坚守梦想的演讲稿
老地方整理的坚守梦想的演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
坚守梦想的演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
坚持是一股生气的力量，它会让铁树开花，让干涸的河流重新续满清水，它会让枯竭的生命再次绽放，让不远的将来指日可期。坚持是什么，我想它是我们生活之中必不可少的能量，也是我们学习路上不能遗忘的灯塔。它沉默不语，却照亮了我们前行的道路。它固执且倔强，为我们找到了成功的捷径。
在坚持这股力量之下，梦想是它忠诚的朋友。每一次当梦想起航时，坚持也会随着起航。每当梦想经历挫折，狠狠摔倒时，坚持依旧会把它拉起，重新为它整理行囊，继续赶路。这两个无话不说，彼此相助的好朋友，则是我们每一个人心中最大的力量和温暖。他们为我们打上了一束强烈的光，也打开了一扇扇光明的窗，让我们看到了最为精彩的世界，也让我们继续带着勇气和决心前行，在这条路上创造关于我们的美丽和欢乐。
梦想有了坚持的陪伴，它一开始会慢慢的发芽，但是当时间长了之后，它成长的速度就会越来越快，而这一切对我们的考验也会加强。我们会遇到很多的难题，有很多是我们未曾见过的，也有很多是我们无法想象的。这时候坚持这一股力量则是我们与之对抗的唯一力量了。所以这时候如果我们放弃了坚持，我们将功亏一篑，而如果我们坚持了下去，或许我们还有那么一些希望，有那么一些光明。所以不管今后的`我们会遇到怎样的波澜，我希望我们都可以带着坚持一直走下去，不要做一个逃避的人，也不要做一个容易放弃的人。我们现在还很年轻，我们需要更多的正能量去投入这个世界中，所以同学们，你们是否已经做好了准备了呢，是否愿意为了心中的理想而继续坚持下去?
现在的我们已经慢慢的靠近成年了，我们也都有了自己的想法。不管未来如何，我都希望大家可以遵循内心的想法，勇敢的去做那些我们想做而没有做的事情。对于梦想来说，我希望我们都能用自己的行动去证明，也不要忘记坚持。因为我们都知道，有时候坚持下去了，往往会比努力更加的重要。坚持是努力的一种形式，但却能给我们带来一些意想不到的收获。所以同学们，就让我们下定这个决心，在梦想的这条路上，继续探索和成长吧!
坚守梦想的演讲稿 篇2
各位领导、各位老师：
大家好！很荣幸能有这样的机会与大家交流。我是一名走上教师岗位不满一年的教师，经验无从谈起。教师的工作烦冗细致，学生调皮不听话，偶尔还要面对一些家长的小纠纷，但我会一直坚守这份工作，用爱心为教育生涯做注脚。这样的坚定，只因一个我的真实的故事。
记得小学五年级的时候，由于父亲工作的关系，我从乡下转学到了城区。告别了熟悉的校园，告别了相遇相知的同学，尽管种种不舍，我还是无奈来到了新的学校。看着城里的孩子有着自己的圈子，谈着我没看过的动画，玩着我没见过的游戏，沉默内向的我对于陌生的环境一时无法适应。
过了一段时间，学校准备组织演讲比赛，由每班选派一名学生参加。这是一个为班争光的机会，许多同学争相报名；而平日课上发言都紧张得打哆嗦的我自然是连想都不敢想。
记得那是一节班会课，胡老师在讲台上详细地阐述着比赛的`具体事项，我依旧低着头发呆。猛然听到了自己的名字：“赵玉佩１我回过神来，发现全班同学盯着我，我望了望老师，下意识地站起身。“我们班就派新转来的赵玉佩同学参加这次比赛，据老师所知，赵玉佩同学声音优美、口齿清晰，挺适合演讲，同时她作文写得也不错……”胡老师面带微笑，继续说着，不知是紧张激动还是不知所措，后面的话我已经听不清了，但那是我第一次敢正视胡老师，那张慈祥的脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光，他的笑定格在我的心里。
在接下来准备的日子里，一到下课，我的座位旁经常挤满了人，大家你一言我一语，发表着各自的评论。我竟然希望比赛的时间迟点到来，并不是因为对演讲的畏惧，而是希望这样和大家一起欢声笑语的日子能更久一些...
终于，演讲比赛的日子到了。我踌躇满志，却又败给了内向的性格缺陷，面对众多的评委和观众，我发挥失常，没有获得名次。
回到班上，同学们纷纷围了过来，有的表示惋惜和遗憾，有的对我进行安慰，我顿时觉得辜负了他们的期望，噙着眼泪冲出了教室。胡老师跟了出来，依旧面带微笑。他领着我坐在了操场边的小凳上。我说不出话来，哭得更厉害了。胡老师静静地蹲在一旁，见我哭得缓和了些，才微笑着说道：“赵玉佩，你准备这次比赛的时候不是很开心的么，现在为什么哭了呢？”“我对不起老师和同学们，我根本不适合演讲。”胡老师推了推眼镜，点了点头，还是带着微笑：“嗯，你说的不错，也许是老师观察力不好，你比赛时确实发挥不够出色。可是拿冠军并不是老师的目的，老师希望的是你能乐观、开朗地成长。我还记得你转来我们班的第一天做自我介绍时表现得十分害羞，平日里也很少和其他同学玩在一起，上课更是不会主动举手发言；但是经过这段时间，你明显开朗活泼了许多，和其他同学经常有说有笑。一次小的比赛能带来这么多好的转变，作为你的班主任我觉得很开心了。好了，哭也哭过了，回去班上吧，同学们都在等着你呢。”胡老师拍拍我的肩膀，又冲我笑了笑。这笑容，让我觉得好温暖，就是这笑容，让我看到了教师人格魅力的伟大，并在冥冥之中引领着我走向教师的岗位......
