在毕业典礼上的致辞

老地方整理的在毕业典礼上的致辞（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

在毕业典礼上的致辞 篇1

尊敬的各位家长、各位来宾：

大家下午好！

刚才我们一起观看了《届三年精彩回放》，我们确实是感慨万端。时间，只是在我们度过了以后才变得神圣起来。人们回首历史的时候，最能体会到日月不居、岁月如歌的含意了。

每一届都有精彩回放，但是届似乎更加“精彩”纷呈，制作片子的同学强烈要求增加十分钟时间，因为“即使忍痛也不知道从哪儿割爱了”。

那么，同学们，你们能告诉我，什么是“精彩”吗？

我想起三年前你们到附中的第一课——军训，还记得学校对你们提出的课程目标吗？对，初步养成“阳刚之气，英雄之美”。

军服，队列，拉歌，站岗，野营，晚会，表演；皮肤从白嫩到黝黑，声音从清脆到粗犷，目光从游离到坚定，腰板从随意到挺直。你们好像一下子长大了，开始的时候你们在寻找“阳刚之气”，后来你们慢慢体验到“英雄之美”了——你们知道自己将要做一个怎样的人，你们明白了自己要怎样的成长——你们选择了高远和博大，你们选择了坚强与执着。部队的首长也理解了一群十五岁的“尖子生”为何能超越预备役军人和正式军人的训练成果。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

你们是省实施新课程、新高考的第一届，三年来你们养“气”长“美”，在附中百年舞台上尽情挥洒，创造出了你们的“精彩”：

生涯规划课程，深度学习策略，学生综合素质评价，31公里步行者活动，“12·13，我们永远不能忘记”主题课程，学科周活动，《附中简报》，学业发展规划，学习之星评选，附中讲义实施，社会实践课程，高二体育节的创设，高三学生目标管理手册《我的附中360日》的编制和使用，学生学业发展的数据分析和指导体系的建构，首次独立举行“成人仪式”，首创学长制课程，首开igcse教学实验，参加法国无境数学竞赛，参加加拿大滑铁卢大学“欧几里德数学竞赛”……

研究性学习 ——342个研究性学习课题，已有两本研究性学习成果专集汇编成册——《创造的天空》，其中卢懿等同学研究的《节约型校园建设方案》、周天艺等同学研究的《水体污染的调查报告》获全国三等奖，陈尉轩、冯旻予等共同研究的《高速汉字输入键盘的研究》与陈莽昆等同学共同研究的《品牌连锁店合理性分布研究》获市一等奖；

学业水平考试——6门学科中有4门a率超过90%，历史学科a级通过率更是达到97.91%，325位辛勤的幸运者获得了4a，名列全省前茅。这不仅仅是为了高考加十分，更是因为自己全面发展的责任；

学科竞赛——再次收获了省第一位的桂冠，届高三同学在奥赛中，有75人次获省级以上一等奖（全校109人次），其中亚洲区一等奖1人次，全国一等奖1人次，全国二等奖2人次，获一等奖总人数连续三年位列省第一名，其中高三（2）班何骥同学在亚洲物理奥林匹克竞赛中获得总分第一名。从到哈尔滨，从北京到乌兰巴托，你们把附中高高举起；

保送生——再创附中历史上的新高，截至5月20日届有89位同学被国内外著名高校保送提前录取。有67位同学获得国内外著名高校自主招生资格。

说到里，你们可能已经猜到校长认为“精彩”就是英雄，“精彩回放”就是回放英雄的故事。是的，我是在回顾你们在附中三年英雄的表现。然而回顾中短短的一句，浓缩了多少个台前的英雄和幕后英雄的智慧和汗水、勇敢和坚强，在此，我建议届的同学把最热烈的掌声送给养育你们成长的家长和老师们，谢谢他们，他们是我们的世界中最可爱的人！

