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《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感

2024/04/26读后感

老地方整理的《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感(精选17篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇1

这本书讲的是笑猫在秘密山洞里 发现了万年龟,仔细一问才知道,原来万年龟来这里是来找这里具有孩子喂的人,后来,万年龟因为小猫找到了他们,原来他们就是马小跳他们。但是,万年龟不明白。现在有孩子味的人怎么越来越少。

我想答案应该是孩子们现在总是闷闷不乐的,开心不起来,有的是因为学习压力太大,也有的是经常遭到父母打骂,孩子们怎么开心的起来,我觉得孩子们的童年应该尽情的玩,自由一点,而不是受到拘束。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇2

这是杨红樱阿姨写的一本笑猫日记里的其中一篇。

这本书上写了一只背上刻满了甲骨文的万年乌龟,突然闯入了笑猫的秘密山洞。这只乌龟说:只要生活在有孩子味儿的地方,心就永远不会变老 …… 多么神奇啊!怪不得马小跳的爸爸、妈妈看上去那么年轻。杨红樱阿姨写的这本书深深的打动了我,使我带着疑问的读完了这本书。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇3

最近,我读了一本书,名叫:《能闻出孩子味的乌龟》。看完这本书后,我既很高兴,也很气愤。高兴是因为还有人有着一颗童心;气愤是因为大人总是逼着自己的孩子做孩子不喜欢的事情,使自己的孩子没有了原本孩子身上的孩子味。

这本书主要讲了:一个百年一遇的盛夏。一天,笑猫在”夏宫“里睡觉,突然,来了一只不请自来,来路不明,背上刻着甲骨文的乌龟。乌龟说,只要生活在有孩子味的地方,心就不会老,所以他活了几百年或几千年。有一天,天空不作美,下起了一场大暴雨,雨水浸住了”夏宫“,使笑猫和乌龟不得不离开”夏宫“几天。笑猫和乌龟经过一番讨论后,决定去马小跳家。乌龟跟着马小跳身上的孩子味准确无误地来到了马小跳家。

在马小跳家,马小跳给笑猫和乌龟好吃的,好喝的,让笑猫和乌龟幸福。有一天,马小跳的爸爸妈妈要出去旅行,把马小跳交给了姨妈管理。姨妈把女儿杜真子也带来了,天天把马小跳和杜真子”折磨“得”半生半死“的,还不如不放假呢!于是,笑猫和乌龟商量着怎么让马小跳姨妈离开马小跳家。他们想啊想啊,终于想到办法了!夜晚,乌龟用法力把马小跳姨妈的嘴肿起来,只要马小跳姨妈离开马小跳家,嘴巴就不肿了。马小跳姨妈为了不让嘴巴肿起来,只好搬走了。

大人总是逼着自己的孩子做孩子不喜欢做的事情,从来没有想过孩子的感受,难道他们忘了自己也度过了童年吗?所以,希望大人们不要逼孩子做孩子不喜欢的事情。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇4

这是杨红樱《笑猫日记》系列的第四本。它与本系列其他书截然不同。它主要写的是家长对待孩子“好”的可恶,讽刺了现代家长对待孩子的无理。本书用第一人称以主人公笑猫的眼光来看马小跳的世界。

在那个世界里,马小跳是最快乐、最有孩子味儿的孩子。可是,一只老乌龟来到马小跳的城市后,发现:“这个年代最大的问题,就是越来越多的孩子,身上没有孩子味儿了。”这是全书最深奥的句子,全书的所有内容都跟这句话有关。比如:“如果放假了还去上课,那学校还不如不放假。”以及:“现在的孩子连玩儿都不会,长大了还会有什么出息!”后来乌龟发现罪魁祸首居然是孩子们的家长。

书中两篇故事都描写到了:安琪儿的妈妈对孩子阅读的.错误理解;杜真子的妈妈管理女儿和外甥时犯下的大错。乌龟感叹道:“孩子们都是受害者啊!”它说出原因:“他们已经忘记了自己是怎么长大的。”我也有同感。我们再回头看一看我们的现实世界。我们的世界里,有没有那样的家长和有孩子味儿的孩子呢?当然是有的。因为本书就是在反映现实世界。如果想心永远不老的话,就远离前者,接近后者吧!我希望更多的家长来读这本书!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇5

