校园歌手大赛活动方案

老地方整理的校园歌手大赛活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

校园歌手大赛活动方案 篇1

让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设发，努力培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。

一、活动主题

舞动旋律，唱响青春。

二、主办

学校德育处、团委、艺术科。

三、参加人员

七八年级各班、九年级自愿参加

四、比赛时间

1、报名时间：截止到20xx年3月12日，逾期将不作处理。各年级组将名单报道团委。

2、初赛时间：20xx年3月14日中午12：40—2：10

3、复赛时间：20xx年3月21日中午12：40—2：10

4、决赛时间：20xx年3月31日班会课时间

五、参赛要求

1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

2、初赛：每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）；复赛：要求务必有音乐伴奏；决赛：有音乐伴奏并必须伴有表演特色，可伴舞、可有乐器伴奏等特色。

3、演唱形式可以是独唱，也可以是组合，必须是流行乐，美声和民族唱法等就不在这次比赛的'范围内。

4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

六、比赛流程

整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛、推选区初赛。

1、校园选拔赛

事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。每位歌手演唱限制在1分钟以内。入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序

2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由评委打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序

3、复赛后进行校园决赛，由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖，第一名的同学将推荐到区参加比赛。决赛阶段比赛由选手任选歌曲，学校统一制作伴奏。

七、宣传计划

为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性与关注度，将对本次进行大力的宣传。具体形式如下：

1、海报、横幅、展板、海报、横幅、是宣传活动中最直接并且宣传效果立竿见影的宣传方式。根据活动的不同时期，我们制定了分类宣传计划。

（1）初期：本期为大赛的准备期，也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘音乐人才的目的。在此期间我们的宣传以海报，展板，广播为主，内容为“校园歌手大赛”征集活动。海报以及展板将放在人流量最大的地方，目的在于烘托赛前气氛，引起更多关注，激发同学们的积极性及关注赛事的热情；在各个人流量大的地方悬挂横幅，使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。

（2）中期：本期为大赛的复赛期。宣传方式以海报，广播为主。

（3）后期：本期为大赛的决赛期，除了在校园里悬挂横幅、张贴海报之外，还需要依靠广播站的力量来宣传比赛情况。

2、广播站利用广播站的强大关注度来吸引更多人的兴趣，借用广播让比赛进程在第一时间让所有同学了解。

校园歌手大赛活动方案 篇2

一、活动目的：

现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?

二、活动背景：

比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的`赞歌。

三、活动主题：

xx

四、活动地点：

1、预赛地点：

2、决赛地点：

五、活动时间：

1、预赛时间：

2、决赛时间：

六、主办班级：

系班

指导老师：

七、具体活动安排：

(一)、预赛

1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名

(二)、决赛

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。

(三)、幕后负责人员分工：

1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

3、道具组：

a、切换歌曲曲

b、音响：

4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

6、评分组：要公平公正

一)奖励办法：

第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。

二)歌唱比赛评分标准(满分100分)，1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

5、与歌曲伴奏配合默契。

6、吐字清楚

7、评分原则(音色及唱法25分，音准、节奏25分，歌曲选择及演唱技巧20分，咬字、吐字10分、台风20分)

校园歌手大赛活动方案 篇3

活动目的：

为了发现和培养歌唱艺术人才，展示我校高一学生积极向上、阳光、健康的精神风貌，并给有音乐才华的学生提供展现自己的舞台，丰富校园文化生活，特举办此次活动。

活动主题：

张扬个性，放飞梦想。

参赛对象：

高一年级全体学生

活动时间：

初赛时间：20xx年4月1日至2日

复赛时间：20xx年4月8日

决赛时间：

20xx年4月29日晚自习

决赛地点：

大礼堂

活动具体组织负责人：

z

活动内容及要求：

本届活动的'内容要紧紧围绕主题，表现中学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合中学生年龄特点，具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。演唱形式不限（独唱或组合演唱，组合不超过5人；民族唱法、美声唱法、通俗唱法），本次活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段，具体安排如下：

