活动策划方案
老地方整理的活动策划方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
活动策划方案 篇1
一、活动目的
1、文化方面:让都市里优秀的单身男女,通过本次活动,亮出真我,敞开心扉,收获友谊,遇见真爱。
2、商业方面:通过本次活动,提高尊品语茶西餐厅在周边同行业市场的品牌号召力;提高尊品语茶西餐厅的日均营业额。
二、活动主题
20xx,遇上真爱。
三、活动时间
20xx年x月xx日。
四、活动方法及收费
1、整合公司各部门客户资源,统一以短信形式向客人发布活动信息;
2、通过平面广告、条幅、LED显示屏等向近期光顾的'客人发布活动信息、内容、活动方法;
3、精心布置活动场地,争取创造出一个浪漫、优美的节日气氛;
4、餐厅门前设立迎宾台,参加活动人员在迎宾台购买情人节活动卡,男士活动卡:150元/张,女士活动卡:80元/张;
5、凡于情人节光临尊品语茶西餐厅的女宾,均可在签到台领取玫瑰花一支;
6、餐厅开台随台赠送巧克力两枚。
五、广告方法
1、宣传单:10000份,自行派发。
2、短信发布:3000元。
3、内部广告发布:(含喷画、电脑屏幕)。
六、费用预算
1、仿真玫瑰花:6000朵x0。3元=1800元。
2、玫瑰花:500朵x1元=500元。
3、巧克力:100盒x20元=20xx元。
4、粉红色雪纱:100码x5元=500元。
5、宣传单:10000张x0。25元=2500元。
6、喷画:200平方x10元=20xx元。
7、其它:500元。
8、合计:9800元。
活动策划方案 篇2
一、活动内容:
1、爱心义卖义捐活动;
2、爱心一元捐活动
二、活动意义:
在广西贫困山区,有渴求读书的孩子们需要我们的帮助,通过南国早报,我们可以帮助这些同龄人;区区一元的爱心奉献汇聚成爱的'洪流,同学们在帮助他人的过程中可以学会节约,也收获合作意识和理财能力,更重要的是让每个孩子心中的爱绽放。
三、发起组织:
南宁云卷教育文学的翅膀文学社
四、承办组织:
金花茶社区居委会南国早报南宁云卷教育
五、活动时间:
20xx年5月26日上午9:00—11:00
六、活动地点:
永凯大厦广场(华润门前的广场)
七、活动流程:
第一阶段:1、义卖活动(9:00—10:00):学员在指定区域内将义卖品展出,组员流动进行义卖、义买,义卖情况及所得款项由各组组长负责记录及保管;2、将义卖所得款项义捐(10:00—10:10)。
第二阶段:1、“爱心一元捐”慈善活动(10:10—10:30):每人向区红十字会捐款箱义捐一元人民币;2、以小组为单位,在华润广场向游客派发“爱心一元捐”宣传单(10:30—11:00);3、活动结束。
八、活动准备:
1、义卖物品范围:文具(笔记本、笔、文具盒、书包等);书(教辅类、课外读物等);碟(课内教辅类、艺术类);玩具(电动类、毛绒类、益智类等);艺术作品(书画作品、手工等);小饰品(挂链、头饰等);体育用品(球类、运动防护品等);纪念品(旅游纪念类、邮票、纪念币等);食品类(自制小吃)。义卖物品为全新或八成新,义卖前需在物品上自行标注价格(可贴标签)。
2、学生需自备:一至两件义卖品、选购义卖品的钱(不限)、水、圆珠笔或水性笔、小凳子。
活动策划方案 篇3
活动时间:
20××年4月18日——20××年5月28日
活动地点:
全国嘉熙木桶各专卖店、专卖区、经销店(包括香港特别行政区)
活动主题:
“春意渐浓纵情木浴”五一套餐促销
活动目的':
1、借五一大假契机给消费者以实惠、提高消费量,形成一个销售高峰。
