活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、成立目的

为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和生活。本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点，在学校领导的倡议下，我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。

二、协会简介

本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导，学校政教处、团委联合组织，学生自愿报名参加形成的学生社团。以“宣传心理知识，传递心理正能量，繁荣校园文化”为宗旨，遵循“立足学校，面向社会，服务中学生”为原则，提高心理素质为目的。

意义：协会通过开展一系列的心理活动，向同学们传递一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量，为学生们营造一个良好的校园成长环境，为我校加强学生心理健康教育，提供一个新的阵地和载体，为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的平台。

协会的宗旨：

1、宣传知识，传播理念，促进广大同学参与，形成心理自我保健意识。扩大教育面，使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。

2、壮大心理健康教育队伍，帮助学校及时掌握各班级的心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校园建设。

3、以学生为主体，引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来，在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现“主体性、体验式、活动化”。

4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况，如：学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的'心理特点及突出心理问题等。指导学生写调查报告，在条件允许时，参加校内外交流评选活动。

5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演，心理宣传活动中，为其潜能发展提供了舞台。学生在编演过程中实现心理自助，在观看共享中实现心理互助。在活动参与中感受关爱，培养技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此来传播关爱、传递温暖，让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。

三、活动形式

1、通过在校园、校园博客、校广播站等条件，进行心理知识普及，心理困惑的疏导工作。2、每年组织一次规模性系列活动，包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等。3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导，以帮助师生缓解心理压力，轻松面对学习和生活。指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作。4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式，传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合，为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。

四、所需条件

1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与。2、学校政教处、团委会的协助。3、心理专家教师、社团建设专家教师的指导。4、一定的场地：心理咨询室、会议室。

五、协会组织

心乐园协会倡议人、管理层：蓝海东校长、钟建熙副校长

心乐园心理协会专家顾问：程戈鹏老师、许璐老师

心乐园心理协会负责人、策划人：邓秀艳

心协活动组织人员：政教处主任钟太旋、副主任邓秀艳，团委会书记赖炜圣、副书记蓝茂超

心灵乐园心理辅导老师：梁楚丹老师、李翠琼老师

六、**年度第一学期每月工作计划

九月、十月

1、完成社团组织构建，选拔各班心理气象员，确定各成员名单。

2、制定社团规章制度、学期活动计划、社员招募方案3、组织会员、干部招募、选拔，确定会员、干事名单。

十一月

1、开展首批会员、干部的培训管理工作，聘请专家顾问提供支持。【11月10日】

2、制作协会宣传专栏，宣传协会、介绍成员、推介心理咨询室【11月12-16日】3、召开会员、干部第一次内部会议，强调协会的纪律、章程，指导工作方法。【11月15-17日】

4、创办会刊《心灵乐园》（准备校长寄语、校长采访专栏、心理知识宣传栏、阳光校园风采专栏）【11月17-25日】。

十二月：

1、第一周：开展协会干部第二次内部会议（总结上月工作，提出改善方案，明确本月工作目标）第一周：留守儿童和随迁子女团体心理辅导会【钟校发言、心理案例、改进目标】

2、第二周：组织各班一两名表现特别突出的学困生进行团体心理辅导【心理视频、案例、立志计划】

3、第三周：创办协会网络博客，宣传推广协会

4、第四周：开展心理手抄报比赛，佳作在宣传栏展示

一月：

1、第一、二周：宣传、筹备、开展“学习与成才”励志演讲比赛【介绍学法，明确学习重要性，锻炼口才】

2、第三、四周：在协会内部召开“会员干部励志诗文朗诵比赛”【每晚18：20-19：00，两晚完成】

3、更新宣传专栏

4、总结学期工作

活动策划 篇2

一、活动主题：

传播环保理念，创建绿色校园

二、活动背景：

为了认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神，进一步加强团的基层组织建设和团员的思想作风建设，推进我院青年马克思主义者培养工程，充分发挥我院先进基层团组织和优秀青年团员的模范先锋作用，进一步增强广大青年的思想政治意识、责任意识、创新意识以及奉献意识。

三、活动目的及意义：

通过本次“传播环保理念，创建绿色校园”系列团日活动，使同学们知道环保意识的缺失不仅是简单的生活陋习，也是综合素质低下的一种表现。而创建节约型社会是彰显社会进步，人民素质提高的一个重要方面。作为一名大学生，身处的校园的'环境是否优美干净也在一定程度上影响着所有师生们的心情。为了构建更加和谐美丽的校园，也是为了营造一个绿色健康的氛围，同学们应该从我做起，从点滴小事做起，贡献出自己的一份力量。

