活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一．活动背景

大学四年是一个人一生中非常重要的时光。在重要的关头，更要走好自己的路。然而进入大学，有的人意气风发，充满掠夺和征服的欲望，每日在社交和商务中忙的不可开交，双目闪射锋芒，如蛇如虎；有的人因为没有目标，没有理想，生活失去了方向，只好随波逐流，渐渐在消沉和无聊中迷失。大学生们就被这两种生活左右。他们的心理或被淹没在一种被忙碌掩饰的虚无中，或直接滑向堕落的深渊，无法自拔。那么如何去帮助那些迷失自我的同学走出迷茫彷徨的泥沼，应该是每个有责任感的大学生义不容辞的责任。

二．活动目的

通过讲课活动让那些迷失自我的同学走出困境，重新燃起奋斗的激情。通过讲课活动的推广，可以让更多的认识到大学的真正意义，从而改变一些同学的消极情绪，重拾自我，改善自我。通过心理知识讲课的比赛让同学们了解到更多的心理知识，有助于同学们在今后的生活中从容面对那些困难和挫折。心理知识的普及也有利于同学的健康成长，营造一个良好的学习氛围，无论是个人成长还是学校学风建设都好是极有利的。

三．活动时间

初赛：5月22，23

复赛：5月

四．活动地点

初赛：交通运输学院心理辅导室

复赛：多媒体教室

五．活动构成

交运学院11级选手初赛

交运学院10级选手初赛

交运学院心理讲课复赛

初赛

一．前期准备

1、通知各班心理委员做好策划宣传工作，收集参赛者名单交给学研会。（注意确定姓名和联系方式，在5月20日确定具体参赛人员）。

2.、通知参赛者参赛时间和参赛地点。（5月20日）

3、学研会人员整理名单，并确定出场顺序。

4、学研会人员以讨论的.形式选定主持人，并要求主持人熟悉演讲流程和演讲台词。

二．活动流程

（大二五月22日演讲，大一参赛者作为评委。大一5月23日比赛，学研会成员作为评委）

1、主持人致开场白，比赛规则及评判标准。并宣布比赛正式开始。

2.、选手按顺序依次讲课。

3、在每位选手演讲完毕之后，评委进行评分，主持人宣布下一位选手上场。

4、所有选手演讲完毕，主持人致结束语。结果统计之后再通知。

5、比赛结束。

复赛

一．前期准备

1、 学研会成员通过初赛分数确定十名参加复赛的选手。按照分数从低到高确定复赛讲课顺序。

2、 学研会成员通知参加复赛的选手复赛的时间和地点。

3、 通知复赛选手班级的心理委员，要求每班必须有5名学生到现场助威。

4、 确定并邀请嘉宾和专业评委，通知其比赛的时间和地点。

5、 主持人熟悉比赛流程及主持台词。

二．比赛流程

1、 主持人致开场白及比赛规则，介绍嘉宾和评委。宣布比赛正式开始。

2.、 选手按照规定的顺序依次进行讲课。

3、 在每位选手演讲完毕之后评委进行点评并评分。主持人进行小结并宣布下一位选手上场。

4、 所有选手演讲完毕之后工作人员根据评分选出优胜者一名代表院参加比赛。

5、 主持人宣布评奖结果，邀请嘉宾颁奖。

6、 主持人邀请一位嘉宾进行总结性发言。

7、 主持人致结束语，宣告比赛结束。

六．活动说明

1．活动要求；

由于场地设备和参赛人员影响，初赛大一学生不需要做ppt，大二需做ppt，讲课时间最好在5分钟以内。但复赛请做好ppt，以便于更好的展示自我。

2．对于各参赛选手初赛的评分规则：

（1） 仪态、着装合理，举止自然得体，有一定风度。

（2） 讲课表达准确、流畅、自然。演讲时精神饱满，能较好的用肢体语言表达自己独特的见解。

（3） 讲课内容结构严谨，具有较强的思想性。思想内容围绕主题。

（4） 普通话标准，语言规范，吐字清楚，声音洪亮圆润。

（5） 具有一定的感染力、吸引力和号召力，能营造较好的讲课氛围。

注：初赛讲课由于比赛人员较多，时间最好控制在5分钟以内。

