艺术节活动方案
老地方整理的艺术节活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
艺术节活动方案 篇1
【策划背景】
今年新生为学校注入了新的血液，各届学生更是精神充沛，在这样一片朝气蓬勃的大好形势下，为了提高我院的文艺水平，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办“校园艺术节”。
【指导思想】
本届艺术节坚持面向全体学生，以先进文化为导向，以育人为宗旨，通过举办艺术节来展现当代大学生奋发向上的风貌，不断提高大学生的综合素质和审美情趣，展现高等院校改革与发展的丰收硕果，体现向真，向善，向美和向上的校园文化特质。
【活动目的】
1、丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供一个展示自我发挥潜能的平台。
2、以艺载德，以艺促智，充分发挥校园活动的育人功能。
3、为创建省级示范院校营造良好人文环境，打造平安、和谐校园。
【活动主题】
校园文化，艺术传承，展现风采
【主办单位】
江苏技术师范学院团委学生会
【活动时间】
20xx年xx月至xx月
【参加对象】
全校师生
【活动流程】
1、宣传阶段：xx月份发活动方案到各系，在校园内通过板报形式大力宣传，让同学们了解此次艺术节的活动内容和目的，鼓励同学们积极报名参与。
2、实施推广阶段：艺术节活动正式启动，具体开展各项活动的选拔。
3、总结阶段：此阶段我们将会把艺术活动中优秀的节目在“五四”文艺汇演上一一呈现给广大师生，并在校园内进行表彰。
【活动内容及形式】
一、活动一：寻找青春的声音——校园青歌赛活动形式：小组唱、歌伴舞
（一）活动主题：寻找青春的声音
（二）活动目的：通过比赛促进学生之间的交流，激发同学们对美好生活的向往，展现我院的青春风貌。
（三）活动形式：小组唱、歌伴舞
（四）活动要求：
1、各系均选送不少于两支参赛队伍进入比赛。
2、演唱曲目必须体现青春励志、积极向上，内容积极、健康。
3、伴奏音乐自备，指挥由学生担任。
4、服装自行统一。
5、队伍组成：小组唱参赛人数不得低于8人；歌伴舞人数自拟。
（五）活动安排：
1、活动时间：xx月xx日下午2：00
2、活动地点：学校大礼堂
3、院团委组织评为老师对比赛进行公开评分。
（六）评分、奖项设置：
一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖
二、活动二：说出你的.梦想——大学生脱口秀活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、激情朗诵
（一）活动主题：说出你的梦想——大学生脱口秀
（二）活动目的：通过比赛锻炼学生的创新思维和口头表达能力。
（三）活动形式：单人脱口秀、双人脱口秀、激情朗诵
（四）活动内容：每位选手可就自己的学习、生活、社会现象、网络热门等题材展开演说，提出自己的见解。激情朗诵比赛支持原创作品。
（五）活动要求：
1、各系均推荐不少于5名选手参加比赛。
2、参赛选手必须脱稿。
3、演说内容健康、向上。
4、举止大方，仪态自然。
（六）活动安排
1、活动地点：教室（具体地点另行通知）
2、初赛亮出自我，即自我介绍，选手采取多种形式将自己展现给评委和观众。（3分钟）
3、决赛秀出自我，在这一环节，选手们可以畅所语言发表自己的真知灼见。（4分钟）
（七）评分、奖项设置
将邀请权威老师从选手的综合方面进行评分，现场颁奖一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，其他为优胜奖
活动三：留住的时光——摄影作品展
活动形式：摄影作品
（一）活动名称：留住的时光
（二）活动时间：20xx年xx月—xx月
（三）活动目的：用细腻的镜头，独特的视角来记录美丽的时光，也希望借此活动可以促进本院学生的沟通交流。旨在严谨、规范的学术氛围外，营造一个人文的、愉悦的生活空间，以此突出我们学院大方、稳重又具有个性的特色。