四、活动时间：

20xx年11月19日星期三16:20

五、活动地点：

1501教室

六、邀请嘉宾：

广西师范大学漓江学院管理系20xx级旅游酒店管理团支部辅导员桂锟琨 广西师范大学漓江学院管理系组织部考评干部

七、活动对象：

广西师范大学漓江学院管理系20xx级旅游酒店管理团支部所有成员

八、前期工作：

1.召开班团干会议，拟定活动方案，分配工作

2完成活动策划书

3.提前三天上交活动策划书

4.申请多媒体教室

5.提前三天制作活动海报

6.向系团总支组织部借团旗

7.活动物品采购

8.邀请嘉宾

9.制作活动PPT

10.悬挂团旗，布置会场

九、活动流程：

1.开始点名

2.宣告班级总人数，实到人数，介绍嘉宾

3.主持人致辞,阐述活动主题及目的意义

4.全体起立唱《共青团团歌》

5.收集环保方面的知识及最近一些关于环境的新闻，向团支部进行展示，提出“传播环保理念，创建绿色校园”的主题

6.这次活动的主题是传播环保理念，要让同学们集思广益，利用现有的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成为一件实用的东西。主要是让同学们进行创新，发挥自己的想象。做成美观或者实用的东西，拿到团支部进行展示，之后进入“传播环保理念，我们参与其中”活动的投票环节（附件一）

7.素质拓展环节。利用旧物，传情接物。此项素质拓展活动，既可以体现出环保的理念，也可以让我们的团支部更加团结（附件一）

8.向同学们展示相关环保图片，提出问题，并让同学们畅谈对环保的理解，日常生活中又该如何去做

9.在活动即将结束之时，号召同学们在“传播环保理念，创建绿色校园”条幅上签名，并申请挂在学校进行宣传，使我们的活动更能体现出传播环保这个理念

10.邀请组织部考评干部上台做总结

11.邀请辅导员做总结

12.大会结束，大家有序退场

十、后期工作：

1.总结整理活动资料，照片存档

2.班干进行活动总结

3.上交活动总结和照片及简讯至组织部

4.归还团旗

5.做好后期宣传工作

十一、注意事项：

1.做好活动记录及拍摄工作

2.活动现场纪律控制

3.活动环节衔接

4.多媒体故障调试

5.同学们提前15分钟入场

十二、应急预案

1.若遇上停电则活动改期

2.若多媒体故障则立刻寻找相关部门调整

3.若活动时间已到，同学未到齐，则大会适当推迟以保证人数符合大会要求 十三、经费预算：

1.嘉宾饮用水 10元

2.大会宣传、资料打印和横幅制作费用 45元

3.卡纸 5元

4.奖品 50元 总计：110元

广西师范大学漓江学院管理系20xx级旅游酒店管理团支部

附件一：

参加这次“传播环保理念，我们参与其中”活动的组长，要上讲台向同学们和嘉宾展示自己组的设计成果，宣扬自己组的设计理念。每位组长要利用自己选好的废品，想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班里展示自己组的创新产品，然后向老师、嘉宾们和同学们阐述自己组的设计理念，环保之处。各个作者介绍完毕后，统一投票。

投票规则：由嘉宾进行投票，票数最多者获胜。

素质拓展活动规则：6个小组分成2大组。每组各选5人上场。每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个一次性皮筋。比赛开始时，不许用手接触吸管和皮筋，只用嘴叼吸管的姿势把皮筋往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或皮筋掉下来，则要从新开始。每组运输最快的获胜

活动策划 篇3

一、 活动背景：每一位老人都是社会的一笔巨大财富，他们的逝世如同一座图书馆的陨灭。他们丰富的人生阅历会带给我们年轻人深刻的启迪，然而目前，老年人渐渐的被青年人淡忘，遗留在了敬老院。他们的孤独寂寞，我们可曾察觉？

二、 活动主题：爱心之行，传递温暖

三、 活动目的：通过本次活动，为敬老院的`孤寡老人送去温暖，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养同学“老吾老以及人之老”的深层价值观和注重实践和锻炼身体毅志的意识。

