教师工作调动申请书
老地方整理的教师工作调动申请书(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
教师工作调动申请书 篇1
尊敬的各位领导:
我叫xx,男,1982年8月出生,XX年毕业于化学与生命科学系化学教育专业,同年参加工作,现在任高三化学教学工作,现任学校团委副书记,为学校XX年后备干部培训对象。
我于XX年9月至今,一直担任班主任工作,并兼职学校行政办工作,处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。—XX学年高一(3)班被评为“优秀班集体”,—XX学年、—XX学年高二(2)班和高三(2)班被评为“文明班集体”。个人也在、XX年多次获县级、校级表彰。
我自从参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好。因而获得了—XX年度“先进教师”光荣称号。
因我的爱人在x中学担任高三化学教学工作,夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在父母照管着,生活上颇为不便。 XX年4月26日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会,并通过了试讲。
在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里,天空中飘泊着零星的`朵朵游云,雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合,而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗?惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行,永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的“家”里。
再此,我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,着重考虑我们的请求,将我爱人的工作调动到。贵校是一所出类拔萃的学校,是许多人梦寐以求的理想归宿,是有志者展示精彩人生的大舞台。
如果学校同意了我的申请,那么,我坚信,不用在和往返奔波的我们,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为乃至教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。
此致
敬礼
申请人:
XX年五月十日
教师工作调动申请书 篇2
尊敬的x县人民政府领导:
申请人:xxx,xx省xx县人,大专毕业,本科在读,于20××年3月透过事业单位招聘考试,被分配在xxx县xx镇xx小学从事教育工作至今。自参加工作以来,本人服从学校领导安排,连续三年半担任班主任及校远程教育管理员工作,并先后从事三至五年级数学、全校英语等教学工作。工作兢兢业业,与同事和睦相处,并用心参加各类活动。在工作中学到了很多知识,在教学上取得了优异成绩,自身也得到较好发展。在领导的关怀下,我十分热爱教育工作,严格要求自己,对学校和学生产生了感情。
但是,摆在我面前的问题,却是现实和残酷的。我家在xxxx,工作在xx,两地相距300公里,交通十分不方便。从戈令回家一趟,至少需要3~4天时间,车费也得花费300多元。家里父母体弱多病,丈夫在xxx上班,休息时间少而短,没有探亲假,离家也很远,无法照顾家人。这些,给我生活带来诸多不便,也给工作带来很大压力。20xx年8月,我要求调回xx县教育部门工作,xxx县同意接收,xxx县以学校已经开学而不同意放行;20××年8月,我又要求调回xx县工作,xx县同意放行,xx县当年不接收中专生而未能调回。综上所述,为解决我家庭的实际困难,免除我工作的后顾之忧,今年再次申请调回xx县xx镇从事教育工作。
恳请县人民政府领导体谅我的多种困难,批准我的调动申请。如果政府同意了我的申请,那么我必须将原先在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中,创造出更好的教学成果,为xx县教育事业贡献自己的一切力量!
此致
敬礼!
申请人:
申请日期:
教师工作调动申请书 篇3
尊敬的领导:
本人xxx,女,xx年10月出生,xx年7月毕业于xxxx师范学校普师专业,同年8月被分配到xx镇小学工作至今。本人于xx年9月至xx年7月,在xx教育学院函授进修汉语言文学专业,获得大专文凭。
本人自从参加工作以来,一向热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好,所教的班级参加全镇性、全校性统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了全镇、全校“优秀教师”光荣称号,今年6月又被推荐为县优秀教师。
xx年12月,我与在在xxxx工作的爱人结婚。xx年我们按揭在县城购置了房屋。爱人父母一向跟我们居住。我们的女儿今年9岁,此刻实验小学读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。此刻爱人父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。弟妹在外求学,家中无人来照料老人和小孩,这给我们工作和生活都带来了诸多困难。因为我们夫妻都在xx工作,无暇顾及家庭,教养孩子,以及家务劳动。期望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,同意我的请求,将我的工作调动到县内离家相对较近的学校——xx镇xx小学或xx乡xx小学。
如果上级同意了我的调入,那么,我坚信,不用在xx镇和县内往返奔波的我,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为xx的教育事业添砖加瓦。
最终,我再一次请求领导思考到我的实际困难,同意我的工作调动。多谢!
请领导批准!
此致
敬礼!
申请人:xxx
xx年x月xx日
教师工作调动申请书 篇4
尊敬的领导:
本人xxx,女,中国共产党员,xxx年xx月出生,xxx年x月从xxxxxxx毕业,20xx年2月通过xxx事业单位公开招聘考入xxx镇小学工作至今。
我的家乡在xx省xx县,父母哥哥常年外出打工,弟弟年幼在外求学,逢年过节才能偶儿回家,我在xx上班,工作繁忙,也只有寒暑假才能回家。只有一位八十岁高龄的奶奶独居家中,体弱多病且无人照料。我的未婚夫现在xxx初中从事教育工作,因两人工作繁忙,聚少离多,原定近期结婚但考虑到两地分居的问题会给以后的家庭生活带来极大的负担,如感情问题,子女教养问题等因此只能延后。这些都给我们造成了极大地思想负担也给我们的工作和生活都带来了诸多不便。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难,审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活上的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好,同意我的请求,将我的工作调回到xx。
如果上级同意了我的申请,那么,我坚信,减轻了心里负担的我,将能腾出的更多精力投入到教学工作中,创造出更好的教学成果,为xx的教育事业添砖加瓦。
最后,我再一次,请求领导考虑到我的实际困难,同意
我的工作调动。谢谢!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
教师工作调动申请书 篇5
尊敬的中心学校领导:
您们好!
