幼儿园爱眼日活动方案

老地方整理的幼儿园爱眼日活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园爱眼日活动方案 篇1

一、指导思想:

20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”。眼睛是我们心灵的窗户，是通往美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官。所以要爱惜眼睛，让孩子知道眼睛的重要性，知道如何爱护眼睛。

二、活动目标:

1.通过宣传教育活动，让孩子认识自己的眼睛，懂得爱护和保护，普及喜欢眼睛的知识。

2.通过活动体验，让孩子养成良好的用眼卫生习惯。比如，不要长时间看电视节目；保证充足的睡眠时间。

三、活动准备:

1.好好保护你的眼睛。

2.宣传报纸。

3.每堂课的教具。

四、活动时间:

20xx年6月6日上午。

动词 （verb的缩写）活动流程:

1.向家长分发有关眼睛健康的传单。

2.利用海报、橱窗展示和其他宣传方法。

3.每班半天教学活动和“爱眼日”宣传教育活动。

全国幼儿园爱眼日主题活动方案模板(四)活动目标:

1.知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。

2.积极参与讨论，结合自己的生活经验大胆发表意见。

五、活动重点:

知道保护眼睛的正确方法和保护眼睛的重要性。

六、活动难点:

知道眼睛的各种用途，愿意积极参与讨论，大胆说出自己的想法。

七、准备工作:

1.提问让孩子说出眼睛的用途。

老师:小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？(美)哪里美了？(小朋友回答)

你怎麽知道？(用眼睛看)

你的眼睛还能做什么？(让幼儿分别说出眼睛的多种用途)

总结:眼睛可以看到很多东西和事物，可以帮助我们写字画画。也就是说不管做什么都要有眼光。除了这些，眼睛还会说话。你相信吗？

然后看老师的眼神在说什么。(愤怒)

谁的眼睛会说话？请一些孩子上来表演。)

老师:谁能告诉你他的眼睛在说什么？(比如他的眼神说我很高兴等等。)

2.通过游戏让孩子感受隐形的滋味。

老师:除了看，眼睛也可以像孩子们的表演一样传达感情。

今天老师给你们每人带了一个自制的眼罩。要不要戴着它和老师玩游戏？

那就一起穿上！

老师拿出一个球，问，我现在手里拿的是什么？(不知道)

摘下眼罩，看看是什么。它是什么颜色和形状？

再戴上眼罩，感受一下老师在哪里。你碰过它吗？

为什么我们戴上眼罩就不知道老师有什么，就摸不到老师了？(因为眼睛看不见)

3.教孩子如何关心和帮助盲人。

我们知道失明给我们的生活带来很多不便，但有些人出生时就看不见了。那是谁？(盲人)

当我们看到盲人时，我们应该做什么？(让孩子们发表自己的意见，谈论如何帮助盲人)

4.用故事告诉孩子自己有近视，也会给人带来不便。

眼睛看不见不方便，眼睛也很难生病。一只啄木鸟不护眼，闹了很多笑话。你想知道他开了哪些玩笑吗？

让孩子们听这个故事。

听问题:啄木鸟开了哪些玩笑？(小朋友回答)

5.让孩子看情景表演，判断对错。

老师:如果我们不好好保护我们的眼睛，如果我们近视了，我们会闹出很多笑话。平时应该怎么保护眼睛？先看看他们做的对不对。如果我们做的对，我们一起给他一个五角星好吗？

6.告诉小孩子如何保护眼睛。

刚才我们看到有的孩子做的对，有的孩子做的不对，那么如何保护眼睛不生病呢？(让孩子回答)

总结:孩子真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的.好方法。今后，我们必须记住:

(1)千万不要用脏手揉眼睛。

(2)看电视时，远离电视，不要看太久。

(3)不要躺在床上看书。

(4)不要在行走的汽车或摩托车上看书。

(5)不要在光线太强或太暗的地方写字或画画。

(6)写字画画时，要坐直，胸部离桌子一拳，眼睛离书一尺远。

(7)多吃新鲜水果和蔬菜。

(8)最重要的是不要玩尖锐的东西，以免伤眼睛。

7.让幼儿做出正确的阅读和绘画姿势，通过实物投影仪展示出来，让他们看自己做得对不对。

今天，老师还为你准备了一些书、纸和玩具。请大家自由发挥，然后看看谁做的最好，谁最能保护好自己的小眼睛。让孩子们在电视上玩得开心。

总结:看到我们的孩子在电视上表现得很好。老师还要告诉你，每年的6月6日是爱眼日。让我们都成为保护眼睛的小卫士，告诉小哥哥小姐姐们保护眼睛的知识。

幼儿园爱眼日活动方案 篇2

活动目标：

1、明白眼睛对人的重要性。

2、懂得保护眼睛。

3、培养孩子关心和帮助残疾人的感情。

准备工作：

录音机，磁带，眼罩等于孩子的数量，三个头像，盲人的图片，一些关于护眼的图片，六个“眼睛”。

活动流程：

一、引出主题

1、游戏：指五官。

指的`是一个面部特征的名称，孩子们必须快速准确地指出来。

2、以猜谜语的形式，把活动画出来，激发孩子的学习兴趣。

奥秘：上面的皮毛，下面的皮毛，中间还有一颗黑葡萄。

3、明白眼睛对人的重要性。

二、感受

1、小朋友听歌曲《五感之歌》老师：小朋友，听完这首歌，谁能告诉我们眼睛能为我们做什么？（小朋友随口答）如果我们没有眼睛会怎么样？好，现在让孩子们戴上眼罩，自己感受一下。可以站起来慢慢走两步。（小朋友亲身体验后回答问题）

2、给盲人摄影师看：告诉孩子为什么这个大叔带着一副墨镜，手里拿着一根木棍走在路上？（小朋友的回答）老师介绍了盲人这个词。就在刚才，我们的孩子已经亲身感受到了失明是什么感觉，所以失明的叔叔们做事很不方便。我们这些孩子该怎么办？（让孩子们知道如何关心和帮助残疾人）

三、懂得保护眼睛。

老师：眼睛对我们如此重要，我们应该保护眼睛吗？怎么保护？老师给孩子们带来了一些图片。请做评委，看看你说的和做的是否正确。（把孩子分成两组，老师展示一张图，孩子做出判断并说明原因，正确的一组得到一朵小红花）

最后，老师和小朋友总结一下生活中如何保护眼睛。

四、玩“粘眼睛”游戏

孩子手里拿着两只“眼睛”，站在离头部一米远的地方，蒙上眼睛，走上前把眼睛贴在头部，看是否准确。活动自然结束。

幼儿园爱眼日活动方案 篇3

活动时间：6月6日

活动主题：6月6日，第二十五届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑，今年乐盯提出了“20xx保护黄斑运动年”。

我们的口号：眼睛是心灵的'窗户，我要用心爱护我的眼

活动目标：

1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

家长宣传：

以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。

活动情况摘要：

开展教学活动内容：

一、了解眼睛的构造，用途

出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。

二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1。欣赏故事《眼镜和鼻梁》

2。回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

幼儿园爱眼日活动方案 篇4

活动目标

1、了解眼睛的功能和眼睛各部分的名称。

2、创建“眼保健操”来体验大胆表达的成功感。

3、知道护眼的重要性，掌握更多的护眼（视力）知识。

要准备的活动

1、每个人都有一面小镜子。

2、眼睛的结构图，有益视力的食物图片，挂图“眼睛有病”。

3、每个人都有一副自制的太阳镜。上面贴着胶带：一个婴儿自制的鼠标指的是一个木偶。

4、体验准备：活动前，带孩子玩捉迷藏游戏。

活动过程

第一，感受一次黑暗的经历，感受眼睛的重要性

孩子戴上自制的眼镜，体验看不见的感觉。认识到眼睛在生活中的重要性。

第二，初步了解眼睛的功能

1、说说被蒙住眼睛的感觉。

老师：捉迷藏时，你被蒙上眼睛是什么感觉？

2、老师：我们的眼睛能看到什么？（空拓展孩子思维）

老师总结：我们的眼睛真的很神奇，可以让我们看到很多东西。但是你了解自己的眼睛吗？

第三，知道眼睛各个部位的名称。

1、先让孩子用镜子观察自己的眼睛：眼睛上面是什么？睫毛有什么用？眼睛里有黑葡萄的是什么？眼睛中间的黑点是什么？

2、展示眼睛结构图，引导幼儿观察。

老师总结：睫毛可以保护眼睛，遮挡强光，防止灰尘落入眼睛。里面有黑葡萄的眼睛就是眼睛，眼睛中间的小黑点叫瞳孔。

第四，讨论如何学会保护眼睛。

1、老师：知道了眼睛及其用处，我们就要好好爱护它们。我们应该如何保护他们？

2、展示挂图“眼睛有病”并提问：这个孩子为什么揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会有什么疾病？（近视、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）

