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学校母亲节活动方案

2025/05/27优秀方案

老地方整理的学校母亲节活动方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

学校母亲节活动方案 篇1

活动目的:

贯彻落实市关爱行动,结合本学期育才教育集团、学校开展的以“感恩、关爱”为主题的教育活动,让学生在参与一年一度的溢着浓浓亲情的“母亲节”活动中感受母爱,学会感恩。

活动时间:

4月23日——5月13日

活动主题:

回味母爱,学会感恩

活动宣传口号:

伟大的母爱,永恒的爱;祝天下的母亲健康长寿;

爱母亲是中华民族的美德

活动参与对象:

全校师生及全体家长

活动内容及负责人:

一、校级

1、观看纪录片《生命》——薛雯

时间:5月11日下午第一节课

地点:各班教室

方式:视频转播

目的:使学生知道“我是从哪儿来的”,让孩子从纪录片中得到的震撼中体会母亲孕育、生育、养育孩子的艰辛和不易,从而懂得感恩。

建议:有条件的班级可以邀请部分学生家长一起观看。

2、齐唱歌颂母亲的歌——《妈妈的吻》《世上只有妈妈好》

时间:5月11日上午早操时间

地点:大操场

参与对象:全校学生

二、班级——班主任、班级家委会

1、完成板报

时间:5月11日前

主题:回味母爱

内容(可选择):

l收集感恩的故事,感恩的成语

l收集并讲述动物世界妈妈的故事

l查找母亲节的来源

2、主题队会

时间:5月11日下午第二节课

主题:母爱永恒

内容(可选择):

l收集平时的能体现母子之情的素材,如孩子和妈妈之间传递的充满温情的小纸条;

l孩子和妈妈讲述“母爱的故事”等;

l我了解妈妈们什么?如生日,爱吃什么,颜色,穿的鞋子的尺寸(孩子和妈妈的互动活动);

l母与子(女)的对话

l收集反面教材,并就此展开讨论,知道那些是不孝顺的行为,我们应该怎么做。

l讨论“什么叫感恩,为什么要感恩”。

建议:邀请妈妈参加

3、自选活动

时间:4月23——5月15日

要求:①班主任与班级家委会根据学生年龄特点商量确定至少2个活动项目报到年级家委会处,年级家委会汇总情况后于4月30日报学校家委会、学校存档。

②每班指派一位家长负责活动资料的收集、整理成册,活动结束后统一交学校留存。

活动设计(供参考):

⑴小话剧:孩子和妈妈自编自演有关母爱的故事。

⑵角色互换:给孩子一天的时间在家里当妈妈或“假如我是母亲,该如何对待自己的孩子”的.角色互换活动,通过这种角色互换的活动让孩子和妈妈从对方的角度来理解彼此,以增进母子的感情,促进母子的关系。有条件的可与父母一起将过程拍摄或留影,制作dv或幻灯片,活动后由学生做汇报,在全班分享。

⑶设计制作母亲节礼物

l孩子自由设计母亲节礼物

l孩子和妈妈一起制作或购买礼物送给外婆和奶奶

⑷写给妈妈的话

l给妈妈写封信,或作文(母亲最让我感动的一件事)

l说或写一句最想对妈妈说的话

l对妈妈说一句平时不敢说的话

⑸帮妈妈做家务事(洗碗,洗脚等)

⑹典型事例的收集–一位平凡而朴实的母亲,没有文化,但是她们却用勤劳的双手,凭借坚强的毅力,辛勤的劳动支撑着家庭,支撑着“我”的一切,从敬佩的角度关注自己的母亲,并因为拥有这样坚强的母亲而感到自豪和骄傲。

⑺贫困山区孩子的生活对比我的生活

⑻参观福利院,关注孤儿的生活

学校母亲节活动方案 篇2

一、指导思想

“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以“温馨五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、活动安排

(一)宣传教育活动:

1.各班级在班主任的组织下于5月7日进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。

2.利用校园广播、在班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。

3.5月7日国旗下演讲内容为“感恩母亲节”。

4.各班于5月16日召开“妈妈,您辛苦了!”的感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈与妈妈之间的亲情故事,加深对感恩的认识和感受,深化对学生的.感恩教育。(学校行政组织评比)

(二)践行实施活动

1.周末感恩家庭作业。

(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;(三四五年级每班上交3份)

(b)做一件让父母开心的事情;

(c)和父母进行一次交心的谈话;

(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;

(e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2.班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。

