教师节活动方案

老地方整理的教师节活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

教师节活动方案 篇1

活动目标：

1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2、能运用已有的美劳经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

活动准备：

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程：

1、情景导入。

(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

师：照片上是谁？你认识她吗？她是哪个班的什么老师？

(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

教师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2、小小贺卡。

(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。

教师节是老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。

引导幼儿按自己的.想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

(2)幼儿集体制作。

幼儿按自己的意愿制作谢师卡，教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3、感动的祝福。

教师根据幼儿所说，指导或帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4、老师，您辛苦了。

幼儿向老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”

教师节活动方案 篇2

一、活动目的：

为庆祝第二十九个教师节，同时也为了缓解教师压力，促进大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特组织本次活动。

二、活动地点、时间、参加人员：

活动地点：本校阶段教室

时间：9月9日晚饭后

参加人员：全体教师

器材准备：笔记本电脑、相机、话筒、奖品、抽奖箱、秒表等

仲裁组：邵健胜朱晓仙杨美莲

主持：葛俊佳

摄影：丁少剑(兼)

计时：朱晓仙(兼)

三、活动内容：

(一)智力趣味活动

全校教师分六个年级组，进行智力趣味活动，趣味活动又分2关，每组按规定完成要求的给予相应的加分。

1.齐心协力

每小组派一人上台进行比赛，主持人出题目，一般是说说日常生活中事物的名称，先由台上的人员轮流回答，如果台上的'人员说不出来，可由同组的老师帮忙。前后不准重复，重复的就淘汰。第一个淘汰的得20分，第二个淘汰的得25分……最后得此关冠军的得50分。

2.成语表演

每组推荐两至三名老师上台进行比赛，先选一人到主持人手中捡3个签，捡签的那个老师和另外一个合作表演，第三名老师猜，也可以是组内其它人员猜，在规定的时间半分钟内猜出一个得10分。如果表演的人说出成语的其中一个字还要倒扣5分。

(二)艺术趣味活动

葛主席吆喝：“抽奖啦，免费抽奖啦，百分之百中奖!运气好抽到了直接得25分，逆转所有小组得最终冠军!”每组所有教师都要参与抽奖，即开即兑，特等奖是直接加25分共一张，一等奖加15分共五张，二等奖加共10分共十五张，，三等奖加5分共25张，另外增加趣味奖20个，内容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，讲个笑话等(时间至少半分钟，笑话内容主持人会有准备，才艺表演每组可稍做准备)，小组单个人完成的加5分，三人以上完成的加10分。