可是，难道“英雄”就只是宏大叙事？就只是波澜壮阔？就只是风云人物？

我们怎能忘记：校国旗护卫队，一年四季，对你们来说，只有一个季节；步行者活动中“挪”进校门时疲惫的脸上绽放的泪花；合唱节、圣诞晚会、诗歌朗诵会、武术操表演、运动会入场式、十人九足、体育节、校篮球队、校龙舟队你们群体奋斗的身影…………

有的班级入学分数不高但学业考试“敢与天公试比高”；有的班级连续保持卫生第一，把常规考核看作是对自己的教养的考核；有的班级为西部捐建了一座“母亲水窖”，把附中人的大爱传递……

有的同学参加了模拟联合国活动，有的同学赴美国参加了系统动力学方面的学术交流活动，有的同学在国际学校联盟峰会上自信地主持国际学生的讨论、从容地表演附中的中华武术操，有的同学在特殊学校担任义务辅导员，有的同学到民工子弟学校任教，有的同学为地震灾区义卖；有个同学在社会实践期间，为班级出小报到深夜，回到宿舍发现大家已睡熟，为了不吵醒同学，他没有敲门，而是在门外等待，直到第二天清晨……

满目缤纷，俯拾皆是……

也许，你要说，这些是什么？这也算“英雄”？如果是，那么我也是“英雄”，或者说，我也做过“英雄”，至少说，我也有做“英雄”的可能。

那么，天地间，何谓“英雄”？

黑格尔曾说：首先必须规定名词的意义，才能发现共同的东西。

孔子说：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”他把智、仁、勇看作人类社会的三大“至德”，并认为达此境界的途径是“好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇”。孟子曰：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”这是儒家的英雄观。

三国时期的刘劭说过：“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄。”

我个人理解，“英”者，明也；“雄”者，勇也。“英雄”的内涵就是：责任、勇敢、创造。

责任，不是你应该做的事情，而是你必须要做的事情；勇敢，就是竭尽全力，敢于牺牲，坚持不懈；创造，

就是有所作为，创造价值，成为自己。

我所理解的“英雄”，不是行走江湖横刀立马石破天惊振臂一呼应者云集“高大全”神话式的英雄，而是草根英雄、平民英雄。不仅仅是通常所说的英雄人物，更要强调的是普通人的英雄情怀、英雄气质。“英雄”不是稀有元素，而是人类的基因之一，“英雄主义”集中体现出了人性的光辉。

马克思说过，自我意识具有最高的神性。神性就在自己身上，“英雄”属于自我意识。

在萨特那里，普通的、平凡的人都有可能选择“自己成为自己的英雄”。萨特驳斥了“天生的懦夫”和“天生的英雄”的宿命论观点，指出，人并非因为长着一个懦夫的心或懦夫的肺才成为懦夫，恰恰相反，是懦夫把自己变成懦夫，英雄把自己变成英雄。萨特鼓励人们勇敢地选择自己的价值，并为他的选择承担责任；他斥责逃避责任的种种借口，在他看来，由于人是自由的，所以不可能不选择，所谓听天由命也是一种选择，不过，这是一种消极的、逃避他的自由的选择，是一种自欺。

因此，英雄应该是一种品质，它与性别无关，它与身材无关，它与出身无关，它与财势无关，它与比赛无关，它与“知名”无关，它与鲁莽和冲动无关，它甚至与智商和机遇也无关；但是，英雄，它与人生意义选择有关，它与品德有关，它与勇往直前有关，它与超越自我有关，它与创造价值有关。所以，它就具备了大美！

英雄之美，体现在“三”度上：厚度——思想，力度——勇气，效度——价值。

英雄之美所彰显的崇高价值的基础在于生命人格的塑造。英雄的产生和对英雄的追慕源于人类对于高尚精神生活的要求，是人的`心灵追求。古罗马文论家朗吉弩斯在其《论崇高》中曾将这种人格培育比喻为“伟大心灵的回响”，并认为，如果人一旦失去了这种对伟大心灵的感应和体悟，麻木、冷漠、委琐就会接踵而至，人生必然因此阴暗卑下，与“自由”无缘。