2、回馈各合作伙伴,提高战略性合作关系。
3、提高嘉熙木桶的影响力,扩大嘉熙木桶在行业中的领先地位。树立嘉熙木桶品牌形象。
(以下促销价再打9折为此次团购价格)
“踏春组合”(9件套)促销价3678元,原总价:4602元,优惠924元
嘉熙木桶家庭ⅰ型(1450x750x820)、浴足桶(370x270)、带把冲淋盆、小方凳(250x250x240)一对、双层脚踏、挂件、大书报架、抽纸盒
“享春组合”(8件套),促销价2958元,原总价:3694元,优惠736元
嘉熙木桶舒适ⅱ型(1200x630x780/700)、浴足桶(370x270)、带把冲淋盆、小方凳(250x250x240)、单层脚踏、挂件、小书报架、抽纸盒
“浴春组合”(8件套),促销价2768元,原总价:3463元,优惠696元
嘉熙木桶舒适ⅰ型(1100x600x780/700)、浴足桶(370x270)、带把冲淋盆、小方凳(250x250x240)、单层脚踏、挂件、小书报架、抽纸盒
“知春组合”(8件套),促销价2928元,原总价:3654元,优惠726元
嘉熙木桶休闲ⅰ型(1200x660x820)、浴足桶(410x210)、冲淋盆、小方凳(250x250x240)、单层脚踏、挂件、书报架、抽纸盒
“沐春组合”(7件套),促销价2668元,原总价:3336元,优惠688元
嘉熙木桶休闲ⅳ型(1150x580x820)、浴足桶(370x210)、冲淋盆、小方凳、单层脚踏、挂件、抽纸盒、另赠纸杯100个
“赏春组合”(7件套),促销价2488元,原总价:3106元,优惠618元
嘉熙木桶休闲ⅴ型(1000x580x820)、浴足桶(370x210)、冲淋盆、小方凳、单层脚踏、挂件、抽纸盒、另赠纸杯100个
“怡春组合”(6件套),促销价2428元,原总价:3028元,优惠600元
嘉熙木桶休闲ⅲ型(1200x600x680)、浴足桶(410x210)、冲淋盆、小方凳、米桶(335x235x220)、抽纸盒、另赠纸杯100个
注:在促销过程中只有购买上述7种套餐方可享受以上优惠。×嘉熙实业有限公司享有此次促销活动最终解释权!其中高820型浴桶如无货,顾客可以选择同类型高870浴桶,不另收费。
活动策划方案 篇4
一、活动目的
为扩展同学们的知识面,增强同学们的学习热情,培养同学们的合作意识,增进交流,丰富我院学生的课余文化生活,从而加强我院学风建设。
二、比赛对象
xx专业18级学生
三、比赛地点
5号报告厅
四、比赛时间
20xx年5月21日
五、比赛方法
1、各专业通过内部选拔,组成一支三人队伍参加比赛,进行答题,决出名次。
2、每专业选出10名同学为本班亲友团,作为参赛选手的支援。
六、报名方式
各班接到通知后,选出本专业参赛选手。参赛选手名单在3月18日晚自习时交予活动承办方处。
七、奖项设置
此次活动按比赛分数由高到低评出一、二、三等奖(各一名)及优秀奖、文明奖、最佳组织奖。
八、比赛要求
1、比赛通过现场答题的方式及团队组织情况决出名次,要求专业参赛人员按比赛流程进行比赛,比赛中听从主持人安排。
2、参赛选手应衣着得体,显示其良好的精神风貌。
九、主办单位
学院团总支学生会
十、承办单位
负责人联系方式:
(具体活动流程见附表)
xx学院学工办
20xx年x月x日
附表知识竞赛流程
1、主持人介绍评委、参赛班级及亲友团方阵。
2、评委发表致词。
3、比赛开始
比赛流程:
第一部分有问必答
(必答题)