暑假到了,我去书店买了套杨红樱阿姨写的书——《笑猫日记》全套。其中,我认为《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书最有趣。

为什么说这本书有趣呢?那是因为这本书里有一只活了大约一千万年的大乌龟,这只大乌龟可以闻出孩子味儿。就因为能闻到孩子味儿,所以它才能活这么久。可是现在城市里的孩子几乎都失去了孩子味儿,只有马小跳和他的伙伴们有孩子味儿,大乌龟闻着味儿就可以找到他们。乌龟在天没亮时,可以穿墙而过;向人吐一口气,就可以让人的嘴肿起来;坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只老鼠——老老鼠,当成了“活动餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了,它就会吃不下饭的。还有笑猫,笑猫,笑猫,顾名思义,就是一只会笑的猫,它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑,甚至还会皮笑肉不笑。

这本书里的人物很有趣,故事更有趣。比如:有一次,下起了大雨,把秘密山洞给淹没了,里面足足积了一尺深的水,已经不能住了。幸好有大乌龟让猫骑在它的身上,游啊游,游啊游,终于游出了山洞,游到了马小跳的家,马小跳和他的爸爸妈妈热情地款待了乌龟和笑猫。

乌龟是因为能闻到孩子味儿才能找到马小跳的,现在全世界的小孩子有孩子味儿的很少了。你可能会问,孩子味儿是什么味儿呢?我觉得啊,有孩子味儿的孩子才是真孩子。他们的眼睛里有一种纯纯的感觉,而且真孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真无邪的,是小孩子们心里不能对别人说的一些事。现在的孩子多么需要纯真无邪的童年啊,愿所有的家长都能给孩子一个自由、纯真的童年!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇6

这是杨红樱阿姨写的一本笑猫日记里的其中一篇。

这本书上写了一只背上刻满了甲骨文的万年乌龟,突然闯入了笑猫的秘密山洞。这只乌龟说:只要生活在有孩子味儿的地方,心就永远不会变老 …… 多么神奇啊!怪不得马小跳的爸爸、妈妈看上去那么年轻。杨红樱阿姨写的这本书深深的打动了我,使我带着疑问的读完了这本书。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇7

我非常想看《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书,可是却一直没有看到。今天,妈妈终于给我买了这本书。我十分高兴,打开书,看了起来,里面那一个个精彩的故事让我爱不释手。

书里的乌龟非常神秘!凉凉的摇床是什么?哈哈,就是那神秘的乌龟的背!

“笑猫”经常在它的背上睡大觉。乌龟的背就像洒了“催眠粉”,一会儿就睡着了。

乌龟的`背也是“餐桌”。每次老老鼠“都因为这张”餐桌“而来的,没有”餐桌“,它就吃不下饭。有一次,”老老鼠“在”餐桌“上吃饭时,还奇特地发现乌龟背上有甲骨文。看来,这是一只”神龟“。我想,应该有二十万岁了吧!乌龟还会被妈妈们看做”宝座“、”大石头“。

乌龟有一个特异的招术——能闻出孩子味儿!孩子味儿是什么味儿?一个字:纯!乌龟有一个弱点:它害怕心老。如果一直闻不到孩子味儿,它就会心老。但现在,有孩子味儿的孩子越来越少了,因为有些家长自以为是了。有一次,乌龟生气了,对杜真子妈妈吐了一口气,你猜怎么着?杜真子妈妈的嘴巴占了脸的三分之二!乌龟还有一招叫”穿墙而过“。而且我悄悄地告诉你们,如果坐在乌龟的背上,闭上眼睛,你的梦想就长了翅膀!

我真想养一只这样的乌龟,我就可以让它闻闻我有没有孩子味儿,也可以让我的梦想长上翅膀。我还想让它表演”穿墙而过“这招,让我的朋友们看看我的乌龟是多么厉害!

