幼儿园爱眼日活动方案

老地方整理的幼儿园爱眼日活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园爱眼日活动方案 篇1

活动时间:

六月六号。

活动主题:

6月6日，第21个全国“爱眼日”即将到来。为宣传护眼防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会防盲工作，预防各种眼底病，保护黄斑，乐标今年提出“20xx黄斑保护宣传年”。

我们的口号:

眼睛是心灵的窗户，我要好好保护自己的眼睛。

活动目标:

1.引导孩子认识眼睛的结构和用途。要知道6月6日是全世界的“爱眼日”。

2.教育孩子爱护眼睛，学会保护眼睛。

3.指导孩子学习缓解眼睛疲劳的.练习。

家长宣传:

通过校讯通的方式向家长宣传一些保护眼镜的方法和秘诀。

活动概述:

教学活动的内容:

首先，了解眼睛的结构和用途。

展示图片，引导幼儿观察并谈论眼睛的大致轮廓。

第二，引导孩子了解护眼的必要性和方法。

1.欣赏故事《眼镜和鼻梁》

2.回答相关问题让孩子明白一个道理:孩子的脏手有很多细菌。如果他们用脏手揉眼睛，他们会得到粉红色的眼睛。如果我们觉得眼睛不舒服，可以用干净的毛巾、手帕或卫生纸擦拭。

第三，指导孩子做简单的眼保健操。

幼儿园爱眼日活动方案 篇2

活动目标

1、了解眼睛的功能和眼睛各部分的名称。

2、创建“眼保健操”来体验大胆表达的成功感。

3、知道护眼的重要性，掌握更多的护眼（视力）知识。

要准备的活动

1、每个人都有一面小镜子。

2、眼睛的结构图，有益视力的食物图片，挂图“眼睛有病”。

3、每个人都有一副自制的太阳镜。上面贴着胶带：一个婴儿自制的鼠标指的是一个木偶。

4、体验准备：活动前，带孩子玩捉迷藏游戏。

活动过程

第一，感受一次黑暗的经历，感受眼睛的重要性

孩子戴上自制的眼镜，体验看不见的感觉。认识到眼睛在生活中的重要性。

第二，初步了解眼睛的功能

1、说说被蒙住眼睛的感觉。

老师：捉迷藏时，你被蒙上眼睛是什么感觉？

2、老师：我们的眼睛能看到什么？（空拓展孩子思维）

老师总结：我们的眼睛真的很神奇，可以让我们看到很多东西。但是你了解自己的眼睛吗？

第三，知道眼睛各个部位的名称。

1、先让孩子用镜子观察自己的.眼睛：眼睛上面是什么？睫毛有什么用？眼睛里有黑葡萄的是什么？眼睛中间的黑点是什么？

2、展示眼睛结构图，引导幼儿观察。

老师总结：睫毛可以保护眼睛，遮挡强光，防止灰尘落入眼睛。里面有黑葡萄的眼睛就是眼睛，眼睛中间的小黑点叫瞳孔。

第四，讨论如何学会保护眼睛。

1、老师：知道了眼睛及其用处，我们就要好好爱护它们。我们应该如何保护他们？

2、展示挂图“眼睛有病”并提问：这个孩子为什么揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会有什么疾病？（近视、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）

3、讨论：眼睛为什么会生病？（如用脏手帕擦眼睛、用脏手揉眼睛、看书或看电视时间过长、坐姿不正确等。）、）

4、讨论：日常生活中应该如何保护眼睛？

a看电视时，与电视的距离在2m以上，看电视的时间不宜过长：看书时要坐直，不能趴着看，也不能仰着看。读久了，要休息一下，或者看看远处的绿植；不要在太强或太弱的光线下阅读；画画写字时，注意离桌子一拳、一尺、一寸；毛巾、脸盆等。平时应由专人专用，并定期消毒清洗，防止相互感染：如果眼睛有病，可以用眼药水治疗。

b展示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等。，并引导幼儿什么都吃。食物应该多样化，肉类和蔬菜应该合理搭配，这对我们的眼睛和健康都有好处。

第五，创造“眼保健操”

1、老师让孩子们拿出老鼠小鱼，引导他们想象自己是黑猫警长。他们把小鱼呈现在眼前，眼睛随着老鼠上下左右移动，防止老鼠逃跑。在这个过程中，很容易达到让孩子的手和眼睛保持一致，眼球运动的目的。

