活动策划
老地方整理的活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
活动策划 篇1
20xx年10月30日,阿里发出通告函,称阿里集团已经取得了双十一注册商标,经阿里巴巴集团授权,天猫就双十一商标享有专用权、受法律保护,其他任何人的使用行为都是商标侵权行为。
双十一天猫活动策划书
一、 天猫装修
1. 店招(清晰,醒目)
2. 页头大图广告 ①主题双十一
②文案老板不在家,我们偷着卖
③场景选择春运背景或者兔斯基排队的'背景,以烘托出疯
狂抢购的效果
④产品徜徉花韵
3小图广告引流
枕头套餐系列多关联SKU
高弹力抗压枕 原价79 成本14 特价9.9
全棉舒适枕头 原价208 成本19.5 特价29.9
羽丝绒(防雨布) 原价276 成本23 特价39.9 薰衣草枕头 原价162 成本27 特价59.9
羽丝绒小缎格 原价338 成本29 特价69.9
加任意花型涂料印花四件套=228
4.设置满减送活动
单笔订单满300立减20
单笔订单满500立减50
单笔订单满1000立减100再送
单笔订单满20xx立减100再送水洗靠垫被一个
5设置收藏、分享、关注有礼
在店内消费任意价格产品后收藏本店,并截图给我们,立返5元
在店内消费任意价格产品后并通过新浪,腾讯,人人等分享后截图,立返5元 在店内消费任意价格产品后,登陆新浪,腾讯,人人等加我们好有,关注之后截图,立返5元
(5元现金待客服确认之后7天内打入您支付宝账户)
二、 天猫活动
1. 全场价格2~4折起
2. 部分商品限时限量抢购(秒杀)
3. 新款预定(前200名预定的返定金)
三.天猫推广
1.QQ好友 将店铺链接,活动信息逐一发给他们
2.微博关注:加官方微博,转发活动信息
3.上19楼,嘉兴人论坛发帖子
【附】双十一省钱攻略:
提前罗列自己的购买清单,敲定备选品牌。没事的时候可以提前把自己想买的东西比性价之后收藏。
提前领优惠券享折上折,可以参加顶红包等各项优惠活动。
支付宝钱包须鼓起!提前几天充进支付宝里,到时候直接用支付宝余额支付,输个密码几秒钟就完事。
电脑调好,网速一定要快!11日零点正式开抢,一般从零点开始几个小时会有活动。
活动策划 篇2
活动目的:由于大一新生刚刚来到大学,对这个陌生的环境还不熟悉,继而又加入了一个自认为不错的社团。在这样的`背景下,我们扬帆起航社举办了一次社团内部的联谊,加强社员的内部联系,互相认识,是他们感觉到社团的温暖,进而保证以后社团的活动能够更的进行。
活动对象:社团内部成员
活动材料:红纸,瓜籽,苹果,笔记本,音响设备,条幅
活动过程综述:
社长与各个部长组成理事会共同商量社团内部联谊,并定出详细的计划,各个部统筹安排,并明确各个部的责任。
办公室在理事会开完会后便开始写活动策划,并及时交给外联部去拉外联,同时积极准备筹划买东西,在活动前买好所需的材料。
组织部负责写展牌,并积极调动社员参与增强部长与社员的联系和认识。
外联部收到办公室的策划书之后,开始带着社员去拉外联,让他们接触一下怎样与企业接触,怎样去拉外联。
实践部负责协调各个部,并在活动中控制现场秩序。
在活动前各个部长提前到场,带领社员去布置会场,包括黑板,条幅和活动现场位置安排。
首先由主持人介绍咱举办此次活动的目的,并由会长做贺词祝愿扬帆起航社能够扬帆起航,放飞梦想。希望大家能够充分自己的才艺,玩得开心,愉快。
主持人活动记录:
节目单:诗歌朗诵《再别康桥》(刘雅茜)
歌曲《和你在一样》(李世慧)
小品《发生在女生门口的事》(杨志学,王慧君,刘慧欣)
歌曲《彩虹》
当节目单上的节目演完之后开始挨着出节目,并在活动过做一些小游戏,活跃气氛。在活动结束后由社长做最后活动总结。
活动策划 篇3
李连杰免费做邯郸广府推手
一、背景:
1、坐标:邯郸
2、标签:古城、水城、太极城。太极是最大的特点。
3、问题:每年都举办国际太极拳大会,可是活动鲜为人知,城市形象推广不够明确。
二、目的:
明确邯郸形象,放大宣传声量,形成影响力与品牌效应
三、推广大使选择:
李连杰(武术代表人物),但两千万的代言费让地方政府生畏。
四、切入点:
1、李连杰。标签:公益领袖、壹基金创办者。
2、思路:邀请李连杰作为公益城市代言人,邯郸地方政府联合李连杰打造中国第一个“公益领袖城市”。壹基金+公益邯郸模式。
五、活动过程:
1、活动前:围绕功夫巨星李连杰与邯郸人民做公益进行宣传造势
2、活动时:国家旅游局+省旅游局+专家+上万群众+上百记者出席活动。对群众发放壹基金公益丝带在城市行走,同时发放上万份旅游宣传品。
3、活动后:“评选最佳新闻标题”活动。李连杰携三岁幼子在广府与万人打太极。(三岁幼子指成立三年的壹基金)
总结:
1、立意要有足够的.高度。
2、创新的表达方式。
3、聚焦人物足够大牌。
4、传播角度足够立体。
活动策划 篇4
目标
1.能自主选组,并思考、讨论分组的一些要求。
2.体验成为中班小朋友的自豪感。
准备
幼儿在小班时已有分组及按小组活动的经验。
过程
1.我想和他们在一组。
――小班时的朋友是不是都来了?我们班又有了哪些新朋友?他们叫什么名字?
――升中班了,你想和哪些朋友在一个组?
――幼儿自主选组。
2.我们分得是否合适。
――引导幼儿就选组过程中出现的问题进行讨论,如:如果小组太多了怎么办?有的组人太多,有的组人太少,怎么办?有的`组全是男孩(或女孩)怎么办?
――引导幼儿共同讨论分组的一些具体要求,如要考虑人数、男女搭配等问题。
――引导幼儿根据分组的基本要求重新找朋友,作相应的调整。
3.给我们的组起名字。
――幼儿给自己的小组起一个名字。
――每组派代表向大家介绍小组的名字及成员。
建议
1.从教师分组到幼儿自主选组、自己找朋友,幼儿从被动变为了主动,这使他们真切地感受到了自己成为名符其实的班级小主人了。
2.可引导幼儿通过协商绘制小组标记,贴在每组桌上。