岗位竞聘的演讲稿

老地方整理的岗位竞聘的演讲稿（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

岗位竞聘的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我叫xxx，自19xx年毕业后分配在制罐公司担任统计核算工作，调入物资公司，现在是黄海消防厂的核算员。在十几年核算工作中，我积累了丰富的经验，也取得了一定的成绩。没有出过一次错误，得到财务部们的一致认可。

我决定这次竞聘外经公司的统计核算岗位。我认为我可以胜任这项工作，主要缘于以下三大理由：

1、统计工作需要细心、认真、责任心强，而这正是我的'性格特点，而且，我非常热爱统计核算工作。由于热爱，所以工作起来特别勤奋、特别认真，并在业余时间积极学习各种统计核算的专业知识及相关知识，先后取得了保管员中级、经管员中级职业技能等级证书及统计从业资格证书。我相信良好的学习能力及对这份工作的热爱一定会使我胜任今后的工作。

2、我具有十几年统计核算的工作经验，能熟练使用计算机。并在工作中逐渐摸索出了一些经验技巧，具有一定的分析判断能力及协调能力。在历年的统计核算工作中，我都能圆满完成领导交办的各项任务，并能积极主动的与主管领导及相关业务部门进行良好的沟通。（例子，比如针对的现象，我发明了统计法，取得效果）（成绩，先进）我想这些经验及能力会使我在今后的工作中更加得心应手。

3、多年的核算岗位健全了我的品格，在实践历练中，我深知作为一名合格的核算员，不仅要有过硬的业务工作能力，而且要有积极健康的心态、良好的品德和品格。我深知做事必须先学会做人。为人要坦荡、待人要诚恳、处事要谨慎、工作要勤奋。

如果各位领导、评委信任我，给我这次机会，我将倍加珍惜，尽心、尽力、尽职，把工作干好。无论结果如何，我都始终会“踏实做事，诚信做人”。

请相信我！谢谢大家！

岗位竞聘的演讲稿 篇2

尊敬的各位聘委：

大家好！

我是，年毕业于师范学院数学教育专业，本科学历，同年到中学任教，至今15年。被认定为中教一级资格，现任教于市中学高三年级。

我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位；首先，我具备下列基本条件：

1具有履行岗位职责所需要的政治理论水平，能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，工作实绩突出；

2具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识，有较强的事业心和责任感；

3在近三年的年度考核中被评定为称职合格以上等次；4身体健康，能坚持正常工作。

我具备基本条件与竞聘资格，回首三年来时路，细数曾经得与失，愿与大家分享。

在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后，xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任，在高三教学中，在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下，虽然所教是普通班，但当年高考数学成绩非常好。在任班主任期间，我努力寻求与学生的切入点，根据自己和学生的特点，制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭情况，从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访，行踪遍及金厂、银厂，铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说，只知最终学生信我、敬我。在高一结束时，我班56人中有37人成绩上升，平均进步9名。不知这个成绩算不算出色，也许班级管理存在不尽人意之处，但我欣喜地看到学生如我想象地成长。

在教学中，我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己，让自己观念新，方法新，始终立于新课程改革的风口浪尖，手把红旗旗不湿。

三年来，我发表国家和省级论文多篇，并蒙领导信任，同事谦让，让我有多次与同行高手切磋的机会，有幸均不辱使命；xx年盟校优质竞赛第一名，同年靖宇杯一等奖，东北三省优质课竞赛一等奖：xx年省数学教学基本功大赛二等奖，省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖。xx年德育案例一等奖，第六届科研成果一等奖，教学设计获三等奖。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异，尤其今年学生崔哲源在全国数学联赛中获三等奖。

多年以来，我一直感受着身边人的`善良与宽容，欣赏着大家的出色与精彩。记得有一次比赛归来，因为又得了一等奖，钟校长说：我发现你现在已经到了一种境界和层次，其实我想说，我个人是渺小的，真正强大的是默默站在我身后的群体，是你们给了我智慧和力量，为我扬帆加力，助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意，同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同，谢谢

岗位竞聘的演讲稿 篇3

各位领导、各位专家、各位老师：

大家上午好！

能够作为学员代表在这里发言，我荣幸之至，首先感谢组织单位为我们提供了这样一次学习和自我提升的机会，其次感谢我们学员二组的专家和学员给我一次跟大家交流的机会。我今天想从三个方面跟大家交流，第一个是我这几天培训的一个感受，第二是我通过这几天的培训的一些收获，第三是我的一些反思。

一、感受

这几天培训的感受，我用5个字来概括“累并快乐着”。

累在本次培训活动，每天早晚都有将近一个小时的路途，中午也不能好好休息，晚上回家还要完成每天的作业，让我又一次体会到了做学生的辛苦。

快乐是因为每天都有内容丰富、形式多样的活动安排，既有底蕴深厚的教授在教育理论上给我们导航，也有专业精湛的专家为我们进行专业引领，更有我们学员中的佼佼者精彩的课例和教学设计的'展示。每天和不同的名家大师、专家们进行思想上的冲击，感觉真的快乐而充实。

二、收获

在这次培训学习中，我有幸听了多位专家的精彩讲座。他们或用渊博的科学文化知识旁征博引或用实际课例给我们讲述深奥的理论知识，深入浅出，通俗易懂，让我深受启发。回想起一次次的理论洗礼，至今记忆犹新，宋冬生主任关于《落实“国八条”做实“有效学习指导”》的讲座犹如及时雨，为我们的教育教学观念的转变，教学方法的更新起到了指导作用。黄为良老师关于《微观视野里的课程改革与教材修订》重点从课标修改的背景和几个重点等方面给我们解读了新的《数学课程标准》，另外还介绍了新课标对于教学改革的几点启示，并着重分析了新教材中修订部分的意图，选择内容背后的深层原因和每个内容所要达到的目标。讲座的内容丰富，语言通俗，案例经典，让我知道如何很好的把握教材。

刘茂森教授的《优化“整合”教学的基本途径》的讲座，以他先进的理念、鲜明的观点、渊博的知识、幽默的语言深深感染了每位学员。

三位专家关于课改现象、教育理论、教学经验、教育科研、等方面的讲座，拨开了我在教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，开阔了新视野，更新了教育观念，更让我的心灵得到了洗礼。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的学科知识以及教育教学观念发生了很大的变化。

本次活动除了专家的理论引领以外，还安排了同课异构课例展示、教学设计展评等实践展示活动，四位上课老师在短短的时间里面，为我们呈现了四节各具特色，精彩纷呈的课例，四位老师也都展示了各自独特的魅力，12位老师优秀的教学设计，先进的设计理念，都让我收获满满。尤其让我深受感动的是同伴们每次互动交流时都"百花齐放，百家争鸣"，能者尽言，在同伴面前阐述自己的观点，交流自己的经验，提出自己的疑惑。我深深地感受到学员们都是那么勤勤恳恳，认真钻研与孜孜不倦的学习劲头在每个角落都能看到。这也是我要向在座的每一位学员学习的地方。

4天多来理论学习和实践活动的有机结合，让我喜获专家思想、理论的精髓，领略优秀教师执教的风采，参与伙伴互动式的探究，收获沉甸甸！

三、反思

专家学员们厚实的文化底蕴，执着的教育追求，严谨的治学态度，让我感到汗颜。回顾自己的教学，才发现自己实践的不少，但思考太少。懒于反思、总结，通过这次学习。

在今后的教育教学工作中，我将会进一步立足实际，加强学习，注重思考。让“不足和差距”成为我发展的动力，不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，加强自我反思，我也会努力将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去。

岗位竞聘的演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好，今天我们在这里进行我校中层干部选聘候选人竞职演讲和民主测评。今天莅临我校中层干部选聘会，并对我校中层干部选聘工作全程指导、监督的还有西宁市教育局党委办公室张新娟主任，让我们用掌声对张主任的`到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。

根据《党政干部选拔任用工作条例》《西宁市教育局直属学校工作机构、领导岗位设置、教职工岗位工作量标准暂行办法》《西宁市教育局直属学校中层干部管理暂行办法》，我校按照干部任用有关资格条件和程序进行中层干部选聘工作，我们成立了学校中层干部选聘工作领导小组，并制定了工作方案，于上周在全校教职工大会上公布了学校中层干部选聘方案、公布了岗位职数，经过群众推荐、个人自荐、校长提名，经校党总支委员会讨论，确定了11名同志为我校中层干部选聘候选人。今天按照选聘程序，我们首先进行候选人竞职演讲，我们按照之前进行的抽签顺序依次进行。

首先进行竞职演讲的是老师，大家欢迎。下面进行竞职演讲的是老师，大家欢迎。

......

刚才我校中层干部选聘的11名候选人分别进行了竞职演讲，首先感谢这些老师的认真准备和从容展示。下面，按照选聘程序，全体教职工要对这些候选人进行民主测评，请老师们依据这些同志近年来的工作表现，本着对学校发展负责，对干部个人成长负责的精神，客观公正的评价每一位候选人。

岗位竞聘的演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、评委老师：

我是xx，现任IC卡分公司驾驶员，曾在经营二部车队担任路驾驶员。今天，我很荣幸能够参加集团公司科队管理人员的招聘活动。我想就如何成为一名合格的车队长谈一些我自己的想法和思路，也希望在此能够得到各位领导、评委老师和同志们的指点。

作为车队管理干部，我们是一线指挥官，负责执行公司规章制度并管理“人、车、线、站”，扮演着“传感器”的角色。只有通过车队的管理，我们才能将公司的规章制度和安全服务理念传达到每个员工。因此，加强车队管理者的工作责任心，提高车队干部的专业技能和职工队伍建设尤为关键。作为一名车队管理者，我想从以下几个方面强化车队管理。

第一、及时更新自我，增强车队管理者的综合素质。

我认为，作为一名车队管理干部，只有综合素质出众、才能有效地管理各项车队工作。首先，必须不断提高自己的学习能力。这不仅包括努力拓宽学科知识面和视野，创新自己的思维方式，更需要具备扎实的专业技能以更好地为基层员工服务。其次，需要转变观念，提高安全服务管理的认识水平。第三，必须善于发现和解决问题，深入了解车队的生产状况，包括车辆状态、员工思维状况及生产状况，特别是对于工作业务不精、责任心不强的员工需要给予针对性的监督和教育。第四，要关心员工，切实解决他们在工作和生活方面遇到的实际问题，以增强车队的团队精神。第五，在协作方面需要更高的适应能力。这包括对上级以及内部各部门展开的协作和对于社会各部门之间联络和协调。第六，在工作中，我们需要一直秉持公正、廉洁的原则，精益求精地尽职工作。

第二、勇于创新、加强车队员工队伍建设。

员工是企业生产力的核心，车辆安全服务也是车队的重要工作，如何拥有优质的员工队伍能够协助车队达成更高质量服务就显示着极为重要。因此，加强员工队伍的建设是做好车队安全服务管理工作的关键。

首先，我们作为基层管理者应该有耐心、有恒心，有创新能力，做好基层安全教育工作。我们需要在平日里做出成效突出的多方面工作，以人为本，提高员工的素质是非常关键的。提高员工素质，教育是最有效的途径：

教育工作的突出重点

一是教育目标要突出实效性。安全教育不能仅仅停留在理论层面，必须贴近实际，把握驾驶员的实际需求，使教育达到实实在在的'效果。

二是教育内容要突出针对性。在有限的安全活动里，集中精力解决突出问题，避免泛泛而谈，收效更佳。

三是教育对象要突出层次性。根据驾驶员的工作年限和违章记录等情况，划分不同层次，针对症状下药，做到“一把钥匙开一把锁”，实现安全教育的实用性和有效性。

四是教育形式要突出灵活性。安全教育形式要多样化，灵活安排，因地制宜，开展职工喜闻乐见的教育工作。例如天气变化时，通过电话等形式及时提醒驾驶员注意事项；车队推行“乘客至上，员工为本”的管理措施，建立车队管理人员一星期有两次跟车记录，车队负责人要到车组体验驾驶员生活，与驾驶员交流思想，随时掌握一线生产经营情况，使得安全教育的效果更佳。

五是教育中要突出参与性。打破传统的“一言堂”，让驾驶员积极参与，通过谈经验、教训、体会，取长补短，互相提高。

线路争优创效工作的求真务实

车队经营管理工作综合性很强，车辆是线路的细胞，线路是企业的血液。公交线路有序健康运转，才能提升车队资产经营水平，提高车队两个效益。在公司实施“联产计酬，民主管理”等措施中，车队管理干部的任务是关键。以下是对工作的建议：

第一，抓收入结合车组与车组收入横向、纵向对比分析，找出问题症结；

第二，管车辆结合耗材统计指标，在节能降耗上下功夫；

第三，创品牌结合服务、收入、安全综合效能；

第四，发挥科技管理作用，利用好GPS调度管理，指导运营生产，发挥其在车队管理工作中的效能。

1.第五项，应坚持将动态和静态管理相结合，精细管理，以提升车队的两个方面效益。要采取有效的措施管理车队，针对驾驶员的规范服务和行车过程中的实际问题进行处理，从而提高线路的营运水平和增收能力，为企业争取更大的收益和树立品牌奠定坚实的基础。

2.车队的工作方方面面，要想取得更大的成就，就必须在车队管理工作的重要领域下功夫，充分发挥车队在企业中的支柱作用。为了提高整个车队的服务水平，树立公司的服务形象和声誉，让车队成为一支强有力、有责任感、坚韧耐劳、公司信任、能够满足主业要求的营运队伍。我会更加努力，不断学习，安心工作，为公司的发展贡献一己之力，坚决不辜负公司领导的期望。真诚希望各位评委、老师和同志们能够给予指导和帮助。

3.谢谢大家。