2、老师鼓励孩子们设计、创造一些方法来移动他们的眼球，并随着音乐节拍放松他们的眼睛。

3、孩子们分组设计并创造眼保健操。

4、用图解的方法记录“眼保健操”。老师给予及时的支持、指导和帮助，鼓励孩子大胆表现，用自己喜欢的方式记录。最后，出示孩子的记录。

5、老师总结：今天，我们知道了很多关于眼睛的秘密。老师，我希望每个孩子都有一双明亮的眼睛。从现在开始，改掉那些坏习惯，好好保护我们的眼睛。

活动扩展

1、把眼保健操作为一日活动中的常规活动。

2、孩子们把“眼保健操”的设计带回家，提醒自己和父母不要忘记保护视力。

3、进一步讨论如何保护眼睛。

活动反思

整个活动，通过孩子们的看、听、说、做，由浅入深地进行，激发了孩子们的求知欲，让他们知道了眼睛的重要性，掌握了更多保护眼睛（视力）的知识，提高了他们的科学认知能力。

在活动指导过程中，我注重“三个最好”，即善于观察（努力观察每一个孩子，及时提供帮助）、干预最小（老师不干预反而突出孩子的主体地位）、鼓励最多（肯定和鼓励孩子的一点点进步）。此外，还要努力把握“寓教于乐”的度，让孩子在体验、讨论、游戏、操作中获得新的知识，充分表达自己，更好地实现本次活动的目的。

幼儿园爱眼日活动方案 篇3

活动时间：

6月6日

活动主题：

20xx年6月6日，第xx届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑。我们的口号：眼睛是心灵的窗户，我要用心爱护我的眼

活动目标：

1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。家长宣传：以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。

活动情况:

开展教学

活动内容：

一、了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的.大致轮廓。

二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

2、回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

幼儿园爱眼日活动方案 篇4

一、指导思想：xx年6月6日是第十七个全国“爱眼日”， 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的'桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，让孩子们了解眼睛的重要性，懂得如何爱护好自己的眼睛。

二、活动目标：

1、通过宣传教育活动，使孩子了解自己的眼睛，知道爱护和保护眼睛，普及爱眼知识。

2、通过活动体验使幼儿 养成用眼卫生的好习惯。如：不要长时间地看电视节目；保证充足的睡眠时间。

三、活动准备：

1、爱护眼睛健康宣传单

2、宣传板报

3、各班活动教具

四、活动时间：

20xx年6月6日上午

五、活动流程：

1、向家长发放爱护眼睛健康宣传单

2、利用板报、橱窗等宣传方式宣传

3、各班半日教学活动，开展“爱眼日”宣传教育活动

幼儿园爱眼日活动方案 篇5

一、教学目的：

1、初步了解眼睛结构，知道视力对学习和生活的重要性。

2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼和认真做眼保健操的良好习惯。

3、学会爱护眼睛，保护视力，同时照顾好自己。

二、活动准备：

让学生分组从家长和课外书上找一些关于眼睛的信息，做眼保健操的正确动作，获得一些眼睛保健的知识。

拿一个三个家长关于近视的视频和一个医生解释近视原因的视频。

三、活动流程：

1、导入——看父母视力不好的视频，谈谈感受。

亲爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天的活动由我们俩主持。

请先看一些视频。

（一）告诉我你近视的原因；一位家长说，他小时候的梦想是当一名飞行员，但因为近视，无法实现梦想。近视在生活中给自己带来很多不便，比如下雨天，在雨中镜片模糊。吃热食时，镜片被烫伤等。）

看完这些视频有什么感想吗？谈谈感受。

预设：我觉得如果我们近视了，会对我们的生活产生很大的影响；我想我必须好好保护我的眼睛。

版主点评，总结：听了家长的声音，我们对视力的重要性有了更深的理解。

2、宣布主题，开始活动。

同学们，我们之所以能看到如此多彩的世界，正是因为我们每个人都有一双明亮的眼睛。当我们交流时，眼睛是我们表达感情的好帮手，所以它也被称为心灵之窗。然而，如果我们的视力很差，我们就不能清楚地看到周围的一切。我们不得不戴眼镜，我们甚至会失明。多可怕啊！所以今天，我们来开个主题活动，谈谈心灵的窗户——我们的眼睛。