从普罗米修斯盗火到精卫填海，从万里长城修筑到汶川救灾，从1920年至1924年在我校任教的杨杏佛先生发起组织中国民权保障同盟到1987届校友邓中瀚发明“中国芯”，从8月的军训到的高考，古今中外，百年附中，高中三年，一部英雄史诗！

因此，如果有人说“我”不能成为“英雄”，那“是不为也，非不能也”；如果我们远离“英雄”，那么，很可能会富而不贵，行而不远。

尽管“英雄”是人类的基因，但它常常处在潜藏、沉睡的状态中。

我们往往知道自己的责任，但是，只将它作为空中的气球，没有真正地把它作为引领自己前进的旗帜，因为畏难、自卑、诱惑、怯懦、绝望——缺乏英雄主义的情怀和气质，我们将身体蜷曲，我们让潜能沉睡，我们任由星火熄灭，我们最终以遗憾收场，然后再寄托于我们的下一代来实现我们的梦想。

把蕴藏在我们自身内部的所有潜在力量激发出来——需要英雄主义；让优秀者更优秀、平常者不平常——需要英雄主义；一个国家一个民族的崛起——需要英雄主义！

平凡人的深藏的财富和可能的优势是什么？英雄的本性！普通人具有了英雄的意识和精神就可以做出不平凡的贡献。

天地英雄，我们原本都是。

一个人能够为自己的时代做些什么，能为社会做些什么，一个人应该为自己的生命做些什么？这些应当在人性中的英雄主义被唤醒以后来回答。

“嚼得菜根，做得大事”，这就是英雄主义的具体体现；发扬英雄主义是将“责任”具体化为“创造”、“成为你自己”的策略和行为。

师大附中，是一个英雄主义者荟萃的大家庭。

但是，我们社会近些年来对“英雄”有些陌生了，“英雄”成为了稀缺的、回避的甚至被恶搞的对象了。

我们国家处在特殊的社会转型期，这是一个可能极度贫穷以后疯狂享受的时代，这是一个可能物质主义至上的时代，这是一个可能迷恋柔软生活的时代，这是一个可能小富即安的时代，这是一个可能在竞争中诱发人类劣性而荒芜人性光辉的时代，这又可能是一个竞争中引导人们归隐而忽略人们潜能舒展的时代，这还可能是“精英”们用平民主义的矫情麻痹普通人进而维持自身优越的时代。在当代的中国，是享乐苟且，还是奋发进取？这还真是个问题！

我们可能害怕自己的英雄本性。马斯洛曾经分析人们存在的“约拿情结”，认为人们也会有可能不敢挑战自己，不敢超越自己，不敢享受自己的高峰体验，不敢拥有自己的真正人生。

我们可能害怕困难。我们害怕原本可以克服的困难，甚至是害怕那种无名的、没有道理的、毫无根据的“困难”，自我恐吓，作茧自缚，自己戴上精神枷锁，然后挣扎匍行。

美国第32任总统富兰克林·罗斯福就职演说里有一句名言：“我们唯一引为恐惧的，只是恐惧本身。”他的夫人安娜·埃莉诺·罗斯福将这句话选定做她自己的碑文。

我们可能害怕自己不够完美。人类往往会对自身道德瑕疵和意志缺陷进行过度补偿。英雄没有必要也不可能是完美无缺的，我们更没有必要以神的标准来奢望他人与自己。

在毕业典礼上的致辞 篇2

各位老师、各位家长、各位来宾，

亲爱的20xx届xx大学xx管理学院毕业班的同学们：

大家下午好！

刚才看了你们的毕业视频，点点滴滴的片段连成了大家的北大xx岁月。时间过的真快，你们刚刚入学时欢迎大家的开学典礼仿佛就在眼前。今天你们从北大xx毕业，顺利的走过了人生中一段重要的里程。我代表xx管理学院全体教职员工，对你们的毕业，表示最衷心的祝贺！

