演讲比赛作文

老地方整理的演讲比赛作文（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

演讲比赛作文 篇1

站在台上，我手里拿着演讲第六名的奖状，虽然只是一张薄薄的纸，但对我来说却有着莫大的鼓励。其实拿第一名对我而言是司空见惯的事，在学业上我的成绩向来优秀，得到第一名，对我来说简直是易如反掌，虽然这次演讲比赛我没能拔得头筹，可是对我而言，这第六名的奖状比任何一次的第一名都珍贵，是那样的让我感动万分。

五年级时，我在老师的鼓励下，参加了校内演讲比赛，在我努力的练习下，我终于获得了亮眼的成绩，成为校内语文演讲的第一名，当我仍沉浸在得奖的喜悦中而洋洋自喜时，我被学校通知要代表学校参加市语文演讲比赛的消息时，我却犹豫了、踌躇了，我害怕自己的实力不够，担心自己能力不足，而且一整个暑假得天天练习，乖乖的接受“培训”，一想到就令我痛不欲生，之后我开始逃避，每次练习时，总能找出许多借口理由推拖，希望指导老师能“放我一马”，就在这逃避之中，白白虚度了宝贵的黄金集训期。

老师看出了我的苦恼，不断的鼓励我，妈妈也大力的支持我，让我重拾信心，游移不定的心也渐渐被平抚，我将所有的玩乐时间以及精力都投注在这次的比赛上，体察生活、积极写作，我知道我将不计结果，只为挑战自己。我努力的统整大纲，每天对着镜子练习表情的'生动与动作的自然，背着背也背不完的作文，写也写不完的生活小记，虽然很辛苦，但我心里一直隐着想突破这不可能的任务的决心。

终于我站上了舞台，我自信的演讲，微笑的看着台下观众，我认真的分享我的生活，尽情的讲出我的想法，我知道这终于超越自己，站在台上我拿着这张第六名的奖状，这一刻我感动不已，因为这张奖状包含了多少诉不尽的辛酸与幸福。

演讲比赛作文 篇2

我在讲台边记着干巴巴地演讲词，同学们在下面窃窃私语。窗外，刚出的太阳被一片飘来的云遮住了脸，天也阴沉沉的。大树随着微风摇来摇去，发出窸窸窣窣的响声。教室里乱哄哄的，竞选的人都认真地记着词，生怕在台上忘词了，可我什么也看不进去。

该我上台了，我慢吞吞地走上讲台。支支吾吾挤出了几个字，“今天今天我。”我的.手紧紧地揪着裤子边，身子也好像站不稳似的，左摇右晃，下面的词应该是什么？我隐隐约约记得几个字，却怎么也想不起来，下面的同学们都望着我，那目光就像刺一样，又感觉身上好像有几只毛毛虫，痒痒的。“斯诺执笔的《红星照耀中国》一书”。哦！我想起来了，继续有声有色地讲着，不一会儿，我留意到一抹阳光照进窗户，教室一下子亮堂了起来，空气也清新了许多。

终于讲完了，我心里那块石头总算是放下了，我端正地看着其它同学演讲。心里却很不安宁，为什么他们可以把稿子记得这么熟？可以一字不差地讲出来？我应该选不上了，唉可真遗憾。

投票了，我不敢看同学们，也不敢看记录票数的黑板，我把头压得低低的，“男生最高票，覃彦铭，女生最高票，聂雨桐。”老师的话还没说完，我一脸疑惑：“为什么我忘词了，却票最多？”老师似乎看出了我的疑惑，解释说：“虽然你忘了词，但语气很好，很有感情。”我十分惊讶地望着老师，老师点了点头。

很快下课了，我一下站起来，心里比吃了蜜还甜，阳光撒在我的身上，暖暖的，校园喷泉的声音格外动听，“叮咚，叮咚”，奏成了一曲优美的歌。一阵微风袭来，风中还带着丝丝甜味。我约了伙伴去洗手，水龙头流出的水热乎乎的，仿佛是春天温暖的手。

演讲比赛作文 篇3

得意的感觉，像跌落深渊的心情一下子爬升到天堂一样，是那么不可言喻。得意又像快乐的天使，带给人无限的欢欣和喜悦，让人眉开眼笑，欣喜若狂。

记得，在我四年级时，老师我叫了过去，他说有一场闽南话演说比赛要请我参加，老师要我试试看，我一再推辞，但终究赢不过老师那三寸不烂之舌，被推派为演说比赛的参赛者。

回家后，家人听说这件事之后，都大吃一惊，急忙召开“家庭会议”，讨论解决的办法，因为我是真的不会说闽南话啊！讨论出结果之后，我们决定试它一试，就算失败也没关系，至少这是个经验。

我选定题目之后，便开始一个字一个字用罗马拼音写下。再一次又一次的重覆朗读，但，任凭我怎么念，就是背不起来。在师长及朋友的鼓励之下，我硬着头皮把这篇三分多钟的演讲稿死背了下来。在一天又一天的练习之后，我总算掌握好时间，背也背熟了。

