幼儿园户外活动方案

老地方整理的幼儿园户外活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园户外活动方案 篇1

一、军训时间：

20xx月9日（周五）

二、军训人员：

大班所有师生。

三、军训目的：

1、军训是对幼儿进行素质教育的有效手段之一，也是德育教育的。重要内容。接受国防教育，体验军政训练，激发爱国热情，增强组织性和纪律性，学习军人的.好思想，好作风，好习惯，培养孩子的团队精神、互帮互助精神，自我教育、自我管理、自我服务、自我约束承受挫折的能力。

2、在户外开展军训活动，让孩子体验军训的吃苦耐劳，沐浴阳光，增强体质，培养能吃苦、守纪律、顽强拼搏的好品质。

四、军训内容：

整齐报数、立正、稍息、跨立与立正、蹲下与起立、齐步与立定、集合、解散等。

五、军训地点：

幼儿园一号楼大操场。

分散军训具体安排如下：大一班——大门口

大二班——国旗台前

大三班——大花坛前

大四班——长廊前

大五班——中一班前

六、具体内容安排：

1、9：00，仪式开始，各班到位，集中在国旗台前后方

2、9：00——9：20，主持人主持、武警叔叔自我介绍、表演等

3、9：20——10：10，分散军训（每班一名警官）

4、10：10——10：40，展示（按顺序各班轮流展示）

七、准备

1、事先与东海舰队进行联系，邀请武警来我园进行军训活动、商量军训内容等。

2、规划场地、活动策划。

八、训练要求

1、提高认识，端正态度，发扬吃苦耐劳精神，确保任务圆满完成。

2、要求各班教师协同教官一同训练。

3、服从命令，听从指挥，遵守队列纪律，尊重教官。

4、讲文明讲礼貌，维护集体荣誉，积极争创先进。

5、以良好的精神面貌和整齐的动作展示自我。

九、工作分配：

1、陈薇——策划案

2、马金娜——主持

3、张静——拍照

4、其他教师进入班级的军训，协助警官军训

5、各班阿姨准备好毛巾等，负责后勤。

幼儿园户外活动方案 篇2

一、活动目的：

1.增强亲子间的情感交流与互动；

2.锻炼幼儿的身体素质和团队合作能力；

3.促进幼儿的认知发展和社交能力。

二、活动时间：

每周一次，持续6周。

三、活动地点：

幼儿园周边的公园或户外自然环境。

四、活动内容：

1.运动类活动

a.拔河比赛：由家长和幼儿组成队伍，通过合作与团队力量，体验团队协作的重要性。

b.跑步比赛：通过定制不同距离和时间的跑步任务，既锻炼幼儿的体能，又激发其积极向上的奋斗精神。

c.徒步探险：带领幼儿和家长一起探索自然，挑战不同难度的徒步路线，培养幼儿的勇敢和探索精神。

2.游戏互动类活动

a.摘果子：在果园里，幼儿与家长共同采摘水果，培养幼儿的动手能力和对自然的敬畏之心。

b.捉迷藏：通过家长和幼儿之间的追逐和躲藏，增强亲子间的默契和信任。

c.绘画比赛：提供画纸和颜料，鼓励家长和幼儿一起创作绘画作品，增进亲子的情感沟通和艺术培养。

3.学习启发类活动

a.植树造林：在园区内进行植树活动，帮助幼儿了解植物的生长规律，并培养爱护环境的意识。

b.动物互动：到动物园或养殖基地参观与动物互动，让幼儿学习动物的特征和习性。

c.科学实验：设置简单的科学实验活动，让幼儿与家长一起探索自然现象并加深对科学知识的理解。

五、活动安排：

第一周：拔河比赛

第二周：游戏互动活动（摘果子）

第三周：跑步比赛

第四周：游戏互动活动（捉迷藏）

第五周：徒步探险

第六周：学习启发活动（植树造林）

如果天气不适合户外活动，可调整至其他适合的'室内活动，如手工制作、游戏互动等。

六、活动评估：

1.通过收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动的满意度和改进的空间。

2.观察幼儿在活动中的表现，评估其主动性、合作性和学习能力的发展情况。

七、活动总结与展望：

通过亲子户外活动，不仅能促进家庭成员之间的亲密关系，也能让幼儿更好地认识和适应自然环境，提升他们的身体素质和综合能力。在今后的幼儿园教育中，我们将不断探索更多创新性的亲子户外活动，为幼儿的全面发展提供更多丰富的经验和机会。

幼儿园户外活动方案 篇3

一、设计意图

幼儿手臂及手指肌肉不是很发达，数糖果和彩虹伞都是锻炼手臂及手指肌肉，孩子喜欢有趣的数学活动，并能运用到生活当中区，因此根据幼儿的这一特点，组织活动。

二、活动名称

数糖果适合月龄：0-3岁

三、活动目标

培养宝宝亲和的交往态度，体验与同龄宝宝游戏的乐趣

初步学会点数的方法，培养宝宝对点数的兴趣

感受数学在生活中的运用

四、活动过程

开始部分，《数鸭子》律动进入活动室。

手指游戏《我有十个手指头》

游戏1：身体上的数材料准备

人手一个小娃娃演示点数的方法：从左到右，手口一致，请宝宝伸出食指一起来数数娃娃有多少张嘴巴、耳朵、鼻子、手脚等。

游戏2：数糖果

材料准备：人手每小盘5颗糖果(1)请宝宝数一数盘子里有几颗糖果(观察宝宝是否掌握了点数的方法)(2)猜猜糖果在哪里：请妈妈把糖果分在两只手里，让宝宝来猜猜看糖果在哪只手里，有几颗糖果，然后数数看看是不是。每次两手的数量要有变化，让宝宝反复练习点数。

