活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

（一）活动背景

随着时代发展,就业已经完全实行市场化运作,大学毕业生进行自主创业的趋势逐渐显露,但在中国目前的就业体制中,对毕业生创业所提供的扶助政策还十分有限,毕业生创业仍然面临创业人数少、创业成功率低的尴尬局面。所以加强在校大学生创业能力的培养,开展创业大赛就显得尤为必要。为全面推进我校大学生创新创业教育工作，帮助大学生了解创业知识、培养创业意识、激发创新创业热情、提高创业能力营造良好的创业氛围，带动和影响更多的大学生投身自主创业实践，引导大学生树立正确的就业观和创业观，山西大学翼展社决定举办首届山西大学“最强boss”比赛。

（二）活动名称

山西大学首届“最强boss”大赛

（三）活动时间

XX年4月8日到XX年6月1日

报名时间：4月8日到4月14日（4月14日下午6点之前将《山西大学首届最强“boss”竞赛报名表》交至文瀛三层社联办公室。）

1、团队策划准备时间：4月15日到4月19日

2、初赛时间：4月19日晚

3、实战时间: 4月21日到6月1日

4、颁奖典礼时间：6月1日

（四）活动宗旨

本次活动旨在通过大赛形式，激发大学生的创新、创意、创业热情和动力，通过提供真实的创业实践机会，增强大学生自主创业的信心，提高大学生自主创业能力，化“被动就业”为“主动就业”。

（五）活动主题

我是“boss”，我做主。

（六）参赛对象

我校在校大学生（包含本科生、硕士、博士研究生）。

（七）活动地点

牛刀小试：文科楼教室

实战比拼：翼展创业实践基地

翼展创业实践基地简介：翼展创业实践基地位于山西大学中国电信营业厅内，是翼展社跟中国电信的一个长期合作项目，电信方提供可以一块用于售卖商品的场地，翼展社可以利用这块场地进行一定的创业实践活动。真正实现了社团的同学与创业实践的接轨。本次的活动是利用创业实践基地的第一次活动。

（八）活动内容

大赛分为两个阶段

1. 牛刀小试：参赛团队需要在评委面前ppt展示自己的“boss”策划，评委对其创新性，策划可信性，现场表现等方面进行现场评分，通过评比赢得下一步实战比拼的资格。

2. 实战比拼：在实战比拼中“boss”团队实际运行各自的策划，然后通过盈利情况和市场反应情况，比拼最后得分。评选出本季的“最强boss”

（九）主办单位

山西大学学生社团联合会

（十）承办单位

山西大学翼展社

二、活动要求

（一）参赛要求

参赛者以4到5人团队形式参加。每个参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、所在学院、年级、联系方式等。

（二）作品要求

1、参赛项目需立足山西大学学生消费情况的大背景，具有一定

的可行性和经营新意。

2、参赛项目中所提出的产品经营和创意，可以是贴近大学生生

活的需要，也可以着眼于社会的需求。

3、参赛者应进行广泛的市场调研，设计能将产品或服务推向市场的完整、具体、有实施可能的“boss”策划书。策划应着眼于特定市场、竞争、营销、财务等策略方案，阐述把握机会的过程并说明所需资源。

三、活动流程

（一）活动报名

4月14日下午6点之前将《山西大学首届最强“boss”竞赛报名表》交至文瀛三层社联办公室。

（二）牛刀小试

1、比赛形式

本次大赛的项目初选将采取评委现场评分（评委我们打算邀请 电信营业厅经理，一位团委老师，以及一位学生代表构成）的方式， 产生最终成绩，参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求；内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖；文笔流畅，见解独到；思想深刻，与现实联系紧密；能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。参赛的小队需要在4月19日之前交回活动组委会“boss”策划以及展示ppt，涉及第三方赞助的小队需要把赞助协议书一并上交4月19日晚上由小队ppt展示的方式进行评分，前6名小队获得实战比拼资格。

2、评比规则

评比将由现场评委打分决定。具体评分细则如下：

l 团队“boss”策划案展示（满分100分）

（1）团队介绍与作品描述（50分）

① 想法的`创新性（30分）

② 市场|销售|营销的可行性（10分）

③ 财务状况及预测（10分）

（2）现场答辩(30分)

① 准确理解评委问题回答具有针对性。(10分)

② 准确回答问题，思路清晰 、逻辑严密、语言简洁流畅，

对评委特别指出的方面能做出充分说明和解释。（10分）

③ 例证、数据科学准确真实。(5分)

④ 团队配合默契（5分）

（3）团队表现(20分)

① 陈述和回答问题思路清晰逻辑严密语言简洁流畅。（10分）

② 分工明确配合默契关键时候能有效救场（10分）

（三）实战比拼.