（四）活动要求：
1、参赛稿件需为学生在生活中所拍摄的照片，每位学生限报三张（风景照、人物照均可）。
2、参赛照片必须为原创作品，且图片未经任何后期技术加工。因此，参赛照片务必在相机中留底不要删除，以备获奖后查验确认原创。
3、数码照片的尺寸不大于2500万像素。
4、提交的参赛照片统一交电子文档。
5、每幅参赛作品需为送审的电子版照片设计标题和署名。
（五）活动参加者：我校全体学生
（六）奖项设计：
奖项分风景与人物民俗两类。每一类分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名，最佳构图奖1名，最美意境奖1名，最独特角度奖1名，最佳镜头奖1名，最佳摄影技巧奖1名，最佳色彩奖1名。（一共25名）
奖励方式：一等奖1000元，二等奖500元，三等奖400元，优秀奖250元，其余每项100元。
（七）活动流程：
1、xx月xx日—xx日策划
2、xx月xx日—xx日宣传，整理，编号阶段在学院网站、学院公告栏分别挂上此次活动的通知，并在学院里活动宣传单，以确保全体学生都了解此次活动。同时，从xx月xx日开始就接受报名与投稿，将照片电子版署名发送至邮箱：将整理收集到的所有照片进行编号。
3、xx月xx日—xx月xx日上网、照片冲洗阶段所有已经编号、隐去作者姓名的参赛照片。同时，集中送照相馆洗印10寸相片，编号核对后供专家评审和展览用。
4、xx月xx日—xx日评审活动一方面由学院全体教职工在规定期限内上学院网站评审打分，另一方面由学院领导评分
5、xx月xx日整理评分表，划分奖项阶段由老师及学生助理统计各参赛作品得分情况，按教职工评分占40%，领导评分占60%汇总排序。按总分排序评奖，得分相同为并列奖。
6、xx月xx日颁奖大会+获奖作品展示大会列出各奖项得奖作品与作者并在学院网站、学院楼公告栏上公示；
【宣传方案】
（一）传单宣传：制作艺术节的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。
（二）横幅宣传：将制作10米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动结束，力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。
（三）海报及展板宣传：在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。
（四）媒体宣传：
①广播媒体：校广播台。
②平面媒体：委托校内刊物。
艺术节活动方案 篇2
一、 活动目的：
为深入贯彻党的教育方针，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推动我校艺术教育的改革与发展，促进我校学生德智体美劳全面发展。
二、 主题和内容：
主题：“阳光下成长”。
内容：围绕主题，充分反映小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族的`优秀传统，体现思想性和艺术性的统一。
三、 领导机构：
组委会主任：刘显明
组委会副主任：区咏梅、李佩霞、陈彩红
组委会委员：各中队辅导员
四、 项目内容与形式：
（一） 学生艺术表演类：
1、 声乐：合唱（人数不超过20人，时间不超过5分钟，指挥可设可不设。）
2、 器乐：任何器乐都可以。（人数不超过8人，时间不超过5分钟，指挥可设可不设。）
3、 舞蹈：人数不少于8人不超过20人，时间不超过6分钟。
4、 课本剧：人数不少于4人不超过8人，时间不超过6分钟。
（二） 学生作品类：
1、 绘画：国画、水粉画、水彩画、卡通画（纸张要求跟镇要求一样）
2、 书法：（纸张要求跟镇要求一样）
3、 摄影：尺寸不不超过60x60cm。
五、 节目和作品比赛要求：