3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲,加强对学生进行感恩教育。

学校母亲节活动方案 篇3

为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,推动我校“立德树人”工程工作的深入开展。根据柳北区“立德树人”工程办关于在“立德树人”工程实验学校开展“中华母亲节”活动的通知精神,经研究决定,我校将于4月份开展“中华母亲节”系列活动。以培养学生从小体会母亲的恩情,从小具有孝心。通过庆祝母亲节活动,引导学生从爱母亲出发,学会感恩,学会回报,“小手拉大手”,以家庭的平安和谐,促进社会的平安和谐。特制定本方案。

一、指导思想

通过开展以“关爱母亲、感恩母亲、共享和谐”为主题的中华母亲节系列活动,激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操,以中华母亲节活动为契机,促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。

二、成立活动领导小组

组长:黄良德陈玉飞(负责活动指挥、策划、协调)

副组长:覃永革叶统笔(负责组织实施落实)

成员:龙裕禄、卢莲花、覃海就、韦雪芳及各班主任(负责具体指导实施、检查、评比)

三、活动主题

本月活动主题:“关爱母亲、感恩母亲、共享和谐”。

活动时间:5月1日—5月31日

四、活动目标

1、让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩,懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。

3、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的'心。

4、增强德育师资队伍建设,进一步丰富校园文化内涵,提升德育效果。

五、活动过程及要求

(一)第一阶段:宣传发动,营造氛围。(第7-8周)

1、通过国旗下讲话,进行全员发动,并公布本校“中华母亲节”活动方案,进一步增强热爱母亲的思想情感。(负责人:黄良德)

2、以“感恩父母”为主题布置宣传橱窗(2个版)。(负责人:覃永革负责内容、学校宣传组负责出版)

3、课间、中午播放感恩歌曲:《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等歌曲,做到人人会唱。(负责人:卢莲花)

4、班级出一期感恩教育黑板报(负责人:覃永革提供参考内容,各班班主任负责出版,20日前完成),学校每日向学生推荐一句名人感恩名言,创设浓郁的校园感恩教育氛围。(负责人:卢莲花)

5、下发“中华母亲节”活动倡议书——致家长的一封信,进行“感恩父母”教育活动宣传,营造浓厚的文化氛围,争取家长的支持。(负责人:龙裕禄)

(二)第二阶段:活动开展阶段(第9-10周)

1、召开“感恩母亲”的校级和班级主题会。(负责人:各班由班主任负责,学校由覃永革、龙裕禄、卢莲花负责)

利用第9周下午周三班会课召开“感恩母亲”的主题班会。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德,学校组织行政深入各班级参与活动,每个年级评优,会后上交政教处主题班会活动记录一份。

主题活动内容:

1)、讲一个“孝亲”故事;

2)、唱一首“孝亲”歌曲;

3)、背一句“孝亲”经典;

4)、做一件“孝亲”事(洗衣、拖地板、叠被等);

5)、演一个“孝亲”小品;

6)、诵一首“孝亲”的诗;

7)、念一封“孝亲”的信;

学校主题会在4月24日下午第2-3节课举行

2、唱好一组感恩歌曲。(负责人:政教处和各班级音乐教师)

充分利用校园广播、音乐课、课前3分钟和大课间播放感恩歌曲,结合音乐课,学唱“感恩”歌曲,做到人人会唱,熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。第10周周二早读学校组织人员进班级检查。每班到学校借一台录音机,学校负责配送磁带,各班可利用课余时间播放,让学生在学校日常生活中铭记心中。

低年级学唱:《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》;中年级学唱:《鲁冰花》《妈妈的吻》;高年级学唱:《感恩的心》《母亲》。

3、完成一套感恩作业(制作感恩卡、手操报、征文,4月23日交)。(负责人:德育处、教导处和各班班主任)

(1)低年级(1—2年级):开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语,各班上交5份参评。每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话,为父母洗一次脚,为父母捶捶背、为父母夹菜等。

(2)中年级(3—4年级):开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛,各班上交3份参评。为父母洗一次碗、洗一次衣服,打扫一次卫生;承担一项家务劳动;给父母做一次贺卡、献一束花等。开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动,感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比,再推荐5篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限,写真情实感,忌编造悲情故事。以400字以内为宜。

(3)高年级:调查父母的生日、爱好、生活中得意、失意、有趣的事情,然后制作“学会感恩”为主题的手抄报,各班上交3份参评;和父母交一次心;献一束花、送一句感言、提一个提议、表一个决心、赠一首歌;开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动,感谢父母养育之恩。各班先进行班内评比,再推荐5篇优秀征文报政教处参加学校评奖。文体不限,写真情实感,忌编造悲情故事。以500字以内为宜。

