大学活动策划
老地方整理的大学活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
大学活动策划 篇1
一、活动前言
为响应国家关于“五讲四美三热爱”大学生精神文明建设和思想道德建设的要求和学校“三跨四经历”之社会实践经历人才培养模式,在志愿服务活动月到来之际,经院青志协本着服务同学的理念,在经院大一新生中举办此次经院志愿活动月—创意志愿服务活动大赛,吸引大一新生积极参与志愿活动、投身社会实践。
二.活动目的
一方面加强大学新生思想道德建设,培养实践意识,加深他们对大学生活的理解,丰富其校园生活内容;另一方面提高青志协的知名度和影响力,以此吸引更多的同学加入到志愿者行列,把创新公益的理念传播开来,创新志愿活动新形式新途径让更多同学在志愿服务这条路上走的更远更久。
三.活动概况
活动时间: 11月11日至12月5日
活动地点:山东大学兴隆山校区 风和家人老年公寓 工业北路二小 济南明天自闭症儿童康复中心泺 文路社区
活动对象:经院大一全体在校生
活动形式:从主办方给定的四个志愿服务方案中自选一个,以班为单位在11月组织实施活动,活动细节和具体形式可在志愿服务范围内自由发挥积极创新;在12月5日国际志愿者日进行活动展示评比,评选出一二三等奖,给予相应奖励
四.活动具体流程
前期准备 青志协策划部、外联部、宣传部分别负责策划方案介绍及任务安排,活动上报申请及联系活动基地,前期宣传工作(具体任务见工作安排)
活动实施 各班根据所选方案制定出具体可行的活动计划书,交给青志协负责人审评给出相关建议修正;各班按照修订版活动计划于11月在青志协负责人的带领下前往活动基地开展活动。
A风合家人老年公寓风合家人老年公寓位于兴隆山校区南侧,是兴隆山校区所有学生组织举办志愿活动的长期基地。经院青志协曾为老年公寓的爷爷奶奶包饺子、打扫卫生、举办联欢会等,参赛班级也可借鉴其他学院组织活动创意。
B工业北路二小支教。工业北路二小(工业北路268号)是经济学院的社会实践基地,经院青志协在XX年被评为历城区关爱农民工子弟优秀组织,支教时间为每周四下午3:40—4:20。支教内容共六项:数棋、竖笛、英语、绘画、七巧板、合唱。青志协可以对参赛班级专门培训。组织社团活动,每周三下午负责专题社团的支教活动。
C 关爱自闭症儿童。济南明天儿童康复医院(七里山西路26号)是青志协关爱自闭症儿童的活动基地,也是青志协最“年轻”的活动基地,志愿者…
D 泺文路社区,位于泉城广场北,社区基础设施较差。
1,为独居老人和留守儿童进行入户的志愿服务活动,活动形式与活动内容可以自行设计;
2,社区内宣传活动,金融知识宣传,入户安全知识宣传等。
活动成果展示评比 各班答辩及展示,通过照片、书面报告、视频等各种形式进行10分钟左右的活动过程和成果展示,并回答评委的相应提问,评委根据活动的创新性、实施成果、服务质量等若干项指标为各班打分,评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名,给予相应的`奖励;
活动总结及后期宣传 收集整理个参赛班级的活动资料,通过人人主页和海报进行成果展示;撰写活动报告经验分享,分析活动举办过程中的优缺点以供下次活动借鉴(活动后期效果好的话可以开放部分长期活动给大一同学)
五.工作安排
1、策划部负责策划方案介绍和各部工作安排协调,购买活动所需小礼品等,机动配合其他各部
2、外联部负责活动申请上报及联系各个活动基地负责人,确定活动开展具体日期
3、宣传部负责活动宣传,包括前期制作宣传单海报,社交平台如人人飞信微博宣传通知大一同学,校内媒体宣传,广播站学生在线学生记者团等等;后期,从参赛者和秘书处收集活动过程记录,将活动成果以制作展板、短片的形式记录下来在校内宣传;制作活动纪念品
