八月幼儿园教师工作计划
老地方整理的八月幼儿园教师工作计划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
八月幼儿园教师工作计划 篇1
一、本月工作重点：
1.组织孩子认真画画，在公园参加8月1日的中大班儿童艺术展。
2.组织孩子进行‘八一’体检。
3.准时发布《家长园地栏》。
4.班主任和班主任认真写《宝宝成长手册》，创作主题墙面装饰。
二、本月开展以下主题活动：
主题目标：
引导孩子在生活环境中进入蜿蜒的世界，明白蜿蜒不仅仅是很多物体的自然现象，更体现了人的刻意创造。提高孩子探索事物的兴趣，尝试大胆观察事物，激发孩子的想象力和创造力。
主题目标：
它可以在游戏中唤起儿童对空气的意识，使儿童以各种方式感受到空气的无处不在，激发儿童探索和理解一些科学现象的兴趣。
三、父母的工作：
1.和孩子一起收集弯曲物体的图片，带到幼儿园。
2.带孩子出去散步玩耍，引导他们在大自然中找到更多缠绕的攀缘植物。
3.和孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法和要点，在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.父母和孩子一起装饰两个气球，让孩子每天观察气球的变化，比如气球是否变薄，为什么变薄。
四.环境创造：
1.安排“缠绕世界”，收集和展示各种缠绕图片和作品。
2.装饰‘我发现空气’的墙面装饰，表现孩子发现的空气，比如用保鲜袋做成的气球和小动物头。
八月幼儿园教师工作计划 篇2
一、本月工作重点：
1、组织孩子认真画画，在公园参加六一中大班儿童画展。
2、组织孩子进行“六一”体检。
3、按时制作家长花园专栏。
4、班主任和班主任认真撰写《宝宝成长手册》，创作主题墙面装饰。
二、本月开展以下主题活动：
主题目标：
引导孩子在自己的生活环境中进入蜿蜒的世界，明白蜿蜒不仅仅是许多物体的自然现象，更体现了人的刻意创造。提高孩子探索事物的兴趣，尝试大胆观察事物，激发孩子的想象力和创造力。
主题目标：
它可以在游戏中唤起孩子对空气的意识，让孩子以各种方式感受到空气的无处不在，激发孩子探索和理解一些科学现象的兴趣。
三、父母的工作：
1、和孩子一起收集弯曲物体的图片，带到幼儿园。
2、带孩子出去散步玩耍，引导他们在大自然中找到更多蜿蜒的攀爬植物。
3、和孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法和要点，在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4、父母和孩子一起装饰两个气球，让孩子每天都可以观察气球的变化，比如气球是否变薄，为什么变薄。
四、环境创建：
1、安排“缠绕世界”，收集展示各种缠绕图片和作品等。
2、装饰“我发现空气”的墙面装饰，展示孩子发现的空气，比如气球里，保鲜袋做的小动物头上。
3、老师和孩子共同布置环境。
八月幼儿园教师工作计划 篇3
一、本月工作重点：
1.做好少儿招生和缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
2.每个班级都严格按照幼儿园一日活动的组织标准，精心组织孩子开展一日活动，加强一日活动各方面的日常管理，培养孩子良好的学习、生活和卫生习惯。组织孩子学习新的练习。
3.更新《家长园地》布局和美术专栏，调整游戏室，布置游戏室环境，制作游戏玩具。
4.做好期初儿童身高体重测量，配合园林部门做好麻疹疫苗接种宣传和各类疫苗接种登记工作。
5.营造班级环境，布置主题墙面装饰。
二、这个星期一
1.发现自己长大后的生理特点和运动变化。
2.培养良好的生活习惯和自理能力。
3.注意周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。
三、父母的工作：
1.让孩子独立做自己能做的事，培养孩子的主动性和自信心。
2.帮助孩子一起收集整理小时候的衣服、玩具、照片，引导孩子发现外在的变化，培养孩子良好的'生活习惯和自理能力。
3.鼓励孩子与同龄人交往，引导孩子体验与人相处的快乐，学会调整和控制自己的言行，懂得站在自己的立场思考问题，逐渐平衡与周围环境的关系。
4.及时发现孩子的进步，肯定并表扬孩子，鼓励他一步一步不断前进，建立孩子的自信心。
八月幼儿园教师工作计划 篇4
一、行政事务
1.开始创建城市绿色学校的工作。
2.开展第三届读书节。
3.组织“教育工作者关心群众”、“千师访千户”活动。
4.政治学习：开展师德师风大讨论。
5.参加中心主任论坛的讨论和学习。4月27日：0。位置：小太阳幼儿园
6.启动我园科学育儿早教基地设施建设。
7 .为行政人员举办示范班或讲座。
8.查看班级网页、ftp和老师的“六项严肃工作”。
9.师德论坛“弘扬重点英雄精神，办好人民满意教育”征文大赛。
10.评选出太仓市首批先进的“蓝色文明岗”。
11.做好月度考核。
12.组长培训：
(1)“体验式”教研活动
(2)“递进式”教研活动(自学)
13.园内半天活动跟踪调查。
二、教育教学
1.各小组设计并实施了“我爱我的家乡——牌楼”主题活动计划，可以渗透创造绿色的内容，将二者融为一体。
2.各年级组和班级将重点开展一系列绿色、环保、节能的主题教育教学活动，真正落实绿色创建工作，共同创建和凸显绿色校园环境。
3.每个班开展“垃圾分类回收”的教学活动。
4.选拔优秀教师参加第二届青年教师基本功大赛。
5.课程前后的指定监督
6.小河杯(试用期教师教学培训)
7.园内师徒结对报告班。
8.教师修订调整个别专业“十二五”发展规划，确立第一、二阶段目标。
9.丰富和完善教师专业发展档案的内容。
10.儿童故事秀。(以集团为单位，结合“绿色环保”)
11.品牌儿童与幼儿“同阶层异质性”的展示讨论活动。(12周)
三、科目、学习和培训
1.校本研究：开展角色游戏观察和讨论活动。
2.花园式训练“如何设置适合孩子年龄特点的区域？”"如何把孩子感兴趣的活动材料放在组合区？"展示数学领域的资料。
3.收集教师在“角色游戏与主题自然融合”的指导研究过程中遇到的问题和困惑。
4.根据角色游戏的研究和教师论坛的回复，分析课题研究中存在的问题，并找到解决的方法。
四、安全、保健和物流
1.邀请法制副校长去园区上课。
2.特训：邀请消防队人员来园区进行消防安全讲座和现场演练。
3.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。
4.召开全园教职工安全绿化专题会议。
5.开展节能减排活动：找废物源头，开源节流。
6.网站“保健之窗”介绍“环保节能减排”的专题内容。
7.在花园的树上挂介绍卡。
8.配合疾控中心补龋齿。