读书分享活动方案

老地方整理的读书分享活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

读书分享活动方案 篇1

一、活动目的

书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯，从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。

为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在11月拉开序幕，并以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题开展系列活动。

二、活动主题：

书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号：

我读书，我成长，我快乐！

四、活动时间：

五、活动对象：

全体教师、幼儿及家长。

六、活动内容及安排

（一）第一阶段：启动阶段

1。宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。

2。幼儿园出宣传海报，各班制定阅读方案，做好环境布置。

（二）第二阶段：活动阶段

一）、是教师读书活动：“我读书、我成功、我奉献”

1。倡导教师与好书为伴。要求教师认真阅读至少1本教育专著和经典图书等，不断充实自我。

2。做好读书笔记。要求教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，撰写读书笔记不少于3000字。

3。开展读书沙龙：根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受，进行交流展示；要求，必须真情感受，杜绝抄袭下载；年级组组织沙龙活动，全员参与，安全课教师跟随年级组参与活动；活动完成后，资料、照片归档。

二）、班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长”

1。好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人准备一至两本绘本充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的图书”评选活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。

2。“快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等开展每日阅读活动。午班教师每天午睡前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。

3。各班级开展“图书推介会”活动。

4。各班在走廊内创设“阅读”专栏，可进行阅读方法指导、读书心得交流、亲子阅读经验分享、阅读掠影展出、读书趣事、推荐书目等。

三）、亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长”

1、请幼儿带一本最喜欢的图画书，参与班级“图书分享”和幼儿园的“图书漂流”活动。

2、请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的'课外阅读。

3、开展“亲子共阅”活动。在每个家庭创设阅读角，幼儿与家长每天晚上共阅读一小时，并拍下最美阅读角的亲子共读相片，参与幼儿园微平台竞选活动（11月25日前上交）。

4、在读书月活动期间，您可以与孩子一起将读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，规格为a3纸大小，并于11月30日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。

5、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。（时间：11月15日—25日）

6、鼓励幼儿参加11月底的幼儿讲故事比赛活动。

7、班级召开家长读书沙龙活动，并推荐一位家长参与幼儿园读书沙龙。

（三）第三阶段：总结评比阶段

1。阅读节系列活动展示：全园开展好书推介活动，每班2名幼儿参与，颁发“读书小明星”奖状。

2。对各班级优秀“阅读感悟”进行集中展示，每班最少提供10篇。

3、开展书香家庭亲子阅读角网络投票活动。

读书分享活动方案 篇2

为了进一步激发全园教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，麻城市幼儿园工会特制定“你读书，我买单”教师读书活动方案。

一、读书活动目的：

1、“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩”一本好书就像一面镜子，能让人找出自己，认识自己；

2、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质；

3、“你读书，我买单”活动的开展是为了让全园教师更安心更切实地徜徉在书的海洋，用书本来充实自己的`人生，让书本来提高自身修养和资质，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心最安心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。

二、关于读书活动的内容：

歌德曾说过：“读一本好书就是和一个高尚的人谈话”，建议各位教师有选择性的读书，特建议如下：

1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

5、学习方法书。

三、读书活动的措施：

1、每位教师可针对自己的兴趣喜好选择在正规的书店买书，购书后让卖家出示正式购书发票；

2、将购书发票连同新书交与工会宣传委员陈静处进行登记，可凭此发票报销购书款，登记完的书在自己阅读完后请完好无损归还于图书室管理姜正丽老师处；

3、读书之后必须完成看完此书后的心得和感受，以文件稿形式发送至陈静邮箱，或者以打印形式交予其本人即可；

4、年终进行一次读书之后的心得体会文字稿的评比，选出优胜者有相应奖励。

读书分享活动方案 篇3

一、活动目的：

为推动新课程改革中社会实践活动课程的开展，体现新课标的“面向全体学生”、“培养和提高学生的创新精神、科技素质”等理念，提高学生科学素养和文化素养，丰富学生的课余生活，营造浓厚的科学研究的学习氛围。让学生在读书中放飞理想、感悟历史、了解科学，在科学实践中体验社会、拓展思维、憧憬未来，培养学生具有“全面发展、个性张扬、富于创新”的素养，为终生发展奠定良好的基础。结合学校实际情况，特制定本活动方案。

