节日活动方案

老地方整理的节日活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

节日活动方案 篇1

一、活动主题

情浓一生，真心表爱意

活动（一）主题：情人节，真爱无限

活动（二）主题：爱我，就勇敢说出来

活动（三）主题：情意无价，爱我有奖

二、活动时间

20x年x月x日至x月x日

三、活动对象

1、活动（一）针对目标对象：年龄在23岁—45岁之间，衣着有品味，特别是开私家车的男士及美容院顾客；

2、活动（二）针对目标对象：活动（一）参与者及美容院会员的丈夫（或男朋友）；

3、活动三针对目标对象：活动（二）参与者及所有参加评选的女性；

四、活动内容

活动（一）：“情人节，真爱无限”特惠活动

活动期间，所有男士可在美容院购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐（价值￥999元），赠送给自己的妻子（女朋友），以此充分表达自己的爱意，感谢妻子（女朋友）在过去的'一年里对自己的支持和帮助；美容院顾客也可同时宣传（爱人共享活动优惠）；

美丽心意卡可享受九重特惠：

1、任选基础护理项目十二次；

2、任选身体护理项目四次；

3、获赠“爱意无限”客装产品礼盒一套（特别包装）送给妻子（女朋友）；

4、x月x日获赠鲜花一束（11朵，颜色自选）和精美巧克力一盒，由专人送到指定人处；

5、获赠男士皮带一条（或衬衫、钱包）；

6、获赠男士专用洁面乳一支；

7、赠男士肾部保养护理一次；

8、获赠爱情誓言卡一张，参加“情话评选活动，有机会获得精美奖品；

9、当天落订可获九折优惠；

注：或结婚时间在三年以上（含三年，以结婚证书为准）可再获九折优惠（折上折）

活动（二）：“爱我，就勇敢说出来”爱情誓言表达活动

在20x年x月x日至x月x日期间，凡购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐的男士和美容院会员的丈夫（或男朋友，注：不须购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐）均可在美容院领取爱情誓言卡一张，写下自己的动人情话，贴在美容院门口的心形板上，让大家一起来见证自己对爱人的心意，让自己的爱情永恒不变！

活动（三）：“情意无价，爱我有奖”情话评选活动

在20x年x月x日至x月x（下午三点前）日期间，所有的女性朋友均可领取情话评选劵一张，评选出自己心目中的情话表达各个奖项，所有参加评选的女性朋友均可获赠美容院送出的体验券一张（或代金券），并参加抽奖活动，获取精美奖品；

月x日17：00现场揭晓评选结果，评比出“最动人情话奖”、“最有创意情话奖”、“人气情话奖”、“最朴实情话奖”、“最幽默情话奖”等五个奖项，获奖者均可获赠免费西餐厅情侣套餐（或免费情侣电影套票）；同时抽出参加评选的中奖者若干名（奖项及奖品由美容院自定）；

五、活动宣传

1、宣传重点时间：活动前五天

2、宣传手段：a、派单（主题：致男士的一封信，）；b、悬挂横幅（活动主题）；c、海报张贴或x展架展示（活动内容说明）；d、夹报；e、七夕情侣广告气球宣传（心形粉色气球）。

