阳光活动心得体会

老地方整理的阳光活动心得体会（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

阳光活动心得体会 篇1

许多学校对学校体育往往是，“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”。甚至迫于种种压力，以应试教育替代素质教育，以“升学第一”替代“健康第一”。结果造成学生课业负担过重，根本没有时间进行体育锻炼；在教学内容上，中考高考考什么，学校就开什么课，体育课干脆就不开了。体育课常常被主课占用，课外活动时间也被用做自习课，这种现象十分普遍。此外，除了一些条件比较好的中小学之外，许多中小学，尤其是农村中小学都不同程度地存在着场地少、师资缺乏、课程和活动内容陈旧等问题。特别是为了尽量避免伤害事故，大多数学校都不敢开展激烈对抗的运动项目，很多学校还习惯于把孩子“圈养”在教室里，不允许在操场上奔跑，打闹，更少有创新的课程和活动形式，单调枯燥的课程和活动很难吸引学生参与的兴趣。

开展“阳光体育运动”给各级教师尤其是体育教师提出了更高的要求。阳光体育运动不是单纯的享受，是建立在达到学生体质健康标准基础上的快乐；也不是把大部分精力放在培养少数体育尖子学生，带他们参加比赛，夺得奖牌上，而是使大多数学生形成良好的体育锻炼习惯，切实提高体质健康水平。体育教师面临着更大的挑战，要求他们更加富有责任心、体育技能娴熟、教育手段得当。

学生缺乏自主运动锻炼的意识， 66％的学生每天锻炼不足1小时，近24.8％的学生基本不锻炼；有60.4％的学生没有养成体育锻炼习惯，有74.6％的学生认为他们体质不好是由于体育锻炼不够造成的；有28.9％的学生说他们没有时间进行体育锻炼。

目前许多家长缺乏正确的教育观，健康观，成才观，他们只重视孩子的智育，轻视孩子的体育，只重视孩子的`营养，轻视孩子的锻炼。在平时，孩子从学校回到家里，本想放松一下玩一会儿，然而大多数望子成龙，望女成凤的家长便让孩子待在屋里做作业和习题。在假期，许多家长把孩子送到辅导班，继续进行文化课的学习，不让孩子投身于体育活动中，来缓解紧张学习中所带来的身心疲惫。因此家长重智育，轻体育，重营养，轻锻炼是造成“小胖墩”“小眼镜”增多不可忽视的原因。

学生除了学习压力缺乏有效的运动之外，与不健康的生活方式也密切相关。随着生活水平的提高，许多学生热量、脂肪等摄入量过多，营养过剩，食物结构不合理，油炸食品，碳酸饮料在学生食谱中的比例不断增加。同时，电视、网络、游戏等对学生的影响也越来越大，有的学生每天要连续看几个小时电视，有的学生随时随地都带着耳机听音乐，甚至还有部分学生整日整夜沉迷于电子游戏和网络中不能自拔，这些行为都会让学生的听力、视力严重下降。

按照建设部规定，建筑面积5万平方米的小区，必须免费配套相应面积的体育设施，然而在实际操作中很多开发商为了获得

更大的利益，把建筑面积规划为4.8、4.9万平方米，致使许多城市社区很少或更本没有体育设施器材。有的社区虽然有体育设施但是这些体育设施是按照成年人的标准设计，只适合成年人进行体育锻炼，不适合青少年进行体育锻炼。因此，城市社区体育设施的匮乏和不合理，使有体育锻炼意识的青少年因这种客观原因无处进行体育锻炼，以增强体质。此外，许多社会体育场馆仍然没有公开开放，也在一定程度上造成有体育锻炼意识的青少年无处进行体育锻炼以增强体质。

阳光活动心得体会 篇2

近期，-大学材料青协与-残联将联合开展一系列的“关爱残疾人”的主题活动。材料青协的志愿者们将首先参与以及组织大家参加到关爱残疾人的活动中，在平等的社会中播撒爱的温暖。

我们9点到-叔叔家，-叔叔挺热情的，行走不便还给我们送凳子，婆婆也给我们拿来拖鞋。还有个细节挺感人，我是男的脚一般大点，婆婆就又换了双大的。屋里爷爷在看电视，喝着牛奶，中途有牛奶滴在衣服上，还是婆婆给擦去的，自己觉得手忙脚乱。其实也不能光坐着，之后婆婆安排了擦窗的工作，我们还擦了柜子，搭档拖了地。忙的时候总不觉得时间过的快，临近中午，婆婆热情地邀请我们吃午饭。

-叔叔在辅导学生学英语，人家挺能干，英语很不错，三十年如一日，每天读2个多小时英语，这已经形成习惯了!难以想象30多年来的努力是多么艰辛，我很惭愧，当时我坚持了3天。但一个残疾人却坚持了那么久!他们渴望平等的目光，此时我给的是尊敬，发自内心的尊敬。他说：“我们这样的残疾人行动困难是有，但精神上还是很开的`。”这叫身残志不残吧。-叔叔看起来挺和蔼的，但做事非常执着，对未来的事是抱着一定的口吻。比如我说我会尽量把英语学好，而余叔叔是用一定要学好!

