外出申请报告
老地方整理的外出申请报告(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
外出申请报告 篇1
双创指挥部:
为了进一步推动我县双创工作,加强协作交流和沟通,学习借鉴外地国卫城市的.创建成功经验,按照双创指挥部的安排,经研究,决定组织双创指挥部成员单位赴外地进行学习考察。
一、参加人员和组织方式
县双创指挥部成员单位的主管领导、业务分管领导,采取分期分批方式轮流外出学习。
二、时间安排和去向
为了保证学习考察活动扎实有效,本次活动的考察地点,由县双创办与省爱卫办衔接,省爱卫办推荐考察地点,主要有西安、咸阳、宝鸡、开封、青岛、桂林等地。时间在7月下旬至9月中旬。
三、几点要求
1、各单位必须安排双创分管领导参加活动,出行前先要做好内功,带着问题去学,务求解决问题,取得实效;
2、双创办做好组织协调工作;
3、外出具体人员安排另行通知。
20xx年x月x日
外出申请报告 篇2
敬爱的党总支:
此次为本学期第一次外出团组织活动。我们发现交流需要心灵的沟通,而活动能够更好地使班上的同学团结一致。在同学们的建议下,化工07-1将与英语07-4一起去北海进行团组织活动。这次两个班进行联谊,将会促进同学们的友谊,丰富同学们的大学生活,交流学习经验,有效地调动同学们学习英语的积极性。而且这次北海之旅将让同学们感受自然的.秀丽风光;了解海底奥秘;感受当地的历史文化和生活习性,拓展同学们知识的广度和深度。
两个班初定于20xx-10-18早上8点从学校出发到北海银滩返还时间20xx-10-19下午2点从海滨公园直接回校。全程由校车接送,本次活动两班分为5个小组,每小组成员有10人,每人大概经费115元。为了加强和锻炼每个同学的组织能力,由每个小组推荐一个小组组长。每个小组组长将会认真负责每个组员的人身安全。我们将由两班的班干部组成一个总负责小组,负责处理各方面的问题。
到达北海后按原定计划先到兴海宾馆安排好住宿以及吃午饭,接着前往野人谷,感受远古人类的生活方式,了解人类的过去。下午2点到老街,观赏当地的古建筑,感受当地的历史文化。4点半前往北海银滩,在北海银滩进行一系列以团结互助为主题的团活动,交流学习经验。晚上10点回到住宿。第二天早上8点前往海滨公园,到海底世界观赏缤纷的海底,揭开海洋的奥秘。在海滨公园进行一系列活动以及交流此次活动的收获,谈谈感想。下午2点从海滨公园坐校车返校。
在本次团组织活动开始之前,班主任会向同学们讲述有关的安全问题,班干部会分好小组,并向同学们讲述详细的流程和相关的注意事项以及整个活动的分工。在老师的带领下以及班干部的精心策划下,我们将做好相关注意事项的充分准备,不管在任何方面都会竭尽全力做到最好。
希望获得党总支的批准!
外出申请报告 篇3
建管站:
我公司将去(×××地)参加(工程名称)工程的投标活动,工程概况:建设单位(建设单位名称),建筑面积××万元、工程造价××万元、拟派驻外负责人为××、技术负责人××外出负责人数××人,现需办理外出施工介绍信,请予以办理。
协议
外出申请报告 篇4
教育局:
为了搞好小班化教育的试点实验工作,提高我镇教师小班化课堂教学水平,决定组织参与小班化试点实验工作的部分教师和校干外出考察学习。具体情况如下:
一、考察时间:
20xx年10月13日——15日
二、考察地点:
上海虹口区幸福四平实验小学
三、考察内容:
小班化课堂教学教学及管理经验。
四、参加人员:
约30人,其中:
1、参与小班化教育试点工作的'实验教师21人。
2、小班化试点学校的校长3人。
3、镇中心校人员5人。
4、教育局带队领导1人。
五、考察重点:
小班化各学科课堂教学现场及教学管理经验。
敬请领导批示。
外出申请报告 篇5
为了有效开展法制宣传教育,增强青少年学生的遵纪守法意识、提高自我保护能力。让学生初步熟悉了解法院的审判流程、法庭的设置和功能。传播法庭文化,普及法律知识,促进学生对法庭、法官的了解,加强普法教育。级校务会研究决定本周四早上开展活动。
一、活动时间、内容:
20xx年2月27日早上8:30—10:00
36名初一学生旁听龙湾区法院对青少年违法案件的审判(名单附后)
二、宗旨:认真组织、精心安排、安全措施落实到位二、宗旨:认真组织、精心安排、安全措施落实到位
1、全体带队老师要以高度的责任心对每一个学生的安全负责,抓好安全管理,确保外出活动万无一失。
2、出发前做好参观学生的.安全教育及宣布活动安排。
3、全体成员分若干小组并设小组长1名,各小组长对组员负责,并负责清点人数的活动过程管理。
4、学生乘坐包车,一人一座,学校带队老师负责管理。如遇紧急情况要即使报告负责人,并按有关部门规定程序进行处理同时上报教育局。
三、本次活动突发事故应急处理领导小组。
1、负责人:zz
2、带队老师:zz
四、活动时发生意外事故立即启动安全预案。(附外出活动安全预案)
特此向教育局上级部门申请报告,请予以批准!