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幼儿园活动策划方案

2025/05/09优秀方案

老地方整理的幼儿园活动策划方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

幼儿园活动策划方案 篇1

一、策划思想

普德村幼儿园即将送走我园xx届毕业生,同时也是展示丰收成果的时刻:我园“润泽心灵,携手远行”的教育理念”,培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友,为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活,他们如同展翅的.雏鹰要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情,我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼,更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念,对小学生活向往的情感。

活动策划人员:

策划人:

负责人:

主 持:

安全现场:

音乐:

叫场:

放礼炮:家长

二、毕业典礼主题

《快乐、感恩、飞翔》

三、活动时间

xxx年6月 下午

四、活动地点

铁心桥青少年活动中心

五、活动人员

六、活动准备

1、“xx届大班毕业典礼”的背景墙饰。

2、音乐伴奏的碟片、礼炮。

3、选定主持人

4、为幼儿排练节目,准备服装道具

5、食堂准备好饺子馅、皮等

6、孩子准备雨衣和水枪

七、活动程序

寄语篇:

1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。

2、手语表演《感恩的心》

3、 家长致感激辞、园长献展望词

4、《同一首歌》

欢乐篇:

开场舞蹈和我园特色童话剧表演

穿上雨衣用水枪打水仗

展望篇:

诗歌 《毕业献词》 大班个别幼儿 歌曲 《毕业歌,再见了幼儿园》 大班全体幼儿

开心毕业大餐:

各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美味开心大餐。同时相互道别不舍之情。

幼儿园活动策划方案 篇2

一、设计思路

为了让孩子们感受节日的气氛,将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动,让幼儿知道一月一日是元旦,我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动目标

1、通过活动,让幼儿感受到节日的.气氛,共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动,感受到实小附幼大家庭的温暖,加深师生情、生生情。

三、活动组织者

x幼全体教职员工。

四、活动时间

暂定于20xx年x月x日,下午2:20开始活动。

五、活动准备

1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和园内场地,营造新年气氛。

3、划分各班的活动区域。

4、请老师做主持,写好主持稿。

5、准备好迎新年的进场音乐。

6、礼炮x个并安排人员负责燃放。

8、准备一些小包装的糖果。

六、活动地点

幼儿园内大操场。

七、活动对象

全体幼儿。

八、注意事项

1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

3、活动中x位老师分工负责,要注意幼儿的安全。

九、活动流程

1、教师在门口发放新年糖果迎接幼儿入园,同时播放迎新年歌曲,营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场,活动开始。

4、钟声敲响时,所有的老师和小朋友来到操场中间,一起跳xx,然后共唱《新年好》两遍。

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词,大家来到操场中间共同许愿,燃放新年礼花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

幼儿园活动策划方案 篇3

一、晚会主题

通过此次圣诞节晚会,了解外语特色,体现立足于智慧的贴心服务,让家长和孩子在这种积极健康、活泼轻松的气氛中感受快乐,以此成功举办这个圣诞嘉年华亲子活动。

二、开场台词(由主持人共同完成)

倒计时,

舞蹈,老师的开场舞3

主持人上场,和小朋友们互动提问。

一起舞蹈《快乐崇拜》,学生和家长一起热身。

节目一、引入麋鹿(廖)带着“蛋”(气球)入场,ppt开始放映(许老师),隆重介绍圣诞节(廖)

游戏一、圣诞树,由两个人一组,一个是圣诞树,一个是圣诞之星,8人X5场。

节目二、耶稣的诞生,服装自备,准备“宝宝”。

游戏二、抓“尾巴”8人X5场,游戏规则讲清楚,有示范,间。

情商教育、亲子互动,问关于妈妈爸爸生日和爱吃的东西的问题“准备礼物和问题”。

(问题,先问爸爸妈妈的生日,再问爸爸妈妈知道不知道自己的.生日,自己拿到的礼物是给爸爸妈妈的还是给自己的,来给爸爸妈妈一个拥抱吧?)