1、比赛形式

在上一个阶段评比中获胜的6个小队，每个小队将获得一周的时间管理“翼展创业实践基地”。参赛小队可以根据自己初赛的 “boss”策划进行实战，实战时间将由小队负责人抽签决定。

2、评比规则

实战比拼将由“boss”策划完成分和效果分两部分评分之和组成

（1）“boss”策划完成分

根据小队“boss”策划的完成情况以“十分制”打分。

（2）“boss”策划效果分

效果分计算方式：

例如A队实战一周的盈利为a元，6个小队的总盈利为b元，

那么A队所得效果分=100*（a/b）

（四）颁奖典礼

四、奖项设置

一等奖1名：每人竹板电脑桌一张；

二等奖2名：每人音响一个；

三等奖3名：每人USB软键盘一个。

五、注意事项

（一）团队策划鼓励寻求第三方商家的赞助支持，涉及第三方商家，必须向组委会上交与商家的详细合作细则，便于活动组委会计算小队实际盈利。

（二）团队必须在规定时间上交组委会必须的材料，否则直接按照弃权处理。

（三）团队在实战过程中，选手必须爱护活动道具，如有损坏，主办方将酌情扣除分数。

（四）团队负责人务必做好实战期间的账本，出现问题的团队取消活动资格。

（五）团队必须安排好实战期间人员值班，每天中午十一点到两点半，晚上五点到十点必须有人值班。发现缺勤一次，最后扣5分。（如果团队内部时间实在安排不好，可以聘请同学兼职，但是聘请兼职当作运营成本）

（六）团队如果在实战过程中有策划意外的新的构想，必须上报组委会，在征得组委会批准后才可以执行。

（七）选手在创业实践基地必须与电信营业员和睦相处。

（八）所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施。

（九）由于突发事件或其它主办方无法控制的原因，影响到大赛的管理、安全、评审或公正性，主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。

（十）主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。

（十一）主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

（十二）参赛者若违反本规则的任何条款，主办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖励，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

活动策划 篇2

一：活动背景

(1)：珍爱生命 安全第一。近日全国各地都有各种安全事故发生，不得不引起深思。尤以6.5成都公交车燃烧事件为最。时值夏日，“火”字照头，更应注意安全防货防火。

(2)：防范未然 提高意识。从5.12大地震中我们有了对地震的深刻了解，不得不让我们都注意地震。而江苏处与环太平洋地震带上，我们应该注意防范意识。

(3)：提高警惕 关爱自己。由墨西哥发端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中国内地，北京、四川、山东、广东、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陆续出现确诊病例。江苏也出现了病例，我们应该更加关爱自己，关爱他人。

二：活动主题

服务社区 奉献社会

三：活动目的及意义

1. 宣传社会时事动态，了解社会老百姓关注的问题。

2. 解决老百姓实际问题，加强对小区人民的思想教育，认清实时动态。

3.在小区宣传安全知识，加强小区人们对安全的认识，共建和谐小区。

4.培养学生的团队协作精神与社会交际能力。

5.走进扬州社区，感受扬州的人文气息。

四：活动地点

扬州城区社区 居民区 活动场所

五：活动准备

1 收集相关资料;

2 组织人员与社区居委会取得联系，协商此事;

3 拟订本次活动具体方案，明确宣传内容并进行人员分工;

4 了解社区路线、环境等情况。

六：活动宣传内容及方案

1 清点人数，进行明确的具体分工;

2 强调本次活动的`意义;

3 出发前整理相关火灾等资料及预防措施;

4 活动当天与社区居委会进行小型见面会;

5会后双方组织会场，安排社区人员入场{若人数较多，可分批进行};

6社区居民入场后，由居委会主持会场，我方人员只负责宣传和对居民提出的问题的合理解答;

7慰问社区老人，了解老人关心问题;

8 组织书本义卖，得到钱捐出;

