《世界是平的》读后感

老地方整理的《世界是平的》读后感（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

《世界是平的》读后感 篇1

今天终于读完了《世界是平的》这本书，整体来说是很值得推荐的一本书。虽然我没相过要从事什么跨国经营，但是仍然还是能从中学到不少东西，以我的浅薄的视角。

首先，作者让我从一个全新的角度来认识世界的变化，让我感受到世界变化之快，让我深刻的体会到现在的社会发展中，电脑使用和语言（英语，日语等）只能作为工具，越来越不能简单的靠这些技能来作为主要谋生的手段了。

因为作者的一些理论是建立在计算机和网络的普及给世界带来的影响的，所以作者花了很大的篇幅来介绍计算机，网络，电子商务等的发展。阅读这些章节，让我深深的感到自己多么的跟不上时代的潮流，多么的没有追赶新鲜事物的意识。作为一个电子工程系的毕业生，作为一个从事软件开发的人员，我竟然一直觉得计算机，网络，电子商务等等的发展都跟我没有关系，竟然从来没有真正的关注过这些东西，这是多么可怕的一件事情啊！

其次，作为一个在外包行业工作的人，读了这本书让我对外包有了更深刻的理解。外包本身并不是那么让人不耻的一件事情，任何事物的发展，都是从简单到复杂的。最重要的是正视自己所处的位置，首先努力做好自己的工作，同时要不断提升自身的能力，我们不应该只是一味的排斥一些工作，应该选择一个合适的切入点来进入某个行业，然后让自己变得强壮，具有从事复杂工作的能力。对于软件来说，不应该因为现在国内大部分工作都是简单的编码，就感觉在国内做软件没有前途，更实际可能也更可能会给自己带来好处的方法，可能是在编码的同时加强自己的设计能力，既然现在国内优秀的架构人才还很少，为什么我们不能努力来填补一下呢？与其临渊羡鱼，不如退而结网，就是这样的道理。

读这边书的时候也不只一次的感慨美国的言论自由，因为书中作者屡次指名道姓的提到对布什的不满，这样的书能够出版并且畅销，也不得不说某些方面，美国是有很大的宽容性的。

写不下去了，以后应该多写写读后感来培养自己组织文字的能力了。推荐大家读读这本书。

《世界是平的》读后感 篇2

寒假是一个充实自己的好机会，而阅读则是最有效的选择。所以，从推荐的阅读书目中我选择了美国专栏作家托马斯弗里德曼所写的《世界是平的》。花了3天读完此书，我感觉我对书中的很多观点是由衷的赞同和佩服的。但是老实说，有些地方确实是囫囵吞枣，有些地方干脆根本没看或是看不懂。但这并不妨碍我从这本书中获得许多关于经济全球化的认识。我敢说，如果让我们去看一些经济全球化的理论书籍，不是看不懂，就是肯定看不下去。而这本书至少可以让我在阅读的乐趣中了解经济全球化。

不得不说，在读过这本书后，我确实的认识到，这本书并不是一本很严谨的经济学类的书籍。作者托马斯弗里德曼用几近煽情的手法和大胆的想象来解读全球化，确实带给人们耳目一新的感觉，有点像在看电影，也有点像在读一篇扣人心弦的悬疑小说。这也解释了为何这本书是如此的畅销海内外，通俗易懂的语言，众人皆知的事例，以及所有人都必须正视的热点问题，促成了这本书的成功。但即使是这样，我们也不得不说《世界是平的》的的确确是一本好书，一本值得所有人都拿起一读的好书。

当然，也并非是所有的观点或是内容都让我惊叹或是赞同。

时代是迅速发展的，人们的思想也随之迅速地改变着。假如我能够再早出生10年的话，也许我会像作者在书中所写的那样，同他一起为这个世界开始变得平坦而惊讶万分，但当我开始认识这个世界时，internet和电脑的应用已经普及到了我们的日常生活和学习之中，所以，对于书中所记述的“在我的睡梦中”的部分内容，我只有些许的惊叹而以，惊叹于这个世界变平的速度是如此之快，毕竟我知道，这个世界已经因为网络的存在而变小。

从对internet的初步接触到运用自如，每一天我们都在与这个我们所生活的世界接触，每一天我们都从世界的各个角落获得无数的信息，虽然我并没有准确的认识到这个世界已经变平了，但我们至少不是被蒙住了眼睛。作为一个中国的学生，竞争是巨大的，这点毋庸置疑。而全球化能带

《世界是平的》读后感 篇3

从事教育事业已十二年了，在这12年中好像已经忘记我原本是个从山东经济学院毕业的金融专业的学生了，那些专业知识已经被我遗忘的差不多了，脑子里装满的几乎都是与教育有关的内容。