看了这本书,我知道了爸爸妈妈对我有多好!不逼我做作业、一有空就带我去玩、给我看我喜欢的书、不给我加作业……我的爸爸妈妈是世界上最好的爸爸妈妈!

我喜欢这本书,希望我的梦想成真,快点有这样一只神奇的乌龟出现在我眼前!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇8

通过读笑猫日记系列《能闻出孩子味的乌龟》我知道了马小跳的姨妈(也是杜真子的妈妈),对马小跳他们都很不好,乌龟曾向笑猫说过这样一句话:“知道什么最可怕吗?是心老了最可怕!”

它还说过如果大人小的时候没有童年,长大以后就不会给自己的孩子有一段童年的美好时光!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇9

今天我读完了笑猫日记(系列)的《能闻出孩子味的乌龟》。我喜欢笑猫、地包天、马小跳和他的妈妈、杜真子。

这本书讲的是一只(有特异功能)的老乌龟能闻出孩子味,它说:“纯就是孩子味。”那只乌龟它自己也不知道自己活了多少年?别说我们了,它不会死的,因为什么地方都有浓浓的孩子味。

笑猫想:“纯是什么味道?”笑猫连纯净水都想到了。

我如果有一只笑猫多好呀!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇10

上一星期,我放假回家,妈妈就问我的作业是什么,我就一一说了出来,我说老师让看笑猫系列的书,我又说老师是说家里有条件的可以回家好好看看。妈妈问我想不想看,我说想看可是系列书很贵的,妈妈说如果给你买了,你就要看完,我高兴地一蹦三尺高。

就在前几天,这套书来了,我迫不及待的想打开书,可是我怎么撕也撕不开,都怪幸福来的太突然了,弟弟拿着剪刀来,才把外面的包装打开,哇,好酷,弟弟数了又数说是20本。

我拿着一本书就看,这些书是杨红樱写的,他是在与一只猫的角度写的,这只猫不是普通的猫,他会笑,会:微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、和皮笑肉不笑,他还能听懂人话。他身边的朋友有:千年龟、马小跳、杜真子、老老鼠、唐飞、安琪儿、地包天、搜救队员、搜救犬黑骑士、训导员、搜救犬公爵、阿黄、马小跳的奶奶、小非洲、郑美丽、鹩哥、虎皮猫、胖头、二丫、三宝……等还有很多人物。

我看的这本书是《能闻出孩子味的乌龟》主要写了:在这个百年一遇的盛夏,仿佛有什么神奇的事情注定将会发生。一只背上刻满甲骨文的乌龟,突然闯入了笑猫的秘密山洞。乌龟说,只要生活在有孩子味儿的地方,心就永远不会变老。不过,有孩子味儿的孩子越来越少……在那个大雨滂沱的深夜,乌龟驮着我们穿过城市中密林般的楼群,来带了马小跳的家……也许,就在一个下着毛毛雨的早晨,在一个有着浓浓孩子味儿的地方,你就会和一这神奇的乌龟不期而遇……

读了这本书,让我和妈妈明白了:大人,不能一直让孩子强行完成自己布置的必完任务。不要光注意孩子的智商,还要注意情商,还必要自己是大人就自以为是给孩子压力。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇11

我非常想看《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书,可是却一直没有看到。今天,妈妈终于给我买了这本书。我十分高兴,打开书,看了起来,里面那一个个精彩的故事让我爱不释手。

书里的乌龟非常神秘!凉凉的摇床是什么?哈哈,就是那神秘的乌龟的背!

“笑猫”经常在它的背上睡大觉。乌龟的背就像洒了“催眠粉”,一会儿就睡着了。

乌龟的背也是“餐桌”。每次老老鼠“都因为这张”餐桌“而来的,没有”餐桌“,它就吃不下饭。有一次,”老老鼠“在”餐桌“上吃饭时,还奇特地发现乌龟背上有甲骨文。看来,这是一只”神龟“。我想,应该有二十万岁了吧!乌龟还会被妈妈们看做”宝座“、”大石头“。

乌龟有一个特异的招术——能闻出孩子味儿!孩子味儿是什么味儿?一个字:纯!乌龟有一个弱点:它害怕心老。如果一直闻不到孩子味儿,它就会心老。但现在,有孩子味儿的'孩子越来越少了,因为有些家长自以为是了。有一次,乌龟生气了,对杜真子妈妈吐了一口气,你猜怎么着?杜真子妈妈的嘴巴占了脸的三分之二!乌龟还有一招叫”穿墙而过“。而且我悄悄地告诉你们,如果坐在乌龟的背上,闭上眼睛,你的梦想就长了翅膀!