4、秘书处负责活动过程的记录,以照片、视频、文字的形式记录活动过程,撰写活动总结报告,在例会上分享活动经验
5、活动部负责登记报名班级和所选活动方案,并在各班活动方案实施过程中进行辅助引导,带领他去去活动基地,及时解答有关志愿活动的疑问等
六.预期效果
吸引大一所有班级参加到此次活动中来;把志愿服务概念深入人心,吸引更多同学投身志愿服务行列,通过活动提升大学生思想道德水平和精神追求;青志协组织活动的水平和能力大大提升,树立起经院志愿服务第一特色品牌
七.注意事项
前期宣传的时候可借助各班联系人如团支书班长等在各班级内部宣传
去往不同活动基地的同学们有不同注意事项:风和家人老年公寓,老年人行动不便,不喜吵闹,同学们注意可热闹而不可肆意吵闹,以免打扰老人休息,其次与老人沟通要注意礼节及用语,要有耐心;工北二小是一所较偏僻规模较小的小学,教职工人员较少,而学生由于年龄较小,管理难度较大,要注意孩子们的安全和纪律;明天自闭症儿童康复中心,由于情况特殊,在与孩子们接触沟前需要接受 简短培训,活动过程中紧记安全第一。
大学活动策划 篇2
一、活动背景
学风建设是衡量一个学校教学水平的一项重要的软标准之一。它是实现学校办学目标、提高办学层次的重要途径;是学生成人、成才和成功的重要手段;是成功素质教育办学理念的重要组成部分。学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现,是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下,在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的'总体反映。学风不仅是大学生学习方面的一项基本建设,同时也是自我人格塑造的一项重要内容。为了了解学生们的学习动态,加强学风建设,激活学习氛围。我们以全面客观洞察学风动向,服务学生为宗旨,推出了这次“学风建设问卷调查”活动。
二、活动时间:3月份
三、活动目的及意义:
为学校及各教育服务机构提供科学、可靠的参考数据;同时感受学生们的学习、生活氛围,听取心声,反映实质;推动学校学风建设的浪潮,让人人重视自我,提高自身素质。
通过这一次学风建设调查实践活动,有望提高我们协会成员的才干,真正掌握一门服务于大众的技术。
四、活动的开展(具体计划视情况可能变动):
调查阶段(3月3日—3月5日)
1、全体会员3月2日之前到达学校,2日晚上19:30召开工作准备会议,把任务及问卷按编号分到各小组。(注:如时间太早,部分学生未返校导致调查对象资料不完整;4日晚上各班晚点名,可抓住这个契机搞调查)
2、调查队伍分18组,具体见内部安排资料。
3、严格保证问卷质量,不可随意浪费问卷。以问卷有效回收率评估各组的工作绩效。
4、确保5日晚上之前全部回收问卷并按问卷编号排好。
数据统计与分析阶段(3月6日—3月11日)
1、调查问卷的统计10人作业。人员分别是李文轩(负责人)、严懿(负责人)、
李艳华、石兴谊、薛琪薪、慈天华、徐荣、韦晓容、彭飞燕、梁苡铭。
2、1312份÷20份/时=65.6小时
65.6小时÷10人=6.56小时/人
6.56小时/人×5元/时=32.8元/人
时间(时) 工作人数 金额(元)单价:5元/小时 spss框架设计、问卷整理 2 2 4×5元/时=20 出错耗时 1 10 10×5=50 后期统计分析 找出问题 2 3 2×3×5=30 深入分析、讨论 3 3 3×3×5=45 总结小报告 4 3 4×3×5=60
总计:32.8元/人×10人+20+50+30+45+60=533元
总结写报告阶段(3月12日—3月20日)
1、12—17日撰写报告,18日之后修改,并请相关专业的老师予以指导。
2、20日上交报告。
五、经费预算
