歌咏比赛活动方案
老地方整理的歌咏比赛活动方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
歌咏比赛活动方案 篇1
为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感,展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌,营造浓郁的校园文化氛围,熏陶学生的艺术修养,学校决定举办迎“五四”歌咏比赛,现将方案公布如下:
一、活动主题:
歌颂祖国,唱响青春。
二、比赛时间:
20xx年5月8号下午(2:30—4:50)
三、比赛地点:
学校综合楼平台
四、参赛对象:
全校学生
五、领导小组:
xxx
六、奖项设置:
1、团体奖:比赛全校共设一等奖二名;二等奖四名;三等奖五名。
2、最佳指挥奖一名。
七、参赛注意事项:
1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的.一首,演唱时间控制在5分钟以内,于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。
2、比赛以大合唱形式进行,要求全班同学全部参加,鼓励班主任、任课教师积极参加,每个参赛队伍服装整齐统一,有指挥。
3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。
4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。
歌曲推荐:
《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》
注:彩排时间为5月6号下午第七节课,按歌咏比赛顺序在综合楼前进行,合唱队列为四排,从正对舞台的左边入场,右边出场,请各班抓紧排练,主持好本次彩排工作,为5月7日的正式比赛作准备。
评分标准
1、按10分制打分(保留两位小数),最低8.00分,满分10分,最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数,)
2、歌曲紧扣主题,内容健康。(2分)
3、合唱人数是全班学生,队列整齐,进退场秩序良好。(1分)
4、演出服装整齐统一得体,充分展现石中人积极向上的精神面貌。(1分)
5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风,动作表情自然大方。(2分)
6、演唱时声音宏亮协调,节奏准确,声情并茂,吐词清晰,没有走音和忘词等现象,强弱对比得当。(2分)
7、合唱歌曲有一定难度,能体现一定合唱艺术性,有感染力。(1分)
8、指挥手势正确,节奏准确,姿势优美(1分)。
水口镇中学
20xx年4月
歌咏比赛活动方案 篇2
活动宗旨:
在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力,力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办,分期举行,即减轻承办人员的压力,又能让节日气氛延续。
一年级:
主题活动:“唱经典,颂祖国”歌咏比赛
一、初步方案:
1、以班为单位进行集体歌咏比赛;
2、歌曲以歌颂祖国的爱国歌曲为主,每班一首参赛歌曲;
3、自己编排造型、指挥,自己统一服装,学校不作统一要求,力求突出创新与特色;
4、抽签决定出场顺序,有现场的评委进行当场打分,最后评出一、
二、三等奖并给予一定的奖励。
二、时间及场地:
1、地点设在学校文化小广场;
2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
二年级、三年级:
活动主题:“我的青春我做主”风采展示
一、活动方案:
1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;
2、各班积极动员,认真推荐,选出班里有文艺天赋的苗子,参加学校的节目选拔;
3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生,强化训练后参加最后的.汇演;
二、活动时、地及要求:
1、节目以红歌为主,但可以有少量的语言类节目,歌曲必须要有伴奏,节目相关需要由节目所在班级负责准备;
2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比,最后对优秀的节目时行奖励,也为元旦的汇演准备素材;
3、地点在学校操场,时间定于一年级主题活动之后。
歌咏比赛活动方案 篇3
一、活动宗旨:
为活跃学生课余文化生活,陶冶学生情操,倡导积极向上的价值观,展现当代初中生的风采,迎接五四青年节,特举办花厅中学歌咏比赛。
二、活动目的:
通过此次歌咏比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
三、活动主题:歌颂祖国,纪念五四。
四、领导小组:
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx以及各班班主任
五、参加人员:
花厅中学七、八年级全体学生
六、活动时间与地点:
时间:第十一周(具体时间另行通知)
地点:学校操场
七、比赛形式:
1、以班级为单位合唱。
2、个人独唱。
八、比赛要求:
1、演唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。
2、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
6、排练时间:第八——十一周音乐课以及课外活动时间。
7、各班于4月18日前将节目单报团委黄书记处并由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
九、评分标准:
1、演唱者声音整齐、音色统一;歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪,表现歌曲的'音乐形象。(20分)
3、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰。(20分)