以上各项评分规则满分20，请评委酌情给分，最终只统计总分。

（3） 活动最后的结束语。

3、选定现场参与人员

（1）主持人1人

（2）嘉宾老师及评委5人

（3）现场组织人员5人左右（学研会成员）

4．主持人请做好以下工作：

（1）准备一篇关于此次活动背景及目的的开场白。

（2）活动过程中适当调节现场氛围，并对同学的讲课做简洁的点评。

七。活动道具

话筒若干。手写本，水笔若干。 矿泉水若干。

八．奖项设立

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

优胜奖四名

九．比赛后续工作

1、在学院门前张贴获奖情况

2、学研会成员写新闻稿

3、学研会成员写比赛感想并上传到心理博客中。

活动策划 篇2

一、 活动主题：友好医院周年庆——关爱老年人健康活动

二、 活动目的'：

1、 通过院庆，提高周边居民对我院的印象，提高门诊量，促进医院的良性循环发展。

2、 通过这次免费体检活动，检验医院职工在应付大数量门诊量情况下的工作能力，磨合工作程序。

3、 提高集体意识及荣誉感。

三、 活动时间：20xx年1月18日-20xx年1月20日

四、 活动对象：50周岁以上的老年人（()凭身份证）

五、 主办单位：南平友好医院

六、 活动内容：

1、 以名片形式发放免费卡

2、 免费卡数量：300张

3、 免费检查项目：血糖、尿常规、肾功能（两项）

七、 费用预算

1、 名片制作费：3盒

2、 体检费：

3、 其他：

4、 总计：1000元以内

八、 附录：

活动策划 篇3

活动名称：感谢奶牛

活动目标：

1、了解奶牛的特点以及牛奶和奶制品对人们的益处。

2、在情景化的活动中，自然地萌生对奶牛的谢意。

活动准备：

1、每人带一种奶制品入园，如：各种牛奶、奶糖、牛奶巧克力、牛奶饼干等。

2、有关奶牛的图片。

活动过程：

一、魔罐之谜

1、魔术师有一只魔罐，魔罐里装着白娃娃，只要他的魔棒一指魔罐，这白娃娃就一股脑地跳出来。有的跳进了糖里，糖快香极了；有的扎进了巧克力里，巧克力香极了；有的钻进冰块里冰块香极了；有的躲进饼干里，饼干也香极了……猜一猜这白娃娃是什么？

2、请幼儿根据故事的线索猜测，答案暂且不公开。

3、教师神秘揭开奶制品陈列区的遮盖物告诉幼儿：魔罐里的白娃娃也跳进了这些东西里。师幼共同揭开谜底：这白娃娃原来是牛奶。

4、幼儿向大家介绍自带的是什么牛奶或奶制品，味道怎样。

二、牛奶和奶牛的秘密

1、引发幼儿讨论：这么有用的'牛奶是从哪里来的。

2、请幼儿观看奶牛的图片，说一说奶牛是怎么样的，它吃什么。

3、教师揭示奶牛的秘密：奶牛吃的是草，挤出来的是奶。带领幼儿用感谢的口吻说：你吃青草，我喝奶，谢谢你呀牛奶奶。

4、你平时喝什么牛奶，牛奶有哪些味道？（甜牛奶、酸牛奶、纯牛奶等）

5、你平时喜欢喝什么样的奶制品，这些奶制品和牛奶的颜色一样吗？

三、美味一刻

1、分享大家带来的牛奶或奶制品，先闻一闻食品的味道。然后引导幼儿边品尝边以感激的口吻说：你吃青草，我喝奶，谢谢你呀牛奶奶。

2、师生交流牛奶的或奶制品给人们带来的好处，知道我们应该感谢它。

活动策划 篇4

总体策划、编排：准东二小少先大队 xx

协助人员及班级

会场布置：xx xx xx 二楼阳台打扫：总务 保安

席台布置：xx xx xx礼品发放(学生)：xx xx

物资保障：xx(水、雪糕、布置用品等)

写邀请函、邀请嘉宾：xx

节目单编印：xx (彩色15份来宾 黑白15份年级及工作人员 )

音响总监：王鹏 总体协调：xx xx

座位安排：xx(学生 嘉宾)

后台总监：xx(催场等)xx(话筒调试、道具摆放)