比 赛的这一天，终于到来了。我在比赛前，一直拿着稿子复习，手上的一张纸顿时显得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停颤抖。在重新调整心情过后，比赛开始了，选手们一个一个上台演说，有的人口齿流利，毫无缺点，有的人紧张得话都说不请楚了。最后，终于轮到我了，我拖着缓慢的步伐上了台，回想练习时的.种种场 景，我开始演说了，我的腿颤抖着，但嘴巴却滔滔不绝，终于，结束了，我心中吶喊着：我终于做到了！

比赛结束后，公布成绩的那一刻来临了，我的心也“噗通、噗通”跳个不停。直到听到第三名是我时，刹那间所有的辛苦终于有了报答，内心的满足、喜悦洋溢在快乐的脸上。我又再一次的了！

“台 上三分钟，台下十年功。”上台说话是需要经过学习与练习的，而要把演讲讲得好，则需要更多的训练，如果是为了参加比赛的话，那么就要额外作些关于比赛的功课。这一次的经验，我学到了更多，也得到了荣耀，将不可能化为可能，从不会到会。这次，闽南语演说比赛第三名，是我最得意的一件事。

演讲比赛作文 篇4

有一种使命叫责任，有一种付出叫关爱。5月23日，我区教育局举行了“提速增效，创先争优，积极争当学生爱戴人民满意的教师”演讲比赛。这次活动旨在加强教师注重提速增效，创先争优，在全区树立起讲师德，比奉献，学先进，促发展，积极争当学生爱戴人民满意的教师的良好氛围，使每一位教师都担负起教书育人的重任，努力把学生培养成文明、健康、有技能、勇于创新的新一代有用人才。

这次活动中的参赛老师紧紧围绕“师爱”这一主题，结合工作中的的感想、体会以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师爱的感悟。参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了教师 “捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的神圣，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用她们不为人知的.点滴事迹感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂，深情处声情并茂，精彩的演讲赢得了老师们的阵阵掌声。

教师必须有师爱。教师的道德与爱心将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。

通过这次活动，在聆听他人故事、体会中，我进一步领会了师爱的深刻内涵，反思了自己的工作，我会在以后的工作中努力提升自身修养，更积极的争当学生爱戴人民满意的教师！

演讲比赛作文 篇5

当我们开始这一次的综合性学习学习时，意味着我们在小学学习了六年，并且即将离开小学，开始新的学习生活。在这六年来，发生过许多快乐、烦闷的事，这六年来，我从一个楼层里踏上一个新的台阶。在毕业之季，我们开展了一系列的活动，把师生情和同学之间的友谊一一透露出来。 在这五彩缤纷的活动中，令我感到极其有意义，并值得永久珍藏，成为我们人生中最珍贵的那一页的是——演讲比赛。

在那一天，我们纷纷就位，期待着两位可敬老师的“大驾光临”。从我们的眼神中读出了期待的深神情，我们期待的是老师的到来；期待的.是演讲比赛的开始；期待的是演讲过程中的开心……

每一个比赛的选手都是那么自然，大方的走上了讲台，用优美的词句和富有神情的声音把对母校的不舍展现了出来。在每个选手演讲的那一瞬间，我便拥有一大萝的知识涌入我脑袋，给我收获多多。

我收获的是同学们的友谊，对母校的不舍，对老师的感谢；我收获的是一些优美的写作手法，对我的帮助是十分大的；我收获的是演讲是的一些礼仪……

我收获的主要还是同学们那份深厚的友谊，一些同学之间的争吵，可过不了很久，就成了死党，如果不经历这份友谊的考研，那么同学之间的友谊不可能比以前更加坚定。还有一些同学描述的是同学之间美好的故事把他和我们一起分享，一齐感受那份最真诚，最美好的快乐！而我在做为一位听众来讲，我每听过一个演讲就会总结写作手法，以及他是怎样处理同学之间的矛盾的……这都是我的收获，也给了我人生道路上铺了一条友谊的路。

但是，每件事有好的地方也有不足的地方。就像网络一样，虽有利但依然存在着弊。我们这次的活动就在美中缺一陷。就是有些同学没有尊重演讲的那位同学，直接在演讲过程中当场评论，打断了演讲那位同学以及影响了听众的听觉。

其实这并不重要，只是有极其的一两位同学而已，只要在这些同学的基础上发现错误，并且认真倾听演讲同学的演讲，你便能从中找到同学情谊的味道，感受同学之间难忘的经历，仿佛坐上了时空车，一齐去遨游、体验那种感觉……

生命在轻轻的飞舞中持续，过去的精彩也就成为了今天的精彩。这六年来的小学生活，带给我的酸甜苦辣，带给我的各种各样的活动，将成为我人生中一段难忘的记忆！给我童年留下了美好的痕迹！给我难忘的小学生活添上美丽的一笔！给我在活动中体验的快乐找到的不足画上一个句号！