4、开展诵读《弟子规》、《孝经》,各班可利用每周一个早读的10分钟由班长带领诵读;星期三和星期五早操后3分钟由少先队组织诵读;广播员下午起床钟后诵读。

第三阶段:活动评比阶段(第11周)(负责人:德育处)

1、“二十名孝子”:低年级每班6名;中年级每班7名;高年级每班7名。

2、“二十佳孝星”:低年级每班6名;中年级每班7名;高年级每班7名。

3、“6个孝育先进中队”:从本次活动中成绩突出的班级中评选。

4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。

5、对在中队主题会活动中突出的节目推荐参加全校展示,邀请有关家长、专家、媒体参加,加大宣传力度

6、各项评比设教师指导奖。

学校母亲节活动方案 篇4

一、时间:20xx年5月9日下午2:00正式开始,全体师生1:50前到位。

二、地点:学校操场

三、参加人员:学校全体师生

四、主要议程:

主持:张志刚、刘莉青

1、孙校长致贺辞

2、母亲颂歌

教师:李爽、周敦庆

学生两人:丁秀丽《感恩母亲》或付芹《献给母亲》

3、发出“算算亲情账、感知父母恩”倡议书(朱校长)

4、向大会现场的母亲赠送鲜花(礼仪队学生16人,分两组进行)

一组16人:李爽、包冬梅、王玉梅、康仲彩、薛玉驰、于红霞、江希雯、李萍、

崔丽、马芳芳、李彩红、赵爱伟、董秀珍、张月英、石敏、付淑云

二组16人:赵丽华、徐凤芹、路文梅、许秀萍、李燕、王焕云、韩光荣、王秀芝、张新红、陈晶、李国华、相银娇、张士英、韩秀萍、李玉慧、郑建红、

5、“妈妈我爱您”签名祝福(10米红布,先教师后学生,各班学生有秩序派队依次进行)

6、赠送感恩卡:各班派一名学生上前台领取,由前台就坐领导和嘉宾发放

(同时朱华炜、李萍老师唱歌或广播播放阎维文《母亲》、)

一组:06韩一、韩二、财二、护理、出国班

二组:07韩一、韩二、财一、财二、幼一、幼二、护理、形象设计、

三组:08韩语、大专、财会、电算化、幼师、护理、设计一班、设计二班

7、教育局领导讲话

8、师生同唱献给母亲的歌——《感恩的'心》

(台上07幼师专业学生20人领唱、8人伴舞)

注:会后要求各班学生回教室认真填写感恩卡,后班主任组织学生有秩序离校。

五、准备工作及分工

办公室:

1、购买鲜花35束(康乃馨)

2、嘉宾邀请

3、准备孙校长贺辞

4、准备签名用红色横幅10米及10支签字水彩笔

政教处:

1、划分师生座区及组织师生入场

教师约80人,操场最东边按4列就座,女教师在前,男教师在后。到三楼、四楼微机室搬方凳80个,会前排列好。

2、维持会场秩序

3、负责回收“母亲寄语”卡片并组织在班内展出

教务处:

1、负责制定活动方案

2、负责制作感恩卡

2、负责组织学生发言材料及训练编排(刘杰)

3、负责准备

倡议书(刘杰)

4、赠送鲜花、感恩卡及签名活动现场组织

5、负责学生领唱队及伴舞排练、现场组织

6、歌曲《母亲》(阎维文)光盘刻录及播放(王炳海)

7、舞台及嘉宾就座席布置

8、为教育局领导准备讲话稿

学校母亲节活动方案 篇5

活动时间:XX.5.12

活动目的:

通过活动增进学生与身边女性长辈的亲情,引导学生学会感恩,学会表达自己真挚的情感。

活动内容:

1、最甜蜜的吻送给您

活动年级:1-3年级

负责人:仇俊杰、刘海青、刘洁

活动内容:班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜蜜的吻,以此来表达对女性长辈的感谢之情。

活动要求:各班在广泛组织全体学生参与的基础上,请家长配合用相机留下送吻的瞬间,回校后各班精选5张照片(电子稿),以学生姓名和班级命名,统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。

