春季开学第一课一起向未来活动方案
老地方整理的春季开学第一课一起向未来活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
春季开学第一课一起向未来活动方案 篇1
一、活动宗旨
促使学生树立理想,激发斗志,明确新学期的奋斗目标,增强师生责任感和使命感,激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习中,为新学期创造一个良好的开端。
二、活动主题
新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望
三、活动时间
20xx年xx月xx日(第xx周周xx)下午2:00。
四、活动地点
大操场
五、参加对象
全体师生,学校家长委员会代表
六、主持人
副书记xx
七、活动议程
(一)奏国歌(全体起立)
(二)宣读表彰决定
1、宣布上学期受表彰的'教师类先进集体和个人
2、宣布上学期受表彰的学生类先进集体和个人
(三)颁奖
(四)受表彰教师代表发言
(五)受表彰学生代表发言
(六)学习动员
(七)纪律动员
(八)家长委员会代表讲话
(九)领导讲话
主持人宣布大会结束
八、大会筹备组织机构
大会筹备领导小组负责大会的筹备和组织工作
组长:
副组长:
下设筹备办公室
主任:
副主任:
各处室具体分工如下:
1、办公室:
(1)制定活动方案。
(2)准备教师类表彰文件,制作光荣榜。
(3)打印教师获奖证书。
(4)制作会标横幅、桌牌、奖金牌,布置主席台。
(5)证书的摆放。
(6)大会的宣传报道(摄影摄像及信息的上报)。
(7)大会考勤。
2、教导处:
(1)确定发言的获奖教师代表并审定发言稿。
(2)会场音响的准备。
(3)教师领奖的组织。
3、政教处(团委):
(1)准备学生类表彰文件。
(2)确定发言的获奖学生代表并审定发言稿。
(3)邀请家长委员会代表(每个年级确定两名)按时参会,确定发言的家长委员会代表并审定发言稿。
(4)学生奖品的分发。
(5)主席台桌凳的准备。
(6)大会的组织。
4、总务处:荣誉证书和奖品的购置。
九、活动要求
1、全体领导、年级组长及学校家长委员会代表在主席台就座,横幅内容为“xx中学20xx年春季开学典礼”。
2、全体师生13:50进入会场。各班级学生按照指定的位置就坐,遵守大会纪律。班主任随班就坐,维持本班纪律。其他教师在教师方阵位置就坐(领奖的教师坐在教师方阵前两排)。大会结束后,各班有序退场。
3、全体学生必须穿校服。
4、开会期间,师生不得随意走动,不得提前退场。
春季开学第一课一起向未来活动方案 篇2
一、指导思想:
为了营造良好的开学氛围,增强全校师生的责任感和使命感,激励大家以良好的精神风貌尽快投入到新学期的.工作和学习中,特制定本方案。
二、主题:
新学期、新梦想、新征程
三、时间:
20xx年xx月xx日上午7点50分
四、地点:
学校运动场
五、参会人员:
全校师生
六、议程:
1、主持人宣布开学典礼开始。
2、升旗仪式,呼号宣誓。
3、苟校长致辞。
4、赵校长宣布上学期优秀学生名单,苟校长颁奖。
5、学生代表发言(新生和毕业班学生各1名)。
6、贾校长讲话。
7、主持人小结,宣布典礼结束。
七、活动要求:
1、全体师生全员且全程参与,学校对教师方队严格考勤,任何人不得提前离场。
2、穿戴整齐规范,严禁穿背心、花短裤、超短裙、拖鞋入场。
3、教师参会过程不接打手机,不玩手机,严格遵守会场纪律,不迟到,不早退,注意集会行进中的安全。
4、各方队举牌在指定位置参会。
5、典礼结束后,各方队有序退场。
八、具体安排:
1、政教处:制定活动方案,负责整个活动的具体实施。
2、总务处:负责音响及供电
3、体育组:xx负责教师方队场地位置,xx负责各班场地位置。
4、行政办:负责教师方队考勤及纪律
5、教务处:准备上学期优秀学生名单两份及获奖学生奖状和奖金
6、安办:负责会场纪律及安全
7、团委:网络宣传
8、班主任:督促学生统一穿校服参会,协助安办负责本班学生有序入场和有序退场及整个集会时间内本班学生安全和纪律。
春季开学第一课一起向未来活动方案 篇3
一、活动时间:
20xx年2月25日上午9:00
二、活动地点:
学校小操场
三、活动主持:
xx
四、准备工作:
1.主席台布置和横幅:(李xx负责)。
“新学期 新起点 新希望”—— xx镇中心小学20xx年春季开学典礼暨“学法懂法守法”法制讲座(电子屏)
2.音响设备器材:(金xx负责)。
3.宣传摄影报道:(朱x负责)。
4.队伍组织安排:(叶xx负责)。
5.旗手国歌伴奏。(徐x负责)。
五、活动过程:
1、宣布开学典礼开始。
2、升国旗、凑国歌、敬礼。
3、濮校长新学期致辞。
4、邱校长讲话。
5、周校长讲话。
6、聘请法制副校长
7. 法制副校长曹xx讲话。
8、学生代表发言。
一(1)中队 谢xx 四(3)中队何xx 五(1)中队楼高x
9.少先队大队部徐x老师宣读“爱在阳光下,幸福中国梦”爱心行动倡议书。
六、安全预案
1.全校师生要严格按照学校要求,听从指挥按时(8:40)到操场指定位置就坐。
2.上下楼道、出入通道不要拥挤。班主任在教室外将学生整队集合,排2路纵队按指定出入通道进入会场。
3.严格会场纪律,不准在场内高声喧哗、打跳、吃零食、擅自走动,爱护场内清洁卫生。
4.会议结束,按秩序依次退场回教室。
春季开学第一课一起向未来活动方案 篇4
一、指导思想