9 会后致谢社区委员会。

备注：宣传材料 人员 人员安排 见附录

七：活动注意事项

1 有团队意识，注意团结、齐心协力办好本次活动;

2 本次活动在社区举行，所有人员应注意举止文明，礼貌待人，以展现当代大学生文明素养。

3 认真宣传解答，有耐心的对待前来询问人员。

活动策划 篇3

活动目标：

1、能听懂故事的主要内容，并能用自己的语言讲述故事的主要情节。

2、初步学习简单的自我表述方法。

（如：我叫XXX，爸爸叫XXX，妈妈叫XXX，家住XX村等）视各班情况自定。

活动准备：

小鸭、小白兔，小青蛙、大白鹅，小松鼠，小花猫，小鸟，小马，老牛，鸭妈妈头饰各一，找小朋友每人扮演一种动物，创设一个池塘。

活动过程：

一、问题导入：

教师提问：小朋友们你们知道自己叫什么名字吗？爸爸叫什么名字？妈妈叫什么名字？你的家在哪里？你知道家里的`电话吗？小朋友们肯真棒。你们看这有只迷路的小鸭子，它是怎么找到家的？

二、幼儿边看《习的手册》，边听故事。教师引导幼儿按顺序看图。

三、幼儿自由分组，轮流按顺序指点图片讲故事，要求幼儿能用自己的语言讲清故事的主要情节。

四、幼儿讨论。

1、小鸭为什么找不到家？

2、小鸭应该怎样回答别人的话，才能尽快地找到家呢？（引导幼儿意识到只有为救助你的人提供准确的信息和线索，才能帮你尽快地找到家。） 3、如果你迷路了，你会怎么办？教师鼓励幼儿想像。

五、教师引导练习，使每个幼儿会使用“我叫XXX，我爸爸叫XXX，家住XXX村，电话是XXXXXXX。

六、幼儿游戏。

幼儿自由组合到前面表演《小鸭找家》的游戏。（教师指导幼儿游戏）

教师：看谁来了（小鸭、小白兔上），小鸭、小白兔手牵手小跳步在活动室转一圈。

小白兔：今天玩的真高兴，天快黑了，我们回家吧！

小鸭：呜呜呜，我找不到自己的家了。

小白兔：我送你回家，你的家在那里？

小鸭：有水的地方就是我的家。

小白兔、小鸭子手拉手在活动室边走边张望，来到一个池塘边，他们看到小青蛙蹲在荷叶上，池塘边上还有许多小动物，他们都围过来。

小青蛙：***妈叫什么名字？

小鸭子边哭:应该叫妈妈。

大白鹅问：你爸爸叫什么名字？

小鸭子：应该叫爸爸。

小松鼠跳出来问：那你叫什么名字呀？

小鸭子说：叫妈妈的宝贝。

大家一听，都发愁了，这怎么找呢？

小鸟想到一个好办法，她飞到空中：谁家丢了鸭宝宝，大家都跟着喊：谁家丢了鸭宝宝，鸭妈妈听到了喊声，跑过来说：宝宝，我可找到你了

小鸭子说：妈妈，我又认识了许多好朋友。

小朋友鼓掌：幼儿下场。

活动策划 篇4

活动目标：

1、能围绕郊游这个主题，用较完整、连贯的语句大胆提出自己的意见与想法。

2、能以积极的态度参加郊游的准备活动，体验合作、交流的'乐趣。

3、知道郊游时需遵守的安全事项，形成一定的自我保护意识。

活动准备：郊游录象。

活动过程：

1、幼儿回忆郊游时曾去过的地方。

讨论还想到什么地方去郊游?为什么?鼓励幼儿大胆表述。

2、讨论：远足的地点，到什么地方远足比较合适?远足到达目的地后可以干些什么?例如：观察写生，做游戏、采野花等。

3、讨论：远足带什么比较合适?要做哪些准备工作?

⑴、以小组形式用绘画的方式记录下所需准备的物品，并能告诉大家为什么要准备这些物品。

⑵、围绕有针对性的问题展开讨论。

例如：远足应穿什么鞋?所带东西越多越好吗?

4、观看录象，自由讨论郊游中应注意哪些安全问题。

⑴、观看录像并讨论。

例如：不离开老师、同伴以免迷路，不到危险地方去等。

⑵、围绕有针对性的问题进行讨论。

例如：迷路了怎么办?跌倒了怎么办?