六、活动备注事项

1、宣传单张要有煽动力和感染力，提出了最合理的、最浪漫的、最体贴的理由，以此打动目标对象――男士；

2、宣传话术重点：着重强调送“情侣浪漫心礼”特惠套餐是对妻子（女朋友）的一种最关爱，是爱的实际行动表现；

3、制定活动销售目标，并分解给各美容师（美容顾问）相应任务指标，活动结束后按照达成率情况进行奖赏，

4、美容院店内须进行适当布置，营造节日促销氛围，刺激顾客的购买欲望；如有张贴“男宾止步”的提示，活动期间须撤下；同时在店外摆入心形板时注意城管的干涉；

5、可联合花店、西餐厅、男士服装专卖店等商家共同促销，提升活动的影响力；

6、具体促销内容和执行细节应依据商圈和美容院实际情况进行调整和补充。

节日活动方案 篇2

一、活动时间：

9月x日-10月x日

二、活动主题：

八喜同庆_燃情

三、活动内容

1、抢购一重喜：

活动期间每天上午9点到12点，数款情侣对戒和部分精致首饰按国庆酬宾特价999元发售，每人限购一款，12点后回复原价销售。

2、红包二重喜：

活动期间购买钻饰满1800元以上的顾客均可凭小票参与红包大惊喜大抽奖活动，即可当场获得抽取的红包中卡片的现金，100%中奖，奖项设置如下：

一等奖：现金500元红包，让您找到捡钱的感觉。

二等奖：现金100元红包，让您买到超值的首饰。

三等奖：现金20元红包，让您省下回家的交通费。

3、寻宝三重喜：

来店顾客无论购买与否都可参与国庆寻宝活动，参加方法是在店内首饰标签处查找国庆宝箱字样的卡片，凭卡片兑换宝贝，宝贝是价值388元18k项链一条，共免费送出五个宝贝(数量可调整)。

4、复购四重喜：

如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰，则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品每1000元优待101元的惊喜复购价。

5、团购五重喜：

如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰，则可享受团购优待，优待方法是两人都可享受购1000元即送100元现金的特大优待。

6、新人六重喜：

凡购买镶嵌类首饰2800元以上的`新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套(或指定婚纱影楼888元摄影券一张)。

7、返券七重喜：

凡购买即送100元现金券，现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。

8、国庆八重喜：

凡10月1日诞生、身份证中有101(连号)、手机号码中有数字101的顾客购买钻饰1800元以上即优待101元(素金不参加优待活动)。

四、活动宣扬推广策略

(1)9月x日、10月_日各刊登一期报纸广告(1/8-1/4版)，主题是《八喜同庆_燃情》，介绍全部促销优待内容。

(2)印制活动宣扬页20xx份在9月x日起派发。

(3)在店内设活动宣扬的x展架或户外喷绘，主题是《八喜同庆_燃情》，介绍全部促销优待内容。

(4)9月_日起通知老顾客和会员参与活动。

五、经费预算

节日活动方案 篇3

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1。深入贯彻落实中共十七届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

2。让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

3。开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

4。在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

20xx年1月15日——20xx年2月10日

四、活动内容：

1。了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）

2。黟县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：

3。春节实践活动：

（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。）；三年级以上的'学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

（3）美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

（4）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高（认真学习并践行《黟县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容）。

4。我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们黟县人的“年”味。

5。拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

6。开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求：

1。各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

2。开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3。德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

节日活动方案 篇4

教材分析：

让学生了解一些中秋传说、中秋习俗以及与月亮有关的知识，理解中秋团圆的内涵感受借月思亲的情怀，热爱祖国的传统文化。

教学目标：

情意目标：在活动中，学会热爱祖国的传统节日，懂得关爱他人。

通过活动，激发热爱家乡，热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的思想，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

知识目标：

1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。

2、知道身边的人是怎样过中秋节的。

能力目标：

3、通过合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。

4、培养学生观察、探究的兴趣。

重点难点：

重点：知道中秋节是我国的传统节日，了解中秋节的传说。

难点：提升学生的生活经验，培养学生的能力，激发学生的情感。

教学准备：

学生准备：（1）前调查了解秋天的节日有哪些。（2）通过听家长讲、看书或看电视等途径，了解有关中秋节或月亮的传说故事以及中秋节习俗。（3）回顾自己家过中秋节的情景。

教学过程：

课前热身小游戏：

下朋友们，课前，我们先来活动活动，唱首歌，感受一下秋天的快了吧！《秋天在哪里》。在这快乐的氛围中，我们开始上课吧！

一、谜语激趣导入新课（3分钟）

（一）师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？那我们就来一个猜谜语比赛好吗？看谁的脑瓜反应快！（教师说出谜题让学生猜谜底，提高学生的反应能力）