1.调查问卷印刷 0.15元×1320份=198元。(学工部负责)
2.问卷录入与资料汇总 533元
3.撰写与修改报告 240元(平均3小时/天×8天×2人×5元/时)
4、总计:971元
六、注意事项
1.注意抽样程序的合理性,保证样本的代表性和真实性。
2.工作量较大,需所有会员参与,注意协调;保持认真负责的工作态度
3.注意对新助理的培养
4.和学工部合作,保持联系。
七、项目总负责人:
大学活动策划 篇3
活动名称:四川航天学院青协爱心家教部首届趣味运动会
活动目的:
在学院内对青年志愿者协会进行宣传增加协会在院内的影响力。
增加家教部内部的凝聚力。
缓解学生压力,扩展学生思维加强学生体能锻炼。
培养学生动手能力,培养学生的积极性。
活动时间:
xx年3月24日
流程安排:
上午:在206教室进行开幕式和进行场外预赛
下午:决赛和颁奖典礼
活动地点:四川航天职业技术学院运动场
活动主题:娱乐身心、激扬青春
活动参加者:家教部所有学生(除有限制活动外其余活动均可以参加)
比赛项目:
花样跳绳、中国象棋、兵乓球(单双打)、绘画、定时投篮、定时踢毽子、羽毛球(单双打)、手足情深、100m短跑
比赛规则:
手足情深(参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的`方式完成50米赛段,去速度最快。负责人:王浩)花样跳绳(比赛规则:花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种,每种单独记成绩。比赛1分钟,以规定时间内跳的次数多少记成绩取所有总数。负责人:曹丽容、向欣欣)
中国象棋(三局两胜制,每步棋20s。负责人:徐恬)
兵乓球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人:冉超、聂梦林)
绘画(限小学四年级以下学生参赛,主题自选。负责人:韩琴)
定时投篮(一分钟。负责人:黄伟辰、李龙)
定时踢毽子(一分钟,不限地点。负责人:孙秀娟)
短跑100米(取最快者。负责人:苗伟)
羽毛球(单打双打三局两胜制采用国标。负责人:陈娥、陈美玲)
奖励方法:
比赛设特等奖、优秀奖、优秀运动员(限两名)
仲裁委员会组成:
张玲袁睿戴永琴戴丽
活动金费预算:
奖状24张11x1.5=16.5元1x13=13元
签字笔20支1x20=20元
笔记本(大)10x12=120元
笔记本(小)12x6=72元
绘画彩笔(大)1x9.5=9.5元
绘画彩笔(小)1x7=7元
合计:rmb258(贰佰伍拾捌元整)
裁判团组成:
裁判长:李龙韩琴
裁判员:家教部所有成员(根据需要临时分配)
注意事项:
裁判员必须本着公平、公正、公开的原则。
尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格。
比赛所需工具参赛选手自带或自借
遇不可抗因素(如下雨)或全校性活动,比赛日期另行通知
比赛时必须注意参赛选手安全,不得发生任何冲突。
所有项目均取最快(最多)
比赛所需笔、本子家教部成员自带
每一单项比赛需要一名负责人
组委会由家教部所有成员构成
其它所需物品家教部自备或自借
大会共十一个比赛项目
比赛项目不限人数,但参赛项目不得超过三项
大学活动策划 篇4
为了丰富师生的校园生活,管理科学系学生会体育部精心准备了一系列精彩的活动,通过“快乐游园”的形式,让师生在小游戏中感受大快乐。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的学生全部参加,同时还将邀请学校领导老师参加。
活动主题:“构建和谐校园,丰富课余活动”
活动口号:“畅想和谐”
活动目标:学生通过丰富多彩的游园活动,体现和谐校园的新气象,通过游园活动充分展现当代大学生德智体美劳全面发展的新风貌。
