机会演讲稿

老地方整理的机会演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

机会演讲稿 篇1

亲爱的朋友们：

大家好！

在这里，我首先要感谢一下大家的到来，大家的到来说明了大家对这次演讲活动的重视，也代表了大家对这次活动的支持，我作为这次演讲的选手之一，我由衷的对大家表示感谢。首先，我要先自我介绍一下，我叫xx，今年xx岁，来自xx，相信在场有一些人和我还是老乡哈，好了，我也不扯皮了，我今天要演讲的主题就是“努力才会有机会”。

大家都知道天道酬勤这个成语，我们的生活之所以会越来越好，不正是因为我们不断地向着更高的目标努力吗？如果我们像守株待兔中的那个等待者的话，我们极少会出现成功，甚至跟不就不可能会成功，这是因为机会都是留给有准备的人，如果你不努力的话，机会就算从你眼前飘过，你都无法抓住它，更别说把机会牢牢地捏在手中了，所以努力就是我们博取机会的'前提，这个基础如果没有打好的话，那么我们难以达到想要的高度。我们都知道努力的重要性，因为从幼儿园开始，老师和家长们就一直在传输给我们努力的重要性，你要是学习不努力的话，那么你无法去更好的学校，无法去接受更好的教育；你要是工作不努力的话，那么你无法得到上级的赏识，无法得到升职加薪的机会；你要是生活不努力的话，那么你就会成为生活中的失败者，你只能过着普通的生活，无法取得想要的成就。

你可能会问，难道努力了就一定会有回报吗？在这里我想说的是，所有的努力虽然不会取得明显的回报，但是你要相信，努力绝对是没有错的，只有努力了之后，你才能有得到结果的资格，不然你只能等到失败的结果，看不到成功的机会。努力是我们生活的必需品，多少的成功人士不都是经过努力才走到了高处，我们或许只是一些普通的人，但是我们应该怀着坚定地信念，要相信自己的努力一定会让自己的生活变得更好一些，唯有这样才能感悟到生活的真谛，机会虽然可以通过别人的给予来获得，但是这实在是太被动了，我们要化被动为主动，让自己成为生活的主人，我们可以通过自己的努力来把握住机会！最后，我希望大家都能做自己生活的主宰，抓住自己的机遇，哪怕没有什么机会，我们也要创造出来！

谢谢大家！

机会演讲稿 篇2

人生中会错过很多的机会，有的是因为自己没有能力，有的是因为年龄太小，还有的是因为自己一时冲动而引起的，回想起来后悔极了。我曾经就有一次错过机会的经历。

记得那是一个学期的开始，快到中午放学的时候，语文老师微笑着走上讲台，对同学们说：“一转眼又是一个新学期，今天下午我们将进行语文课代表的竞选，有意向的同学请在中午回家的时间里准备好你的竞选稿。”说完她就让我们排队出了校门。

走在放学的路上，我心想：我也当过课代表，那活儿别提有多累了，每天有50多人交作业，其中有个别同学还不自觉交，得一遍遍去催，等本子都交齐了，还得把本子搬到教师办公室;老师改好后，又要把本子搬回来，发给每个同学。可是一到下课，同学们就一窝蜂似地跑出教室，想找人发本子都很难，只能自己一本本地发。等发完后，上课铃声都响了，唉，连上个厕所的时间都没有。尽管每年都在竞选，但年年都是我。想到这儿，我痛下决心：今年不参加竞选了。

下午刚到教室，同桌就问我：“今年你竞选不?”我说：“不。”同桌立即接过话题说：“我提醒你一下，今年是新老师，做法可能会有点改变，到时候后悔可就来不及了。现在你还竞选不?”我依旧回答“不!”我是个自尊心很强的女孩，嘴上仍这么说，但心里却嘀咕开了：要不再去试试?于是我拿出一张文稿纸，开始“奋笔疾书”。

上课铃响了，老师走进教室对同学们说：“竞选现在开始!”话刚说完，就有一位性急的同学迫不及待地跑了上去，进行了演讲。我哪里顾得上听，还在那儿飞快地写着。在第五个竞选者上去演讲时，我的演讲稿终于写完了。我想，等她说完了，我就上去演讲。可谁知道，等她说完了，下课铃就响了，老师说：“已经有5个同学竞选了，现在大家开始投票吧!”经过五分钟的投票，结果出来了，小A当选了课代表，我真是遗憾极了。同时老师还说，今天竞选的5位同学，除了课代表外，其余4名都是课代表的`助手。

唉，有5位当选，真好!搬作业本，不费吹灰之力，发作业本2分钟就能搞定。另外新老师经常外出听课，他们也就经常充当“小老师”的角色，给同学们上课，好事全被他们占了。我心里既嫉妒又后悔。

错过的，不可能再回来。到了现在，我还在为自己一时的冲动，而买后悔药呢!可惜，看遍了所有的药店，都没买到。唉，曾经错过了也就错过了，但是我一定要在下次机会来临的时候，不再错过!