每位教师都有自己的教育梦。胡老师的梦想很简单，他希望每个孩子都能开心地读书、快乐地成长，这就足够了。同样的，也许，江苏金坛的殷雪梅老师在危难来临的那一刻，义无反顾地把生的机会留给她的学生，自己却牺牲了。保护好每一位学生，成了她永恒的教育梦。瞬间的永恒，永恒的瞬间。大地震来临，谭千秋老师用一个张开双臂趴在讲台上的爱的姿势诠释了自己的教育之梦。现在，我也成了一名小学教师，我想，教育梦并不仅以教育为最高目的，融入教师的角色，带着爱一路前行，这才是我应该努力追求的梦想。虽然“爱”这个字眼很简单，但我知道要真正做好这个字的过程会是漫长而艰辛的。有着这么多前辈们的引领，领导们的关心，我知道我不是一个人在前行，我会在原地坚持我的梦想，成功时不忘初衷，失败时越挫越勇，在坚守中去实现我的教育梦。
坚守梦想的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人生的钥匙掌握在自己的手上，你有权打开自己生活中的所有门窗，而没有必要听从任何人对你的指点，仰望天空，总会有一颗星星会照亮属于你自己的道路。
我今天演讲的题目是《坚持梦想，体验收获》。
“人都应该有梦，有梦就别怕痛。”这是我的座右铭。有些人会说梦想是幻想的、假的，是不切实际的，但我宁愿像《绿山墙里的安妮》这本书的主人公——安妮，愿意做一个爱幻想的女孩，因为梦想不仅可以给予我们对生活的热情与追求，还可以成为我们努力与奋斗的理想和目标。只有明确目标，才会更好的去实现梦想。
每个人都有自己的`梦想，当教授、当白领、当明星，抑或是自己创业当老板。总之，梦想都是人们打心底想实现的目标。有的人梦想远大，有的人梦想现实，但是只要是有益于社会，有益于人民，就值得为之奋斗。一份耕耘，一分收获。我们将要做的，就是为梦想而努力，而拼搏。
如果骄傲没有被现实的大海泠泠拍击，又怎会懂得要多努力，才走得到远方?如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎么会晓得执着的人拥有隐形的翅膀?把眼泪装进心里，会开出勇敢的花。最初的梦想握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航?相信最初的梦想一定会实现，实现梦想的旅程是艰辛的，是坎坷的，但一定得坚持!虽然梦想不一定能实现，但为了实现梦想而努力的过程是快乐的，之后，不仅多了份经历，多了份沧桑，也多了份美丽。结局固然重要，但过程不也很重要吗?有些人的梦想，通过自己而实现，实现了内心的渴望，这才算是到过了天堂。
执着，是一种思维的超脱;执着，是一种理智的胜利;执着，是一种精神的皈依。“心若在，梦就在。”点燃自己的心灵之灯，走向光明，抹去悲伤，放飞梦想，拥抱暖阳，让笑容留在脸上!
谢谢大家!
坚守梦想的演讲稿 篇4
各位老师、同学们：
大家好，今天我国旗下讲话的题目是：坚守自己的梦想。
每个人都有自己的梦想，同学们也是如此。当你踏进金东方高中大门时，你一定满怀希望，雄心勃勃，立志三年后考上自己理想的大学。但是三年后有的人实现了，有的人则带着遗憾离开了。是什么原因造成不同的结果呢？有的同学只是脑子里想想，吃不起苦，没有行动，不愿付出，等待发生奇迹；有的同学抵挡不住各种诱惑，在诱惑面前放弃了梦想；有的同学学习上遇到一点困难就退缩，在困难面前妥协了，寻找借口安慰自己不是那块料。如此，梦也就渐行渐远了。
回顾金东方的发展历程，九年来从金东方高中走出去的每一个成功实现或正在实现人生梦想的学生，我深深地感到，坚守梦想，有多么的重要。没有坚守，梦想便永远只是梦想，只有坚守，梦想才能成就未来。
同学们，今天的你们，风华正茂，血气方刚，你们生活在一个充满梦想的时代，你们所处的`，是一片成就梦想的沃土，你们的身后，有一群愿意为成就你们的人生梦想而默默奉献的金东方人。只要你们肯坚守梦想，你们就一定能够成就未来！
坚守梦想，不一定需要太多的豪言壮语，它所需要的，是赛场上拼搏的汗水，教室里读书的宁静，操场上奔跑的坚强，课堂上倾听老师讲课的专注和伏案练习的认真，是我们时时掌握着时间的脉搏。
在我们身边，不乏坚守梦想的人。当起床号响起，有的同学还在床上多懒几分钟的时候，已经有同学站在门房微弱的灯光下读书；当有的同学沉迷于风花雪月或虚幻的网络游戏情节中时，有的同学却坚若磐石，惜时若金；当有的同学懈怠、悲观、放弃之时，还有的同学却自始至终是那么乐观、进取、勤奋。每当我在校园里看到你们坚定的神情，忙碌的身影，我就清楚的知道：你们是梦想的坚守者，你们一定能成就自己的未来，实现自己的梦想！
谢谢大家！