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钻牛角尖初三日记

2024/04/25日记大全

老地方整理的钻牛角尖初三日记(精选3篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

钻牛角尖初三日记 篇1

小时侯,我不爱相信大人的话,总喜欢自己去找答案,也许这就练就了我爱“钻牛角尖”的个性特点吧。

我的记录:全班属我一人敢和老师顶嘴,有时候课堂就像战场一样,空气中弥漫着“火药味”。有时老师都会被我问倒,站在那里苦思冥想,还发动全班来一起想。

我的回忆:我敢和老师顶嘴,爸妈就更不用说了,有时为这个我还吃过“竹笋炒肉”呢!这不,前几天,我把数学老师问倒了,又回去问爸妈,爸妈一起“出动”,可始终没一个正确结果,爸说这个,妈说是那个,我又不和他们的一样。于是我们仨把答案和解题过程都拿出来,评评谁更有理些。你猜猜最终结果是啥?嘿嘿,还是我赢了,厉害吧!

老师的评语:当然啦,我又不是戴震,所以老师不可能说“此非常儿也”的。老师只说了一句话,不,准确地来说是送我5个字:问题小先生。嗬嗬,其实我还蛮喜欢的。

爸妈的`谈话:爸妈可就没有老师那么仁慈,他们送了我一段对话,瞧瞧吧:爸妈异口同声:“你这孩子,爱问问题是好事,可是也不能这样一天到晚追着别人问个不停啊。”我小声嘟囔道:“不懂就问是好事吗……”最终妈妈以武力的形式结束了这段对话。555……

还有,同学的愤怒,你要问为啥,因为平时问题太多,也会从中学到许多知识,嘻嘻,每次小考成绩还不赖,虽不是第一,但是第二是稳拿。瞧,在教室墙壁上的成绩单上第二总是有我的鼎鼎大名,这都是“钻牛角尖”带来的,所以,在此我要清清喉咙大喊:“我爱‘钻牛角尖’”。不仅是因为它能够给我提高成绩,还能让我们和老师打成一片,这样不好吗?我觉着我们中学生乃至所有的学生都应该具有这种爱问的“钻牛角尖”精神!

钻牛角尖初三日记 篇2

一天,海潮退了,天气很好,艾子走到海滩上去散步。忽然,艾子发现自己脚跟前有一个小动物在爬着,艾子好奇地蹲下身子去仔细地看这小东西。只见这小动物的身子又扁又圆,周围长着许多脚,爬行的方向是横的。艾子把小动物拾起来放入袖口,找到一位住在海边的人,问他道:请问这是什么东西?那人告诉艾子说:先生,这是梭子蟹。

艾子在海滩上继续往前走,他又看到一个小动物,身子也是又扁又圆,同样长着许多脚,但形体比先前那个要小些,行动似乎也迟缓一些,于是艾子拾起这个小动物,放到袖口里,又去找那个住在海边的人,问:您看,这是什么东西呀?那人告诉他说:这是只螃蟹。艾子记住了,原来又是一只蟹。

艾子继续朝前,不料又看到一只小动物在海滩上爬着,形状、体貌与先前看见的梭子蟹、螃蟹一模一样,只是比前两个更小了。艾子又拾起这个小东西,把它放进袖口,去问那个住在海边的人说:您看,这又是什么东西呀?那人回答说:这是蟛蜞(pengqi),也是一种蟹。

艾子离开那个人,想着今天的事情颇觉有趣。这梭子蟹、螃蟹、蟛蜞都是蟹,而形体却一个比一个小。艾子不觉感叹道:咳!为什么一蟹不如一蟹呢!

生活中的确有如这些蟹似的人和事,一个不如一个,越往后越糟糕。

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小时侯,我不爱相信大人的话,总喜欢自己去找答案,也许这就练就了我爱“钻牛角尖”的个性特点吧。

我的记录:全班属我一人敢和老师顶嘴,有时候课堂就像战场一样,空气中弥漫着“火药味”。有时老师都会被我问倒,站在那里苦思冥想,还发动全班来一起想。

我的回忆:我敢和老师顶嘴,爸妈就更不用说了,有时为这个我还吃过“竹笋炒肉”呢!这不,前几天,我把数学老师问倒了,又回去问爸妈,爸妈一起“出动”,可始终没一个正确结果,爸说这个,妈说是那个,我又不和他们的一样。于是我们仨把答案和解题过程都拿出来,评评谁更有理些。你猜猜最终结果是啥?嘿嘿,还是我赢了,厉害吧!

老师的评语:当然啦,我又不是戴震,所以老师不可能说“此非常儿也”的。老师只说了一句话,不,准确地来说是送我5个字:问题小先生。嗬嗬,其实我还蛮喜欢的。

爸妈的`谈话:爸妈可就没有老师那么仁慈,他们送了我一段对话,瞧瞧吧:爸妈异口同声:“你这孩子,爱问问题是好事,可是也不能这样一天到晚追着别人问个不停啊。”我小声嘟囔道:“不懂就问是好事吗……”最终妈妈以武力的形式结束了这段对话。555……

还有,同学的愤怒,你要问为啥,因为平时问题太多,也会从中学到许多知识,嘻嘻,每次小考成绩还不赖,虽不是第一,但是第二是稳拿。瞧,在教室墙壁上的成绩单上第二总是有我的鼎鼎大名,这都是“钻牛角尖”带来的,所以,在此我要清清喉咙大喊:“我爱‘钻牛角尖’”。不仅是因为它能够给我提高成绩,还能让我们和老师打成一片,这样不好吗?我觉着我们中学生乃至所有的学生都应该具有这种爱问的“钻牛角尖”精神!