活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动背景

激情外语·我声飞Young首届外语歌手大赛是外国语学院社团文化节的一部分。文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动。

二、活动目的

以爱国荣校、携手筑梦为主题，围绕立足社团联合会，追求社团文化，展现百家社团风采，打造攀院精品社团的主旨，激情外语·我声飞Young首届外语歌手大赛旨在发展同学们的综合素质，发掘外语歌曲演唱人才，以丰富多彩的形势点亮社团文化节。给大学生创造一个展示自我的空间，并且能在参与比赛的过程中获取更多的知识、有更新更好的收获。时至今日,各种流行的元素,充斥着校园的生活,也充斥着学生的神经细胞，唱歌、跳舞已经成为时下年轻人的最爱．而随着超男超女、好男儿、我型我秀等一系列选秀活动的出现,更是加速了大学生对歌舞的热爱我闪耀我可以，唱出我自己已成为时下大学生最流行的口号.我院结合本次社团文化节的主旨和本学院特点举办首届届外语歌唱大赛，为激情飞跃、勇于展示自我的年轻人搭建了一个五彩缤纷的舞台,树立攀枝花学院外国语学院学院的外语品牌。

在外语歌唱中学习外语，在学习外语中挖掘快乐，用丰富多彩的形式学习外语，灵活运用外 语，寓教于乐，玩乐结合，无时无刻不再提高，时时刻刻展现风采，这就是我们大学生精神的体现。展现出自己的闪耀，秀出自己的风采，这就是我们大学生的风貌 的张扬。告别多彩假期，多才多艺的大学学子又将为大家演绎一个更加多姿多彩的春季。届时，比赛也将在歌声中，彰显本次社团文化节的精彩，精彩无限，不容错 过！

三、活动主题

爱国荣校、携手筑梦

四、大赛活动口号

JUST TRY AND DO IT！

五、活动时间

六、大赛要求

激情外语·我声飞Young首届外语歌手大赛要求学生进行外语歌曲的演唱（中文除外），如：英语、日语、韩语、法语、俄语、德语、西语、意语（为了给更多的同学提供提供竞技平台，此次歌曲比赛包括粤语和少数民族歌曲等）。

（二）比赛本着公平公开公正的原则。

七、大赛参与者

本次外语歌手大赛的.参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。 本次大赛的参与者是面向攀枝花学院全体师生，让他们能够展示自我，展现现代大学生的青春活力与激情。

本次大赛的评委由攀枝花学院外国语学院的领导（或学生领导）、演唱方面的能手、相关外语类老师（及其赞助方）组成，评判公正权威。

本次大赛的举办人为攀枝花学院外国语学院社管委主办、攀枝花学院外国语协会（俄语协会）承办，服务人员均为协会人员。

八、大赛时间

本次外语歌手大赛时间初定为十一月中旬，初期宣传与报名为期一周左右，开始比赛准备到比赛结束为期一周到两周左右（10天左右）。

九、大赛流程

（一）初期准备及宣传

尽快设计出海报和宣传手册，必要时要在初级准备时期进行筹集资金（如：拉赞助）的工作。

本次外语歌曲大赛采用多种宣传方式：

1．海报宣传

设计制作本次激情外语·我声飞扬（Young）外语歌曲大赛的海报（分为两种：彩色印刷版和手绘版），张贴在攀枝花学院主要校区（老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版），保证攀枝花学院外国语学院内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。

2．大赛宣传册宣传

制作与本次大赛相关的宣传手册（手册不用很厚，可以由赵玥设计制作并联系印刷）必要情况下可以拉赞助（承诺以本次赞助商冠名权，并且在宣传手册上给予宣传），将手册配合海报宣传（详细内容在后面说明）。可以增加媒体宣传。

备注：宣传与报名可以结合起来进行，时间为5-9天（最好最后两天是周末）。

（二）报名

根据宣传方式本次大赛有多种报名方式：

1．电话短信报名

在海报上留下外国语学院各协会的负责干事的电话，看到海报和大赛宣传册的同学可以通过短信的方式报名参加，可将姓名、性别、年级、所在学院以及联系电话（包括手机和内线）发送给相关承办的协会的负责干事，各负责的干事负责记录报名者的信息（到时候会下发报名者登记表）。