1、初赛：各班可以选派1-5位同学参加初赛，选手自选一首歌曲，以清唱的形式限时1分钟，按班级顺序依次进行演唱。采取直接淘汰制，决出15名选手进入复赛。

2、复赛：进入复赛的15名选手，各自准备一首歌曲，并自带伴奏，复赛按照规定序号依次进行演唱，演唱时间不得超过5分钟。

3、决赛：经过初赛、复赛，评选出10名同学进入最后的决赛，决赛将评选出“高一年级校园歌手”以及一等奖3人，二等奖4人，三等奖5人。

奖项设置：

根据评委打分，评选出“高一年级校园歌手”以及前三名，由同学们在前10强选手中，投票评选出最佳艺术气质奖、最佳人气奖、最佳唱功奖、最具创意奖、 最具潜力奖、最具台风奖。

校园歌手大赛活动方案 篇4

一、活动目的

为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

二、活动宗旨

培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。

三、比赛原则：

公平、公开、公正

四、报名时间：20xx年12月13日至18日

五、参赛对象

面向全体学生，以班级为单位选送。

六、比赛形式：

比赛以独唱为主

七、比赛时间安排

20xx年12月19日中午一点预赛

20xx年12月26日中午一点决赛

八、比赛地点：

阶梯教室

九、比赛要求：

1. 参赛歌曲要积极向上

2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。

3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。

4．自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱454418307@qq.com）

5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。

6. 由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

十、 奖项设置：

最佳活力奖1名 最佳台风奖1名 最佳组合奖1名 一等奖4名 二等奖6名 三等奖11名

十一 、比赛评委：

预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培

决赛评委是李萍校长、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成

十二 、比赛评分规则

1.此次比赛的'评分原则是公正、公平、公开。

2.大赛取平均分，为选手的最终得分。

评分标准：

1.音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）

2.唱功（30分）

①吐字清晰度；

②字、句间连续是否自然；

③换气是否自然；

④乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。

3.形象（20分）

①着装打扮；

②精神状态及气质；

4.台风（30分）

①动作（是否自然是否与曲风相配）；

②神态表情；

十三、赛前准备

总策划：音乐教研组

A、前期工作负责人：许艳艳

1.发放通知

2.拟定计划方案

3.评委邀请

4.联系场地布置及音响设备的负责

5.与这次比赛有关的人员安排

B、准备工作负责人：程晋娜

1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。（徐辛欣、吴培）

2.联系并挑选主持人（许艳艳）。

3.比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。（刘敏）

4.制作决赛评分表。 （李慧）

5.主持人串词撰写。 （许艳艳）

C、预赛、决赛当天人员安排：

1.上午赛场布置。（全组音乐教师）

横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功（许艳艳）

2.试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。（刘敏）

3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。（催场：徐辛欣）

4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。（退场：许艳艳）

5.选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。（王兴萍）

6.若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。 （许艳艳）

校园歌手大赛活动方案 篇5

一、活动目的

为丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。

二、活动宗旨

培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。

三、比赛原则：

公平、公开、公正

四、报名时间：

x年12月13日至18日

五、参赛对象

面向全体学生，以班级为单位选送。

六、比赛形式：

比赛以独唱为主

七、比赛时间安排

20xx年12月19日中午一点预赛

20xx年12月26日中午一点决赛

八、比赛地点：

阶梯教室

九、比赛要求：

参赛歌曲要积极向上

比赛当日着装整齐，精神饱满。

比赛形式各异，可以有伴舞等。

自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总(用mp3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。(可以直接步行送至音乐组办公室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱)

每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。(合唱人数最多只限4人)班级内可先进行排练筛选。

由于班级数量多，比赛分为两场——预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的'名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。

十、 奖项设置：

最佳活力奖1名 最佳台风奖1名 最佳组合奖1名 一等奖4名 二等奖6名 三等奖11名

十一 、比赛评委：

预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培

决赛评委是李萍校长、赵俊主任、何小平主任、家委会2名代表等组成

十二 、比赛评分规则

此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。

大赛取平均分，为选手的最终得分。

评分标准：

音质(20分)可沙哑声，可圆润声(要符合个人风格)