一物生得真奇怪，远看玛瑙紫溜溜，

腰里长出胡子来，近看珍珠圆溜溜，

拔掉胡子剥开看，掐它一把水溜溜，

露出牙齿一排排。（打一农作物）咬它一口酸溜溜。（打一水果）葡萄

平日不思，中秋想你，有方有圆，又甜又蜜。（猜一食品）

看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）桔子

左边绿，右边红。走到一起起凉风，绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（打两个字）秋天

（二）有谁还知道一些有关中秋的歇后语吗？（教师可以说些歇后语让学生来猜，从而提高学生学习的兴趣，如：八月十五看桂花——花好月圆八月十五吃年糕——还早）

这些谜语、歇后语都和哪个季节有关？

美丽多彩，秋高气爽的秋天来到了，秋天有许多节日，你知道秋天有哪些节日？

教师节，老师的节日（板书：教师节）。国庆节，是我们中华人民共和国的生日。（板书：国庆节）。中秋节，是我国的传统节日，（板书：中秋节）。重阳节，尊老敬老的节日（板书：重阳节）。

在这些喜庆祥和的节日中，你印象最深的是传统节日是哪一个？为什么?

今天，老师要介绍的就是中秋节。（板书：中秋节）月是故乡明，中秋节是我国的传统节日，今年的中秋节，你们家是怎么过的？（学生自由交流）（教师适时点评，渗透团圆、每逢佳节倍思亲，常回家看看等道理）

中秋节又是一个团圆节，其实亲人不在一起过也是常有的事，那么今天，咱们二年级（）班这个充满温暖与友爱的大家庭，就集体过一个团团圆圆的中秋节。好吗？板书（团团圆圆过中秋）

二、新授

活动一：话中秋

1、关于中秋，你都知道什么？你还知道什么？

学生交流（谈到了嫦娥奔月，让学生讲故事。关于中秋节吃月饼，也有一些传说呢

（视频）大家可要看仔细啊！

2、你知道中秋节的来历吗？（学生讨论，教师总结）

中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。

同学们，看来庆中秋吃月饼是很久以前就有的了，从这你体会到了什么？（我国传统文化的历史悠久，源远流长，博大精深。

教师过渡：是啊，这些美丽的传说故事披着神秘的色彩，蕴含着古老的中国文化，代表着人们追求完美、追求正义、追求幸福的美好愿望。中秋节历史悠久，是我国的传统节日，我国为传承民族文化，从20xx年起中秋节被国务院列为国家法定节日。

3、同学们，你们知道祖国各地、各民族欢庆中秋是什么样子吗？

中国地缘广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样，并带有浓厚的地方特色。在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿。在建宁，中秋夜以挂灯为向月宫求子的吉兆。上杭县人过中秋，儿女多在拜月时请月姑。龙岩人吃月饼时，家长会在中央挖出直径二、三寸的圆饼供长辈食用，意思是秘密事不能让晚辈知道。这个习俗是源于月饼中藏有反元杀敌讯息的传说。金门中秋拜月前要先拜天公。

想不想了解一些中秋节的民族风情呢?玩花灯

解说：中秋节最主要的庆祝方式就是吃月饼、赏月、玩花灯，可是不少民族也有自己独特的庆祝方式。不仅是国内，海外的华人华侨也在通过各种方式喜庆中秋。

在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。

在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。

南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。

明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙（是香港中秋节最富传统特色的习俗）等特殊风俗。

今天，月下游玩的习俗，已远没有旧时盛行。但设宴赏月仍很盛行，人们把酒问月，庆贺美好的生活，或祝远方的亲人健康快乐，和家人“千里共婵娟”。

中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

4、领略了各地、各民族的中秋风情，你有什么感受？（学生自主发言）

5、人们欢庆中秋的场面可真热闹，丰富多彩的各地中秋文化令人眼花缭乱。

活动二：品中秋

品快乐：

1、小朋友们，各地庆中秋都有不同的方式，大家想一想，今天，在咱们班级这个大家庭里，你有什么好的主意来庆祝中秋？（学生自由发表意见交流）（吟诗、唱歌、画画、游戏等）