“让心灵之窗更亮”主题活动现在开始！

3、了解眼睛结构

我们每天都用眼睛，看到周围的一切。眼睛是什么样的？

我们先来听一下第一组（4人）的介绍。他们引入了“眼睛结构”。点击显示眼结构图。

a、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜和角膜，这是房水、晶状体、视网膜和巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂的器官，我们要掌握三个重要的概念：角膜、晶状体、视网膜。（分别指向）

b、我来介绍一下角膜。角膜就像照相机的镜头。它是一种位于眼球前壁的透明膜，将光线传输并聚集到眼睛中。

c，我来介绍一下镜头。镜头就像照相机里的镜头。它最重要的作用是改变屈光度，使眼球的焦点在看远或看近时都能准确落在视网膜上。

d、视网膜就像相机里的照相底片。它是血管膜内表面的一层薄膜，负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像从角膜进入光线，穿过晶状体，落在视网膜上。

主持人点评：感谢您的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。

4、了解视力障碍的严重程度。

原来我们的眼睛是如此复杂的器官。如果我们想看清事物，看到美丽的大自然，我们真的需要注意保护。如果视力受损，后果真的不堪设想。爸爸妈妈刚才已经谈过感受了。同学们，你们知道视力不好的后果吗？

默认值：

1、老师写的黑板是看不见的。

2、我长大了想当警察，但是视力不好当不了警察。

3、广告牌上的字很难辨认。

4、鼓励学生大胆表达他们所知道的视力障碍的严重程度和发散性；主持人要灵活评论。

5、同学们刚才说的很好，但是视力不好的后果还不止这些。看（点击展示六大危害），赶紧自己看。

6、请给六个学生每人读一份。

5、了解视力障碍的原因。

视力不好给我们的生活和学习带来了很多不便和麻烦，那么是什么原因造成了视力损害呢？我们来听听医生是怎么说的。（播放并解释视觉障碍DV的一般原因）

听了医生的解释，你知道导致近视的原因有哪些吗？随意评论。

同学们可以改变用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听完专家的介绍，我们来听听同学们的心声。

请视力不好的同学告诉我们他们近视的原因。

6、了解视力现状。

听了刚才的交流，我们深深体会到科学用眼的重要性和必要性。很多同学就是不注意写字、拿笔、看书的正确姿势，所以渐渐近视了。那么，学生们怎么样了？让我们看一看。（看各种图片，包括看书、写字、做眼保健操等。，有的是个别的，也有整体的。）

说：看完这些图有什么感受？

根据诊所的统计，我们学校1到5年级的'学生视力都很不理想。请听诊所赵医生的介绍。欢迎

听了赵医生的介绍，你有什么想说的？

主持人总结：我们现在的视力这么差，应该怎么保护视力？

7、懂得保护视力。

（学生各抒己见）

刚才同学们讲得很积极，现在我们来系统总结一下。（以各种形式阅读）

a、教室照明较好，上课时保持良好的照明条件。幻灯片放映结束后，及时拉开窗帘或开灯，保证光线充足；遇到刺眼的阳光，就把窗帘拉上夹好，避风。

b、桌椅要求和规格：桌椅比例要协调，不能太高也不能太低。

c、养成良好的写作和阅读姿势。看相关的儿歌。

D、注意不要长时间使用眼睛。半小时后，眼睛要休息，比如看着远方，看着绿色。

E、从饮食上看，多吃瘦肉、家禽、动物内脏、鱼虾、牛奶、鸡蛋、豆类等。，富含蛋白质；含维生素A的食物对眼睛也有好处，如各种动物的肝脏，而植物性食物如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、带心的红薯、水果中的橙子、杏、柿子等。此外，多吃含维生素c的食物，青椒、黄瓜、菜花、大白菜、鲜枣、梨、橘子等。

F、每天认真做眼保健操。

积极参加体育锻炼。

主持人总结：同学们，希望你们把保护视力的要求牢牢记在心里，平时尽量提醒自己做到。同时，帮助你的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动保护我们的眼睛，让我们心灵的窗户更加明亮。

接下来让徐志振为大家表演一段快板《保护眼睛真的很重要》。

我们也来看看。（全班有节奏地朗读）

8、班主任总结

同学们，在这次活动上，我看到大家都很投入，积极发言。我真为你高兴。通过这次活动，我想大家一定对眼睛的重要性有了进一步的认识。眼睛就像展示灵魂的窗户。希望同学们永远记得爱护眼睛，从实际行动做起，爱自己。最后，祝我们每一个人在今后的学习和生活中都能拥有一双明亮健康的眼睛。