法制教育活动方案
老地方整理的法制教育活动方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
法制教育活动方案 篇1
活动主题:
精彩人生,与法同行
活动中队:
四(1)班 辅导员:徐洁洁
活动时间:
11月28日 活动地点:教室
活动目的:
通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识,能使学生自觉遵守学校的`各项规章制度和国家规定的各项法律、法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。
活动准备:
1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识
2、排练文艺节目活动过程:
1、出旗敬礼
2、主持人宣布《精彩人生,与法同行》主题班会活动开始。 3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。
4、小品表演《我与小偷》。
5、诗歌朗诵《法在我心中》。
6、歌曲《欢乐中国年》。
7、相声《闹着玩》
8、宣布《法在我心中》主题班会结束。 退旗敬礼。
法制教育活动方案 篇2
活动主题:
“爱我许昌,争做文明守法小公民”
活动时间:
3月3日
活动地点:
学校操场
活动目的:
1、通过读民警讲座,学生签名等形式向同学们宣传法律知识。
2、通过本次活动,使同学们养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为,学会利用法律保护自己。
3、进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民的同时,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。
活动准备:
1、让同学们收集有关少年违法乱纪、少年自我保护及尊长爱幼的美德少年的新闻。
2、学生签名用布幕,笔。
3、联系好媒体,并选好回答记者提问学生。
4、了解一些基本的`法律法规日常生活中美德。
5、了解一些常见自我保护措施及如何做一个文明守法小公民。
活动过程:
1、学校领导主持会议,介绍到校讲座的法制副校长。
(东城区公安局方梦舒警官讲话)
2、给法制副校长佩戴红领巾。
3、法制副校长讲话。
4、由少先队辅导员带领学生宣誓。
(宣誓词:创建文明城市,从我做起。我要做到遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守交通法规,不进网吧,不进游戏厅,做一个文明守法的小公民,为创建全国文明城增光添彩。)
5、学生进行签名活动
6、校长进行总结,并讲话。
7、学生散会,自由向法制副校长请教;同时安排部分学生接受电视台采访。
法制教育活动方案 篇3
津北村在西津街道办事处综治委的领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,切实加强暑期青少年法制安全教育和积极预防青少年违法犯罪,结合我村实际,制定如下计划:
一、成立以党总支书记为组长的'暑期青少年法制安全教育领导组,结合关工协会工作,抽出专员负责暑期青少年法制安全教育工作。
二、广泛宣传贯彻《未成年人保护法》和《预防青少年犯罪法》充分利用宣传栏、黑板报、图片、标语、发放宣传材料等多种宣传手段,积极开展暑期法制安全教育宣传。
三、及时加强与家长、学校之间的联系,积极优化青少年成长环境,进一步促进预防和减少青少年违法犯罪工作向纵深方向发展,认真排除不稳定因素,把不稳定因素处理在萌芽之中。
四、广泛宣传公民道德教育和“八荣八耻”教育,有效促进广大青少年的爱国热情,为祖国和人们努力读书。
五、积极宣传“远离毒品”教育和安全交通教育,过好一个健康、活泼、有趣、丰富的暑期生活。
六、组织义务巡逻队进行重点地区的防治和保护,组织开展“青少年维权岗”宣传活动和学校周边治安综合治理的宣传工作,把广大青少年培养成,有文化、有素质、有纪律的一代新人。
法制教育活动方案 篇4
活动时间:20xx年11月14日
活动地点:教室
参加人员:全班同学及班主任
主持人:班主任
活动主题:法制在我们心中
活动目的:
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
活动过程:
1、主持人读一篇小故事让同学们谈感想。
2、交通知识竞答。
3、观看漫画纠正错误。
(一)听故事,谈感想
主持人:一个星期天,晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上,她们俩有说有笑,十分开心。当他们骑到一个车辆较少的地方,婷婷提议说:“咱们俩来场比赛吧,看谁骑的快!”晶晶不假思索地答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路,一辆摩托车飞快的向晶晶身边冲来……晶晶醒来的时候,已经躺在了医院了。当婷婷在医院里看到晶晶打着石膏的腿和他拄着拐杖时痛苦的脸,她心里非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说,还要耽误一年的学习时间。“要是我当初不提议比赛,要是我们当初遵守交通规则,就不会发生这样的惨剧了!”想到这里,婷婷后悔的留出了眼泪。可是,这世界上没有后悔药吃,自己酿下的.苦果还得自己吞下去。
主持人:我们身边有类似的情况吗?当我们在马路上嬉戏打闹的时候,是否想到过后果,听完这个故事,有什么感想呢?(让几个学生谈自己的感想)
主持人:是的,我们所有的人都应该从上面的故事吸取教训,自觉遵守道路交通法。所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、“红绿灯”的含义?