区域活动

(1)小动物区：小动物各三到五个。

(2)拼蛋区：自制数物对应拼蛋玩具。

(3)桌面玩具区：穿珠子，穿扣子，数物对应大穿珠等户外活动

游戏①钻山洞

游戏目标：

能够跟随老师学说儿歌

有秩序的一个接着一个排队钻山洞游戏规则：A教师双手拉着彩虹伞直径的两端，形成彩虹伞隧道状，一老师和宝宝一起边念儿歌边钻山洞："钻山洞，钻山洞，山洞长长像条龙。这边进，那边出，山里山外两头通。"老师带着宝宝玩时，注意遵守游戏规则，大家都从一边进，另一边出。

游戏②爆米花

游戏目标：

通过有规律的抖动彩虹伞，达到锻炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的。

听教师口令，并模仿教师动作进行抖伞游戏规则：家长和宝宝共同拉住大伞，彩虹伞中间放海洋球，家长和宝宝用力抖伞，并说儿歌"爆爆爆米花，爆出好多爆米花。"

游戏③蒙古包

游戏目标：

感受团康游戏带来的'快乐游戏准备。

丰富、刺激宝宝的视觉，体验集体游戏的快乐。

游戏规则：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令："一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下并坐到伞边上。

游戏指导：家长用自己的情绪去感染孩子，多鼓励。

幼儿园户外活动方案 篇4

活动目的：

1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。

2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。

3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

4、结合主题活动《大自然的语言》，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。

5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

活动地点：

大草坪

活动准备：

1、活动前教师提前查看地点。

2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等。

3、校车3台：8：30从幼儿园出。发

4、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳脉,点名册。

5、家长和幼儿自备小零食、水等。

6、每个游戏所需要的物品。

7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队。

活动重点：

1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全。

3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上下车有序。

4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

5、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾。

活动程序：

7：30——8：00幼儿入园

8：00——8：20幼儿活动前准备

8：30——准时出发

9：10——9：30家长和幼儿律动活动

9：30——10：30亲子游戏

10：30——11：00画"春天"

11：10——11：30午餐

11：30——返园准备工作，清点物品及人数

活动过程：

一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。

二、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全。

三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。

四、律动完后，带对教师带领本对家长和幼儿进行游戏。

1、游戏：小袋熊(5人一组,分四组进行)

游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的`腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利.

2、游戏：顶纸跑

游戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为胜利

3、游戏：头顶罐平衡

游戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点，先到达的胜利

4、游戏：齐心协力

游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦

5、拔河比赛

五、风筝比赛——以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。

六、画"春天"

1、寻找，观察春天的景色

2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

3、把春天的景色画下来

七、照全家福、

八、午餐

九、清理场地带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境。

十、点名上车回园(明科幼儿园)

幼儿园户外活动方案 篇5

活动目标：

1、运动参与：激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣，使幼儿积极地参加到各项活动中来;

2、运动技能：使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法，80%的幼儿能做到动作连接顺畅，用力协调;

3、身体健康：发展幼儿的身体协调能力和速度、力量素质;

4、社会适应：培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。

活动准备：

与幼儿数量相同的沙包

适合年龄：

大班

活动过程：

一、激趣导入师：孩子们，今天老师给你们带来了老师小时侯非常喜欢的玩具，想不想玩?

二、出示沙包，介绍玩法师：(出示沙包)这是沙包，它有很多种玩法，现在小朋友可以自己选一个沙包，试一试它可以怎样玩。

1、幼儿尝试自己玩(5分钟左右)

2、分小组汇报自己的玩法。

3、教师整理小朋友的玩法。

三、玩沙包

1、抓沙包目的：锻炼手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。

玩法：幼儿把沙包放在一手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。

接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依次方法反复进行。看谁的抓包的次数多。

2、抛接沙包目的：练习臂力，发展灵敏性。

玩法：幼儿单手持沙包，向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。

3、顶沙包目的：锻炼幼儿的.平衡能力玩法：幼儿把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。

4、踢沙包目的：练习单脚站立、提高协调能力。

玩法：幼儿右臂屈肘，手拿沙包，松手，当沙包落下时，用右脚内侧将沙包向上踢起。

四、游戏结束，整理场地

师：天气不错，我们来跳跳舞吧!(一次)

二、游戏：自由探索玩平衡木的方法。

师：你们跳得真好!现在我们一起看看我给你们带来了什么好玩的东西?(平衡木)

平衡木可以怎么玩呢?你们一起来试试吧!(幼儿自由在平衡木上玩各种各样的方法。)

三、用平衡木来锻炼。

1.师：小朋友们，现在我们就在平衡木上锻炼身体，看谁的锻炼方法好而且多呢?

2.幼儿分散在物体中独自或结伴尝试各种运动，如：跳、走、跑、爬等等。

3.教师观察指导，称赞好的锻炼方法，并鼓励幼儿一起模仿并提醒幼儿注意安全。

四、幼儿展示在平衡木上玩的方法。

1.在教师的带领下，全体幼儿一起进行鸟飞、大步走、乌龟爬等方法。

师：大家想出了很多方法，我们现在请一些小朋友给大家表演一下。

鸟飞、大步走、乌龟爬等方法来锻炼。

五、竞赛游戏《小乌龟运粮食》。

师：小朋友我们一起来帮助小乌龟运粮食吧。出示图片让幼儿模仿过平衡木。(游戏1-2次)

六、整理各种材料，离开运动场地。

师：你们帮小乌龟运了粮食它们真高兴，现在你们也累了，现在我们开着小火车一起到教室休息一下吧!