1、 各中队表演类的上报一个节目参加比赛，类别自定。
2、 作品类：各中队每项上送2份。
艺术节活动方案 篇3
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，深化校园精神文明建设内涵，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，培养创新精神，增强实践能力，促进青少年成长成才。经学校行政会研究决定在本学期第八周至第九周举办GD中学第九届校园科技文化艺术节。
一. 指导思想：
本届校园科技文化艺术节坚持以科学发展观为统领，深入贯彻落实中央《意见》精神，通过开展丰富多彩、喜闻乐见的校园科技文化艺术活动，为进一步丰富校园文化生活，大力推进我校素质教育工作的深入开展，深化学校科技、艺术与文化教育有机结合，为学生提供更多展现自我才华和宏扬自身个性的空间，提高学生的创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，提升学校的教育教学质量和办学水平，全面促进学生健康、和谐的成长。
二．活动主题和宗旨：
主题：“弘扬个性 展示才华”
宗旨：建设有利于中学生健康成长的校园文化氛围，激发学生爱国、爱校的热情，培养学生的人文精神、创新精神、实践能力，促进广大学生综合素质的全面提高。
三．组织机构：
为保证本届校园科技文化艺术节各项工作的顺利进行，学校成立GD中学第九届校园科技文化艺术节领导小组，负责本届科技文化艺术节活动的总体协调工作及各项活动的'组织和实施。
组 长：Z
副组长：Z
成 员：Z
四．参加对象：全校师生
五．活动时间：20xx年4月19日——4月30日
六．活动内容简介：（附活动一览表）
1．科协：（负责人：Z）
①．学生优秀作品展
②．科技创意——鸡蛋撞地球比赛
2．语文组：—— 名著阅读竞赛（负责人：Z）
3．数学组：—— 初中数学竞赛 （负责人：Z）
4．英语组：—— 英语综合知识竞赛 （负责人：Z）
5．文综组：—— 学生实事知识竞赛 （负责人：Z）
6．理综组：—— 初中地理、生物知识竞赛 （负责人：Z）
7．体艺组：
①．初一年段：——乒乓球迎面竞走接力比赛 （负责人：Z）
②．初二年段：——定点投篮比赛 （负责人：Z）
③．初三年段：——体育综合比赛 （负责人：Z）
④．第三届校园十佳歌手比赛 （负责人：Z）
七．活动要求：
1、高度重视、认真落实。本届校园科技文化艺术节是深化我校校园精神文明文化建设的重要载体，全面推进学校素质教育的重要举措，各职能部门要予以高度重视，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。
2、突出主题、多出精品。“弘扬个性 展示才华” 为本届校园科技文化艺术节的主题。各职能部门在组织活动过程中必须紧扣主题，结合学校教育教学实际，精心设计项目活动方案，精益求精，多出精品。
3、精心策划、注重实效。各职能部门要精心策划活动的过程，加大宣传力度，扩大学生的参与面。充分调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，让全体学生在活动中宏扬个性，展示才华，增长知识，提高素质。
4．加强组织、注重安全。本届校园科技文化艺术节活动项目多，时间紧，任务重，各小组在活动中要互相协调，合理安排时间，保证正常教育教学秩序，保证活动期间的师生安全。
艺术节活动方案 篇4
一、 活动目的和意义：
举办“放风筝”这种春意盎然的民间活动，既是学习和继承中国传统文化的的机会，又是享受大自然，锻炼身体的好时光。有了我们前三届成功举办的经验，第四届风筝艺术节将延续“传承风筝艺术，打造深旅品牌”的目的，在基础项目上新增亮点，丰富活动意义。放风筝不再仅仅只是一种游戏，它培养了团队合作精神，也搭建了我们与他人分享快乐的平台。