我真想养一只这样的乌龟,我就可以让它闻闻我有没有孩子味儿,也可以让我的梦想长上翅膀。我还想让它表演”穿墙而过“这招,让我的朋友们看看我的乌龟是多么厉害!

看了这本书,我知道了爸爸妈妈对我有多好!不逼我做作业、一有空就带我去玩、给我看我喜欢的书、不给我加作业……我的爸爸妈妈是世界上最好的爸爸妈妈!

我喜欢这本书,希望我的梦想成真,快点有这样一只神奇的乌龟出现在我眼前!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇12

再有一个月就要进行期末考试了,为了能够认真的、负责任的检验一下本学期的学习成效,《笑猫日记》丛书要从孩子的读书列表中消失一段时间了。这也是我本学期最后一篇《笑猫日记》读后感。

这篇故事发生在夏季,从大暑的炎热中开始:接连几天的“桑拿天”,仅有一场二十几分钟的冰雹。但这场冰雹,引出了杜真子、毛超的暑期班:作文、奥数、英语、国学;张达的摘桃子挣钱,以及马小跳、唐飞的快乐暑假。终于,一场暴雨来了。连夜的暴雨将夏宫淹没,乌龟和笑猫正式入驻马小跳家,从而更是近距离的描绘了杜真子、安琪儿的暑期生活:学习和没完没了的作业。总之,暑假里孩子们的故事很精彩,又是应景的暑期生活,是一本值得收藏,待暑假期间认真阅读的书。

文章结尾,马小跳父母度假归来,杜真子也该回到自己家里了,笑猫和乌龟也回到了秘密山洞夏宫,一切看似回归正常。但是暑假还没有结束,四个孩子决定要带着杜真子和笑猫一起外出,劳动赚钱。也许这是下一篇故事《幸福的`鸭子》的引子吧,也许又是一个发生在假期里的故事,那就等着假期里继续阅读吧。

故事中有一段关于未来世界的描述,令人印象深刻:“现在有很多大人都不让自己的孩子有真正的童年。没有童年的孩子长大后同样也不让自己的孩子有童年。没有童年的人,就没有童心,没有童心的人老的快,自然界也会随着人心迅速的衰老……”,这句话值得父母们深思。想起之前,姑娘也在尽力向我推荐的这本书,那次也是她第一次向我推荐一本书,也许就是想让我看看这句话吧。但当时由于事务繁忙,我一直没时间看,今天终于发现了这本书的好:“大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的样子,如果我们打乱了这个次序,就会造成一些果子早熟,这些早熟的果子既不丰满,也不甜美,而且很快就会腐烂。”

想起目前全国各地热议的“小升初”话题,焦虑的社会,焦虑的父母,焦虑的奥数,焦虑的新概念英语,焦虑的坑班……原本见多识广、社会经验丰富的父母应该给孩子的正确引导,却在各种焦虑中失去了方向,仿佛父母小时候没学会没尝试过的各种知识、技能,只要孩子们学会了,父母们也就学会了一样。很庆幸我今天能理清头绪:按部就班,该学习的时候不要想着玩,该玩的时候才能尽情的玩;该玩的年龄尽情地玩,该学习的年龄才能迎头而上,没有遗憾。人不能只有工作没有生活,学习是一辈子的事,孩子也不能只有学习没有思想。

总之,《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书情节很精彩,意义很深远,值得珍藏。

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇13

暑假到了,我去书店买了套杨红樱阿姨写的书——《笑猫日记》全套。其中,我认为《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书最有趣。