2、月到中秋分外明，中秋节赏月对诗会友是必不可少的。漂泊在外的游子常以月亮的诗词来寄托他们的思乡之情，请我们一起来美美地读一读，品一品吧。

欣赏《静夜思》（李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（36秒或2分钟）《水调歌头》（宋）苏东坡丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（3分钟）

还有谁记得其他的诗句吗？（海上生明月，天涯共此时。露从今夜白，月是故乡明。春风又绿江南岸，明月何时照我还。）

中华诗文浩如烟海，博大精深，这些诗歌，让我们似乎看到一轮明月下浓浓的乡情和不尽的情思。刚刚我们在快乐中品味了中秋的诗情画意，品尝中秋美食也不容错过。

品幸福

1、小朋友们，中秋节你们都会吃些什么食物呢？你们爱吃月饼吗？你们都吃过什么口味的月饼？

2、随着时代的进步，经济的发展，月饼的种类也越来越多和家人坐在一起赏月、吃月饼，你的心情是怎样的呢？

3、谁来说说你品味月饼的感受？

4、是啊，月饼是圆圆的，吃到嘴里的感觉是香香的，甜甜的。我们这个大家庭在一起联欢，吃月饼，是多么幸福的事情啊！板书（幸福）

品感恩

1、同学们，今天，我们团圆了幸福了快乐了，你们可知道，在这幸福的背后，有多少人在我们默默付出。（出示图：各行各业的人们。）

2、为了让我们过一个团圆祥和的.中秋之夜，你们知道有哪些人在各自的工作岗位上忙碌着，不能回家过节和亲人团聚。而此时此刻，你想对这些人说些什么？（感恩、珍惜）

3、是啊，我们应该心存感恩的心，好好珍惜拥有的这份幸福。（板书：感恩）

品思念

1、、孩子们，中秋夜，我们和家人团聚了，今天，咱们班级这个大家庭团圆了，幸福了，可是你们知道吗？中华民族也是一个大家庭，香港和澳门都已经回到了祖国的怀抱，可是我们的祖国母亲还有一个孩子还没有回来，你知道是哪里吗？

生：宝岛——台湾！

2、台湾是我们祖国领土不可分割的一部分，中秋节，是我们共同的传统节日。而中秋赏月是我们共同的中华风情。

3、而中秋赏月时，台湾人又是怎样思念大陆的亲人的呢？我们来共同欣赏台湾诗人彭邦桢作词的歌曲月之故乡。（播放歌曲5分钟）天上一个月亮，水里一个月亮。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。一个在水里，一个在天上。

这是海峡两岸词曲作家共同创作的一首游子怀念故乡的歌曲，语言质朴、真挚、感人，抒发了海外赤子对祖国家乡的无比热爱之情。虽然只有两句歌词，但其含义深远。第一句（段）表达了两岸同胞血脉相通，心心相映，彼此不可分离的骨肉亲情；第二句（段）进一步表达了台湾同胞思念故乡盼望早日实现祖国统一大业的心愿。

4、小朋友们，听了这首歌曲，你的心情是怎么样的？你有什么感受？

让我们再来饱含深情的品味台湾同胞对亲人的思念吧！

5、我们共同期望，台湾能够早日回到祖国的怀抱，实现中华民族的大团圆。

活动三:送祝福

1、小朋友们，刚才我们领略了我国悠久历史文化，体验了今人的情思、海上生明月，天涯共此时，中秋节寄托着人们美好的愿望和对未来的憧憬。在这样一个美好的日子里，就让我们把那美好的祝福送给在工作岗位上辛勤工作的建设者，送给远方的亲人和朋友吧……

2、谁先来表达一下你的祝福？（师生共交流）

3、好，现在，我们就来写一张祝福卡吧，把自己心理想要表达的祝福写下来！

三、总结

1、同学们，学习了这节课，你想说点什么?