很多的家长，亲友和老师今天来见证这个重要时刻，分享你们的快乐和骄傲。过去，现在和未来，他们都是你们最坚强的支持和力量。让我们用热烈的掌声向他们表示最真挚的感谢！

今天你们就要离开这安静的燕园，走向社会，走进未知的世界，面对不确定的未来。“这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代。”生物医药技术的突破，你们的预期寿命都会超过100岁。机器人人工智能的发展，大量常规性工作将会消失，人类生产生活方式将会发生巨大的改变。各种技术创新和革命，人类的众多梦想在你们这一代将会变成现实。对于年轻的你们，未来有无限的可能和无穷的机会。然而，刚刚发生的英国脱欧震惊了欧洲和整个世界，美国的政治经济的不确定性，委内瑞拉等发展中国家的经济危机，全球负利率时代的到来，又时时提醒我们，这是一个充满变数的世界。有人说，这是现有的世界经济金融政治格局颠覆的开始。改革开放近40年的成就，让中国在近代史以来，第一次真正的看到了民族复兴国家富强的曙光。现在的实力和发展的潜力，为你们提供了无以伦比的机遇。但是，经济持续下行的压力，资本市场和金融市场的动荡，就业市场的走弱，外部环境的恶化，中国所面临的挑战也是异常严峻的。

每年这个时候，在大家就要离开校园的时候，都觉得有很多话要说。今年更是如此，可是，千言万语，竟不知从何说起。也许是因为时光流逝和加速折旧的原因，我在快速进入老人的行列，最近又读了一遍海明威的小说《老人与海》。今天正好是海明威去世55周年。我就从它说起吧。

这是一个简单的故事。一位叫圣地亚哥的老渔夫，运气极差，一连八十四天都没有钓到鱼。但他坚信自己会钓到鱼。他决定一个人到更远的海域去。终于，功夫不负有心人，一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼上钩了。它激发起了老人战斗的激情。大鱼拖着船往海里走，老人拉着不放，缺少食物，没有助手，浑身受伤，他也丝毫不气馁。经过两天两夜的搏斗，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。然而，当他刚刚驶上凯旋的航线，马林鱼流出的血，吸引了鲨鱼群的围攻。一批一批的鲨鱼攻上来，老人用尽所有的武器，拼尽所有的.气力，与它们苦战，试图把它们打退。他杀死了几条鲨鱼，但它们前赴后继的赶来。到最后老人只剩下一支折断的舵柄作为武器，而鲨鱼们把他的战利品一块块的咬掉。最终，老人回到了港湾，只剩下一口的气力，满身的血迹和伤痛，拖回的是一个巨大的鱼骨架。

在这个简单的故事里，海明威讲述的是命运的悲剧和英雄主义精神的胜利。坦率的说，年轻时读这篇世界名著，我当时并没有太深的感受。

几年前，在迈阿密的e West, 我去参观了海明威的故居博物馆。我在房间里看着海明威出海钓鱼的老照片，窗外，我女儿在看院子里的猫。我女儿现在13岁，那时还很小。海明威故居中有不少猫，据说是海明威养的猫的后代。一般的猫有5只爪子，这些猫有6只，很可爱。夕阳之下，我女儿快乐的在院子里追着猫看。那一刻，我突然对老人和海的故事，有了新的感受。

在小说中，有一个叫马诺林的小孩，他只是在小说的开头和结尾出现。马诺林应当算是圣地亚哥的徒弟。因为老人运气不好，一直打不到鱼，马诺林的父母不让他跟老人出去打鱼，让他跟别人去。老人出海，马诺林去送行去帮忙。老人捕鱼归来，一无所获，遍体鳞伤，马诺林含着眼泪，去帮忙，去照顾，去安慰。最后，他跟老人说，下次出海，他还是要跟老人一起去。

我想，老人与海的故事，主角其实不是老人，也不是大海。而是马诺林这个孩子。他是善良，忠诚，独立和坚强的化身。老人在海上孤独的捕鱼，和鲨鱼搏斗的间隙，时时思念马诺林，因为他给老人以希望和力量。没有马诺林，老人的英雄主义精神就没用了意义。