这次活动将“春暖人间”这四个字淋漓尽致地表现出来，“爱心”贯穿了我们整个活动的进行。我们将以此次活动为契机，邀请孤儿院儿童参与。在增添活动公益性的同时，呼吁社会群众更加关注弱势群体，传递爱、给予温暖。这个暖春，不单单属于我们大学生，也属于那个需要我们关心帮助的群体。我们通过风筝拉近彼此的距离，温暖遍布大家的心灵。
同时，本次活动举办的目的也是为了迎接xx年世界大学生运动会，展现深旅学生的青春风采。我们将融入“大运会”这个元素，激活本次活动的气氛。
二、 活动内容：
1、活动时间：xx年4月24号（待定）
2、活动地点：莲花山（待定）
3、活动面向群体：暨南大学深圳旅游学院全体学生，孤儿院部分儿童，到场嘉宾及外校领导
4、活动策划主办：公关部、宣传部
三、到场嘉宾及外校领导
暨南大学深圳旅游学院院领导
暨南大学本部部分师生
暨南大学珠海校区部分师生
深圳八大高校代表
大运会组委会
深圳市风筝协会
深圳孤儿院
四、活动亮点
1、播撒爱心，关爱儿童。这是本届风筝艺术节的一大亮点，从邀请孤儿参与风筝制作及放飞，到风筝义卖捐款，均体现了本次活动的社会意义，增加了本品牌活动的社会注意力与影响力，为下次举办活动奠定了群众基矗
2、放飞你我梦想，共创大运激情。风筝制作大赛的主题及各类游戏，加入大量大运会元素。
3、记录精彩瞬间，珍存美好回忆。新增的摄影比赛，不仅为学院广大摄影爱好者提供了一个展现的平台，也丰富了活动内容与形式。
4、本次活动还会像往届一样邀请深圳媒体进行相关的报道，增加本品牌活动与学校的知名度与影响力。
5、院内外参与的比赛规模：活动在本院进行大规模的报名参加以及邀请院外嘉宾领导，创造广大参与平台。
6、全新的奖项设置：活动的每一版块都设置了全新的奖项，如：风度翩翩奖、风驰电掣奖、最佳恶搞奖等。
五、活动形式：
本次活动主要分为五大板块：涂鸦畅翔类 、风筝义卖、风筝特技表演类、摄影类、游戏类。每个活动板块主要由暨南大学各校区的同学参加，有兴趣的企业或个人也可报名参加活动。我们也将邀请孤儿院的小朋友加入我们，将他们分配到各个小组参加活动。本次风筝义卖所筹集的善款将全数捐给该孤儿院。而且有深圳市风筝协会成员将对同学们进行现场指导，让同学们参与特色风筝表演。
六、宣传工作：
(一) 前期宣传
1、海报宣传：分为手绘海报和喷绘海报两部分，具体应视活动具体情况而定。
a) 手绘海报：
正式海报一张，标题大字、醒目，简要介绍本次活动的主要内容，鼓动气氛
报名海报一张，宣传报名细则、奖品与注意事项
b)喷绘海报：
2、多媒体宣传：
a) 网络宣传：
i. q群宣传：专人负责qq群宣传，参与的工作人员头像设置为活动 logo。注：qq群宣传应全面包含各个qq群，宣传时间宜选定统一时间、晚上10点左右为最佳，每天每群只一次，即达到宣传的广而告之效果，又不会使同学们反感。
ii. 网站宣传：bbs、学生会网站发布活动电子书和活动宣传稿，也可把电子书转换为视频格式上传至一些视频网站。
b) 广播宣传：介绍活动流程，播报宣传稿，鼓舞同学们的参与热情。
c) 问卷调查：制作问卷调查，咨询同学们对活动的.意见，并作分析报告，对活动及时进行合理的修改。
（二） 后期宣传：
1、海报宣传：选用一张大幅喷绘海报，记录活动精彩瞬间，描述活动意 义，具有纪念价值。
2、视频宣传：将活动中所拍摄的视频传到土豆上进行宣传，扩大影响力。
3、签名展示：在校园内展示签名留念的展板。
4、优秀作品展示：在校园内展示涂鸦类优秀作品
5、多媒体宣传：
a) 将关于此次活动的通讯稿放在学院及学生会网站和本部学生会的网站上，
b) 将通讯稿发表在院报院刊上。
c) 联系《深圳晚报》、《深圳侨报》和《晶报》等报刊将此次活动的情况在校园板块上发表
d) 将此次活动拍摄的dv放在学院的网站上和电视台
七、活动流程：
（一）涂鸦畅翔类
1、将往届的涂鸦与畅翔合并为一个项目，让同学们体验从风筝制作到放飞的全过程。参赛者分为若干组（参赛人数控制在100人左右），每组人数5-6人，另每组有1-2名孤儿加入制作（根据当天到场孤儿人数灵活变动）。整个制作过程由学院同学与孤儿院儿童合作完成。