有时候给自己留有余地就是一种儒弱，每次都会有借口去逃避。既然选择了，就应该一往直前，因为心酸后的喜悦才是最甜蜜的，古人囊萤映雪，古人凿壁偷光，古人卧薪尝胆，这便是我的体会。

阳光活动心得体会 篇3

20xx年4月份建筑工程学院春季阳光长跑活动总结本次学生春季阳光体育运动，进一步拉开了我校师生对体育健身的热潮序幕。我们以本次活动为契机，大力开展学生体育运动，确保学生在校期间每天活动一小时，通过各种娱乐活动的形式，把学生吸引到操场上，吸引到大自然中来，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献，把阳光体育运动推向高潮。

四月份已经悄然过去，我们学院的春季长跑活动也渐渐抓出了成效。

我们学院星期一至星期五，每天在上六点五十开始检查本院学生的晨读晨练情况。全院学生在院团委老师的带领下，分成两批，一批进行晨读晨练，一批进行体育兴趣小组（有跑步、篮球、羽毛球、排球、武术等多个项目可以满足绝大多数学生的需要）锻炼，我们的学生会检查人员也秉着公平公正的态度如实上报参加人数。由上报的人数可以得出，我院的春季长跑活动已经相对成熟，缺少了像三月份那种恶劣的天气的影响，我们绝大多数人都能按时起床参加活动且都是怀着热情来的'。但是，还是有少部分相对不积极的同学，学院方正在对这么些个学生进行思想教育工作，向他们说明阳光长跑运动对于大学生的重要性。我们还制定了以下：

延伸，以此来带动全院体育运动的开展。

结合阳光体育运动的新要求，创新思路、活跃形式，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。并将该活动的开展与学生心态调节、心理减负等结合起来，使该项活动在时间上、内容上给予保证，力争丰富多彩、彰显特色。

精心制定阳光体育运动计划，充分发挥学生的主体作用，激励学生主动锻炼身体，并掌握正确的锻炼方法，养成良好体育锻炼的习惯，为发展终身体育打下基础。广大学生要牢固树立“健康第一”的指导思想，充分了解体育所蕴含的哲学和精神，积极主动地参与到阳光体育运动中去，并努力掌握体育技能，达到既锻炼体魄，又陶冶情操的良好效果。

总之，通过这次阳光体育运动，使广大学生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命。”进一步树立了全民体育、终身体育的意识，有力地促进我院体育工作的开展，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

阳光活动心得体会 篇4

这次有幸参加了 “阳光师训”培训活动，尽管培训时间仓促，但我还是利用这次难得的机会，一睹名校名师的风采，特别是兴平南市中学周罗会老师的示范课叫人难忘！

“阳光师训”是实施“农村教师素质提高计划”中的一个重要的基层师资培训项目，是贯彻中央农村义务教育政策，加强农村教师队伍建设，体现教育公平，提高农村教师的一项重要措施。“阳光师训”的特点就是“面向农村；面向基层；送教下乡；免费培训”。这次培训绝对是不虚此行，叫我受益匪浅！针对我校的物理教学工作，现将我的一点看法和大家做一交流：

第一学校领导要改变观念提高认识重视物理课。

首先要认识到物理课已不是为了充课时而分给教师的一门闲课了，只要不出安全事故就一了百了。学校应该配备专职的物理教师，配发统一的物理实验器材，开展丰富多彩的物理兴趣活动，制定合理的'考核方案，再加上人性化的管理。充分调动教师的积极性，为学校的物理教学工作扫清障碍充当坚实的后盾！其次学校开展丰富多彩的物理教学活动是提高学校知名度的有效捷径，更是打造“山区名校”必不可少的元素。有人曾经把学习好、思想好、身体不好的学生叫“废品”，可见物理实践锻炼是多么的重要！而初中物理教学工作始终引领着人的一生！好学校并不完全是靠统考成绩评比来衡量；好口碑也不是吹出来的！只有扎实开展物理教学工作才能得到社会各界的认可！

第二教师要认真搞好本职工作。

一改往日物理课堂“一讲到底”的工作思想，应该认真钻研教材，积极策划实施丰富多彩的物理实践活动，努力拓展自己的视野，不做井底之蛙！让枯燥无味的物理课鲜活起来！

第三学校要为学生营造一个良好的物理学习氛围。

“近朱者赤，近墨者黑”这个道理都明白，学校物理教学工作也同样如此。

学校要营造一个师生都“爱物理、学物理、用物理”的良好氛围，让学生时时刻刻都能感受到物理的魅力和物理实践的重要性。

总之，要想搞好学校物理教学工作就要根据学校实情出发，切不可贪大求洋，盲目效仿，只有在扎扎实实开展各项工作的过程中不断创新，才能切实搞好学校物理教学工作！