节目三、西游记“猪八戒,豹纹围巾。

游戏三、扔僵尸,排队扔,发奖品。

游戏四、圣诞树、各家各自装饰圣诞树,最后合影留念。

节目四、唱歌,老师和同学们一起唱歌。

三、活动经费由X负责。

四、背景布置由营销部和X共同完成。

五、音响和PPT播放由X和X老师负责。

六、晚会其它物资采购准备:由Xx、Xx、Xx。

七、拍照、摄影,刻成碟由营销部帮忙。

八、晚会节目安排。

1、开场热舞由X负责。

2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白。

3、主持人介绍特约嘉宾。

九、难忘瞬间——集体合影,各个家庭拍照。

十、晚会结束:大合唱圣诞歌曲,待定。

十一、节目单:由全体老师负责,游戏的节目单。

十二、全体老师负责收拾物品。

幼儿园活动策划方案 篇4

设计意图:

1.在冬至来临之际,让所有幼儿一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

2.通过亲自动手包汤圆、煮汤圆,让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,学习能力。

3.感受节日气氛、发扬传统文化,继承传统习俗。

活动主题:《包汤圆》

活动目标:

1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的'是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

2、 通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育。

4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。 活动时间:20xx年12月26日。

活动地点:大二班活动室

活动对象:大二班全体幼儿、部分家长、教师、保育员。

活动准备:包汤圆的材料(碗、勺子、盘子、桌布、大铁盘、擦手毛巾、糯米粉、花生馅儿、糖等)、歌曲《卖汤圆》、电磁炉、锅

活动过程:

一、8:50到9:00家长入园、签到;

二、1、教师讲解包汤圆的过程。

先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小),在手上搓成丸状。再压成饼状,在其中包上馅搓成丸状,一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上,汤圆之间空开些,以防粘住。

2、组织孩子反复洗手;

3、摆好场地、分组分配任务;

4、家长、教师带领孩子和面粉、包汤圆;

5、用做好的汤圆摆出“元旦快乐”字样;

6、煮汤圆(保育员协助煮汤圆)。

7、孩子们分享煮好的汤圆,享用自己的劳动成果;

8、交流经验,说一说本次活动自己的感想。

三、活动结束,老师清理活动场地。

活动注意事项:

1、全体保教人员要高度负责,把每个孩子的安全放在第一位,以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。

2、注意食物的卫生和安全。

幼儿园活动策划方案 篇5

幼儿园小班年段

一、活动内容:《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。

(二)懂得团结合作、共同闯关的道理,感受成功的喜悦。

(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己,积极主动地参加集体活动。

(四)体验集体过节的愉快心情。

三、活动准备

(一)场地准备:大操场。幼儿园圣诞节活动策划方案(二)材料准备:活动所需的音乐VCD、游戏所需的道具、活动奖品。

(三)教师准备:教师必须向家长介绍有关活动的具体流程,发放活动通知。

(四)家长准备:家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月25日下午2:30准时到园参加活动。

四、活动流程:

(一)家长入场:家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场,并在操场的四周两两对搭成山洞形状。

(二)幼儿入场:教师带领幼儿跟随音乐,轻松愉快地通过家长搭好的.

(三)集体游戏:《找朋友》

1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐,边做动作边找到自己的家人。

2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。

(四)

1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。

2、在主持人的带动下,各班展示口号和班级风貌。

(五)游戏体验:《请你跟我这样做》

1、每班派两队亲子参加,按幼儿、家长、幼儿、家长...的顺序排好队。

2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来,接着请第二个家长跟着学,以此类推,最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字,即顺利完成游戏。

(六)快乐比一比

1、比赛规则

(1)每个游戏,各班选派出亲子代表参加,以班级为单位,通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后,选出获胜的班级给予加分。

(2)所有游戏结束后,统计班级分数,分数最高的为今天的冠军班级。

2、比赛环节

(1)游戏一:《家长桥》

家长坐在椅子上成一排,形成一座

(2)游戏二:《连环跳》

家长移动呼啦圈,幼儿按顺序跳过这些呼啦圈,最先全部到达终点的班级为胜给予加分。

(3)游戏三:《传球》

按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队,从排头幼儿开始从胯下传球,最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球,以此类推,看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。

3、统计分数。

(七)加分游戏:《秀一秀》

1、每班派出一对亲子进行

2、三轮过后进行总决赛,评出

(八)颁奖活动:为获胜的班级颁奖。

(九)歌表演:《新年好》

(十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。