(三)总结发放纪念品。

由杨美莲督学计算总分，校长致词，书记宣布最终结果并到葛主席处领纪念品。纪念品以日常生活用品为主，最终得分前三名的酌情进行奖励，其它小组一样。

教师节活动方案 篇3

活动名称

老师，感谢您的辛勤劳动。

关键领域

社会、语言和艺术。

活动目标

1、感受老师的深情，体会老师的辛苦。

2、能够在所有人面前大胆清晰地说出自己的想法。

3、尊重其他老师（如护士、厨师、保健医生），珍惜他们的劳动成果。

活动准备

《老师，老师，你真好》这首歌

活动流程

（1）参观其他幼儿园教师的工作。

老师：孩子们，今天我将向你们展示幼儿园里其他老师的工作。你想去吗？

（激发孩子的兴趣，但也要一起去看老师的作品）

①老师要求参观，注意安全。

老师：看看老师们在做什么。

（引导幼儿根据所见回答问题）

②带领孩子边参观边提问。

老师：护士和老师为我们做什么？

（叠被子，扫地等。）

老师：诊所的老师通常为我们做什么？

（不舒服可以去医务室找老师）

老师：他们努力学习吗？他们的.工作重要吗？我们应该如何看待老师们的辛苦？

（通过一系列问题，让孩子更多地了解其他老师的工作）

③教师总结：要尊重教师，珍惜教师的劳动成果。每个孩子的‘成长’都离不开幼儿园老师的教育和付出。

（2）欣赏《老师，老师，您真好》这首歌，感受老师的辛苦。

老师：今天老师！还准备了一首关于老师的儿歌，大家一起听吧！

（老师演奏音乐）

在欣赏的过程中，要引导孩子进一步感受到老师对自己深深的爱和老师的辛苦。

（在网上输入“老师，老师，你真好”就能找到这首儿歌）

（3）交流讨论和了解每个职业很重要。

①提问：还有谁也在为我们服务？

孩子：我妈妈是医院的医生。她每天都很努力的去见别人。

孩子：我爸爸是警察。他会保护所有人。

（鼓励幼儿多说话。让重点孩子了解父母的工作，让孩子主动说父母的辛苦，也知道每个职业都重要）

②孩子的交流和讨论。

老师引导幼儿谈论父母的工作以及他们主要做什么。

③问题：孩子长大后想做什么？

（4）情景表演：我会做一个小老师，感受老师们的辛苦。

教师组织幼儿进行情景表演，选择幼儿在幼儿园生活学习的某一段进行表演。

情景一：老师带领小朋友做题。

情景二：老师组织孩子学习技能。

情景三：老师和孩子玩游戏。

通过情景表演，让孩子们体验教师节的工作，感受老师们的辛苦，从内心萌发对老师的热爱和尊敬。

（5）教师总结

在幼儿园这个大家庭里，很多老师都在努力让孩子们快乐地生活和学习。希望孩子能尊重老师，珍惜老公的成绩，做大家都爱的好孩子。

教师节活动方案 篇4

各位老师：

为集中展现新时代广大教师坚守讲台、筑梦中国的新形象新风貌，进一步团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围和良好环境，促进我校教育事业科学健康发展，经研究，遵循“简朴、隆重、热烈、务实”原则，严格按照相关标准和规定开展庆祝教师节庆祝活动。

一、活动主题

“弘扬高尚师德，潜心立德树人”

二、活动时间

9月1日——9月15日

三、活动内容

今年的教师节庆祝活动本着“求真务实、勤俭节约、隆重简朴”的原则，主要开展好以下几项活动：

（一）组织参加庆祝活动

1、组织参加9月6日下午2：40在--剧院举行的“xx区基础教育发展大会”。

参加人员：学校部分行政等xx位教师。

9月10日上午学校开展庆祝教师节活动。（工会、少先队赠送鲜花、献诗）

9月8日晚上庆祝教师节工会小组活动。

9月8日贺卡慰问退休教师。

（二）师德学习活动

组织观看《守望一生》等师德优秀影片和中央广播电视总台“寻找最美教师”节目等，进一步增强教师依法执教、廉洁从教的`思想认同、情感认同和底线意识，引导广大教师提升职业理想和教育情怀，弘扬师德正能量，以德立身、以德立学、以德施教，树立新区教师良好形象，营造崇尚师德、践行师德的良好氛围和“风清气正，追求卓越”的良好教育生态。（观看时间另定）

（三）教育宣传活动

1、完成“精彩100秒”短视频征集评选活动。以“美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任”为主题，开展“精彩100秒——教师最美故事”短视频征集评选活动，在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品，展现广大基层教师无私奉献、爱生如子、快乐工作、幸福生活的精神风貌，进一步营造全区教育系统爱岗敬业的氛围。

2、开展“为教师亮灯”公益宣传活动。亮灯时间为20--年9月10日20：00—21：00，亮灯方式为通过LED字幕滚动，字幕内容是“老师，您好！”。

3、“20xx年度优秀班主任、优秀教师”宣传活动。

教师节活动方案 篇5

金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下：

一、领导机构

组长：x。

副组长：x，x。

成员：x等。

二、活动主题

张张贺卡传真情，句句祝福暖师心。

三、指导思想

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的'突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

四、活动时间

教师节前一周。

五、具体活动安排

1、x月x日在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。)

2、X年级学生为老师准备一张自制的贺卡。年级同学们以“老师，我想对您说”为题进行小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。

3、红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在x月x日中午2：00，循环广播。

4、x月x日班队课举行“谢师恩”主题班会。

5、培训主持人两名。

五、教师节前一天活动流程

1、清晨，校园插上彩旗。

2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

3、请学生把贺卡和征文送给老师。

4、上午由大队部组织在“毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

六、相关工作人员安排

1、活动总负责：x。

2、活动宣传报道：x。

3、活动摄像、拍照：x。

4、带领学生到：x。

5、红领巾广播站特别节目录制：x。