活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

活动前言：

没有一张像样的课桌，也没有像样的黑板，但是一群渴望知识的孩子围成一圈全神贯注的听着老师的授课。我们被这一情景深深的触动了!

团日来临，校园内充满了争先的气氛，借此机会，英俄71班团支部积极相应团组织号召，开展了“共享一片蓝天”——贫困助学活动。

一、活动名称：

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动目的：

五、活动意义：

1、用国家为大学生提供的部分补助，帮助最需要帮助的贫困儿童，增强我们自身回馈社会的意识。

2、尽自己一份爱心，温暖贫困小学生的心灵，让他们能够感受到社会的温暖。促进他们更加努力学习科学文化知识，成为日后对国家、社会有用的人才。

3、激起全校师生关注贫困儿童的热情。

4、扩大我校在教育事业上的影响力。

活动宣传：

1．海报宣传，自20xx-11-6开始在全校各大宣传栏张贴海报，以扩大影响力。

2．网上宣传，制作相关网页，第一时间发布活动进展情况。

3．人员宣传，自20xx-11-6开始班级分组拿彩色、醒目、彩喷海报分别在东、西食堂门口进行宣传，持续1小时左右。

4．条幅宣传，同人员宣传同步，并号召全校同学签名、参与。

5．班级干部宣传，同外国语学院各个班级干部宣传。

六、活动准备：

1．在班级开一次小型班会，动员班级每一位同学都要参与这项活动，并讲清活动流程及其相关事项。

2．海报准备，彩喷、手写、和条幅。

3．同对方学校联系、沟通

4．为官厅小学的同学做好收集捐物的名称和数量

5．联系中巴（往返）

6．联系外教一同助教

7．招募全校同学加入。

七、活动过程：

1．20xx－11－11中午12：00班级所有同学及志愿来助教的老师和同学在南门集和，大约1：30小时的`路程到达目的地。

2．与当地小学校领导沟通交流，初步了解该校情况。

3．捐赠仪式。邀请该县教育局相关领导莅临指导。邀请有关媒体随行报道。英俄班全体同学向贫困小学生捐赠学习用品、体育用品、书籍。

4．与小学生交流，谈心、解答疑惑。介绍校园生活的丰富多彩，帮助他们树立更高的人生目标。

5．发挥我院外语优势，为小学生上一堂别开生面的英语课。

6．此次同去的男生与该小学男生共同组队，进行一场有趣的足球比赛。

7．留下联系方式，与师生告别。

八、后期工作：

1、召开班会，交流各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。

2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。

3、将活动成果发布在各种媒体上。

4、向我院指导老师汇报助学活动的相关事宜。

5、准备最充分的材料，从容答辩。

九、人员安排：

1、策划书：

2、宣传：

3、准备：

4、联系：

活动策划 篇2

一、活动的主题：“小队员手拉手”

二、活动目标：

1、知道劳动创造世界，劳动会改变环境及改善生活。

2、明确劳动的责任，懂得平凡劳动需从一点一滴做起，懂得尊重劳动和爱护劳动成果的道理。

活动形式：竞赛为主，故事为辅

活动准备：挂图或者一些图片，小红旗等。

三、活动主要内容与过程：

（一）中队长主持中队会仪式，整理队伍报告人数

（二）中队长宣布活动开始

（三）出旗

（四）唱队歌

（五）中队长讲话并宣布活动开始

今天我值日

1、引导队员观察教室的环境，并作出评价，想一想在干净整洁的教室里上课和在比较脏、比较乱的教室里上课有什么不同的感受？

2、请当天的几位值日生说一说自己负责的是什么工作，自己是如何做的。再请队员评价一下值日生的工作效果怎么样。

3、出示一些做得不太好的值日情景图片：

A地面上有果皮、纸屑、课本等；

B桌椅摆得很乱、黑板还没擦；

C扫帚、拖把、盆等堆在一起；

D教室门口还流着拖布上滴下的水构成的“小河”，被队员踩过之后，留下了一排排错落的脚印，让队员们说说，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