你们这么年轻，如此朝气蓬勃，全世界和未来都在你们脚下。今天我想起老人与海，因为你们就是马诺林这个孩子。你们是时代的主角。你们代表希望。我们给你们留下的世界，显然是一个不完美的世界，就像老人带回来的只是一个鱼骨架一样。你们会有更高的智慧，更坚强的意志，去建设一个更加美好的世界。

临别之际，我有三个期望。

一、勇于面对人生的挫折和失败。人生没有坦途。倾听内心的呼唤，寻找自己的道路，敢于挑战自己，这是我们应有的人生态度。在这个过程中，难免遇到挫折和失败。勇敢的去面对人生的挫折和失败，锻炼出不屈的意志和信念，人生就会越来越精彩。就如海明威所说, “A an can be destred, but nt defeated.”“一个人可以被摧毁，但不能被打败。”失败后再爬起来，继续前进，这才是真正的英雄本色。

二、做一个永远的北大人，xx人。你们之于北大，就是那个青春阳光的马诺林。今天你们毕业，拿到的不是一纸证书。你们接下的是一份责任，你们要继承和发扬北大xx的精神。我们深知，北大并不完美，xx也需要不断完善和进步。这里留给你的，不是一个更好的工作平台，一个更高的起薪，一个更方便的校友网络。你们在这里学到的知识，也许会渐渐淡忘。也许这里留给你的，能看得见的，就像圣地亚哥带回来的一副鱼骨架。但是，百年北大，而立xx，这里有最纯粹的大学精神：思想自由，兼容并包，因思想，而xx；为了理想不屈不挠的坚强意志，对知识的渴望，独立的人格，以及批判和自我批判的勇气。作为北大xx的校友，走出这个校园，你们就代表北大xx。请记住，这里真正留给你的，正是这些无形的精神和意志。希望这些精神和意志，在你们身上，散发更耀眼的光芒。

三、勇于担起时代的责任。近二百年来，中国经历了所谓3000年未有之变局。面对国家和民族的前途，面对苍生百姓的福祉，一代代先贤先哲，志士仁人，其中包括很多从这个校园里走出去的老师学生和校友，前仆后继，抗争求索，从不屈服，从不放弃。这才有现在的中国，才有未来发展的基础。北大的社会责任感和历史使命感，也是在这个过程中形成的。现在你们是这个时代的主角。你们继承的不是一个完美的世界。中国未来要走的路还很长，充满挑战和困难，人类社会的进步更是艰难曲折。但是你们要继承的，是为完美世界继续努力下去的意志和品质。当面临时代的需要，国家民族的召唤时，面临正义和邪恶的较量，历史的关键抉择时，你们要有一颗勇敢的心，坚定地站在正确的方向，成为推动社会进步的积极力量。这份责任，你们无可推卸；这种精神，你们必须要传承下去。

亲爱的同学们，明天你们就要出海远航，乘风破浪。为你们的风雨旅程辉煌未来，我们在这里默默地祈祷和祝福。一路珍重，常回家看看！

xx大学xx管理学院

在毕业典礼上的致辞 篇3

老师们、同学们：

大家好！

在这个色彩缤纷热情洋溢的盛夏，在座的各位毕业生圆满完成了在校学业，在此我代表学校，向各位同学表示衷心的祝贺！

三年里，大家孜孜以求，勤奋好学，获得了初中阶段应当具备的知识和能力。三年里，同学们朝夕相处，切磋交流，结下了深厚的友谊。三年里，老师与同学们教学相长，共同探求，建立了难以割舍的师生情谊。这一切，都将成为我们的珍贵记忆。学生年代，是人生的鲜花季节，是我们最珍贵、最可追怀的人生经历，即使有一些不如意和遗憾。只要你经过，越过，它们都将成为你珍爱并回味的经历，都将成为你人生的财富。