2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料（剪刀、胶布可自带）。每组在赛前统一领取由主办方提供的材料（如木棒、废旧报纸、易拉罐、光碟等，可以考虑与我院青年志愿者协会合作，活动前在院内号召可回收材料的收集），在划分的小组活动区域内完成制作，时间规定在70-80分钟。
3、规定参赛风筝的主题为“大运会”，借此表现出大学生激情蓬勃的精神，表达对深圳xx年世界大学生夏季运动会的美好心愿。参赛者也可以制作其他风格的风筝，但不得参与最终的风筝评眩这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。(评选奖项与标准见“附录一”)
4、风筝制作没有大孝颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作，利用废旧物品装饰风筝（如将报纸撕成条状装扮）。制作过程中要让孤儿充分参与，教他们绘画，帮助剪裁等。互动期间留下联系方式，活动后保持联系，通过写信、打电话，了解他们活动后的收获与体会、关心他们的日常生活与学习等，这才真正达到活动的目的之一---传递爱。 5、比赛评委团由当日5名游客、5名非参赛学生、到场嘉宾及风筝协会成员组成。每组有1-2分钟拉票时间（20组参赛队伍拉票时间合计约30分钟），期间可以展示作品，介绍制作的灵感、图案的内涵等。
6、评选环节结束后，各小组自由放飞，评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，对其进行小礼品或纪念品的奖励。
（二）风筝义卖
1、风筝制作比赛结束后，以学校名义发起风筝义卖活动。游客、学生及到场嘉宾均可参与义卖活动（义卖后剩余风筝处理方案，请参考点3）。
2、联系深圳老艺术家，请求他们在风筝上题字绘画，提高风筝的艺术价值，有利于进行义卖活动，筹得更多善款。
3、义卖所剩的风筝，部分赠与孤儿院儿童及当场嘉宾留作纪念，其余由学院学生带回进行网上拍卖。我院有不少同学开设网店，可以请求他们协助义卖。在筹集善款的同时，也锻炼了同学们的销售能力。（买家有可能会怀疑义卖的真实性，同学可以利用活动当天的照片录像等进一步证明，从而提高风筝义卖的数量及善款数目）。
4、最终将现场义卖及网上拍卖所得的善款捐给社会福利机构。
（三）六角风筝放飞比赛
1、参考国际风筝艺术节中的“企业六角风筝业余挑战赛”，举办学生 “小组六角风筝挑战赛”，邀请风筝协会成员进行现场教学，让同学们学习特色六角风筝的放飞方法。
2、报名人数约30人，每组5人，时间为40-60分钟。（详细的比赛规则见“附录二”）。
（四）风筝特技表演类
蓝天是最好的画廊，邀请风筝协会成员表演各种难度动作，展示风筝艺术,表演内容包括：传统风筝表演、大型软体风筝表演、花式芭蕾风筝表演等。表演时间为40分钟。
（五）摄影类
1、捕捉精彩瞬间，留住美丽一刻。全体活动人员均可参与摄影比赛，拍摄内容不受限制，可以拍摄各式风筝，记录参与者的制作过程，抓拍游客、观赏者的欢快表情，动作等。
2、活动结束后，在两天内将相片冲印展览，由学院同学参与投票，评选最具特色风筝、最丰富表情、最“雷人”动作、最感动的瞬间、最无厘头瞬间等奖项。
3、利用照片制作电子书、flash动画，或者拍摄录像并将其刻录成光碟，作为纪念品送给邀请的嘉宾朋友。
（六）游戏类：风筝谜团
1、每6-8人组一队，报名人数控制在60人左右（建议报名参加了风筝制作的同学不再参加此游戏）。
2、每组在赛前获得第一张地图和谜团，解答正确后得到第二张地图和谜团，继续解答……最后拼成完整地图，找到宝物。
3、谜团内容均有关风筝与大运会，如风筝谜语、大运会知识等。途中可以设置路障，穿插各种小游戏，如踢毽子10下、集体跳大绳等，必须通过游戏才能闯关。
4、最短时间内解开谜团，到达相关地点找到宝物的队伍获得丰厚奖品。
八、活动项目时间流程安排