本环节为复合题型,每支参赛队伍回答六道题,由主持人念题,选手答题。选手回答确定后由主持人公布答案,记录员记录得分。主持人念完题目后,参赛选手必须在五秒钟内给出答案,否则视为放弃,主持人念下一题。每道题答对得5分,答错或不答不得分。
第二部分自选模块
本环节设七个模块(文学、历史、地理、体育、军事、人文百科、戏曲电影)。
每个参赛队伍有三次向亲友团求救的.机会。答对一题得5分,答错或不答倒扣3分。各代表队抽签决定选则模块的次序,已被选过的模块不得再眩
第三部分校园十佳歌手演唱
(特邀嘉宾:xx)
第四部分上下互动
由主持人念题目,观众举手回答,答对有相应奖励。
第五部分猜词题
由参赛队自选模块序号。答题时,每支参赛队选出两人上台合作。描述词语的人不得说出所猜词语中的任何一个字,也不许用其他语种直接翻译出让猜词人在转译过来,否则此题作废,跳到下一题。每答出一个词即得2分。感觉有困难的题目可以选择跳过。每组20个词语。规定时间为5分钟,若提前准确完成所有题目且没有跳过任何一题再加10分。
第六部分抢答题
本环节题目为复合题型。每支代表队在主持人说:“开始”后才能举手回答,若提前举手则倒扣3分。答对一题得3分,答错倒扣5分。答错的题目可以由所有代表队再次举手抢答。
结束比赛,统计分数,宣布获奖班级。
在此过程中,根据各班级亲友团的纪律情况给予相应加分或减分。
活动策划方案 篇5
[活动目标]
1、能按事先确定的标记选择相应的实物并归类。
2、能选择参加不同的数学活动,听懂老师的要求,按规则进行操作。
[活动准备]
1、穿珠珠材料:彩色穿珠若干,栓好一个珠子(标记)的软皮线或竹签数根。
2、穿回卤干材料:各种形状的回卤干(可用海绵剪成)若干,穿好一个回卤干标记的竹签数根。
3、穿蔬果串材料:蔬菜水果如:胡萝卜片、黄瓜段、冬瓜块、枣子、橘瓣、苹果块等若干,穿好一个蔬果标记的竹签数根。
4、喂娃娃材料:贴有一个食品标记、装饰成娃娃的饮料罐数个,每个罐子上开一个娃娃的大嘴巴;当食品的材料二、三种,其中有一种与标记相同,数量若干;调羹数个。
[活动过程]
1、以情节引出某一活动内容并介绍规则
如穿珠活动。教师可以兔妈妈家的大门需要珠帘为由,吸引幼儿参加穿珠的活动。向幼儿说明规则:穿珠时,要按绳头上的标记来选珠子穿。也可以用厨师帽引起幼儿的活动兴趣,请幼儿按竹签上的标记选珠子,为娃娃做几串爱吃的冰糖球。
2、介绍其他平行或相关活动内容及规则
如“穿回卤干”和“穿蔬果串”活动。告诉幼儿,规则与“穿珠珠”一样,按竹签上的标记来选材料穿。玩“喂娃娃”活动时,要按娃娃选好的食物标记(事先贴好的)选材料喂。
3、活动过程的指导
幼儿自选活动后,教师观察幼儿的操作,为需要帮助的'幼儿提供援助或提出活动建议,如:协调活动材料,解释活动规则,建议参加其他平行活动等。如幼儿操作有误,可以质疑的方式引起幼儿对出错问题的注意,让幼儿自己意识到出错所在后自己纠正。
4、活动结束的交流
⑴展示幼儿的作业:穿好的珠帘或冰糖球、回卤干、蔬果串、吃饱肚子的娃娃等,分别请幼儿描述自己在穿物品或喂娃娃时,选出来的是些什么材料。(即用语言表述归类材料的共同属性)
⑵引导幼儿集体检查各归类材料的结果对错情况,讨论有争议的结果,如:“是将所有形状的苹果穿在一起对还是只把一种形状的苹果穿在一起对?”
活动建议:
1、本活动中包括的若干小活动内容,可视实际情况在一个单位时间内进行,也可以作为区角活动内容,分几次介绍给幼儿,每次只投放一种材料来进行。
2、教师在本活动开展的一段时间内,要在各活动中坚持按一个标记归类物品的常规,如:进餐后要求幼儿将调羹、碗、擦嘴毛巾分别归到事先指定之处。