2．电子邮箱报名

此报名方式是在看到网页宣传的同学报名的方式。看到网页上的通知并了解过本次大赛、渴望参加的同学在此之后可以将姓名、性别、年级、所在学院及联系电话（包括手机和内线）发送到指定邮箱pzhwgysgw@sina.com，负责该报名方式的干事可将报名同学的信息登入报名登记表。

3．现场报名（此报名方式有限制性）

在前期宣传的期间，找一个周末，分别在各摆点区域进行现场报名，即是在海报旁边附加分发大赛宣传册，有意向或者有实力的同学可以现场填写报名，同样是填写姓名、性别、年级、所在学院及联系电话等信息。注意：此种报名方式建议在初期宣传阶段的前几天进行。

报名截止之后，由一个干事进行汇总分类，将各学院的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表（电子稿最好），打印两份。

十、大赛海选

（一）在报名截止之后，协会开始进行大赛海选之前的准备工作。

1．在初赛（也就是海选）之前，短信或电话通知到每个报名参加的同学并告知海选的时间和地点。

2．邀请海选评委，尽量兼顾：学生会或协会主要干部、声乐方面的优秀人才、外语老师（以英语为主），另外还有校内其他学院的的老师、辅导员及声乐优秀者这几方面的评委。并且提前至少一周对评委进行预约，可以让评委合理安排自己的日程。

3．申请场地，海选地点定在外国语学院多功能厅进行，时间为周末的下午或晚上，必要时可以分两场进行。

4．制作评分表和选手须知（可以由粟丽制作，初定，详细在下一部分叙述）并打印相当数份。

（二）海选流程：

1．选手到达之后进行签到（在名单上打钩），领取号码和选手须知（最好是在多功能厅门口放一张小桌子方便签到），并且进入等待。此时工作人员需要在电脑上为各位选手进行顺序的登记。

2．将10位选手分为一组，轮流到讲台上演唱，演唱方式为清唱，评委可以根据情况随时喊停，演唱完毕后评委将分数填写在评分表上，有专门的干事负责收取。

3．分数收取之后会输入电脑，并且用特定的算式计算出选手得分。

4．第二组选手结束演唱之后会宣布第一组选手的分数，分数会显示在大屏幕上，有表格形式呈现。

5．为了避免各种情况的发生，评分晋级采取以下方式：

（1）评委有5-8名组成，由于数量较少，最终分数采用取平均分制，为：（最高分*0.9+最低分*1.1+其他分数）/评委数量。具体还是要依照评委的数量来决定，计算公式由粟丽设计完成，可以很快计算分数。

（2）在最后显示分数的时候只会显示分数，不会显示所对应的评委姓名。

（4）满分为10分，评分标准为：

①演唱技巧（满分6分）

②外语歌词流畅程度（满分3分）

③现场综合表现（满分1分）

活动策划 篇2

今年暑假，我们学校学生会组织学生走到农村中去，和农村中的“留守儿童”一起交流学习，帮助他们。我作为学生会的重要成员，当然要参加这样的活动。在我们几天的活动中，我学到了很多，对社会也有了更加充分的认识了。在和“留守儿童”交流中，我也感受到了现实社会存在的种种问题，需要我们去解决。不过这些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！

（活动背景及目标）

“留守儿童”是指农村流动人口(其中80％左右是农民工)在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体；具体是指与父母双方或一方分离并“留守”在农村的少年儿童。

调查提供的数据显示，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%，并有持续增长趋势。 “生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导”。目前我国农村“留守儿童”普遍处于这种“三缺”状态，由此带来了巨大的心理冲突以及一系列社会问题。

关于留守儿童的报道大家一定都见过很多了。我想一提到留守儿童，大家眼里一定会浮现出孩子们一张张稚嫩的脸，而他们的眼里闪烁着泪花，而那泪花里则流露出他们对父爱、母爱的渴望……是啊，这些孩子们都生活在农村，而父母们大都进城打工去了，他们独自在家生活着，最多也只有爷爷奶奶相伴。尽管如此，那些孩子们仍然品学兼优，十分的争气；但是，也有不少孩子的性格开始变得孤僻，产生了严重的逆反心理…….当然，留守儿童的问题已经成为了当下最值得关注的焦点，但我认为他们的父母更值得人们去思考。不仅要给他们经济上的帮助，还要给他们精神上的帮助。友情的力量也不要忽视它，它很强大的。虽然不能代替亲情，但也能有所帮助。