中秋节的来历，习俗、美食，我感受到了幸福，我还知道了应该感谢那些坚守在岗位上的叔叔阿姨们，我们应该向灾区奉献爱心）

2、同学们，秋天是个美丽的季节，秋天是个收获的季节，在这个美好的季节里，我们共同感受到了幸福，收获了快乐，懂得了感恩。最后，老师也想送给大家一份美好的祝福，祝福大家月圆人圆事事圆，祝福大家学习进步，梦想成真。

四、作业

1、了解国外中秋节是怎么过的？

2、小朋友们，知道嫦娥一号和嫦娥二号卫星吗？还有空间站“天宫”，课后请大家采取各种方法了解有关的资料。下节课我们进行一次“新嫦娥奔月”的故事会，希望大家积极准备，有更优秀的表现

节日活动方案 篇5

一、活动目的：

1.激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。

2.通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

3.了解中秋节的含义，培养学生的爱心。

二、活动时间：

20xx年9月22日—9月30日

三、活动内容

活动一 、佳节读月：

开展“我们的节日—中秋”主题班会。

在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。

活动二、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：

音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边

的歌谣》。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。

活动三、佳节忆月—实践活动

1、一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一

幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用A4纸。

2、三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的'人，传达感恩、祝福之情。

3、五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。

活动四、佳节赏月：

中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。

活动五、 网上中秋寄语：

各 班电脑老师利用信息课指导学生登录“中国文明网”进行网上中秋寄语活动，把祝福的话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。

附具体活动安排表：

活动内容

活动 时间

活动年级

负责人

活动一

亲子一起在报刊、网站上搜集与查阅与中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，各班举行一次“我们的节日？中秋”主题班会，德育处已统一制定好“我们的节日-中秋”的PPT， 已上存在办公网德育处文件栏“我们的节日-中秋”点击打开复制到班级电脑上就可以播放。（整个系列活动结束后各班主任要填写好系列活动记录表，级长收齐电子文档在4周五前交到德育处杜主任）

4周一第一节

一至六年级

各班主任

活动二

唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣：

音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》、《河塘边的歌谣》。在歌声中了解中秋节习俗，营造过节快乐氛围。

第4周

一至六年级

音乐

老师

邓伟嘉

活动三

1、美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用A4纸。（一、二年级的美术老师负责收集每班一张图画，在4周五前交到岑洁嫦老师处。）

4周一至周五

一、二年级

一、二年级的美术老师

2、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”贺卡写上祝福的话语送给长辈、亲人、同学，表达祝福，规格不限。（三、四年级的美术老师负责收集每班一张贺卡，在4周五前交到岑洁嫦老师处。）

三、四年级

三、四年级美术老师

3、美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格统一用A4纸。（五、六年级的美术老师负责收集每班一张手抄报，在4周五前交到岑洁嫦老师处。）

五、六年级

五、六年级美术老师

活动四

与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。（10月8日上午放学前每班要交2张电子文档相片给级长转交杜主任）

中秋节当晚

一至六年级

各班主任

活动五

各班电脑老师利用信息课指导学生登录“中国文明网”网址：http://zb.wenming.cn/jieri/zhongqiu

进行网上中秋寄语活动。

4周一至周五

一至六年级

全体信息科组老师

备注：

（1）4周一主题班会场景拍摄：陆承林

（2）指导学生登录“中国文明网”中秋寄语活动场景拍摄：邓伟嘉

（3）指导学生 制作“我们的节日。中秋”贺卡、图画、手抄报活动场景拍摄：刘富强

（4） 撰稿：岑洁嫦

西南中心小学德处

20xx年9月19日