我们即将走出**中心学校的校门，我希望你们牢记咱们学校的校训，牢记咱们老师的谆谆教导。三年来，我们的老师没有因为咱们基础差底子薄而灰心沮丧；没有因为咱们习惯不好缺点够多而抱怨放弃；更没有因为咱们考试失利却常犯错误而一味训斥粗暴处理。老师们的耐心教育、悉心指导、爱心呵护使我们由一个稚嫩儿童成长为健康、茁壮、聪颖的`少年。同学们，希望你们带着母校交给的这份踏实与坚忍，带着老师父母的热切期望，用实干与拼搏的精神走向美好的未来。

大家在成长在进步在发展，母校也和大家一样在成长在进步在发展。请牢记，前进中的**中心学校是你永远的校园，是你终生的港湾，就请在这里燃起你希望的风帆，起航吧！我和全体老师以及你们的学弟学妹们衷心祝你们一帆风顺、好梦成真！

谢谢大家！

在毕业典礼上的致辞 篇4

亲爱的家长、领导、老师、同学们：

大家下午好！

又到毕业季了。我很荣幸站在这里。当你即将开启人生新篇章的时候，本着扶你上马，送你一程的原则，我不仅代表在座的每一位老师，也代表我自己。我不抒情，不动情，不接地跟你说话。

首先恭喜你，你已经穿越了人生第一条黑暗隧道，爬上了一个小斜坡。从此以后，遇到什么大考验，小考验，天上都会飘着N个字，“那不是事”。

当人们长期摆脱紧张和疲劳时，十有八九会进入失重状态。痛苦了这么久，你享受吃喝玩乐，带着一些报复和肆意的快感是很正常的。只是想提醒大家，安全至上！时间还很长。慢慢来。况且父母生你容易，养你不容易。你的安全不属于你。请好好享受，好好珍惜。

我猜经过两个星期的吃喝玩乐，80%会进入这样一种状态：——摸黑睡觉，头晕醒来，眼神呆滞的洗漱，蓬头垢面的上网，热情的聊天，赤着贼眼睛玩游戏。父母觉得对不起你太久，懒得吼你，睁一只眼闭一只眼，任由你，那你就慢慢淡了，什么都不会做。

三个月又长又短，你会边说边上大学，然后你会发现你被骗了！大学没有想象中的自由和高大。可能学校建筑没有我们中学那么洋气，课程比中学枯燥。你的中学老师虽然是一群智商不高的人，但是他们谨慎、胆小、善良，陪你一起成长，一起欢笑。每当想起来就可以很温暖。然后，在你的大学记忆里，你的同学总是比你的老师清晰。当然，你也可以遇到一个会影响你大学生活的人生导师，看看你的运气。

首先，关于暑假

这个假期，我给你一些可行的建议：报名考驾照；大约有几个可靠的朋友来可靠地旅行；去听音乐会，买畅销书，看流行电影；学你一直想学的吉他，读你想读的书，做你一直想做的事。动起来，你会发现生活是美好的，比呆在家里好。

但是这个假期最重要的不是一味的玩，而是陪伴父母，让父母开心，修复被应试教育折磨的亲子关系。你的生活，从某种意义上来说，已经开始和父母分开了。随着在家的时间越来越少，注意力开始无限扩散分散，而身后两个一天天衰老的人却无法被注意到。18岁离家读书后，几乎一个多月都没和父母相处过。我一直以为路还很长。我不知道一直很健康的父母会在10年内陆续离开我。我没有孝敬他们，更没有好好陪伴他们，后悔了一辈子。这个世界上有许多事情是“在我知道之前，一个应该永远持续下去的时刻来了又走了”。人生无常，岁月无情。如果你听我的话，一切都会及时的。

第二，关于大学

超过一半的人的核心竞争力来自于专业之外的紧迫任务，比如通过多年读书积累的大智慧，长期锻炼带来的健康体魄，良好的家庭教育，人际交往和表达，比如人力资源等等。所以在大学里，除了专业学习，还有很多事情要做。