为什么说这本书有趣呢?那是因为这本书里有一只活了大约一千万年的大乌龟,这只大乌龟可以闻出孩子味儿。就因为能闻到孩子味儿,所以它才能活这么久。可是现在城市里的孩子几乎都失去了孩子味儿,只有马小跳和他的伙伴们有孩子味儿,大乌龟闻着味儿就可以找到他们。乌龟在天没亮时,可以穿墙而过;向人吐一口气,就可以让人的嘴肿起来;坚硬的龟壳上还有一些密密麻麻的甲骨文。这龟壳还被一只老鼠——老老鼠,当成了“活动餐桌”。只要老老鼠的“餐桌”不见了,它就会吃不下饭的。还有笑猫,笑猫,笑猫,顾名思义,就是一只会笑的猫,它会微笑、狂笑、狞笑、嘲笑、苦笑,甚至还会皮笑肉不笑。

这本书里的人物很有趣,故事更有趣。比如:有一次,下起了大雨,把秘密山洞给淹没了,里面足足积了一尺深的水,已经不能住了。幸好有大乌龟让猫骑在它的身上,游啊游,游啊游,终于游出了山洞,游到了马小跳的家,马小跳和他的爸爸妈妈热情地款待了乌龟和笑猫。

乌龟是因为能闻到孩子味儿才能找到马小跳的,现在全世界的小孩子有孩子味儿的'很少了。你可能会问,孩子味儿是什么味儿呢?我觉得啊,有孩子味儿的孩子才是真孩子。他们的眼睛里有一种纯纯的感觉,而且真孩子都有自己的小秘密,而那些小秘密是天真无邪的,是小孩子们心里不能对别人说的一些事。现在的孩子多么需要纯真无邪的童年啊,愿所有的家长都能给孩子一个自由、纯真的童年!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇14

杨海莎在这大千世界里,孩子们遍布世界的每一个角落,可拥有“孩子味儿”的孩子又有多少个呢?“孩子味儿”,很多人都以为是孩子身上的味道,那可就错了!孩子味儿用一个字来形容纯,读 能闻出孩子味儿的乌龟 有感作文。调皮、天真、活泼、大方、好奇心强、有责任心、乐于助人,这就是孩子,真正的孩子。

“笑猫日记”系列中的《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书讲的是这样的:笑猫与老鼠进餐时,发现了一张“餐桌”---一只背上刻有甲骨文,能闻出孩子味儿的万年乌龟!乌龟说马小跳是很有孩子味儿的,还有他的还朋友也是真正的孩子。乌龟还说,只要在有孩子味儿的地方,童心就会永远不老,人也不会老,可是现在有孩子味儿的孩子已经很少很少。乌龟从千里之外闻到了浓浓的孩子味儿,就千里迢迢的赶出来了。他们看到许多家长总是逼孩子上补习班、做堆积如山的家庭作业……

读完了这本书,我不由自主地想起来一个故事:一个可爱天真的女孩,她本来是很快乐的,但是她的家长不让她读课外书,星期天做无数作业,不让她制作自己喜欢的手工,给她请补习老师……简直成了学习的机器,到上了初一的一天,这个痛苦可怜的女孩留下一封信并从十几层高楼跳下来自尽!她真是生不如死啊!难道那些家长们没想过,如果你是一个孩子,被家长无情地关在家里学习,像关在笼子里的鸟一样,本该在天空中快乐地飞翔啊,可被关在笼子里,如果是你,你能忍受吗?我坚信你们的回答肯定是:不!可是那些家长怎么就不能将心比心!他们以爱的名义,常常会以“一切都是为了孩子好”为借口,肆无忌惮地去伤害孩子,让世界上的孩子味儿越来越少,孩子们失去了能使人活得久的孩子味儿,这些自以为是的大人啊!