四、 活动时间：20xx年11月26日和12月3日两天

五、 活动地点：长清区南山庄园老年公寓

六、 参与人员：信息学院爱心社成员三十名左右

七、 外出方式：乘坐公交车

八、 活动准备：

1、负责人联系敬老院

2、活动任务分配给社员

3、通知社员时间地点

九、活动流程：

1、校门口集合，乘坐公交车前往南山庄园老年公寓

2、慰问老人的日常生活情况

3、帮老人整理房间，陪老人聊天

4、为老人表演节目

5、与老人拍照留念

6、告别老人集体返校

十、活动预算：棉袜100双180元

十一、活动负责人：王栋 崔如玉、王旋、王强

备注：

1、带好应急药品箱，预防意外突发事故

2、由于本次活动参与人数较多，本次活动准备分两次组织参与人员前往敬老院。

活动策划 篇4

一、活动名称：三国文化暨建筑知识趣味抢答赛

主办单位：文学院三国文化研究会与城市与环境学院工程联盟社

二、活动主题：拓展文学知识，提高专业素养

三、活动目的：

（1）促进社员积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；

（2） 扩大同学们的知识面，增加文学知识，培养对专业学习的兴趣

（3） 在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化。

四、活动形式：本次活动以抢答赛的形式开展，分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

预赛：各社团负责预赛的选拔工作，安排相应的比赛，每一个社团共选出9名选手参加决赛。

决赛：共一场，决出冠军队和优胜队。

决赛地点：大学生活动中心（新餐厅四楼多功能演播厅）

五、抢答赛赛内容：

1、中国古代文化知识（主要关于三国文化）；

2、 建筑小常识，建筑史；

3、 奥运知识；

六、赛事说明：

1、此次抢答赛有必答题、抢答题、风险题三种题型。

2、赛场主要人员：每支队6人，共18名参赛选手，主持人2人，评委人，计时员2人，计分员2人。

3、比赛开始时各队设基础分100分。

七、比赛流程策划：

18：30选手检录，拉拉队入场（领队签到）19：00比赛正式开始

本次抢答赛共18名选手分红黄蓝三支队伍，每一队两组，每一组三人。分别记为红一，红二，……）。本次抢答赛共由五轮比赛决出冠军和优胜队

第一轮独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共三套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答，不允许讨论。

第二轮共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10

分答对加分，答错不扣分，每队4题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过60秒，

第三轮知识陷阱（团队互选题）——选择题，和填空题分为“三国名人事迹”“奥运常识”“建筑安全常识”三套题，每一套有六道题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答。若选手答不出可以求助本班的拉拉队，选手答对一题加10分，答错扣5分，拉拉队答对加5分，答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。

第四轮争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

第五轮 风险题（共18套题（9套题备用），每一对选择三道，每题时间作答时间不超过两分钟）（题型分为选择题，填空题，问答题三种类型）

八、附加赛

当预赛比赛结束，出现分数相同而不能选出前冠军对时、或者决赛结束因分数相同而不能确定名次时，将加试一道备用题进行抢答，规则与抢答赛相同

九、 比赛规则：

1、 各队参加比赛应按时到场，迟到10分钟按弃权处理。

2、 第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。

3、 问答题的一律由评委老师给予打分

3、 第三轮团队互选题环节，拉拉队答题应有序，若出现混乱局面评委可决定取消该队拉拉队答题权利。

4、 主持人宣布比赛结果后，若某队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。

5、 第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

6、回答时间从主持人提出问题后说“开始”开始计时。队员在回答完后说“回答完毕”

十、答题规则

一、必答题 (每题10分)

1、队员抽取题目，在答题时要先起立听题，然后回答，其他队员不得

提示补充。

2、答对给10分，答不出，答不全或答错不给分也不扣分。

二、抢答题 (每题10分)

1 、主持人宣布“开始”时，方可按铃抢答，否则属抢答违规，扣10分。

2、抢到题后，可由队员共同完成答题，一人主答，同队队员可以补充，以最后的'答案为准。

3、抢答题答对给10分，答不出答不全或答错扣10分。

三风险题

1、风险题分20分、30分、40分三个档次。

2、本轮比赛开始前，各队选择准备答题的档次。

3、各队在各自选择的档次里抽取题目，派代表作答，其他队员可以

提示、补充，以最后的答案为准。

4、答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。

十一、奖项安排

（1）冠军组一个，优胜组一个

（2）冠军组代表的团队每一个人也将获得相应的奖励（节目结束时抽出幸运嘉宾三名分别从红黄蓝三队中各抽出一名）

（3）比赛中间拉拉队参与答题的并且答对者也可获得相应奖励

大学生三国文化研究会

xx年9月7日