首先，广泛阅读，阅读罗素的“无用之书”——，阅读“无用之书”，那么你将来就可以成为一个“有用之人”。在谈到他的大学生活时，余洪敏说：“不管北大给了我什么样的影响，我大学期间读过的500本书是我人生和未来的关键。”如果你没有浪费这四年的时间，你可能会在接下来的40年里相对平静地开始。

寻找一切能滋养你的东西，与艺术、美、普世价值相关的东西。比如听一些好听的音乐，不仅能让你热血喷涌，还能让你安静安详；看一些经典电影，体会光影背后的深度；还有优质讲座、培训、脱口秀、公开课，能吸收就不要错过。

20岁左右是人生的上升期，做加法，多读书，交朋友，做事勤。“听你的话，赢十年。”和有“物质”的人交朋友，他们刚刚过了你的年龄，理解你的'想法和困惑，有很多经验教训可以借鉴，会让你在未来三五年少走弯路。

多运动，千万不要放纵。因为你还年轻，你所有的身体指标都好到让你失去警惕。我亲眼见过在企业招聘中千里挑一的大学生，在随后的体检中被淘汰，拿着成绩单在医院走廊痛哭，承认自己荒废了四年体育，作息不规律等等。

第三，关于生活

越年轻越要有意识地积累智慧，辩证地思考，不要用极端的方式看待问题。特别是不要在网上吐槽愤怒，赶紧秀口气，干没用的活。与其抱怨，不如做事。

肯尼迪说过“不要总问国家为你做了什么，要问自己为国家做了什么”，这句话适用于全世界的年轻人，用来解读个人与国家的关系。凭自己的努力，整体情况可能不会有很大的改变，但是鲁迅先生早就说过：天下没有不散的宴席，走的人多了，就成了路。借用一句网上的金句更直白简单。——“有阳光，中国就不黑。”

总之，用自己所知所见去生活，不需要在意噪音，努力让自己的内心强大起来！珍惜这四年。你会知道这些年对你一生的巨大影响。

感谢这里所有的学生，我们已经在一起三年了。青春是人生最美的歌。希望你以后能好好作曲，天天唱，无怨无悔！

谢谢大家！

在毕业典礼上的致辞 篇5

亲爱的同学们：

大家好！

今天，是你们离别母校的日子，阳光为此而灿烂，鲜花为此而盛开。在这喜庆的时刻，我宣布：20xx届的同学们，已胜利完成了高中阶段的学习任务，你们已经是一个合格的高中毕业生了！我代表学校领导、全校师生表示热烈祝贺！

同学们，从20xx年7月入学至今，我们一同在七中这个美丽的校园生活了三年。对你们的人生历程来说，这是美好的三年，在这一千多个精彩纷呈的日子里，你们每天在校园里生活、学习的身影构成了七中最亮丽的风景线；一间间课室里回荡着你们青春活泼的笑声；一条条蜿蜒的校园小路上留下了你们成长的足迹；一条条运动跑道上镌刻着你们奋力拼搏的脚印……你们从天真烂漫的少年长成为英姿勃发的青年，你们从一个个知识尚浅的小学生成长为一个个思想敏捷、颇具学识的中学生，你们像一棵棵拔节的树苗，在七中老师的辛勤浇灌下茁壮成长，你们今天是青青小树，明天就是社会的栋梁。

亲爱的同学们，在这三年里，你们战胜了许许多多的困难，取得了不少的成绩，你们的身体长大了，知识丰富了，思想成熟了。在今后的前进道路上，我希望你们继续勇往直前，不管走到哪里，原你们继续努力，交出更优秀的`人生答卷，为母校增辉添彩。

亲受的同学们，离别在即，作为你们的校长，你们的师长，我很是舍不得你们，我希望你们更加努力，以更出色的成绩报效祖国，创造自己美好的人生。大家要牢记我们的校训：“自强不息，感恩自育”，在高一级学校很好的发展自己，我会一直为你们祝福，祝福你们考上理想的学校，祝福你们健康快乐成长，衷心地祝福你们的明天更好！

同学们，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，直挂云帆济沧海！

谢谢大家！