4、服装统一、整洁、美观。(20分)
5、指挥节奏准确,有表现和感染力。(20分)
注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
十、奖项设置
按团体和个人分别设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十一、具体分工:
1、比赛评委:
2、会场纪律:值周组负责。
歌咏比赛活动方案 篇4
一、活动目的
为隆重庆祝中华人民共和国成立61周年,我校特开展“唱国歌、诵红诗、赞祖国”庆国庆歌咏比赛活动,对全校师生深入进行爱国主义教育,进一步激发全校师生的.爱国主义情感,振奋民族精神,增强祖国荣誉感和民族自豪感,增强各团队的集体荣誉感,同时,让学生在活动中领会唱好国歌的重要性,营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
二、活动主题
唱国歌、诵红诗、赞祖国
三、活动对象:
曙小全体师生
四、活动时间:
9月15日--10月1日
9月28日下午彩排
9月30日下午正式比赛演出
五、活动地点
学校大操场
六、比赛要求:
1、全员参与,无特殊情况不得取消学生参加的资格。
2、必唱国歌,红诗自选,时间限定为5分钟以内。
3、节目形式多样,可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱等不同形式。
4、服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
5、专人指挥,各班可安排学生或班主任担当指挥。
6、国歌伴奏学校准备,诗歌朗诵配乐自选。
7、各班于9月21日前将参赛节目及配乐报大队部。
七、评委安排及评分标准
评委安排:邀请区教育局领导及相关人员参加评分
评分标准:
1、节目符合主题,健康向上。1分
2、服装统一,精神饱满。1分
3、组织纪律好,队形整齐,上下场快、静、齐。1分
4、演唱整齐合拍,音准到位,有指挥。3分
5、朗诵感情饱满,真挚感人,吐字清晰,普通话标准,能正确把握诗歌节奏。3分
6、节目形式有特色 1分。
八、组织工作:
1、节目排练:各班班主任组织负责,音乐教师协助;
2、组织协调:沈毅敏、朱卉卉
3、比赛主持安排负责人:朱卉卉
4、音响设备:张浩、陈德斌
5、摄影及背景设计:虞积莉
6、奖状发放:沈毅敏
7、进退场秩序及现场秩序负责人:各班班主任及副班主任
8、场地划分及安排:体育组
9、后勤保障及接待:黄宗兵、张海林、孙迎春
歌咏比赛活动方案 篇5
一、 活动目的及意义
学唱英文歌曲,可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律,使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调。本次活动旨在为孩子提供展现自我的'平台,提高学生学习英语的兴趣。
二、指导思想
为了激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语口语水平,进一步打造我校的英语特色,现制定如下活动方案。
三、活动时间
20xx年6月1日
四、活动内容
1、比赛目的:激发学生学习英语的兴趣,提高学生的英语口语能力。
2、比赛对象:三、四、五、六年级学生
3、比赛时间:20xx年6月1日下午(14:00-16:00)
4、比赛地点:六年级(1)教室
5、负责教师:杨xx
6、评委: 赵xx 陈xx
7、参赛要求:
(1)所有参赛歌曲,歌谣均为英语形式,演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲,歌谣,但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
8、评分标准:
(1)演唱时音调正确,吐词清晰。
(2)感情投入,在规定时间内完成。
9、奖项设置:每组评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名
歌咏比赛活动方案 篇6
关于庆"八〃一"歌咏比赛的通知九九视界各店各部门:
为庆祝建军85周年,增强公司员工对党、对祖国、对军队、对社会主义的深厚感情,激励公司员工坚定爱国信念、树立远大理想、培养高尚情操、创造青春业绩,展现公司员工良好的`精神面貌。公司定于“8.1”前夕举行“军歌嘹亮战旗红,红色歌曲大家唱”暨庆祝建军八十五周年“我们的队伍向太阳”歌咏比赛活动,现将有关事项通知如下:
一、主题:
歌颂祖国、军歌红色歌曲。
二、比赛时间: 20xx年 7月31日
三、比赛地点:
四、比赛规则:
1、每店出两首歌曲:一个必唱,一个选唱。以店为单位参赛,要求店上员工全部参与。
2、比赛要求:
(1)必唱歌曲《我们的队伍向太阳》。选唱曲目要求符合本次比赛主题.内容是歌颂祖国、军歌红色歌曲。
(2)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(3)各店可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
(4)合唱歌曲必须每店有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
(5)比赛顺序:各班抽签决定比赛顺序。
(6)计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
3、评分标准:(10分)
1、曲目内容健康,积极向上,弘扬主旋律,体现时代风貌(2分)
2、声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。 (2分)
3、情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。 (2分)
4、指挥准确,富有激情。(1分)
5、合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(1分)
6、演唱时精神饱满,着装统一美观。(2分)
五、奖励办法:
按成绩奖励前三名。