4、请队员们换位想一想，或演一演（两组队员分别饰演值日生和正在上课的队员。其余队员说一说他们都应该怎样去做。）

5、将自觉与不自觉队员的表现排成情景剧，展示在队员面前，请队员们说说感受，并表达自己的'想法，怎样做才能使班级更加整洁，让大家都能舒服地生活和学习。

怎样做一个称职的值日生

1、组织队员讨论，并根据自己平时的体验来谈谈自己的看法。

2、辨一辨：

A 轮到明明值日时，他总是迟一点到，为了不拖班级后腿，别人只好帮他干。

B 教室里垃圾筐满了，组长让小刚倒一下垃圾，小刚说：“你安排的事我做完了，这不该我做。”

C小威每天都会帮别人打扫卫生，有队员反映，他是为了躲避英语老师来抽背课文。

D 红红负责清洁区卫生，她觉得来来回回跑太辛苦了，她想找组长给调一个室内的值日工作。

E 放学后，值日组长安排轩轩负责擦黑板、擦窗台、倒垃圾等工作。当他做完自己的工作后，其余队员都在满头大汗的扫地、拖地，这时，轩轩向组长申请提前回家。

F 每次轮到小薇这组值日时，小薇总是在座位上慢腾腾地收拾书包，有时还佯到老师办公室去批改课前没有完成的作业。只是想等组长安排完扫地、拖地这样的重活后再回班，等待那些轻松又整洁的活

你是如何看待这些问题的？

3、看小品《吐痰》（内容是一个队员随地吐痰，一个少先队员帮其檫掉，并教育改之）。

4、你想对他们说什么，做什么？

出示队员主动替那些懒惰的值日生打扫班级和卫生区的照片和视频资料

5、看资料，讨论

(1)播放故事《蚂蚁和蝈蝈》

(2)讨论：蚂蚁为什么要这么辛苦地搬粮食？

(3)我们为什么要当好值日生？

6、对抗赛

(1)“擦桌子”比赛。

(2) “排桌子”比赛。

7、比一比，看看谁是优秀的值日生？

通过检查评比和平时的综合表现，每周由各小组评选出两名优秀值日生，在积分榜上加星。

活动总结

1、我们都是中队和学校的小主人，值日就应该以主人翁精神认真做好本职工作，把我们的教室、校园打扫得干干净净，并保持整洁，用一天的劳动换来一周舒适、温馨的学习和生活环境，何乐而不为呢？当我们不是值日生时，别忘了要珍惜别人的劳动成果哟。

2、播放音乐《劳动最光荣》

3、通过今天的活动，队员们都明白了做好值日生是为大家服务，是光荣的。除了值日生，我们还将根据中队的需要，继续设立各种小岗位，欢迎队员们踊跃报名参加。

课后任务

以小队为单位打扫中队卫生和清理校园环境，有精力的队员及时监督本班队员队卫生的保持情况。

由卫生委员组织评选“中队值日之星”与“日常清洁之星”，并由全班队员亲手制作卫生锦旗奖给这些队员。

评价激励手段

1、学会值日劳动的基本技能。会独立进行中队卫生打扫。

2、学习身边爱劳动的好榜样。

3、评选“每日清洁之星”

4、保持好中队和校园卫生。

5、及时做好中队附近清洁工作。

四、辅导员讲话

五、呼号

六、退旗

七、宣布队会结束，散会。

活动策划 篇3

一、活动引言：

开展本次“赞美您，腾飞的家乡”专业活动一方面弘扬学生对自己家乡的深度了解与热爱；另一方面有利于学生了解各个省份的优秀文化跟民族特色,开拓视野。同时也丰富电子商务专业学生的课余生活，锻炼学生的表达能力和胆识，增进本专业各年级之间的沟通，展现电子商务专业的青春活力的`风采。

二、活动主题：

展现异地特色风情，丰富学生课余生活

三、活动时间：

四、活动地点：

五、活动负责人

张岩 余斌

六、活动准备：

１、根据省份（相同或相近）来分组，组内选手一起收集汇总整理资料。

２、对所收集的资料设置答辩问题。

３、每组准备出反映地方特色或民族风情的文艺节目。

４、准备一个多媒体教室及相关设备。

七、活动流程策划：

1.主持人致开场白，宣布活动开始以及比赛准则。

2.每位选手先进行自我介绍，然后阐述家乡情况。

3.介绍后选手进行提问，提问结果实行积分制。

4.每组过后对各组进行一次分数统计。

5.全部组结束后，大家进行互动交流，并谈谈感想。

6.各组分数进行汇总，评出优秀组以资奖励。

7.主持人宣布活动圆满结束。

8.大家合影纪念活动的成功举办。

八、活动对象：

电子商务专业xx级学生

九、活动主办单位：

零资本创业协会

活动策划 篇4

集合时间：20xx年11月23日上午8:30（有课外班的孩子可以单独前往）

集合地点：鑫苑名家南门（篮球场附近）集合后一起前往“绿源山水”

活动流程：

上午：亲子活动（张博涵爸爸）

1、家庭两人三足或三人四足比赛；

2、分组拔河比赛；（抽签分成两组，每个家庭限一大一小两人参加）

3、孩子跳绳大比拼。

我为获胜的家庭和小朋友准备的有小礼物噢！

（绑腿绳和跳绳园区都有准备，不用自带。这些项目都可以在室内进行，如果天公不作美，我们可以用协商好的室内网球场进行活动。）

温馨提醒：气温较低，每个家庭一定要自带热水。

中午：餐厅聚餐、交流感情

1、大人和孩子分别自由组合，找到就餐座位。（大人桌：4桌，小孩桌：2桌）

2、开始用餐，进行餐桌交流，增进感情。

爱心提醒：

1、小孩桌在就餐时发生的任何状况，请大人们采取观望态度，看看我们的孩子是否能独立解决。

2、考虑到园区内饭菜可能众口难调，或者有的家长可能有小小的洁癖，您也可以选择自带饭菜。

下午：家长交流经验（主持：张尔文妈妈）

主题一：故事分享

听爸爸妈妈讲故事

绘本《我妈妈》，主讲人：张昀启妈妈

绘本《我爸爸》，主讲人：李承俊爸爸

主题二：介绍父母

说给孩子的话：我们不是想了解你父母的名字、工作单位什么的！而是想知道你父母身上最具备的`特点和特长是什么。你可以说：我爸爸会好几国语言：英语、德语、普通话和河南话！可以说：我妈妈最会做饭了，她做的什么什么是我最爱吃的!她还可爱臭美了，每天早晨在镜子前面一站就是半小时！你可以说：爸爸是个老顽童，在家里面总是陪我一起疯、一起玩！爸爸是怎么陪你玩的，可以具体说一说。总之，你说的越好玩，我们就会先记下你的父母、别的家长们也会最先记住你。

说给家长的话：这个环节就是让孩子大大方方展示一下自己。孩子准备越充分，现场的表现就会越自如。这两天陪着孩子说一说、练一练吧！

旁边有蔬菜采摘园，进行拔萝卜比赛。

主题三：育儿经验分享、交流

1、每个孩子身上都有可圈可点之处，可是由于时间有限。所以这一次周老师又自作主张了，请了几位家长分别从不同的方面来说一说自己在培养孩子时的具体做法。

一、叶千仪妈妈：关于孩子的阅读习惯

二、王露衡妈妈：小故事有大智慧

三、刘奕彤爸爸：小提琴之路

四、张继文爸爸：让孩子自己动手

2、自由发言时间

最后，亲子活动圆满结束，各回各家。

摄影，照相：张雯尔父母

会计：侯宇彤妈妈、安映筱妈妈

亲子活动总指挥：张博涵爸爸

亲子活动裁判：时金辰爸爸，王筱恒爸爸

经验交流活动主持人：张尔文妈妈