活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

绘画社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。要办好绘画社团，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。为了将绘画社团办得有声有色，为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境，现将绘画社团的活动方案制定如下：

一、目的要求

绘画社团在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。

通过绘画社团的活动，使学生进一步了解绘画的基本知识，绘画特长得到更好的发展，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的.审美观。

二、社团成员

绘画社团的成员不应太多，活动人数大约30人左右。参加成员自愿报名，并由美术老师进行筛选，以美术方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。

三、活动时间

时间：每星期二的下午第4节课 ，小组成员必须准时到达美术教室。

四、活动地点

美术教室

五、指导老师

丁聪梅 赵元翠 高艳丽 贾旭

六、活动安排

本学期绘画社团学习的内容主要从速写方面着手，锻炼学生的观察力及造型能力。

社团具体的活动内容分为三个：

（1）重点辅导学生了解最新的科技知识；

（2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）指导学生进行美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，对生活进行崇敬与幻想，画出有一定艺术品味的作品。

七、活动措施

1．活动要固定，每周一次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证绘画社团的深度、广度和力度。

2．结合学校工作举办学生作品展览

举办展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。

3．参加美术绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。每年一度的江苏省科学幻想绘画比赛是一项比较重要的赛事。通过训练比赛，更能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

开展绘画社团活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将社团开展得丰富多彩、富有特色。

活动策划 篇2

一、活动名称：即兴演讲

二、活动主题：

比一比，赛一赛，看谁说的妙！

三、活动背景：

“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。

四、活动目的：

1.调动我们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文，发扬比赛的优良传统．

2.增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；

通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。

3.深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。

五、活动内容：

同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目；

1有人说九零后以自我为中心，永远学不会担当，担不起责任，说说自己的想法。

2如何维护班集体荣誉？

3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？

4我们大学生谈谈食品安全问题。

5怎么样为我们机电院社团打造影响力，说说自己好的意见。

6请为产品做推销（例如：手机，电脑，机床，汽车等等自选

7怎么看待大学生的不文明现象？

六、活动要求：

1.演讲内容积极健康；

2.每人演讲时间为3-6分钟；

3.服饰正式；（西装或校服）；

4.每班级积极参加；

七、制定评分细则：

要求

主 题 30分

主题鲜明，思想性强（15分）

联系实际，贴近生活（9分）

思维敏捷，逻辑性强（6分）

语言表达30分

语言优美，准确简明（10分

抑扬顿挫，铿锵有力（8分）

表达流畅，口齿清晰（7分）

普通话标准（5分）

艺术表现 25分

富有激情，感染力强（10分）

精神饱满，表情自然（9分）

肢体语言使用恰当（6分）

演讲效果15分

观众反应好（6分）

气质、形象、着装（6分）

时间掌握好（3分）

八、活动安排：

1、活动时间：xx年5月11号

2、活动地点：教三a—310

3、参与人员：各班级同学

九、活动流程：

1、宣布会场纪律

2、介绍来宾,评委。

3、主持人宣布演讲比赛正式开始。

4、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

5、演讲比赛开始,有介绍第一位选手。

6、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

7、全部选手比赛完毕,主持人小结。

8、点评。

9、宣布名次。奖项设置：个人奖项：第一名（1人）、第二名（2人）、第三名（3人）、鼓励奖若干名；

10、为获奖选手颁奖。

11、宣布比赛结束。

12. 赛后事宜：清理场地，共同负责。

十、活动宣传：

海报宣传，社团博客宣传，班级宣传；

十一、评委邀请

大二各个部长级以上有丰富经验的学长、学姐

十二、奖项设置

个人奖项：第一名（1人）、第二名（2人）、第三名（3人）、鼓励奖若干名；

十三、活动预算

荣誉证书12元

课堂笔记10元

十四、组织机构

策划主办单位：机电工程学院妙语演讲社

协办单位：大学生社团联

赞助单位：

附：报名表

姓名

班级

联系方式

附：评分表

姓名：

班级：

总分

主题鲜明，思想性强（15分）

联系实际，贴近生活（9分）

思维敏捷，逻辑性强（6分）

主 题 30分

语言优美，准确简明（10分

抑扬顿挫，铿锵有力（8分）

表达流畅，口齿清晰（7分）

普通话标准（5分）

语言表达30分

富有激情，感染力强（10分）

精神饱满，表情自然（9分）

肢体语言使用恰当（6分）

艺术表现 25分

观众反应好（6分）

气质、形象、着装（6分）

时间掌握好（3分）

演讲效果15分

活动策划 篇3

活动目标：

1、借助相似造型，大胆表现、创造人物的五官，并进行表述。

2、充分发挥想象力，体验创作的乐趣。

活动准备：

1、多媒体课件；

2、音乐磁带、录音机；

3、每人记号笔及正方形纸各一。

活动过程：

1、欣赏配乐散文诗《给老师画像》 师：小朋友喜欢画画吗？有一天，有个小朋友偷偷地画了一张画，你们猜猜他画的是什么？（幼儿猜猜）你们都开动小脑筋了，到底是什么呢？仔细听听老师念的一首诗歌就知道了！