唱功(30分)

①吐字清晰度;

②字、句间连续是否自然;

③换气是否自然;

④乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。

形象(20分)

①着装打扮;

②精神状态及气质;

台风(30分)

①动作(是否自然是否与曲风相配);

②神态表情;

十三、赛前准备

总策划：音乐教研组

a、前期工作负责人：许艳艳

发放通知

拟定计划方案

评委邀请

联系场地布置及音响设备的负责

与这次比赛有关的人员安排

b、准备工作负责人：程晋娜

对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。(徐辛欣、吴培)

联系并挑选主持人(许艳艳)。

比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。(刘敏)

制作决赛评分表。 (李慧)

主持人串词撰写。 (许艳艳)

c、预赛、决赛当天人员安排：

上午赛场布置。(全组音乐教师)

横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功(许艳艳)

试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。(刘敏)

决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。(催场：徐辛欣)

前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。(退场：许艳艳)

选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具搬上舞台。(王兴萍)

若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。 (许艳艳)

校园歌手大赛活动方案 篇6

一、活动目的：

为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次校园歌手大赛活动。

二、活动名称：

金色童年20xx珠海市香华实验学校校园歌手大赛

三、活动理念：和谐校园、快乐人生

四、比赛时间：

决赛：6月9日下午2：30

初赛：以年级为单位自行安排。

五、比赛地点：学校二楼阶梯教室（决赛）

六、参赛人员：各年级推荐4名选手

七、活动内容：

（1）本次校园歌手大赛活动分初赛和决赛两个阶段来进行。

（2）初赛以班为单位，分年级进行比赛，每个年级选4名最优秀的同学参加全校总决赛。初赛由年级级长负责比赛的组织工作，音乐老师积极协助。本年级的音乐教师为本次校园歌手大赛初赛评委组组长（全面负责比赛的'评委工作）。各年级比赛的具体时间由年级组长安排为准。

（3）为保证本次校园歌手大赛的公正性，凡代表年级参加全校决赛的同学请于6月9日（星期二）下午2点30分在学校二楼阶梯室进行抽签和比赛。

（4）根据学校实际情况共有六个级组参加歌唱比赛，分别是：

一年级组（负责人、协助）；

二年级组（负责人、协助）；

三年级组（负责人、协助）；

四年级组（负责人、协助）；

五年级组（负责人、协助）；

六年级组（负责人、协助）；

（5）决赛的评委将由教师评审团和学生评审团共同担任，本着公平、公正、公开的原则为大家服务。决赛将根据现场演出的效果来进行评分，不分唱法，并采用国际国内比赛的通用标准，以现场亮分的方式进行。

八、比赛要求：

（1）为了保证比赛的效果，决赛时每班各选派3名同学现场文明观看。参赛选手要求积极准备、认真参与、赛出风格、展示水平。

（2）每个进入决赛的同学要求演唱歌曲1首，内容积极向上，健康活泼。风格不限，唱法不限，曲目自选，每首歌曲演唱时间不超过3分钟。

（3）为了更好地保证演出的效果，此次校园歌手大赛要求一律采用卡拉ok伴奏。用CD、VCD均可，但要注明曲目的位置。VCD伴奏还要注明是左声道还是右声道。

（4）演唱要求服装得体，精神饱满，要严格遵守比赛现场纪律，服从比赛工作人员的安排。

九、评分标准：

（1）精神饱满、蓬勃向上，服装得体，自然和谐。

（2）歌曲内容积极健康，歌曲难度适度恰当。

（3）音准到位，节奏准确，速度平稳，连贯完整。

（4）音色干净，力度对比，细腻变化，风格突出，表现力强。

十、奖项设置：

为了激发全体学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级和同学，决赛特设一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。另设最受欢迎奖2名，最佳台风奖1名；最具潜质奖1名。

十一、具体工作安排

总负责：

音响（伴奏碟、麦克风）：

统分、记分：

后台监督：朱玉婷

摄影摄像：信息中心

主持、司仪：

颁奖：学校行政领导

赛场布置（横幅、板画）：学校办公室、美术组