（农村留守儿童接受教育存在的突出问题）

（一）心理上存在阴影——留守儿童由于亲情缺乏，与外界接触交往机会少，有一定抑郁心理，性格内向封闭、不善于与人沟通；自卑感严重，与同学在一起总是听别人说，感觉自信心不足；逆反心理较强，内心比较敏感，往往因一点小事而有强烈的反应，对别人批评教育接受认可程度不够，甚至产生对抗行为。有些学生受不良影视影响，一旦受到不良因素诱导，不谙世事，对社会充满新鲜好奇的儿童少年很容易干出危险出格的事来。由于得不到正常的关爱，留守儿童的心理承受能力往往较差，人际交往也比较敏感脆弱。失缺了爱的环境的熏陶，以致成为儿童未来人格发展的障碍。

（二）安全上增加隐患——由于父母疏于照顾，临时监护人又因种种原因无法认真行使监护权，导致留守儿童少年患病不能及时医治，受到意外伤害不能及时处理。目前农村适合孩子的公益性娱乐设施很少，而社会上诸如网吧、游戏厅、不良报刊、黄色碟片等无不污染毒害孩子幼小的心灵，不少留守儿童因无人严格管教经常出入未成年人限制的场所。有些是非观念差、意志薄弱的孩子，一旦被坏人引诱后，就容易走上违法犯罪的道路。

（三）品行上缺乏管教——农村留守儿童的家庭教育主要表现为三个方面的偏差:一是重养轻教。留守儿童的父母一般让祖辈监护，年迈的监护人在抚养孙辈的同时还要料理家务，管理农田，精力有限，很少考虑孩子教育问题；由于父母长期在外，祖辈监护人出于“隔代亲”心理，多娇惯溺爱孩子，容易使孩子养成放纵、任性的行为习惯。二是重智轻德。在一般农村人看来，孩子不犯法就不存在品德问题。与孩子交流的内容只集中于成绩怎么样，考了多少分，忽视对孩子思想道德和行为习惯等方面的培养与教育。三是重物质轻精神。大部分留守儿童的父母对孩子有一种歉疚感，出于补偿心理，便尽可能地在物质上满足孩子，多给孩子零花钱。在与孩子相处的有限时间里，尽量满足孩子的要求，甚至是无理要求，而从来没有想到多与孩子沟通从媒体上给予更多的关爱。

（四）学习上缺少帮助——少数留守儿童具有较高的学习独立性、自主性，自我要求严格，能够体谅成人的辛苦，学习成绩优秀；大多数留守儿童却因放学回家后无人辅导功课，学习遇到困难时感到无助而表现出学习兴趣不高，上课精力不集中，成绩一般等情况。部分学生厌学情绪比较严重，存在辍学的隐患，少数学生学习自觉性和学习成绩都较差，不服从监护人和教师管教，自我放任，有逃学经历，成为问题学生。

（五）生活上缺人照顾——留守儿童的生活主要靠外出务工父母寄钱回家或在家的临时监护人提供。大多数孩子家庭比较贫穷，有的甚至失去依靠，生活极其艰辛，更有部分留守儿童营养严重不良和调理不当，身体发育和健康状况不佳。

作为一种社会现象，留守儿童的教育问题不仅关系到留守儿童自身的健康成长，也关系到农村教育的改革与发展，乃至会影响到我国教育的整体发展，关系到农村经济社会的协调发展，关系到我国社会的.发展进程。我们期望家庭、社会能与学校一起对此给予足够的重视，共同探讨解决这一社会问题更为有效的途径。（丰富策划内容）

“其实孩子们很聪明，就是内向自闭，不能认识自己的优点。”中学的学生们贵州乡音很浓，特别是英语练习这一方面，让他们晨练的过程中也许会遇到难题，但他们却有着强烈的好奇心与求知欲，对学习有着那一份执著。我们将带同学们来到球场上，经过湛师支教教员们的鼓励，通过传授“风暴汉语”和“疯狂英语”等学习方法，让学生们尽最大努力纠正自己的发音，并克服害羞心理，大声地喊出来、读出来，以此启动激情，，感染着在场的所有人。

我们将与学生们搞联欢，做游戏，搞军训，通过情景游戏、文艺汇演、歌谣演唱等形式，与小学生们交流，为他们提供精神营养大餐，并丰富他们的暑假生活。当然，他们还会把在学校募集到的一些儿童读物送给孩子们。