自XX年9月从教,至今已快一年了。一年的时间,说短不短,春夏秋冬走了一圈;
可说长也不长,两个学期我也坚持下来了。在这一年中,我有过彷徨、失落与痛苦,也有过快乐与高兴,可以说这一年是我教师之路上的一次厚重的洗礼。在这里我有很多收获:
一是工作,这里是我教师之路的起点,但我相信这儿并不是我的终点!大学刚毕业,初出茅庐,好高骛远的我确实对学校把我分配到这么个偏僻的学校有点不满。可来到这里我才发现,我要学的东西还有很多,在大学里学的那些理论知识还得运用你的教育机智才能派得上用场,要不然全是纸上谈兵!经过一年的探索与历练,当初毫无教学经验的我渐渐成长起来了…虽说还没成长为教学能手,但我自认为是个尽职尽责的教师,我认真地准备每节课,要保证让每位学生都觉得通俗易懂,我也能够很好地维持班级课堂纪律,我也能机智地处理好学生的偶发事件,渐渐地我也让每位学生都喜欢上我这个数学老师…
二是生活,一直坚持一边上课一边做饭,解决自己的饮食问题。学校地处偏僻,买菜极不方便,有好几次那卖菜叔叔没定时来,我们一连吃了好几餐面条。有时学生家长得知情况,会给我们送来他们自家种的新鲜绿色的蔬菜、豆角、土豆…说心里话,这里的爷爷奶奶、叔叔阿姨都很照顾我们,我们唯一能做的就是尽力教育好他们的子女。还有学校那时断时续的自来水,有那么十几天连喝水都成问题。住房也可以说是相当简陋,是以前的老房子。乡下的夜特别静,就到老鼠活动的时候了,在角落里上蹿下跳的,还发出吱吱的叫声,怪吓人的!还有学校那属于重点危房的厨房,每逢屋外下大雨,屋内就下小雨。乡下没什么娱乐设施,课余时间我就和同事、学生一起打打羽毛球、跳跳绳、下下跳棋和五子棋,寻找工作以外的生活乐趣,以缓解工作的压力与苦闷。可是这些困难都没吓倒我,我也从来没向学校提出过任何要求,从来不给学校添麻烦。我知道工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!
三是学习,地理位置导致了这里的信息闭塞与落后,为此我也不放松对外面世界的了解与接触,并积极地开展学习。我坚持每星期读教师报,借鉴人家先进的教学经验,看到一篇优秀的文章或给予摘抄或写写读后感谈谈自己的想法;
我坚持每天晚上至少看书一小时,最近看过有关教育的书有《爱心与教育》《窗边的小豆豆》《孩子,你要学会担当》《三杯茶》等,并时不时会写读书心得;
从今年四月份起,每上完一天的课,我都坚持写教学日记,对一天所上的课给予总结和反思…我坚持:活到老,学到老!
四是思想,对于教师这个职业,上初中那会儿非常向往,可上完高中和大学后,又改变了这个想法,觉得当老师也就那么回事,自负地认为自己完全有能力成就更伟大的事业!现在工作了一年,才深深地体会到教师的高尚与无私,了解到教师的艰辛与责任,增添了我继续在这行奋斗下去的决心!“教师是太阳底下最光辉的职业”,这话说得一点都没错,我是在浇灌祖国的花朵,我在培养国之栋梁!每天和一群纯真无邪的孩子打交道,我很轻松很充实很快乐!我相信只有在三尺讲台上才能真正实现我的人生价值。
这一年内我收获的种种,我真的要感谢校领导给我这个机会下来磨炼,让我可以慢慢摸索教学之路,这其中也要感谢张校长对我工作的大力支持!我想,我想,这儿好比一个浅水洼,我就是那条小鱼儿,现在鱼儿长大了,想到池塘里去游下试试身手。我希望能调去鲍坞完小,若校领导觉得我能力可以的话,把我调到中心小学那是最好不过了。虽说中心小学高手云云,压力大,竞争力大,但我愿接受这个挑战,我相信在那可以学到更多东西,因为有压力才有动力。
我希望学校能审验我的调动申请,为一个热爱教育事业的年轻教师,减少生活的后顾之忧,支持鼓励我将教学工作搞得更好!如果学校同意了我的申请,那么我坚信,不用再为这些生活琐事所困扰,将能腾出更多的精力和时间投入到教学工作中去,创造出更好的教学成果!谢谢!
申请人:
时间: