活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

电视新闻与采访策划案

节目名称：《广商新闻十年，有你有我更精彩》

节目类别：电视新闻

节目时长：10-15分钟

节目主题：广东商学院新闻系

选题价值：

广东商学院1983年经国务院批准成立。经过29年的发展，学校已建设成为拥有全日制在校研究生和本科生23247人的省属重点建设院校，是广东和华南地区重要的经、管、法人才培养基地和科学研究基地。20xx年底，学校通过国家教育部组织的本科教学工作水平评估并获得“优秀”。

学校建成以经济学、管理学、法学为主体，经、管、法、文、理、工、艺等多学科协调发展，并具一定特色和优势的学科体系。经济学和管理学被中国科学评价研究中心评为20xx年度中国大学分学科门类排行榜前20%优势学科；根据中国管理科学研究院《中国大学评价》，我校经济学、管理学、法学三大主体学科连续九年进入全国高校“百强”行列，20xx年经济学、管理学、法学分列第39、59、65位。

学校一直以加强学生实践能力和创新能力为重点，大力推进实践实验教学改革、教学信息化建设、“三大课堂”整合，不断深化本科应用型人才培养模式改革。科学构建了一套涵盖五个层面的经管类本科应用型人才培养的实验实践教学内容体系，形成鲜明的本科教学特色。

良好的教育教学质量，保证了专业基础厚、实践能力和创新能力强、综合素质高的复合型、应用型高等专门人才的培养，学生在全国、全省科技作品、创业计划、数学建模、英语辩论、文艺体育等各类竞赛活动中屡获殊荣。

新闻传播活动之源可以追溯到人类社会活动之初，人类在社会生活和生产劳动中产生了相互间传递信息的需要，通过交流信息了解社会生活中发生的变化。当这种信息的交流越来越具有社会化特点的时候，新闻事业就产生了。人类社会的发展越来越依赖信息的交流，新闻事业对人类社会就产生越来越大的影响。新闻传播活动从原始的口头传播到文字的手抄和印刷传播、无线电广播和电视广播，现在已成为人类生存发展必不可少的社会生活条件。

新闻学专业培养德、智、体全面发展，面向现代化、面向社会、面向世界、面向未来，具有现代新闻传播专业能力和媒介经营管理知识与实际能力，掌握党和国家的新闻传播政策和纪律，党性原则强、业务水平高，具有国际新闻传播竞争能力的专门人才。主要为报社、电台、电视台和通讯社等新闻媒介输送高素质的合格记者、编辑以及新闻事业经营管理专业人员。

节目结构：

本片将采用“放射式”的组织结构。围绕“广商新闻十年”为中心主题，分新闻系如何在广东商学院立足，新闻系的历史，新闻系的师资力量等几个部分。

主要内容：

新闻系如何在广东商学院立足

广东商学院是以经、管、法而文明于广东省，新闻系不是广东商学院的主力学科，但却一直受到校领导的重点关注，向着主力学科靠近。相对于其他院校培养专门的新闻人才，广东商学院新闻系，不仅培养专业新闻人才，还依靠经、管、法等重点学科培养培养复合型的新闻人才，把广东商学院的特色与新闻系相结合，形成广东商学院除经、管、法之外的另一

大特色学科，打造了广东商学院所独有的新闻系。

形式：主持人与嘉宾对话

新闻系的历史

新闻学专业是我院最年轻的本科专业之一，于20xx年开始酝酿、调研和筹备，20xx年经批准创办，当年秋季开始招生。自20xx年秋季招生以来，招生人数呈现出连续增长的态势，招生形势比较乐观。

形式：主持人与嘉宾对话

新闻系的师资力量

我院新闻系现有专业教师20人，其中教授3人，副教授7人，讲师5人，助教5人。高级职称占专任教师总数的50%，博士学位2人，35岁以下的教师100%具有硕士以上的学位。专任教师主要来自于中国传媒大学、武汉大学、暨南大学、华南师大等。近三年内，已开设两门课以上本专业课程的教师占专任教师的100%。

形式：视频或者图表的形式

教学手段和形式

1、新媒体教学：

我们新闻学专业课程的教学全部开始推行多媒体教学（包括课堂上教师使用自己制作的多媒体课件，课外学生作业使用电邮等）。

2、案例教学：

采用正面或反面新闻实践中的经典案例让学生讨论、分析，最后老师作总结点评。

3、新闻实操训练：

在一些实操性很强的专业课程中让学生边学习专业理论，边进行实际操作训练，如新闻采访课的模拟记者招待会，新闻编辑课的学生自己编辑小报小刊，选题创作的广播电视新闻专题等。

4、ERP实训等：

每年选派学生进入我校的ERP实验室模拟报刊

媒体运营实训。另外，我们将逐步建设校园网络电视台和网络报刊媒体，供同学们开展辅助性学习。

开展各种有益的第二课堂活动

一年一度的“广商新闻频道”已成为校级品牌活动。班级之间、专业之间、学院之间的演讲比赛、辩论赛、综合技能大赛、新闻写作比赛、网页设计大赛等。

此外，我们还开展了百篇新闻的撰写活动，并给予一定的学分奖励。

实验设备：

传媒专业实验室，将视音频采集和非线性编辑、报刊编辑、网络新闻编辑、图片编辑等多门相关课程实验有机地组织起来，初步建构了一个功能较为齐全的多媒体网络化编辑实验室，设备有惠普计算机、投影机、扩音、实物投影、空调、非编系统、网络存储服务器等。 此外，投入300多万的演播室已建成，另一个大型演播室也在建设中。

形式：外景采访，记者出镜报道

新闻系的荣誉

共主持国家社科基金项目4项，省部级项目17项，校级项目33项；出版专著13部，教材33部；发表学术论文和教研论文671篇、获得省社科成果二、三等奖2项、省级教学成果一等奖1项。

《人文院报》以形成品牌，在校内外拥有巨大的影响力。

播音与主持专业的学生为校出战，获得了广东省内，以及全国主持人大赛的金奖；受邀参与众多大型晚会的主持人与朗诵工作。

新闻学专业的学生，获得了许多新闻类比赛的大奖。

广播电视编导专业的'学生，获得摄影比赛的一等奖；拍摄的视频短片、微电影在校外反响强烈；举办的人文学院艺术节闭幕式晚会得到了领导的一致好评，成为了广东商学院的一张名片。

形式：外景采访（必须采访学生）

新闻的新增专业

广播电视编导专业

本专业培养具有良好的思想素质和文化艺术修养，能坚定不移地贯彻执行党的文艺路线、方针和政策，系统掌握广播电视艺术学科的基本理论及前沿技术发展动态，掌握广播电视摄像、照明、美工、编导、节目策划及后期制作的专业知识，具备运用广播电视手段表达思想感情和分析批评影视作品的能力，能在影视业、音像业、广告业以及各企事业单位从事影视制作、广告设计、新闻传播和公关宣传等工作的复合应用型专门人才。

播音与主持艺术专业

本专业培养具有良好的思想素质和文化艺术修养，能坚定不移地贯彻执行党的文艺路线、方针和政策，了解广播电视艺术理论及前沿技术发展动态，既具有扎实的文化艺术素养，又具有较强口语表达能力，能在国内各级电台、电视台，影视演艺机构，机关企事业单位从事广电新闻主播、节目主持人、音像产品创作、公关活动策划主持等工作的复合应用型专门人才。 形式：现场电话采访

特别注意：

本片为放射式结构，几个部分有机结合，由解说词自然串联起来。

画面拍摄时应注意景别的选用。同期声录音、画面录音追求高品质、高清晰度。 本片大多在学校拍摄，应注意学生与老师。

拍摄安排：

1、 拍摄前期收集大量相关资料，整理成文案

2、与计划采访对象取得联系，准备采访提纲

3、 撰写脚本与确定拍摄方案

4、 实地采访、拍摄

5、 后期制作剪辑

拍摄场点：

广东商学院本部

广东商学院三水校区

综合楼九楼人文与传播学院办公室

本部多媒体演播室

人员安排：

编 导：1名

摄像师：3名

录音师：1名

解说词配音:1名

后期技术制作人员：2名

嘉宾：2名

采访对象：现场自定

活动策划 篇2

相传，五子棋起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。《辞海》中亦言：“五子棋中棋类游戏，棋具与围棋相同，两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜。”可见，五子棋颇有渊源。

两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜。本世纪初五子棋传入欧洲并迅速风靡全欧。通过一系列的变化，五子棋这一简单的游戏不断复杂化、规范化，从而成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际比赛棋。

在中国，五子棋因其趣味横生、变化曲折备受国人喜爱，尤其是青少年。它不仅能增强思维能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身养性。同时，随着网络的发展，五子棋更是得到了大力的推广。特别的，而今棋类运动已成为当代大学生课余生活中的又一交流学习的平台，它使大学生在对弈中增长智慧、广结棋友，受到了广大大学生的喜爱。

为此，我们天奕轩棋社决定举办五子棋挑战赛。这是一场真正的挑战，在这里，你就是擂主，你就是王者，没有水平高不高，只有敢不敢。青春是火，此时不燃，更待何时？我们真诚的邀请你们的加入！

活动相关事项

一、活动主题

释放青春，挑战无极限

二、活动目的

1、展示棋艺，促进棋文化的传播；以棋会友，增进棋友们的联系；

2、丰富我校学生课余生活，增进学生之间的交流；

3、调动我院学生参加活动的积极性，增强同学们的竞争意识；

4、提高学生的身心素质，推进社会主义精神文明建设，响应十八大党的号召。

三、活动口号

一战到底，谁与争锋。

四、活动时间、地点

时间：3月31日上午9：30

地点：南广场

五、活动参加对象

扬子津校区在校本科生

六、报名方式

班级报名、短信报名和现场报名三种途径相结合的方式。

短信报名方式：

七、参赛者要求

1、本次活动参赛者须本着“以棋会友”的精神和积极的态度参加比赛。

2、参赛者须准时到场。

3、会场内请保持安静，参赛者下棋结束后不可以喧哗，以免影响他人下棋。

4、比赛中途有任何疑问，参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。

活动前期准备：

一、活动策划及相关材料

1、协会成员之间展开讨论,制定方案；

2、制定活动策划书；

3、分配具体工作；

4、将最终确定的策划发到办公室及活动部的邮箱；

5、填写活动申请表交到活动部。

二、活动宣传

目的有二。一方面让更多的同学了解此次活动，参与其中，丰富生活。

另一方面让外界的人们更加全面了解现代大学生的生活。

1、跑班宣传 利用早晚自习时间走进教室进行我们的活动宣传；

2、海报宣传 在宿舍楼下或食堂门口张贴活动的宣传海报；

3、传单宣传 在校内发放一定量的传单向大家介绍我们的活动；

4、网络宣传

1）骨干交流中心的网络宣传

赛前宣传：通知骨干交流中心在扬大的'网站菁扬网和人人网上宣传本次活动，在微博上更新有关此次活动的状态，发新闻稿。（附录）

赛时宣传：活动负责人及时把拍的照片和视频片段发给骨干交流中心，及时更新我们活动的进程，使我们此次活动吸引更多的人眼球。

赛后宣传：把获奖的名单及照片发给骨干交流中心使其同步在网上公布，以增加活动的影响。

2）活动的负责人员及时更改、更新自己的qq、微博、人人等。

3）通过菁扬网向广大同学宣传，提供报名方式，以及活动的最新动态。

三、工作人员安排

1、宣传组：负责通知人资、新闻部等部门过来监察拍照，同时将比赛的照片及进程等发给骨干交流中心进行网络宣传；

2、外联组：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品；

3、组织组：负责维护比赛秩序，解答参赛者所遇到的问题以保证比赛顺利进行；

4、计分组：负责参赛者成绩的统计，须认真细致；

5、棋 社：负责参赛者成绩统筹及通知晋级选手信息。

四、奖项设置：

一等奖1名，颁发荣誉证书及精美礼品；

二等奖2名，颁发荣誉证书及精美礼品；

三等奖3名，颁发荣誉证书及精美礼品；

优秀奖3名，颁发荣誉证书。

五、经费预算：

小礼品 50元

奖 品 100元

共 计 150元

活动流程

一、活动概况：本场赛事，以挑战的方式进行，共分四区：a区、b区、c区、d区。选手经重重挑战，由d区向a 区进发，争夺最终的终极擂主名额。

d区：众多选手进行对弈，进行初淘汰。二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者顺利进入c区，败者被淘汰出局。

c区：共5个小擂台。第一组选手中，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者留下作为一擂台擂主，接受d区晋级的选手的挑战。连胜2局者，进入b区。其擂台擂主产生同第一组。在接受挑战过程中，一局失利，将被淘汰，失去擂主资格，此擂主由其对手继承，继续接受挑战。

b区：共设3个擂台，规则同c区，守擂连守2局即可进入a区。

a区：只设1个擂台，即终极擂台。第一组选手，二者猜拳定先手，执黑先行，一局定胜负，胜者留下作为终极擂台的第一个擂主，接受由b区晋级来的选手的挑战，一旦败北，失去擂主资格，擂主由其对手继承，继续接受挑战。如此往复，直至最后一个选手被挑战。

二、 比赛规则

本次比赛采用标准19×19棋盘，一局定胜负，先形成五连的一方为胜。比赛采用无禁手、一手交换规则。

1、假黑方（开盘尚未落子时执黑的一方）的确定：猜拳决定，一局定胜负，胜者执黑方先行。

2、本次比赛采用无禁手规则，连成五连或五连以上为胜

3、和棋：

a、一方提出和棋后经另一方同意后判和棋。

b、“满盘”判和。

4、注意事项：

（1）若比赛当天有事，不能参加的同学应及时告知比赛负责人员，否则将视为弃权；

（2）若比赛场地有其他用途，会临时变换场地，另行通知；

（3）比赛过程中不得悔棋、故意混乱棋局，否则判负；

（4）中途无故退场判负；

（5）比赛过程中不得通过大声喧哗等扰乱赛场秩序，否则判违例，两次违例者取消比赛资格及成绩。

（6）听从工作人员的安排，请勿随意进入比赛区。

三、活动后续安排

1、活动结束后，清扫活动场地；

2、整理活动所需的工具和道具，及时归还；

3、协会成员交流活动感想,分析活动中的不足,做好活动总结交给活动部；

4、整理并保存资料，将图像资料等上传，扩大活动的影响力；

5、及时公布获奖成员名单并制作证书、奖状及发放奖品。

注：1、工作人员须登记每区的擂主，并送精美小礼品；

2、若a区的擂主连续3局守擂成功，直接获得本次比赛三等奖，连续5局守擂成功，直接获得本次比赛的二等奖。

3、如果最后一名由b区晋级的选手获胜，则其将有“被动挑战权”，即被a区守擂时间最长的擂主挑战，胜者则为终极擂主。

4、现场表现优异者，酌情给予二等奖、三等奖。

5、最终解释权归棋社所有。

活动策划 篇3

为了丰富我们大学五彩缤纷的校园生活，展现当大学生的青春风采，促进同学间的沟通交流，培养自己的社交能力，更加完善自我，常州信息学院大学生艺术团特主办此活动，为大一新生入学提供一个交流的平台，度过入学的第一个大型互动活动。

此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、歌曲表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。

18：40—19：00 鼓励携带舞伴前来，穿着适宜，能够展现青春的风采。

一、主持人致开幕词

二、开场节目：果子乐队歌曲联唱

三、主持人发言：向赞助单位及学校其他部门致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。介绍受邀嘉宾，以及艺术团主要成员。