组织原则:具有较强的可执行性,可参与性,娱乐性强,并充分体现我院德智体美劳的教育精神。
活动时间:12月中旬
活动地点:饭堂前及教四后空地
1、个人赛:
(1)篮球投准:一个人手持蓝球投向距离4-5米的桶内,按投中个数得兑奖券。
(2)“圆圆满满”——套圈:地上摆放物品,如各种饮料,在规定距离外每人可投5个圈,如其中3个圈套中地上摆放的物品,即可选3者之一的物品,套中一个或两个则得兑奖券一张或两张。
(3)“摇摇乐”——摇呼拉圈:哪个人转的时间长为胜,或者按一分钟内旋转的圈数得相应的兑奖券。
(4)跳绳:以一分钟为单位,按跳绳下数决定名次,(或跳绳来回冲刺一段距离)后得兑奖券票数。
(5)小李飞镖:10环靶。每人三镖,距环靶一米远,按照个数得相应的兑奖券。
(6)“一气呵成”——吹连排蜡烛:将10根蜡烛排列成一条直线;在规定的距离外,如能一口气将蜡烛全部吹灭,将获得兑奖券7张;如能吹灭7根即可获得兑奖券5张,如能吹灭5根即可获得兑奖券3张。
(7)原地转圈后射门:以一分钟为单位,在规定的地点,以规定的方式(手扶杆子,闭眼)原地转5圈,然后将球射入4米外的小球门(以栏架代替)。以射进个数得兑奖券。
(8)贴鼻子:就是在一块黑板上画一个头像但缺少鼻子,由同学蒙眼补回,看贴近程度得相应的兑奖券。
(9)夹玻璃弹珠:限定一分钟内看同学从一盒玻璃弹珠中夹到几颗弹珠,看情况分发兑奖券。
2、团体赛:
(1)背靠背、心连心:由6名队员参赛,每两人背靠背夹住一个气球横向前进,途中绕过折返点,返回到出发点由下一组同学进行接力,行进中气球不可以落地,途中手、臂不能碰球。完成所有比赛用时短者获胜,各队员得相应的兑奖券。
(2)托乒乓球跑:三个人一组,把球放在拍上,听到开始后,就向前快跑,球不掉者,且跑得快走为胜出,各队员得相应的兑奖券。
(3)袋鼠学本领:参加活动的队员在5米的距离中通过双腿夹球蹦跳,至终点再由另一名队员进行接力;中途如遇掉球,须从头开始。最先完成的队获胜,各队员得相应的兑奖券。
(4)无间道:二人三足,男女搭配,自由组合。将两人一只脚绑在一起进行比赛,以最快速度到达终点的组合决定名次,各队员得相应的兑奖券。
(5)体智对对碰:由三名队员参加,在相隔十米的地方放两个水桶,一名同学用布蒙上眼睛,在一名队友的提示下将起点水桶中的水用杯子盛着倒入终点的.水桶内,另一名队友则拖延另一支队伍的比赛时间进行误导。完成比赛用时最短者胜出,各队员得相应的兑奖券。
(6)“雾里看花”——猜谜游戏规则:三人一组,可以协商,根据谜面的提示,猜出答案即可获奖。共准备50条谜语,各队员得相应的兑奖券。
(7)“溜溜的情”——夹跳棋游戏规则:参加者五人一组;每人分别将水中放的20颗玻璃跳棋夹往另一个碗中,1分钟内夹得最多者可获胜,各队员得相应的兑奖券。
3、奖励规则
1、特等奖:获43张以上兑奖券者。
2、一等奖:获34---43张兑奖券者。
3、二等奖:获21—33张兑奖券者。
4、三等奖:获15—20张兑奖券者。
5、获15张一下的兑奖券者可得参与奖一份。
6、参加游园活动的每个团队发给纪念品一份。
游园活动经费开支情况:
为了吸引更多同学参加,每个参与并获得一张兑奖券以上的同学都可获得奖品一份。
奖项设置:特等奖,一等奖,二等奖,三等奖,参与奖。
资金设置:
特等奖:300元一等奖:250二等奖:200元三等奖:250元
参与奖:250元团体纪念品:150元
活动器材及水:200元
活动经费:150元
美化布置活动场地:100元
共1500元
备注:
道具:环靶及镖一套、玻璃弹珠、黑板、桌椅、篮球、乒乓球、跳绳、红丝带、呼拉圈、蜡烛、玻璃跳棋、足球、彩色卡纸等
准备装饰:彩色气球、彩纸、横幅等
奖品设置:笔记本、作业本、笔等
地方设置:领奖处,服务处
照相:借用相机