摄像报道：王汝新摄影及活动后照相：xx。

主席台就座(从右至左)16张：列席嘉宾5人 xx xx xx xx xx 列席嘉宾5人

各年级现场秩序协管：一年级 xx 二年级xx三年级 xx

四年级 xx 五年级 xx 六年级 xx

协助班级：地毯等 六一班 主席台布置： 六二班 (用三一班的16张桌子和多媒体教室的椅子) 会务协助 五一班 会场及背景布置：五二班

主持人：xx xx

注意事项：1、安全着重做好防暑工作：提醒活动当天学生带好阳伞、阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应，学生有不适感迅速转移到阴凉地。统一由曾强宏老师管理(教学楼东侧阴凉地)。学校为工作人员及来宾提供瓶装饮用水。

2、组织少先队的活动学生必须配戴好红领巾，自带小凳在指定位置就座，离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育学生养成良好的环保习惯。

少先大队文化

小学“庆六一”系列活动方案

一年一度的“六一儿童节”又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节，给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：

1、“庆六一”少代会(附方案)

5月31日下午开展文化小学第三届少先队代表大会，对“十佳队干部”、“十佳少先队员”进行表彰并回复队代表们的提案。

地点：报告厅

参与人：相关教师、队代表及受表彰队员。

2、整台文娱演出：

为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果，我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的`节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果。

地点：人民广场

参与人：相关教师及演员。

3、“六一”班级庆祝活动：

6月1日(周三)下午两节课后，各班围绕“红领巾创业体验教育”精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综合素质。

地点：各班教室

参与人：各中队全体队员及老师。

4、六一预备队入队仪式：

一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式。

地点：天井内 参与人：一年级全体师生。

5、“十佳少先队员”、“十佳少先队干部”评比表彰活动(附方案)

通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳”，并进行公开表彰。

6、迎六一“书香家庭”、“书香班级”及“读书之星”的评比活动

7、“迎六一”现场作文比赛。

具体方案及操作办法请详见各子方案。

文化小学大队部

活动主题：庆祝六一儿童节暨发展新队员主题大队会

活动目的：1、对一学期的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

活动内容：1、进行优秀家长、教师、学生的各项表彰、

2、发展新队员、

3、各种形式的表演和游艺活动

活动形式：1、学校统一表彰、发展新队员。(大操场)

2、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动(在本班教室，学生家长进行经验交流并参与各班活动。)

活动时间：xx年6月1日

活动地点：沙峪小学操场各中队教室

参加人员要求：

1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作。并拟定出活动方案。

3、 要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

组织机构：组 长：李xx

副组长：曹xx 魏xx孙xx

各中队正副班主任

活动步骤：

1、各中队做好六一表彰前的评选工作

2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。

3、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习

(3)新老队员代表讲话稿

(4)指定为新中队授中队旗的人中队和个人

组织规模：大队活动(全校师生参与)

注意事项：

1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班学生，注意各项安全

“知荣辱 树新风 促和谐”庆六一文艺汇演活动方案

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。经学校行政会研究决定，举行隆重的xx年“知荣辱 树新风 促和谐”庆六一文艺汇演。

二、组委会名单

组长：xx

副组长：xx xx xx xx xx

组员：xx xx xx xx xx各班班主任

三、前期工作内容与人员安排

主持人：xx xx xx xx

文艺节目组：xx各班班主任(负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台)

文稿组：xx xx xx 各班班主任(负责串词、奖状)

宣传报道组：xx xx (负责摄影、音乐播放)

舞美设计组：xx xx xx xx (负责舞台设计、布置)

后勤保障组：xx xx xx xx xx(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)

安全保卫组：xx xx xx xx xx、各班班主任及配班老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)

音响、灯光：陈劲松

道具、服装、化妆：各班自备

评委：xx xx xx xx xx(刘德贵、骆世祥总分、记分)

说明：带“”组长，负责协调、安排本组工作。

四、活动时间

1、5月8日，各中队开始为此次活动做准备工作(包括选演员，选节目，排练……);

2、5月20日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、串词;

3、5月25日，决定表演顺序;

4、5月30日，表演、评奖。

五、活动地点：学校操场

六、参加从员：1—6年级各中队

3、每个中队推选一个质量高的节目参赛;

七、具体事项：

1、演出形式多样、题材不限;

2、演出人员不定(建议八人及以上);

4、每个节目的时间在3—6分钟;

5、在5月24、25日两天各中队将音乐碟交给张国清处录入电脑;

6、评分标准：(10分为满分，保留两位小数前三个节目演出后，再给分)