以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。

笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子，水，气球，等。

以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。

（19：10—19：40）

1、 第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。

2、 第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出气氛给观众。

3、 第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流。

（19：40—20：10）

1、街舞表演（19：40—19：50，注：表演应切合当晚舞会的主题）

2、校园十佳歌手演唱2首歌曲（19：50—20：00）

3、模特走秀（20：00—20：10）

（20：10—20：30）

主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的.所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到最高潮。

（20：30—21：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏）

1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。（对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找）。

2、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的一对获胜

3、心灵感应：两个人一队，一个人口里含一口水或者饮料都可以，然后说裁判指定的话，由另一人来猜。规定时间里猜对最多的就算赢。

（以上游戏参与者均有小礼品赠送）

由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：最具表现力奖、最具感染力奖、舞会皇后奖等。

由获奖者抽取幸运观众。

可提议绅士的男生送女生回宿舍。

活动策划 篇4

前言：寝室是我们的家，是我们身心休憩的港湾，在这里我们记录下生活中的点点滴滴，也享受着那份属于我们的天地。为了进一步构建和谐的校园环境，丰富同学们的业余文化生活，培养寝室成员间的协作精神，特此旅游学院分团委学生生活部举办此次以“畅想青春，风采寝室”为主题的寝室文化活动。

一、活动主题： “畅想青春，风采寝室”

二、 主办单位： 旅游学院分团委学生生活部

三、活动时间地点：初赛：寝室装饰大赛：

10月30日（周日）下午13点 （参赛寝室内部）

决赛：寝室文艺秀：

11月2日（周三）下午14:00 （北区体操馆）

四、活动要求：(1)13级各班每个大班限报3个寝室，小班限报2个寝室；14级各班每个大班限报4个寝室，小班限报3个寝室。

(2)各班生活委员于10月26日、27日下午17:00-18:00值班时间将本班报名名单交至三楼学生会办公室我部成员处（内容：寝室号、寝室成员介绍和联系方式，并注明寝室长。）

（3）经过第一轮装饰大赛晋级12个寝室进入寝室文艺秀的`比赛，最终将装饰大赛的分数的60%和文艺秀的分数的40%相加就是比赛的最终分数。

（4）在决赛即寝室文艺秀时可自带啦啦队，因为现场气氛的带动将计入分数内。

五、初赛:寝室装饰大赛（1）比赛时间：将于10月30日13：00组织评审团走进参赛寝室进行打分，取前12名寝室进行决赛。

注：

①评审团是由学生会成员、生活部成员、及各班生活委员组成。

②评审方式：由生活部成员带领本组成员根据评分表走进参赛寝室进行评审。（评分细则请见附录二）

③为保障其公平性，遇到自己所在院系的寝室，不允打分

（2）通知各位评审在10月30日下午12:40于102教室集合，由生活部进行统一分组，然后进行评比

（3）评比结束后，会将结果去掉一个最高分再去掉一个最低分，最后取平均分靠前的12个寝室晋级决赛。

（4）评定结果于10月30日以海报的形式公布，并把结果告知各班生活委员及获奖寝室。

六、决赛：寝室文艺秀（1） 活动时间：11月2日（周三）下午14：00在北区体操馆举行

（2） 前期工作：

① 于10月31日（周一）中午12点在107教室召开第二次选手会议

② 于11月1日邀请嘉宾评委和主持人

③ 11月2日下午13点生活部到报告厅布置体操馆

④ 11月2日下午13:30在112选手进行签到

⑤ 于11月2日下午13:10有任务的学生会成员签到

（3）其他人员可参与寝室才艺表演，为本寝室拉票（表现形式：话剧、唱歌、跳舞等），才艺表演限定在5分钟内。服装、伴奏带、光盘、道具由院系及个人自备。

（4）、比赛流程策划

①主持人开场白

②各院系依次表演节目

③每四个报一次分数

④主持人宣布比赛最终结果

⑤嘉宾点评

（5）、最终评定方式

最终成绩=寝室装饰大赛分*60%+寝室文艺秀*40%

七、奖项设置：一等奖1名

二等奖2名

三等奖4名

优秀奖5名

前7名可晋级校级评比

分团委

旅游学院

学生会