学生实习的心得体会
老地方整理的学生实习的心得体会(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
学生实习的心得体会 篇1
又迎来一个实习的时期,当了十几年学生的我,现在也有些紧张和焦虑,在实习单位中我应更加的努力去完成领导下达的指令,在完成工作的前提下努力做出自己的创新,改善自身的方法。先做出如下意见:
1、刚参加工作的人,会在办公室里的人各自忙碌,而自己却分外清闲的发现————原来自由是一种折磨。有时,领导给你一张办公桌,却没有给你桌子上的东西。
2、在工作单位,“外人”和“自己人”的区分不是个“一见钟情”的事情,而是个自我定位的问题。当你一心一意工作时,你会在不知不觉的中发现自己已经是“自己人”了。
3、一个很优秀的人往往因为细节而优秀,也因为细节而庸俗。一定不要因为细节而自毁形象,即使你不在乎“毁容”事件的发生。
4、工作与专业就像牛郎与织女,一年能见一次就要感恩了。
5、工龄是一种幸福指数。工作时间越久,和同事的风雨历程就越多。每次想起,都会感到无比幸福。
6、我们的价格由市场决定,但我们的价值永远由我们自己决定。
7、基层的工作会让人感到踏实和快乐,特别是当你从中找到生命的价值时。但每个人为了自身的发展会向更高的天空飞翔,很多年以后,当我们回望漫长的人生旅途,会怀念那份简单朴实的快乐。甚至会因为永远不能回归而落归。
总之,通过这次实习实践,实习中出现的不足之处,我都会去加以改正,实习只是我走出社会的第一步,也是我人生中一次难得的体验,一次难忘的经历。以后无论从事哪一种职业我都一定会加倍努力,不断改进完善自己。
学生实习的心得体会 篇2
在学校中我们的实验对象是在动物,在工作当中我们是面对病人,因为没有经验,容易紧张导致出错的几率变高,但是治疗这件事的容错率很低,这就要求在平时的学习中牢记基础的理论知识,熟记操作步骤,按照指导,大胆去做。
在医院里最大的感受就是计划没有变化快。在临床治疗当中,不能死板的根据书本的知识去诊治,每个人的身体状况不一样,病情的变化也不尽相同,而书本上、学校里教的病例是前人的经验,不能全部按一种陪办法来处理。在实习的这段时间,教我的医生对我说最基础是最重要的,基础的医学能帮助我们加深对临床知识的理解,但是要学会灵活的运用,在治疗的过程中及时根据病人的状况调整方案。在我们学习过程中总是会有重点当做考试的指标,但是在临床的诊治过程中是没有重点的,或者说患者的每一个变化都是重点,在治疗期间不能放过任何一个病情的变化,才是医生的职责。
还有就是在临床工作中,我观察到医院有很多规定,还有在书本上一些教条,在临床的处理上我很好奇怎么处理好在这些当中衍生出的问题,有师兄回答我医生最终的将病人治好,在问题出现时将这一点作为出发点,当然不要忘记现实的情况,一切都会变得好办。
同时在工作中我也遇到过困难,经过仔细的检查,判断患者出现了什么问题,我觉得很难解决,通过请教前辈得到解决的办法,我认识到作为医生还是要不断的积累经验,尤其是在临床工作中。还有就是师兄在这件事中展现出和书本的思路,我感受到,医学是在不断发展中需要发挥自己的创造能力,一条路走不通,就寻找别的解决方法,不能走进死胡同。
这一次的实习我收获了很多,在实践中看到自己的短板,也明白了自己应该向哪一个方向努力。
学生实习的心得体会 篇3
一直以来都知道自己学的是秘书专业,却从来不知道,自己对秘书到底是什么样的概念却一直没有思考过,甚至在来实习以前连正式的公文也没有仔细看过,我所拥有的只是那些空头理论罢了。
我把秘书工作想的太简单了,也许,不只是我,我的那么多的同学的的想法也都是和我一样吧。一个姓徐的同学说我们班级那么多的女生都太天真、爱幻想没有几个适合秘书工作,当时听的时候还很气愤,觉得这是对我们的贬低,现在看来,也许他说的一切也许不都是正确的,至少大部分没有说错吧。
我们一直都没有太把秘书专业当一回事,所以上课的时候才那么防止自己去玩闹。到了实习地点才知道我们需要学习的东西太多了。有的时候,不需要做的太多,只是静静地待在以便看别人怎么说怎么去做都比自己在学校里上一节课所容纳的知识多。当然,并不是说学校里学习的东西没有用,如何去写公文是可以从老师那里学习来的,但是对于工作中和生活中的诸多问题,却不是简单的在课堂上就可以学到的。
当初闹着让小舅帮我在扬州找工作,目的是在打工之余可以在哪个自己向往已久的城市尽情的呼吸。现在看来,自己接受表哥的建议是对的。
乍看公文真的很头疼,甚至看着看着就不想看了,只做一些其他的事里转移自己的注意力,过一会再回来看。就像当初刚进图书馆,面对那么多的书也很头疼,但是自己用两年的时间来证明了自己可以胜任那个工作。现在是开始阶段,自己觉得很吃力,只是不想放弃,坚持到底,我一定会胜利的。将来的某一天我也会成为一名优秀的秘书,只是这么鼓励自己,就不会觉得很辛苦,就可以继续坚持下去。
学生实习的心得体会 篇4
今天心情很不美丽,是我人生中第一次评讲期中考试物理试卷,也是我人生中第一次教的班级,考试成绩很不理想,没一个及格的,最高分8分,上五十分的才五个。实习了一个多月,就上了14班一个多月的物理,在这段时间,我自己问心无愧,我很认真的备上,布置作业,批改作业,后辅导学生,我很认真地对待每一节。可是学生并不会认真的听,每次看到趴到一片我就心好凉,不过还是有部分是想听的,所以我都会耐心地认真地把上好。我自知自己在教学上还有很多的不足,我也在不断地学习中,在教学中不断反思和总结,在挫折中提升自我,当然希望通过自己的用心让学生真正的爱上物理,从而认真的学习物理。
以前看书都是说作为老师,不能把情绪带到堂上。是的,实习之后我一直记着这句话,直到今天,即使很难过,也要认真地评讲试卷,评讲的过程中有些题讲得学生很难懂,我问他们听懂了吗?学生一脸茫然,我又讲了一遍,讲到懂为止。有些题目讲讲去都是哪些知识点,他们自己都不记,讲了就完了,自己后都不会动脑筋思考弄懂它,这让我好无奈,学生不思考不做题我实在找不到方法让他们学会了,难道要我逼着他们去学吗?这样会有用吗?真的不知道怎么去教他们了,到底要怎样才能让他们觉得物理并不是那么难?还有一点,他们的基础太差了,八年级学过的就像没学过一样,所以只要涉及到以前的基本都是不会的。我又不可能在短时间内给他们补回,只能靠他们自己了,我真的是好像把他们教好,可是时间有限,心有余而力不足啊!目前我只能把后面的知识讲得清楚些,尽量让想听想学的听得懂,真的是学到知识的。加油吧,无论学生怎样,成绩怎样,只要还有人听,我就要认真把上好。这是对学生负责,也是对自己负责。