假期里的学习任务之一，读《世界是平的：21世纪简史》仿佛又把我拉到了大学时代。可能对于很多老师来说，经济方面的内容是非常陌生并且难以理解的'，可是美国《纽约时报》的专栏作家托马斯·弗里德曼用比较浅显的语言、生动的故事给大家阐述了一个大的经济话题—全球化。他的观点是：全球化不只是一种现象，也不只是一种短暂的趋势。它是一种取代冷战体系的国际体系。全球化是资本、技术和信息超越国界的结合，这种结合创造了一个单一的全球市场，在某种程度上是一个全球村。他之所以对全球化的解释比较大胆，就是因为他并不是一个经济学家，正因此才有了这本畅销的书。他用几近煽情的手法、生动的事例和大胆的想象来解读经济全球化，让我不得不被这汹涌而来的经济全球化所镇住，同时也深感自己知识的匮乏。随着中国改革开放和加入WTO，我们被无情的推向平坦的世界竞技场上。

通过《世界是平的》，托马斯·弗里德曼告诉我们，竞争的平台已经被推平了。试看今日的世界，没有哪个国家可以免受竞争所带来的冲击，可以不享受因为合作所带来的极大丰厚的回报。企业与企业之间，人与人之间充满了竞争与合作，因为竞争与合作带来了整个世界的变化，促进了人类文明的发展和传播。全球经济一体化带来了外包，离岸经营，数字化等崭新的名词。这些新事物正影响着世界上每一个人，而中国正因为拥有大量的廉价劳动力而被世界看好。但不要忘记科技不断的进步，不断加剧的通货膨胀，工人的工资不断的提高。这些因素使我们廉价劳动力的优势正不断的被蚕食。当今的美国大部份技术低下的工人，由于工作受到外包和数字化的影响而失业。未来的中国可能就是现在的美国。大量的工作被更低廉的劳动力抢去，被更高的科技所取代。解决问题的方法就是把整个经济要从劳动密集型经济转向知识密集型经济。冲击正渐渐影响着我们，危机正静静向我们走来！

“天行健，君子以自强不息”作为一个平凡人的我，如何面对这样的压力与挑战，如何来实现自身的价值？当前，中国正在走一条科技兴国的科学发展之路，这是适应经济全球化的不二选择。中国也正经历着一场巨大的教育变革。在培训的这段日子里，我们听了很多讲座，有教育领域的，也有经济范畴的，有管理经验的，更有教育思想的，我们的教育该何去何从，哪些是我们必须继承的，哪些又是我们必须变革的，经济已经是全球化了，教育作为意识形态的东西，也会全球化或者已经全球化了吗？教育的全球化和经济的全球化又什么区别吗？具体到我们每一所学校，具体到我们教育工作中的每一个环节，我们该以怎样的时代眼光和国际眼光去审视？我们培养的学生能参与二十年后的国际竞争吗？当然，我无法对这样的大问题做出回答，但我们需要这样的思考，这就是《世界是平的》这本书带给我的启发。

《世界是平的》读后感 篇4

读书主要应该读精品，托马斯。费里德曼所著《世界是平的》就属精品之中的精品，经典的东西没有时效性，可以反复品味，耐人寻味。2年多前我很偶然接触了这本书，读后不仅仅兴奋与被震撼，而且与我多年的某些想法发生了碰撞，产生了强烈的共鸣。这些年反复读了多次这本书，受益颇深。

托马斯·弗里德曼把全球化进程划分为3个伟大的时代：第一个时代（全球1·0版本），从哥伦布起航开启世界贸易开始，这一时期全球化是由“国家”的力量在拓展；第二个时代（全球2。0版本），这一时期“跨国公司”扮演着全球化的重要角色；第三个时代（全球3。0版本），这一时期的全球化将以个人为主，在全球范围内合作与竞争以至将世界变为平地。

2年多以来，我一直观察中国大陆的全球化进程，看看托马斯·弗里德曼的预言会如何在我们周围演变。结果发现：在中国1·0版、2。0版和3·0版是以一种极为混合的方式出现着，但距世界是平的还有不小的差距。“国家的力量”在中国全球化进程中仍然扮演着主角，公司的跨国经营也刚刚处于萌芽阶段，个人对全球化的影响正在集聚，但仍不足以构成主要势力。但《世界是平的》著述中描述的大趋势确实存在着：世界的竞技场已经被夷为平地，世界变平了。

中国大陆已经具备了使世界夷为平地的工具：电脑、网络、软件，掌握这些技能的人，了解这些观念的人。全部驱动力和引擎已经都准备好了。也许，我们正在等待着什么，也许是启动的钥匙，也许是掌握钥匙的人，更有可能的是一种渐行渐近的量变到质变的过程！