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以我之力,追我所愿高考满分日记

2024/04/25日记大全

老地方整理的以我之力,追我所愿高考满分日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

以我之力,追我所愿高考满分日记 篇1

没有什么可以一直帮我,想要达到我所愿的离不开我自身的力量。蒲公英靠风的力量散播种子,但是如果蒲公英的种子太重了,靠风的力量也没用。

枝繁叶茂的大树想要突破云层,但凭空想象的事物小孩子也会。我们不能总寻求庇护做任何事都靠别人,愿望的追求与实现起始于自己,以为之力追我所愿,终有一天会到达自己的所愿。

上大学出人头地不再是口头说说,而是落实在实践中以我的力量去追求它。每当看到别人熠熠生辉的生活时我都在暗自给自己做一个安排,把以后的事情都安排的满满当当,但是不过三天就会坚持不下去,这就是身有余力而心不足。在学习中成绩是上大学的基础,但是每当成绩出来的时候都会心灰意冷,压力也就越大。现在我才明白,我每天都活在自己所认为的“努力”中。依靠老师制定的计划就让我每一天都很充实但是一天的大部分时间还是被我浪费了。

所以不能只依靠老师,也以我只力追我所愿。我也会给自己安排任务但是很难控制自己,这就需要强制自己完成任务。删除手机上的娱乐软件不能犹豫,犹豫只会拖慢自己执行的速度。安排好任务将上大学出人头地定为自己的最终目标。

世上无难事,只怕有心人。凭借自己的力量追求自己所向往的。

以我之力,追我所愿高考满分日记 篇2

总在追我之愿望。

枝繁叶茂的大树想去远方,又或有热情洋溢的人想让人生熠熠发亮。

唯独忘却自我力量。

大树从前只想借外物之力到达另一个境地;所谓青春年少也只不过依靠着周身的真实支撑。

我们总寻求寄托,摒弃实践;总沉迷念想,忽视作为;总着眼外界,无睹内在。

理想的寻求与达成,终究回归于自我饱含深情的起点,对自我的思索与发掘,对自我的革新与创造。

无数人败给了外力。

对己身不满,然后是无声的控诉与无可奈何的归于平静;对社会持异,改造人世的理想最终又被悄无声息地否决,再又回到对暴烈摧残生命的默许,对性别不公之象的熟视无睹,或对《熔炉》、《素媛》事件持续发酵的司空见惯。

大多时日,大多数人,坚信自身力量的微乎其微,执着于自身对理想的无能无力。

然,正如大树冲破阻隔,凭己之力去往远方,芸芸众生间,亦有不懈于梦,无愧于心的人们,夺得了潜在的力势与优长,达到了心之所向。

听伊迪丝唱《玫瑰人生》,146厘米的个子,带她穿过了废旧的巴黎老巷,逃过了父亲的谩骂,避开了曼哈顿的繁华,皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。

读柴静《看见》,她说,我们浑然难分,就像水溶于水中。纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体,她将自己作为发力的来源与希冀的个体,将镜头深入山间树林,深入被黑暗笼罩的生命,终于寻获心之所想。

看约翰·纳什《美丽心灵》,数学家与精神分裂,不可思议的激烈碰撞。但他未曾屈从于现实,三十年,三十年对数学的热爱与往复的搏斗,他以自我无可匹敌的顽强与坚忍,战胜了所有喧嚣。

漫漫岁月,从个人到群体,从滔滔黄河之水到遥远深蓝的爱琴海之岸,浮于表层成为现象武装,当点到即止化为惯常思维,自我改变与自我追寻便显得稀缺,弥足珍贵。

去追,如霍金以病残之躯写成《时间简史》,靠《万物理论》;去发扬优长,如简·奥斯汀以细腻温和笔触力被封建屏障。

如大树,不仅是自我念想的实现,它的种子已在各个角落生根复蓬勃生长;如平凡又伟大的个人,柴静,纳什为梦想所贡献的,亦生长成人类社会的宝藏。

正如法国诗人兰波在其《深谷睡者》中所写,闪烁的太阳已越过高傲的山峦,幽谷中的光点有如泡沫浮泛。

以我之力,追我所愿,挣脱世间繁杂的禁束,去往内心无垢的星空。

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“娘,为何我要读书。那些大人家的哥哥姐姐们为什么就不需要?”

“谁说不需要呀!那些宫家的孩子往往还要奋斗喔!所以说孩子你要加油读书。然后赴京赶考,十年寒窗才能换来功与名,才能为朝为圣去为臣。”

“喔,我知道了娘。我去读书了。”

“恩,去吧。不要冻着。”

那一年正值寒冬季节,为娘与为子在那个不太大,看起来不太温暖的房子里说这,那些话。

然而,美丽的谎言被悄悄 种下,随着漫天雪花,而下。”

同是那一年。

“老爷,你打孩子干嘛?孩子还小不知道读书。”再说就是赴京考了,不是可以找关系吗?大冷同的孩子冻了你不心疼吗?”这位母亲,温柔的抚摸着刚才孩子痛的地方,脸色是担心。

“你们不可理喻。”说完那个老爷走了,似乎是被说动了。因为那位夫人说,不是还可以找关系吗?他笑了下,是自傲的。不过那个表情转眼即逝!

一隔十年,恍若一世。渡口旁开始离别。谢幕在最后的那个,久久已散的影,寒 窗已行。

当年的那2个孩子,去赴京了。没有什么区别只是一个近点,一个远点而已。

一个孩子答得很快。一个孩子睡得也很快。

3日后成绩接榜,很遗憾答得很快的失败了。睡得很快的比较幸运,上榜了。回去还庆祝了一番。

在把时间拉回来。同样有2个孩子

“老妈我100分!

“恩干得不错,给你糖吃。”

“妈,我不及格.”

“没有声音只是一声

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