7、行人准备横过道路时,要等红绿黄哪个灯亮时通过最安全。
8、行人可以进入高速公路吗?
9、没有交通信号的人行道怎么通过才安全?
10、小明要横过街道去找接他放学的妈妈,这时有一辆汽车驶来,最安全的做法是什么?
(三)观看漫画纠正错误
把漫画中的错误纠正过来。
活动反思:
1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
法制教育活动方案 篇5
教学目的:
1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用,安全教育教案(全)。
2、懂得应该自觉遵守交通法规。
教学过程:
一、导入 随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识。
二、新课
1、认识交通警察。
(1)学生自读书。
(2)出示图片。
(3)学生看图说说:谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象?
教师补充: 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量,他们是交通安全的维护者,不论严寒酷暑,他们都坚守岗位,指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥,才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
(1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗?
(2)出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的`作用。
(3)在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时,应该怎样做?
(4)教师归纳
其实,国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种,今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。
3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定,这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
(1)出示图片
说出图片上行为的对与错,为什么?
(2)说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的?
(用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上)
(3)请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话。
(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?
老师提意:用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的
黑板报,向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。
三、课堂小结
1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?
2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后,检查自己,并写一条警示句。
法制教育活动方案 篇6
一、活动目的:
随着农村城镇化建设的发展,道路交通更为发达,各种车辆多起来,车速越来越快,人们出行就要严格遵守交通法规。作为一位小学生,要进步我们的文明素质,必须从培养我们小学生的文明习惯开始,文明习惯的积累须从足下开始。
二、活动方法:
通过交通知识比赛、说唱拍手歌两种情势的表演来到达教育目标,接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活动预备:
搜集交通标志、交通警示语、交通知识比赛题、编写童谣、制作警示语书签。
四、活动时间:
9月5日第四、五节课
五、活动内容及进程:
(一)主持人公布活动开始。
(二)整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
(三)中队长讲话:
东风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告知我要安全的生活,生命是月下花前的爱,生命是千古不老的歌,悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河,风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥保重生命。
甲:我们是21世纪的主人,是祖国的.未来,民族的希望。
乙:我们在暖和的阳光下成长,在老师的哺养下成长。
甲、乙:小学生年龄小,交通安全最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。
甲:同学们,当你一个人走在公路上时;
乙:当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;
甲:当你横穿马路时;
乙:当你翻越栏杆时;
甲:你是否是想过,这样做的结果是甚么呢?(危险!)
乙:是啊!交通安全对我们来讲太重要了,生命只有一次,特别对我们小学生来讲,只要稍微不留意,后悔就来不及了。
甲乙:下面来进行一场出色的知识比赛,请大家做好预备,举手最多的组才有资格说答案。
1、几岁以下儿童不准骑自行车:()
A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童
2、乘车时较为安全的行为()
A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外
3、过马路时我们应当:
A、直接穿行B、走斑马线
4、过马路假如碰到没有人行道的马路时要靠哪边走()
A、右侧路边行走B、左侧路边行走
5.过马路时,我们要看好红绿灯:
A、红灯行B、绿灯行
6.妈妈骑电动车带你,应当在哪个车道行驶:
A、非机动车道B、机动车道
7.假设奶奶在马路的对面叫你,你应当怎样做:
A、翻越护栏过去B、绕到人行横道上再渐渐过去
8.绿灯还剩2秒时,应当怎样做:
A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路
甲:让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与,现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。
乙:同学们今天的表现都很出色,看来大家都具有一定的交通知识,也有一定的判定能力,那末从今天起,从我做起,从现在做起,做一个自觉遵遵法律的小公民!
甲乙:全体起立,跟我们说:
从小要学法,法律威力大,
生活大世界,处处不离它。
大家都学法,保护你我它,
法前人同等,用法闯天下。
齐心来学法,歪风都能杀,
宏扬正气好,利民利国家。
(四)中队辅导员讲话:
中队长:下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)
中队辅导员:祝贺大家,今天的主题队会开得很成功,也很故意义。人的生命是宝贵的,失去了就永久也不会再来,所以要珍重生命就要遵纪遵法。让我们时时刻刻留意安全,,让我们共同携起手来,安全伴我们健康成长!
(五)呼号
中队辅导员:预备着,为共产主义事业而奋斗!
学生回答:时刻预备着!
(六)退旗
(七)中队长公布:三年级2班法制教育主题班会到此结束!