概况：活动的六个大版块分为四个部分同时进行。
（一）第一部分：涂鸦畅翔类与风筝义卖
1、8：30～9：40 涂鸦类比赛，时长为70分钟。活动由20个小组，每组5-6人组成。
2、9：40～10：00 涂鸦类选手每个小组有一分钟的时间为自己的作品进行投票。总时长为20分钟。
3、10：00～10：20 由评委为参赛选手进行投票，评出优胜者，颁奖。
4、10：20～10：50 评选环节结束后，各小组自由放飞。评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，进行颁奖。
5、10：50～11：50 收集风筝，进行义卖。
（二）第二部分：六角风筝放飞比赛与风筝特技表演
1、8：30~9：30 六角风筝放飞比赛，时长为50分钟。之后对优胜小组进行奖励。
2、9：30~10：10 风筝特色表演，时长为40分钟。
3、10：10~10：20 进行场地清理，方便涂鸦畅翔类选手自由放飞风筝。
（三）第三部分：游戏类
1、8：30~9：30 进行风筝谜团游戏
2、9：30~9：40 为游戏环节优胜队伍颁奖
（四）第四部分：摄影类
摄影类比赛无时间限制，参赛选手可以在活动任何时间，活动场地范围内进行拍摄。
九、经费运算：
1、涂鸦畅翔类费用：
风度翩翩奖：100元×2人=200元
风驰电掣奖：100元
最佳诠释主题奖：100元
最佳恶搞奖：100元
作品素材：200元
医疗：500元
车费：200元
用水：500元
场地维护：200元
场地布置：200元
总共费用：2300元
2、风筝义卖类费用：
场地维护：200元
场地布置：200元
总共费用：400元
3、 六角风筝放飞比赛及风筝特技表演类费用： 作品素材：200元
车费：200元
医疗：500元
用水：500元
场地维护：200元
场地布置：200元
总共费用：1800元
4、摄影类费用：
最具特色风筝奖：150元
最丰富表情奖：100元
最“雷”动作奖：100元
最感动瞬间奖：100元
最无厘头瞬间奖：100元
拍摄用品费用：500元
医疗：500元
用水：500元
场地维护：200元
场地布置：200元
总共费用：2450元
5、游戏类费用：
一等奖：200元
二等奖：150元
三等奖：100元
场地维护：200元
场地布置：200元
总共费用：850元
总共经费：7800元
附录一：涂鸦畅翔类比赛评选标准与奖项：
1、风度翩翩奖（两个）：评委投票选出最具创意造型的风筝，票数居前两名获胜
2、风驰电掣奖（一个）：小组在最短时间内完成一个风筝,符合比赛各项规则，获胜
3、最佳诠释主题奖（一个）：最贴近大运主题，并且体现当代大学生的青春风采
4、最佳恶搞奖（一个）：要求涂鸦所代表的直观意义，搞笑、嘻哈、无厘头，符合当今大学生追求快乐、乐观向上的精神需求。（该奖在前期宣传时不必提前预报）
附录二：六角风筝挑战赛竞赛规则
1、参赛风筝规格：长2，26米，宽1.85米，线长60米；（由风筝艺术协会人员提供）
2、每队领队1人（为男性），运动员3人（男女不限）。每组有一个风筝艺术协会人员进行指导。
3、选手在放风筝时将对方风筝缠下或将对方放飞线切断者为胜。
4、参赛风筝以在空中停留时间长短为比赛成绩，评出比赛前三名优胜选手进行奖励。
5、在规定的时间内（50分钟）风筝还在场翱翔，则都为获胜队伍，比赛结束。
艺术节活动方案 篇5
活动目的：一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，我们把艺术节和庆祝“六一”活动结合起来，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，受到艺术的陶冶，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
活动时间：20xx年6月1日下午13：30
活动实施：
一、同心·同趣，“晒”幸福
活动年级：一二年级