2、最想说的话送给您

活动年级:4、5年级

负责人:李春蕾、王宇

活动内容:班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。

活动要求:各班在广泛组织全体学生参与的基础上,精选8份优秀的话送至教导处,以备在大厅展出,剩下的各班张贴在班级绒版内。学校将统一发纸。

3、最温暖的拥抱送给您,最甜蜜的吻送给您

活动年级:6年级

负责人:孙艳

活动内容:班主任组织、发动学生在母亲节当天送给身边的女性长辈一个温暖、给力的拥抱和吻,以此来表达对身边女性长辈的真挚情感。20xx学校“母亲节”活动方案20xx学校“母亲节”活动方案。

活动要求:各班在广泛组织全体学生参与的基础上,请家长配合用相机留下送拥抱、送吻的`瞬间,回校后各班精选3-5张照片(电子稿),以学生姓名和班级命名,统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。

活动组织:

大队部、各级部主任

活动原则:

具有实效性、要求学生们要感情真挚

青岛新世纪学校

XX.5

20xx学校"母亲节"活动方案

一、活动目的

今年的5月11号是母亲节,学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸,并以母亲节为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

三、活动主题 孝敬父母 感恩他人

四、活动安排

1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。

2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声:"我爱你!";给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。

3、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的

日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

4、制订下半学期"我的学习计划",给妈妈一个放心:

回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!

5、搜集五句母爱的名言警句。20xx学校“母亲节”活动方案文章20xx学校“母亲节”活动方案出自,此链接!。

6、周一开展一次"孝敬父母、感恩他人"主题班会。

五、活动要求

1、各中队高度重视:要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强宣传:方案下发后,各班要认真学习,把活动的要求和内容传达到每一位同学。

3、注重实效:要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

学校母亲节活动方案 篇6

一、活动背景:

母亲节起源于美国。xxxx年5月9日,美国费城的安娜。贾维斯的母亲不幸去世,她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日,她组织了追思母亲的活动,并鼓励他人以类似的方式来表达对各自慈母的感激之情,她到处游说并向社会各界呼吁设了母亲节。最后把每年5月的第二个星期日作为母亲节。作为大学生,在外面独自生活,与母亲的联系变少,但我们对妈妈的爱不能减少,在繁忙的工作和学习中更不要忘了送上对妈妈的祝福,无论你身在哪里,母亲节那天别忘了对妈妈说声:“妈妈,我爱你!”

二、活动目的'与好处:

永不退色的是您默默的关怀,无穷无尽的是您深深的爱心,那就让我们把最芬芳的康乃馨献给您,把最真切的祝福留给您。五月的第二个星期日是母亲节,世界各地都举行庆祝活动,以颂扬母亲的伟大,让我们记住母亲节这个神圣而伟大的日子,不仅仅是在母亲节这一天,而是每一天都要关心我们的妈妈,增进与妈妈之间的距离,让妈妈也能感受到我们的爱,让妈妈少一份牵挂,时值五月,我们又将迎来一年一度的母亲节,此刻的大学生都远离父母,可能与父母交流的机会都有所减少,我们期望透过我们的活动,能够缩短学生与父母的距离,让大家充分体会母爱的伟大,并表达自己真实的感受。

三、活动前期准备与开展:

I。活动前期准备:

1、制作展板、海报,进行活动前期宣传。

2、许愿墙:在逸夫楼二楼大厅放置两块关于母亲节温馨展板,

旁边放有便利贴和彩色笔,便利贴上系有黄丝带,每个经过逸夫楼二楼大厅的人都能够参与我们的活动,在便利贴上写上对妈妈的祝福和感恩的话,以及自己为妈妈许的愿望,以表达对妈妈的爱。

四。活动开展:

1、“我为妈妈许个愿”系列之幸运星活动:在活动之前参与许愿墙活动的同时在旁边的工作台写上自己的姓名、QQ号或手机号,工作人员会把你们的信息放进我们的幸运箱,在活动的最后我们将进行抽奖活动,被抽到的幸运观众将获得我们的精美礼品一份。

2、妈妈你听我说:主办方将带给两台免费电话,参与我们活动的同学将有一次免费与妈妈通电话的机会,通电话的过程务必要说出“妈妈,我爱你!”或“妈妈,母亲节快乐!”(通话时间不得超过2分钟),这两句任选其一,通话成功者,我们会有小礼品送出,若通话过程没有说出或超时则算此次通话失败,不仅仅没有奖励,而且我们还会有相应的惩罚措施。

3、“鲜花送妈妈”系列活动

活动主办方将带给康乃馨,在活动的当天将由我们的热心同学为我们的妈妈代表(逸夫楼的工作阿姨们)献上鲜花,并送上祝福的话语。然后由妈妈代表抽取幸运儿女,为获奖同学送去我们的礼物。