艺术节活动方案

老地方整理的艺术节活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

艺术节活动方案 篇1

一、指导思想

为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供展现自我价值的.平台。

二、赛事主题：

发扬艺术之光，传承书画风采，挥洒金色童年

作品上交时间：20xx年5月17——20xx年5月20日

三、作品征集：

（一）、参赛对象：本校（1-6年级）同学。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多样）

(二) 、参赛项目：书法组（毛笔、软笔、硬笔、篆刻等）

绘画组（中国画、水彩画、儿童画、素描等画种）

(三) 、作品内容要求：作品内容思想健康、积极向上。

(四) 、作品尺寸：

A 、硬笔书写内容不限，学生独立完成。统一用红线方格的硬笔书法专用纸。

B 、软笔纸张规格：尺寸不超过整开宣纸，字体不限。

C 、儿童画、水彩、素描用素描纸作画xx开大小。

(五) 、作品装裱要求：A 、儿童画、水彩画、素描以黑色卡纸垫底，四周留三公分黑边。B 、硬笔以彩色卡纸垫底，四周留二公分边。C 、国画、软笔、篆刻进行拓裱后上交。

(六) 、评审办法:

1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览

2.从参赛作品中评出一二三等奖，公布评选结果.

3.对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者,设立教师辅导奖.

4.比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备.

艺术节活动方案 篇2

学校3月份是艺术月，为学生搭建展示才艺的`舞台，欢迎学生积极参与！一共有5项比赛。

学生自愿报名，先班级选拔，再参加学校评比。之所以班级先选拔，而不是指派，就是希望每个孩子都有展示的机会。

1.实小好声音：

以演唱歌曲为主。周二音乐课、生活课上班级选拔。自己准备伴奏带。最后选拔3人。

2.实小好舞姿：

以舞蹈表演为主。周二音乐课上班级选拔。自己准备伴奏带。最后选拔2人。

3.实小好乐手：

乐器表演。周一音乐课选拔钢琴（已选拔），周二音乐课选拔其他乐器。乐器自备。最后选拔3人。

4.蔬菜水果拼盘

材料及所需用具自备，各式水果、蔬菜不得少于4种，在限定时间内，现场作出一份水果蔬菜拼盘作品。最后选拔3人。

5.跳绳比赛

班级全体同学参加，以班级1分钟内跳绳的平均数排列名次。集体项目。

艺术节活动方案 篇3

一、指导思想：

贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，着力培养学生的创新意识和创新能力，使学生生动活泼地学习，全面地得到发展，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。抒发自己对建设社会主义现代化的宏伟蓝图的豪情，树立文明的校风班风，做新世纪建设社会主义的'建设者和接班人。

二、活动目的

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。展示学生风采，为热爱艺术的同学提供交流平台，促进校园文化繁荣，丰富同学课余生活，营造校园艺术氛围。

三、活动主题：“我行我秀，秀出风采”

四、艺术节组委会人员名单：

组委会主席：z

组委会委员：z

五、活动时间安排：20xx年11月~12月

（一）第一阶段：宣传发动

1.制定艺术活动方案，做好活动组织安排。

2.召开年级组长、大队辅导员、艺术教师会议，布置筹备工作。

3.制作宣传展板，出版黑板报，营造艺术节氛围。

（二）第二阶段：活动准备

1.开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2.分别进行各项比赛活动的预选赛，确定决赛人选。

（三）第三阶段：活动开展

1.分组落实各项活动及赛事的决赛。

2.组委会全面检查与指导艺术节开展情况。

（四）第四阶段：总结表彰

1.全面总结、评估各项活动开展情况。

2.召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。

六、活动内容：

1.书法、绘画比赛。

2.元旦文艺汇演。

七、活动要求：

1.全校师生齐动员，充分利用课余时间积极参加校园艺术节活动。

2.竞赛以班为单位，每班积极参与。

3.各职能组审查作品的原则是：内容和形式相结合；政治标准和艺术标准相结合。

八、评比奖励：

各项比赛均以年级为单位，设立一、二、三等奖，评比由教导处、少先队大队部、艺术组负责，并向获奖班级及个人颁发证书及奖品。

艺术节活动方案 篇4

一、 指导思想

为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

二、艺术节主题：艺术让我们的生活更多彩.

三、活动时间：20xx年X月XX日—X月XX日

四、活动对象：xx

五、活动内容：

1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的`兴趣。

2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐

3、参加对象：2— 6年级全体有才艺的学生。

4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。

5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）

六、活动安排：

1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。

2、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。

3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。

艺术节活动方案 篇5

一、指导思想：

为了进一步激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校园文化氛围，学校将举办XX年校园文化艺术节。

本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基储以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的`艺术教育工作，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。

二、具体目标：

1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在学生参与的目的来推进素质教育，提倡形式多样化。

2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对学生进行一次艺术的熏陶，来推进学生素质教育的深入，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。

3、艺术节各比赛组、评委要有高度责任的精神，精心组织、周密安排。在规定的时间内完成各项比赛，保证艺术节各项活动顺利进行。

4、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

三、活动要求：

1、以美育德，以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培养学生的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校园文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高学生艺术素养，培养学生审美情趣。

2、立足普及、重在参与。成立第三届学生艺术节指导小组, 结合南浔区XX年艺术节活动，面向全体学生组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

3、夯实基储争创特色。贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标,夯实基础，积极争创艺术教育特色学校。大力开展校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术教育特色项目和特色团队。

4、倡导出新、鼓励创作。注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加区艺术节活动。

四、具体活动安排：

（一）、艺术节准备动员阶段：

（1）成立艺术节指导小组。

（2）商讨制订艺术节计划。

（3）全动员学生征集艺术节节名、会标、节歌、金点子等。

（4）联合工会、团支部、中队辅导员等筹备艺术节开幕式。

（二）、艺术节活动实施阶段：

1、艺术节开幕式。 （ 9月份）

2、现场书画比赛。 （ 9月份）

3、校园卡拉ok独唱比赛。 （ 10月份 ）

4、教师钢笔书法比赛。 （ 10月份）

5、学生电脑绘画比赛。 （ 10月份）

6、卡通漫画比赛。 （ 11月份）

7、手抄报比赛。 ( 11月份 )

8、学生书画作品大赛。 ( 12月份 )

9、元旦文艺汇演暨艺术节闭幕式。 ( 12月份 )

（三）总结表彰阶段：

1、艺术节各项赛事总结统计工作。

2、艺术节闭幕式及“元旦”庆祝活动。

五、指导小组名单(略)