活动内容：亲子活动包粽子
活动安排：
1、活动前，各班现在班级中进行分组，准备好包粽子的材料。了解端午节的`习俗，学习包粽子的过程。
2、每班根据需要邀请部分家长参与包粽子活动（请老师以短信形式通知家长，家长凭短信进校门）。
3、活动结束后，每个孩子至少带两只粽子回家。
二、童心·童趣，“拼”美食
活动年级：三四年级
活动内容：水果拼盘、制作水果名片、给水果拼盘起名
活动安排：1、每个学生要给一种水果制作名片，并张贴在教室门口的瓷砖上。
2、学生自带制作拼盘需要用的水果、沙拉、盘子等工具。
3、开展水果拼盘的评选活动并给水果拼盘起名。
三、同心·同行，“show”风采
活动年级：五六年级
活动内容：五年级——“三自经”（自信、自立、自主）
六年级——“行走的风景”
活动安排：
五年级
1、各班以小组合作的形式进行六一活动的策划，并精心准备主持、表演展示。
2、在六一的下午各班以班级为单位对各小组的活动进行展示。在表演中显现自信，在游戏中表现自立，在策划中实现自主。
六年级
1、六一下午学校包车带领六年级学生及老师到南山绿道。
2、各班在南山绿道行走锻炼，放松心情。
艺术节活动方案 篇6
为深入开展“当好主人翁、建设新校园”主题实践活动，全力推进“蓝领__”特色德育工程，丰富校园文化活动，营造良好的学习氛围，提升学校人文品味，提高学生艺术素养，挖掘学生潜力，培养兴趣，陶冶情操，并进一步增强仁爱、包容、进取、担当、攀登的校园精神。拟于__年10月-__年元月开展__年首届校园艺术节活动，具体方案安排如下:
本届艺术节以面向全体师生，通过开展丰富多彩的艺术体育活动，充分发挥师生的主动性和创新精神，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现师生的特长和才能。进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围。
放飞青春梦想，凝聚榜样力量，陶冶艺术情操，共建和谐校园。
20xx年元月或春节前，召开艺术节总结表彰联谊会，对“感动校园人物”、第十届“文明风采”大赛、七一书画展、跳绳、踢毽子比赛、“校园好声音”歌手大赛、“舞动青春”校园广场舞比赛等艺术节所有赛事的获奖老师、同学进行表彰。详细奖励办法依据各自方案。所有比赛项目列入专业部量化考核。
1、统一思想、提高认识，通过本次艺术节系列活动，展现师生风采，增强凝聚力、向心力、创造力；抓典型、树形象，为全面倡树学校整体形象和打造品牌而努力。
2、各活动责任人尽快拿出切实可行的详细比赛方案和奖励办法，按时保障本次艺术节的有序顺利开展。各处室专业部要广泛发动、人人参与，明确分工，周密筹划，各负其责。
3、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校和专业部宣传橱窗、宣传横幅、广播、网站等)。
4、充分发挥班主任和学生、学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的.管理水平。
5、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
6、各部、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练)，服从学校的整体安排。
7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序，促进学校的全面综合大发展。
当好主人翁，艺术满校园。我校将利用艺术节这一载体，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁健康高雅的校园文化氛围，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，全面推进健康有序、丰富多彩的校园文化建设，共同打造和谐、文明、务实、创新的校园新风。