作为一个孩子,我们明白,父母这么做,是对孩子适得其反,如果再这样下去的话,有孩子味儿的孩子将会越来越少,孩子们活泼还奇,富于想象的天性将被“爱心杀手”扼杀殆尽,这是多么可怕呀!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇15

是一个百年不遇的盛夏,秘密山洞里有一只乌龟来了。它说,生活在有孩子味的地方,心就永远不会变老。在一个深夜,乌龟驮着笑猫和老老鼠来到了马小跳的家,一个不同寻常的假期就这样开始了。

看了这个故事,我深深地体会到现代孩子的心情。他们不喜欢上补习班,又让他们上补习班。家长们还会把全部希望寄托在孩子的.身上,让孩子整天在复习、做作业,叫他们做这些事情的时候,还要每时每刻都监视着他们,不给他们一丁点自由。

难道家长这样做就是为了孩子好吗?家长都以”一切都是为了孩子好“而强迫孩子去做这做那。家长认为孩子们玩游戏、看电视是没用的。儿时,在地上砌一座城堡,长大也可能就是一名建筑设计师;儿时,在地上砌一座桥,长大或许可能就是一名工程师。家长必须发现孩子的优点,培养他们的兴趣爱好,不必改变他们的兴趣爱好。

什么”一切都是为了孩子好“,学习之余偶尔放松一下会更好。家长不必去强迫孩子做什么,更不需要把我们的希望放在他们身上。家长不可以种土豆而变成造原子弹,必须种瓜得瓜,种豆得豆地放松心境,让小朋友们有更大地发展空间和方向,或许真能放飞孩子们的梦想。

我希望家长有智慧点亮我们的人生,而不是用经验改变我们而复制你的人生!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇16

“孩子味儿”究竟是什么呢?我怀着好奇翻开了《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书。

读完这本书后我才明白“孩子味儿”是指童真和孩子们纯洁的心灵。可是,在如今,很多孩子都失去了自己快乐的童年,被堆积如山的作业,众多的辅导班,一摞摞的必读书压得喘不过气来。是谁扼杀了孩子们快乐呢?是自称“最懂孩子”的家长。正如书中乌龟说的那样:“他们以爱的名义,以‘一切都是为孩子好’为借口,理直气壮地不尊重孩子,肆无忌惮地去做伤害孩子的事情。”其实,我们本是爱学习的,但是,我们总是被逼迫着学习,这样就让我们失去了对学习的兴趣。就如书中杜真子妈妈那样,在假期里让学习占了大部分时间,让我们的自由受到了约束。假期本来是温故知新、好好休息、玩耍的时候,书中的马天笑先生就说了这样一句话:“如果放假了还去上课,那学校还不如不放假”。

乌龟背上的甲古文是这样说的:大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的样子,如果我们打乱了这个次序,就会像早熟的.果子,既不丰满,也不甜美,而且很快就会腐烂。

所以,我们衷心的希望家长们能尊重孩子,能理解孩子,让我们有自己的主见和空间,让我们拥有一个健康、快乐的童年!

《能闻出孩子味儿的乌龟》读后感 篇17

星期六的下午,我重温了我以前的一本书籍——《笑猫日记之能闻出孩子味儿的乌龟》。我越看越入迷,里面的内容让我难以忘怀。

这本书讲述的是在一个夏天里,一只能闻出孩子味儿的乌龟突然闯进了笑猫的秘密山洞。之后因为下了暴雨,雨水把山洞淹了,乌龟只好驮着笑猫,一路闻着孩子味儿来到了马小跳家。正巧,马小跳的表妹杜真子和***妈来到了马小跳家。但杜真子妈妈经常强迫他们每天做许多作业和看许多作文书,使他们心中愤愤不平。最后,笑猫离开了乌龟的故事。

读完了这本书,让我真正地知道了有童心的孩子是快乐的。是呀,现在的孩子大多数都不快乐。因为他们的父母都像杜真子妈妈那样,都以爱的名义去强迫自己的孩子去上补习班,每天看许多作文书,所以使他们的心不快乐。渐渐的,孩子的心变老了,不再像以前那样了。一个有童心的孩子,他的心是善良的、纯洁的,并带有想象力的。

是的,就拿我表姐来说吧。她每天除了完成自己的作业,还要上补习班,做大量的习题。周末也不能休息,还要看大量的作文书。我每次去看望她,她都向我诉苦。

一句话,有童心的孩子才是真正有孩子味儿的孩子。