2、再次欣赏（你们想不想看看这个小朋友画的画呢？），师边操作课件边朗诵，进一步理解散文诗。提问：这个小朋友他画的是什么？跟我们以前画的一样吗?(出示课件,进行比较) 他是用什么来代替五官的？直接告诉幼儿：散文中的画像跟我们以前学过的画法不一样，是用替换想象的方法来完成的，用苹果代替脸蛋，用太阳代替眼睛，用翘角的水果糖代替嘴巴。

3、师点击课件，进行示范：如何想象画，并让幼儿思考与讨论。师：我这儿有一枝神奇的小魔笔，它在画什么？（展示逐步变化的多媒体画面，一枝小魔笔从基本点出发，慢慢变成了一个椭圆形……）原来是一张娃娃脸，现在，这张娃娃脸要变了，小魔笔用什么来做五官呢？提问；你想一想，如果让你画，你觉得可以用什么来代替眼睛、嘴巴、头发、耳朵呢？

4、讨论：如何让画面更漂亮些？出示两张一样图案的画（一张线描、一张简笔），让幼儿比较，知道用线描后的图案更好看。

5、幼儿进行表现与创造。师：现在，我们小朋友也来变一变，想一个最有趣的娃娃脸画下来。

要求：

①要先想好你要用什么来代替五官？

② 代替的材料要和别人不一样的。

③用线描的方法让你的画面更丰富、更好看。

6、展示与体验。请画完的小朋友将作品贴在板上展示，并互相说说自己的画，体验与分享快乐。(可以请能力强的幼儿用儿歌的形式说说自己的画：如大大的树叶，是娃娃的头发……)

活动策划 篇4

一、活动背景

学校文化丰富多彩，各具特色。近期有不少活动在我校闪烁。面对耀眼闪烁的星星，我协会也想为学校文化添姿增彩，争做星星在农院这片天空中闪闪发亮！所以，我协会将举办一次以花卉为主的知识竞答活动。

二、活动目的

（1）、传播和普及花卉知识，提高花卉艺术修养

（2）、展示学生风采，促进校园文化建设

（3）、加强与各协会的联系，建立友好和谐的关系

三、活动时间：

20xx年12月9日

四、活动地点

学院第一多媒体

五、宣传计划

（1）、在全校各宣传栏内张贴海报,学生公寓宣传栏，置于校内人口流动量大的路上和食堂前

（2）、向各协会会长宣传本次活动，希望各协会积极参加本次活动

（3）、下星期一在食堂对面开设参赛报名点，希望各位同学乐意参加，以此来得到广大同学的知晓与支持

六、活动内容

（1）、将参赛选手分成四组进行第一轮赛事

（2）、第一轮竞赛题以“花卉基础知识”为主，题目数量为20题以淘汰一组

（3）、小插曲：以“花”为歌的接龙。得胜者一名，奖励得胜者自制丝网花一朵

（4）、第二轮竞赛题以“花迷、花语”为主，题目数量为25题以淘汰一组

（5）、由本协会带来的精彩节目

（6）、第三轮竞赛题以“花卉基础知识以及花迷、花语”为主，题目数量为35以夺冠

七、奖项设置

获胜一组的同学获得本协会设立的以下奖品：

（1）、每人各一盆盆栽

（2）、每人各一本荣誉证书

（3）、每人各一朵自制丝网花

（4）、每人各一支精致水笔

八、部门分工

秘书部：负责采购本次活动的各种用品

宣传部：负责宣传本次活动，为协会做好宣传工作

组织部：组织好本次活动，协调各个部门的关系

人事部：在活动当天参加维护秩序

九、物料准备

自制横幅1个

活动牌10个

气球1包

纯净水1箱

记分牌2个

小插曲纪念品

礼品、奖项的设置

十、比赛计分人安排

本协会一人、社团部一人

十一、比赛规则

参照有关活动采用三局两胜制，实行淘汰赛。

十二、注意事项

（1）、主持人应注意活跃现场气氛，注意措辞

（2）、选手应在主持人报完题目后抢答

（3）、竞答时现场应保持安静

（4）、保持多媒体教室室内的干净、整洁

（5）、各个部门应做好本分工作，做到认真、负责

（6）、计分员本着公开、公平、公正的原则，使此次活动进展顺利

（7）、参赛选手应遵循参赛规则，赛出自己的好成绩

（8）、活动结束后及时打扫多媒体教室的卫生

（9）、离开多媒体教室前关好门窗、电源等

备注：在第一轮竞赛之后的活动针对接不上的同学有以下惩罚：

（1）、偷偷向那同学砸气球

（2）、说个有关“花”的故事

（3）、向观众求罚

（4）、当场用纸折一种东西出来

（5）、活动以全场同学接龙（有关自己映象中的一种花）。