时间表

7.28 上午 互动环节

7.28 下午~7.31? 教学

整个活动是以四天的教学交流的形式进行，我们会在第一天找到孩子们并且通知他们活动事项，活动期间，我们会按照确定的时间作息来活动，具体如下：

上午：9：00~11：30

下午：2：30~5：30

我们把每天的活动时间按照半小时一个单元分成若干个单元。每个单元为一个教学内容（或者是游戏时间）。我们的教学大概分成2大块，一是教学内容，而是游戏内容。其中教学内容又包括英语、数学、音乐的教学，具体教学内容请见下文。为了确保孩子们能够学到最需要的东西，我们会给他们按照不同的年龄段分组，针对不同的年龄段分别教学。

具体内容：

英语：

1.英美国家趣闻给孩子们讲述一些我们的同学在英美国家读书或者学习的经历，以及西方国家和我们的差异。

2.背英语单词经验分享通过教孩子们一些记单词的方法（联想记忆，对比记忆），加之我们自己学习英语的经验，帮助他们尽可能的又快又准的背好单词。

3.英语趣味游戏

通过做一些小游戏来帮助孩子们记忆一些英美地道俚语，单词等，寓教于乐。

4.发音纠正

当地孩子们的发音不太标准，我们可以在教学过程中多纠正一下他们的发音。

数学：

1.数学学习方法分享和孩子们分享数学学习方法和经验。

2.生活中的数学通过生活中经常遇到的例子给他们讲解数学的作用，主要是用来激发他们的学习兴趣。

3.课本教学简单的对照课本的教学，主要形式是他们提问，我们给出解答（答疑）。

4.数学小游戏，如幻方，数独，计算24点等等。通过这些游戏加强孩子们的运算能力。

音乐：

1.简单音乐知识

2.教孩子们唱歌

（安全预案）

本次活动是由来自华中科技大学和大连海事大学的志愿者联合举办。为了保证活动的孩子百分之百的安全，彩虹计划小组提出以下的紧急预案：

1）? 7月的鼓扬正值雨季，往常平静的鼓扬河给孩子们带来了很大的隐患。由于参加活动的孩子来自唐寨等村寨，所以这个时候我们的志愿者会轮流到几个固定的地点去接孩子们，在活动结束之后，我们会把孩子送回去，中途孩子们不能擅自离开我们的控制范围，有志愿者在，所以可以基本避免在马路上追逐、与不良少年发生接触和进行危险活动的行为。这样我们可以保证孩子在来回的途中百分之百的安全；

2）? 由于本次活动是随时报名随时参加，孩子的流动性很大。所以我们在同学们第一天参加我们的活动的时候会登记记录详细信息，并且交代安全事项。每天活动时也都会点名，对于点名不在的同学我们会及时询问其安全问题和缺旷原因；

3）? 这次活动我们尽量避免过于激烈的活动，以防意外事件的发生，万一孩子们在游戏中发生一些碰撞，我们会及时送往卫生院进行救治。

（结束语）

要加强农村教育事业的建设，仅靠我们几个人的微小力量是远远不够的。我们要号召全社会来共建新农村，关注留守儿童，这样“星星之火”才可以“燎原”。

“留守儿童”的现象在中国乡村是普遍存在的，所以我们必须要关注他们的实际情况之后，知道切合实际的工作计划，帮助他们走出阴影，这才是我们应该要做好的事情。建设社会主义和谐小康社会并不是说一下就能够做到，是需要我们大家的集体努力才能够做到，只有解决了一个个的社会问题，才会将我们国家的将来做到最好！