二、活动对象：

全体师生

三、活动时间：

5月4日——x月x日

四、活动主题：

活动主题：读书提升素养，科技造就未来

五、活动口号：

好读书、读好书、读书好；重科技、创特色、图发展

六、活动标语：

1、与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好人生。

2、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

3、传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识。

六、领导小组：

七、“读书、科技”节活动：

1、沙田镇中心小学20xx年“读书、科技”节开幕式。

2、开展活动。

（1）全校学生参与活动：手抄报、墙报、主题班会、“我读书，我快乐”征文竞赛、环保书画大赛、“巧巧手”手工制作大赛、书写比赛、“齐心消灭错别字”、评选“书香少年”。

（2）班级活动：建立“好书交换站”评选“书香班级”。

（3）教师活动：钢笔书法比赛、朗读比赛、“与经典同行，与祖国同心”才艺大赛。

（4）级部活动：

一、二年级：“小精灵”讲故事比赛。

三、四年级：“读千古美文做少年君子”朗诵比赛

五年级：“祖国在我心中”演讲比赛。

六年级：制作精美“感恩册”大赛。

各年级：优秀主题班、队会展

4、沙田镇中心小学20xx年“读书、科技”节闭幕式。（各级部表演一个语言类节目，一年级：“儿歌”；二年级：“三字经”；三年级：“弟子规”；四年级：“宋词”；五年级：“千字文”；六年级：“诗经”）

八、具体活动安排（见附表）

十、具体要求：

1、各班要广泛宣传、营造氛围。

2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

3、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

4、有活动的.班级班主任组织好纪律，保证活动正常有序进行。

十、关于评分和奖励

１、主题班、队会由级长检查为准（有无进行、主题、教案、时间、效果）。评出第一名的班级进行奖励。

２、学生手抄报、墙报、“我读书，我快乐”征文竞赛、环保书画大赛、“巧巧手”手工制作大赛、书写比赛、各级部活动按年级评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

3、教师书写比赛，评出一等奖名3、二等奖6、三等奖10名。朗读比赛、“与经典同行，与祖国同心”才艺大赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

4、“书香班级”“书香少年”评选方法。

（1）“书香班级”：积极响应“读书、科技”节的号召。开展了“献一本看百本”师生共建图书角活动。制定了读书时间（30分），同学、班级之间建立了“好书交换站”，举行了“好书换着看”活动，制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书。在此次活动中有5人次获二等奖以上的班级。

（2）“书香少年”在所有比赛中有三项以上获二等奖以的同学。

读书分享活动方案 篇4

一、指导思想

积极贯彻党的十八届三中、四提出关于文化发展的战略部署，以“爱情忠贞、家庭和睦、社会和谐”为主题，突出体现活动的`地方性和群众性，充分挖掘“七夕”节的优秀文化内涵，引导青年教师树立正确的婚恋观、家庭观，促进家庭和睦、社会和谐，提升民族自豪感和凝聚力。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动内容

1、开展“我们的节日七夕中华经典诵读”活动。组织青年教师诵读《七夕》、《鹊桥仙》、《迢迢牵牛星》等与七夕节紧密联系的歌谣、诗篇、美文经典诗歌。通过开展情侣诵、夫妻诵、集体诵等多种形式，传承中华情爱文明，讴歌纯洁爱情、诠释爱情真谛。

2、开展“七夕”夫妻和睦相处经验谈活动。

通过校内模范夫妻代表蔡校长介绍家庭经营之法，让青年老师学习借鉴，懂得要对爱情忠贞，在家庭中要和睦相处，从而达到社会和谐的目的。

读书分享活动方案 篇5

活动主题

“树读书之风，铸精益团队”