机会演讲稿 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

古人曾经说过：“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。机会稍纵即逝，这个道理谁都明白，但要适时把握机会，却并不简单，在我的小学生活中，我就因胆怯白白错过了一个机会，至今仍令我追悔莫及。

那一天，老师正在挑选参加知识竞赛的选手，同学们自信满满踊跃地举起那只手，我却犹豫着，是举手呢？还是不举手呢？我的'语文成绩也不算顶尖，以前也没有参见过类似知识竞赛，要不就算了吧，不行，妈妈很希望我尝试一下，怎能让他失望呢？在我犹豫中，老师已经选好了人选，我还没来得及决定呢，一次机会就从我身旁悄悄的溜走了。

星期天，我去上奥语补习班，刚走进教室，王老师冷不丁地冒出了一句：“能参加知识竞赛的举手！”这句话正好刺中了我的伤心处，头顶立刻满是乌云，看见教室里大部分同学都举起了手，我顿时觉得无地自容，脸上火辣辣的，一个劲地埋怨自己过于胆小，连举手都犹豫不决。

我以为这事就过去了，谁知几天后，姚老师又让我做了一张竞赛试卷，我竟得了725分！这个成绩能得二等奖，哎呀，我白白浪费了这个好机会，肠子都悔青了。

经过这件事，我明白了，机会转身即逝，与其等着机会自己上门，倒不如自己好好把握，抓住机会！

谢谢大家！

机会演讲稿 篇4

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

很荣幸今天得到这样一个实现梦想的机会，也相信通过我的演讲成为您心中的不二人选。【亮相语】阿基米德曾说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球！”，他虽然满怀壮志，但至今仍没有人给他机会。而今天属于我的机会摆在我的面前，我要毫不犹豫的说：“给我一个机会我将还公司一个不一样的未来！——行政主管，我为你而来！”

一、个人履历：

知己知彼，方能百战不殆。首先让我先介绍一下我自己：我叫XX，20xx年生，是河南大学哲学与公共管理学院08级行政管理专业的一名学子。在我学习行政管理这个专业的两年中，我学习的大量的专业课程同时也懂得作为一名从事有关行政方面工作的人员，仅仅掌握一方面知识是不够的，仅仅运用单一的才能也是不足的。行政主管看似是一个部门的主管，可它连接的是整个公司的上上下下，大到公司的日常运行，小到日常物品的采购。所以，他需要的不仅仅是能力，还需要拥有耐心，毅力，和一丝不苟的工作热情！为了成为一名合格的行政主管，凡是能提高自己能力的机会，我都不会错过。至今，我已熟练掌握计算机相关操作运用，并获得国家二级证书。英语方面我也取得四级，并正在准备六级。而这些也许并不算什么，行政主管，突出的是一个“管”字！作为一名管理者，拥有能力，更要有魄力！在我曾参加学生会和担任年级干部的`阶段，我也取得了不菲的经验，相信在以后的工作中，我也会不断学习，将知识与经验运用到实际，做一名优秀的行政主管！

二、竞聘优势：

知人者智，自知者明。我认为我的竞聘优势表现在以下几个方面：我是一名即将成为党员的积极分子，怀揣着加入党组织的梦想，接受党的洗礼，我要把这份热情也同样的投入到工作中，争取成为一名思想觉悟高的行政主管！其次，我具备扎实全面的专业知识。自从学习本专业以来我始终坚持学习，不断丰富和提高自己。我深知，作为一名行政主管必须是一个全方位发展的人才。所以我充分运用大学时光，辅修了第二专业——财务管理。虽说与本专业一样都是管理类，但财务管理主要学习了与财务金融有关的知识，让我获得了更多的知识，相信多我将来的工作也会大有裨益！此外，我还具有相当强的组织管理能力，外交沟通能力。通过我多年的学生干部经历，我也收获了大量的经验，提高了这方面的能力。虽然这些经历摆在在座经历过真枪实弹的风雨的各位面前有些相形见绌，但对于初出茅庐的大学生确实也不多见的，并且我会在未来的工作中，以各位为榜样，不断学习，不断进步。

三、就职目标：

实践是检验真理的唯一标准。再好的理论，不投入实践也是一文不值！

你是一个好教师吗师德师风演讲稿

你是一个好教师吗？听听学生们怎么说吧！“这不是什么名人说的话，这是我在一个学校校园墙报上看到的，是一个普通教师留下的师德格言。

今年四月，中国最著名的大学，复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的”十大杰出教授“。调查发现，师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准。

复旦大学的校园BBS上有的学生坦诚地道出自己的观点，他说：”我们心目中的好教授必须有高尚的师德教风，而不是世俗的成功“。

我们知道声名赫赫的高等学府复旦大学不乏有在社会上有一定名声的教授。某教授虽然平时在校外活动频频，在自己的专业领域也颇有名气，但是得票率却极低，因为”他的课虽然讲得好，但是却经常被手机声打断，他的考试虽然要求不是最严格的，但是他忘记了我们是抱着渴求知识的心态坐在讲台下的。“有的学生直言不讳地这样说。

这次评选给天下所有的教师都提了个醒，师德教风仍然是教师们最重要的品德。

教师是立校之本。师德是教育之魂。

教师是社会道德传统的继承者和传递者，教师不仅把前人长期积累起来的生产经验和科学文化知识传递给学生，而且把前人确定的道德价值观传递给学生。教师还是社会道德新风尚的倡导者和先行者。在我国新文化运动时期，正是由一批进步教师在反封建的斗争中首先提倡新道德的。可见，教师职业道德对社会道德的发展和社会风气的转变具有促进作用。