3、讨论：眼睛为什么会生病？（如用脏手帕擦眼睛、用脏手揉眼睛、看书或看电视时间过长、坐姿不正确等。）、）

4、讨论：日常生活中应该如何保护眼睛？

a看电视时，与电视的距离在2m以上，看电视的时间不宜过长：看书时要坐直，不能趴着看，也不能仰着看。读久了，要休息一下，或者看看远处的绿植；不要在太强或太弱的光线下阅读；画画写字时，注意离桌子一拳、一尺、一寸；毛巾、脸盆等。平时应由专人专用，并定期消毒清洗，防止相互感染：如果眼睛有病，可以用眼药水治疗。

b展示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等。，并引导幼儿什么都吃。食物应该多样化，肉类和蔬菜应该合理搭配，这对我们的`眼睛和健康都有好处。

第五，创造“眼保健操”

1、老师让孩子们拿出老鼠小鱼，引导他们想象自己是黑猫警长。他们把小鱼呈现在眼前，眼睛随着老鼠上下左右移动，防止老鼠逃跑。在这个过程中，很容易达到让孩子的手和眼睛保持一致，眼球运动的目的。

2、老师鼓励孩子们设计、创造一些方法来移动他们的眼球，并随着音乐节拍放松他们的眼睛。

3、孩子们分组设计并创造眼保健操。

4、用图解的方法记录“眼保健操”。老师给予及时的支持、指导和帮助，鼓励孩子大胆表现，用自己喜欢的方式记录。最后，出示孩子的记录。

5、老师总结：今天，我们知道了很多关于眼睛的秘密。老师，我希望每个孩子都有一双明亮的眼睛。从现在开始，改掉那些坏习惯，好好保护我们的眼睛。

活动扩展

1、把眼保健操作为一日活动中的常规活动。

2、孩子们把“眼保健操”的设计带回家，提醒自己和父母不要忘记保护视力。

3、进一步讨论如何保护眼睛。

活动反思

整个活动，通过孩子们的看、听、说、做，由浅入深地进行，激发了孩子们的求知欲，让他们知道了眼睛的重要性，掌握了更多保护眼睛（视力）的知识，提高了他们的科学认知能力。

在活动指导过程中，我注重“三个最好”，即善于观察（努力观察每一个孩子，及时提供帮助）、干预最小（老师不干预反而突出孩子的主体地位）、鼓励最多（肯定和鼓励孩子的一点点进步）。此外，还要努力把握“寓教于乐”的度，让孩子在体验、讨论、游戏、操作中获得新的知识，充分表达自己，更好地实现本次活动的目的。

幼儿园爱眼日活动方案 篇5

一、活动目的

在6.6爱眼日到来之际，我系眼视光专业根据专业特色，借助专业优势，特别邀请眼科方面的专家以及部分幼儿倾力为幼儿园的同学们献上一次爱眼讲座，但在此之前，会进行问卷调查，弄清楚幼儿们最想了解的关于护眼方面的问题，借此，我们想让大家更加了解、珍惜我们的'眼睛。

二、活动内容

1、邀请幼儿前期准备

(1).社会青年志愿者服务部所有成员参与问卷调查工作，包括问卷的准备，发放以及收集整理等。

(2).整理好相关问题后，对讲座材料进行针对性整理，做好一切准备事宜。

(3)演讲同学进行前期准备

2、幼儿进行专题讲座

三、预期效果

通过此次活动，幼儿们能进一步了解到眼科方面的知识，提高爱眼认识，更加珍惜我们的眼睛

四、活动时间

20xx年6月6日

幼儿园爱眼日活动方案 篇6

1996年，国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并确定每年6月6日为“全国爱眼日”。

一、活动目的：

眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过 “盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

二、主题目标：

1、知道6月6日是全国爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

三、活动方案：

1、眼睛真灵。（谈话活动）

2、我的眼睛看到。（美术活动）

3、假如我看不见。（体验活动）

4、医生老师进课堂。（家长资源活动）

5、我是小小宣传员。（社区宣传活动）

四、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：

家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。

1、注意看书写字的`正确姿势。

孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

2、收看电视要注意保持一定的距离。

收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。

3、注意照明条件。

孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。

4、正确选择近视矫正眼镜。

对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。

眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来！