活动目的

提高锦州箱厂通讯队伍甚至全体员工的素质形象，让灵魂上路，在厂内形成多读书提素养的优良风气;充分利用职工书屋的书籍，让公司的资源得到最大限度的发挥。

活动对象

通讯员为主，号召全公司所有员工积极参与

活动时间和地点

睿智庭院，每月第一、三个周二15：00-16:00

活动流程

1.参会人员到职工书屋挑选书籍或者自带书籍;

2.通讯员实行签到制度，原则上每人每月必须参与一次;

3.活动期间大家可以互相讨论或者推荐自己喜欢的书籍或文章，随意交流感想和褒贬;

4.活动末尾对每个参会人员的读书和讨论情况进行简要记录;

5.建议对活动配备定量的'甜品和饮品;

6.为保证活动效果，建议进场时上交手机。

注意事项

1.活动现场尽量保持一个不打扰其他人的环境，如有焦点问题可组织大家共同进行讨论;

2.对活动现场的饮食秉承光盘文化，环境保持6S标准;

3.所读书籍积极向上，传播的理念阳光正能量;

4.这是一个长期坚持必定有效的活动，是一个在时间沉淀过程中发现自我提升的活动，在此号召大家积极参加，将每月的一个小时规划进本职工作中，日积月累，必将受益匪浅。

读书分享活动方案 篇6

一．活动背景

大家在学习之余，积极响应团工委号召，积极参加班级活动，放松心情，增进同学之间的相互了解，加深同学之间的情谊。

二．活动目的

第一，让同学们通过交流展示自我，展示自己的风采，共同成长，

在大学生活里留下美好的回忆。

第二，增进同学之间的.友谊，使同学们更加团结友爱。

三．活动主题

“分享成长，收获喜悦“

四．活动时间

20xx年5月22日晚上19:00—21:30

五．活动策划组织

策划者：陈金琴王海丽

组织者：刘嘉飞，陈金琴，刘思思，王海丽

六．活动流程

1．第一环节分享环节（19:00—20:00）

2．布置场地（摆放桌椅，活动简介，活动流程表，布置会场）主持人做开场白，简单介绍活动流程，活动规则，及活动主题等

3．第一个环节分享环节，由同学们分享自己的故事，自己看到的，见到的……让同学们了解一个不一样的自己与他人，在分享中收获关于成长的故事（分享可以借助ppt，可以叙述形式不限）

第二环节活动环节，猜猜他（她）是谁（20：00-21:00）

1.分组（随机把全班同学分为五组，每组六人）

2.每个组自由抽签，随机抽取，每组只能抽一次，抽到纸条的人到讲台

上，将纸条上的内容念出来，每张纸条上有三条提示，被猜到的人（即纸条上的人），到讲台上做自我介绍，并回答下面的同学任意提出的三个问题，以增进同学间的相互了解

3.如果谁再最少的提示情况下猜出纸条上指的是谁，则她所在组加分

4.积极提问的组也有相应加分

5.最后统计累计加分，评出冠，亚，季军，并给予鼓励奖

第三环节团队游戏——我的海报我做主

主旨：从侧面关心了解同学

这一环节由同学们不记名的把想说的话写在便利贴上，可以是对某个人说的话，可以是对班级的，也可以是对本次活动的。

七．人员安排

主持人：刘嘉飞陈金琴

后勤保障人员：刘东徐莹莹刘莎刘思思尹康玲

后勤保障人员若干：保管好物品和分发，及时解决同学们提出的问题；维持现场秩序，活动结束后负责打扫教室的卫生。

八．注意事项

1.维持现场活动秩序，后勤保障人员安排好各小组座位，

2.保管好物品及分发，对物品去向做好记录。

3.ppt的正常播放，做好备选方案。

4.评委及后勤保障人员提前到教室布置活动场地。

九．物资准备