以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导,以“培养和弘扬爱心精神,做讲文明、懂礼仪的学生”为主题,结合学校实际,通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,使学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性,培养学生在学习和生活中,养成自觉践行文明礼仪的意识,加强学生的养成教育,全方位提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动主题
培养和弘扬爱心精神,做讲文明、懂礼仪的学生。
三、活动目的
通过文明礼仪教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,学生成为文明礼仪行动先锋队,切实提高学生基础文明修养、和健康的心理品质。为营造校园和谐美好的人际关系,创作良好的人文环境做贡献。
四、活动内容
(一)学习礼仪
通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述;其他课程要根据本学科的特点,适时进行文明礼仪教育。各学校要充分利用地方课程和校本课程进行文明礼仪教育。
(二)践行礼仪
通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。文明礼仪体现在学校日常生活的.各个方面,各地各校要根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》、《中学生日常行为规范(修订)》和“八礼四仪”的要求,结合学校日常管理,引导学生从身边小事做起,注重文明礼仪,养成良好行为习惯。
有效整合社会资源,创新载体,结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动,充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、福利院、旅游景点、部队营地等场所开展文明礼仪教育,使学生在实践中感受文明礼仪,践行文明礼仪。
(三)展示礼仪
通过丰富多彩的校园文化活动营造文明礼仪氛围。不断开辟和拓展文明礼仪教育活动的空间,开展形式多样的以文明礼仪为主题的教育活动。采取讲故事、做游戏、知识竞赛、文艺演出、辩论会等形式,抓住重要节日、重大活动、校园典礼等契机,利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站、图书阅览室等阵地开展
丰富多彩的文明礼仪教育活动,充分调动学生参与的积极性、主动性、创造性。充分发挥学校团委、少先队、学生会、社团组织、业余党校等团体组织的作用。
(四)宣传礼仪
利用国旗下讲话、校园网、广播站、黑板报、文化长廊等阵地进行大力宣传,让每位学生明确活动的内容和意义。通过教师模范行为引领文明礼仪。加强师德师风建设,规范教师文明礼仪,通过教师的身体力行、率先垂范,充分发挥榜样示范作用,促进学生文明礼仪习惯的养成。
五、活动安排
第一阶段宣传发动:研究制定活动方案,动员全体师生积极投入进行文明礼仪教育活动。
第二阶段全面实施:
1、学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、“八礼四仪”和“学生一日常规”等学生应知应会礼仪。
2、讲究文明礼貌、倡导文明礼仪,净化学生心灵,培养健康心理,养成良好的行为习惯。
3、开展卫生竞赛,营造和谐氛围,建设文明校园。
4、抓班风建设,争创文明班级。
5、开展“文明交通出行”教育活动,力求学生及家长在遵守交通规则、不乱停乱放车辆、不闯红灯、走斑马线、公交车上主动让座等方面有所改进。
第三阶段总结评比
1、开展“文明礼仪之星”评选活动。
2、完成“文明礼仪”活动资料的整理。3月5日前上报活动小结和图片3幅到区德育科邮箱
第四阶段活动延续
1、坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。
2、坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。通过“告家长书”等多种形式,加强对家长礼仪意识的教育,发挥家长“身教重于言教”的作用,倡导学生走进社区宣传礼仪知识,实践礼仪行为。
3、坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划,结合实际,明确学生及家长的文明礼仪教育目标。
4、坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合。
5、坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。以主题教育活动为载体,利用重大纪念日,进行文明礼仪教育。
春季开学第一课一起向未来活动方案 篇5
一、 主题:
开学典礼
明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的'开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。
二、 时间:
2月23日下午15:00
三、地点:
学校操场
四、主持:
xx
五、相关人员准备:
讲话:校长
颁奖:校长、德育主任
摄影:xx
六、议程:
(一)学生进场
(二)宣布开学典礼正式开始。
(三)升国旗、唱国歌。
(四)校长新学期致辞
(五)颁奖仪式
(六)宣布开学典礼结束。
七、活动要求
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋。
2、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。班主任管理好班级,搭班教师协助管理。
3、典礼结束有秩序退场。