活动策划 篇3

一、主题活动

1、主题：激情从此开始。

2、活动时间：20xx。12.15——31。

3、内容：购物满100元，献爱心1元送当令生鲜商品一份（价值5元左右），团购不参加，单张小票限送二次。

4、赠品选择：鸡蛋、苹果、活鱼、鲜肉、粽子、吐司面包、牛奶。

5、赠品落实部门：生鲜。

6、分工：

1）、企划根据生鲜的谈判结果进行赠品准备及赠送现场的装饰和场地的准备；

2）、理货组，每天提供人员3名，协助总台对赠品进行发送及赠品的陈列工作；

3）、总台根据赠品的量，进行每天的等比分配，保证赠品数与活动期同步进行。

7、宣传：场内：带“活动内容”的吊旗制作和安排悬挂工作。

对外：店庆专刊、社区辅助宣传等手段。

8、设想分析：通过此类活动，一方面烘动人气，在有限的来客量里提高客单价，从来增加销售。

二、形象活动

1、主题：承诺再续。

2、宣传和推广：

1）、超市主入口处，用显注的标语提示！

2）、店庆的dm、海报、生鲜早市海报等超市宣传途径，不断地对顾客进行提示，树立企业的形象。

3、设想分析：此承诺在去年店庆后推行的基础上，通过广播、横幅等宣传方式，更强力度的来提高家友超市的`价格形象，本着“平实可信的价格”服务宗旨，真真正正的维护家友超市的价格诚信度；

三、重点大类，促销活动

保健品：

1、主题：以旧换新。

2、内容：购买本超市的任何一款保健品，凭收银小票，加产品的外包装（或旧包装）可抵换现金3元。

3、分工：

1）理货：与参加活动的各供应商谈判，要求退换商品旧包装所需的费用由供应商分担；

2）企划：

a、宣传：除以上宣传手段外，另加报刊宣传；

b、准备显眼的兑换场地及布置；

c、台帐表格的提供；

d、活动结束后费用的清算工作；

3）总台：现场兑换工作的实施；每日台帐登记；

4、设想分析：保健品是超市销售重要一部分。又逢春节，更是保健品的天地，因此针对这个大类推出以上活动。成功重点：争取让一流的畅销商品能参于到活动中。

家电：

1、主题：触“电”大行动

2、活动时间：12.15—31

3、内容：全场家电特价，并跟供应商协调，争取各类商品相关的赠品。经过卖场家电区气氛的树造及赠品的展示，来吸引人气。

4、分工：

1）理货组：与供应商谈判，让利促销及赠品的准备；

2）企划：家电区装饰，突出促销的气氛！

四、特价

（一）、店庆价商品

1、主题：将降价进行到底

2、活动时间：12.15—31

3、数量：300个左右

4、分工：

1）各理货组谈判，准备特价清单，比例：3：6：7（生鲜、食品、百货）。（准线：商品是当令商品，价格绝对要有震撼效果）。（提示：准备特有优势的一批作为dm商品，数量为80个，各理上dm比例根据价格优势定）

2）企划：dm的排版和制作工作；店庆价标识设计和制作；

5、设想分析：店庆商品的选择，因根据当令季节和消费者消费动向来定。让顾客正常感觉到店庆的进行中，真正的实惠。

（二）、每日冲浪价商品

1、主题：激情放纵，超值感觉

2、每日一物

3、分工：

1）理货组准备商品16个（分配比例：3：6：7）。价格尺度绝对低；

2）企划：冲浪陈列区准备与装饰；dm首版制作；冲浪商品画报制作；每天更换工作。

4、想分析：以低价为主，体现商品的廉价为目的。如油、棉拖、大米、鸡蛋、水果等。通过廉价的牺牲性商品的大幅度的宣传提示，来吸引更多的人气，达到店庆的目的。

活动策划 篇4

一、 活动背景：

为了进一步培养学生的公共卫生意识，形成良好的校园文明新风尚，同时充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，我系特意在20xx年4月12日开展“校园卫生”活动，展现学院校园之美。这次活动是我系组织的一次以打扫校园卫生，在校园擦玻璃，打扫地面的劳动，旨在提高全校师生爱护校园，有一个良好的校园环境去学习和生活。提高大家的团结精神和奉献精神，提高学生的.文明素质，已达到培养德、智、体高素质人才。

二、活动目的：

此次活动旨在同学们无私奉献、积极参与劳动的精神。给学生提供一个干净舒适的学习环境;营造一个理想的学习氛围。同时，促进同学之间的沟通，培养同学们的团队合作精神，促进学生之间的相互了解和的交流与合作，相互学习，相互帮助。通过“校园卫生”活动，

营造良好的校园文化氛围。同时也培养同学们树立“文明之风，从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素质，丰富同学们的课余生活。

三、活动时间：

20xx年4月12日

四、活动地点：

学校行政楼楼门口

五、服务内容：

1、打扫行政楼楼上的玻璃和楼前地上的垃圾；

2、清扫在楼前的泥土和白色垃圾；

3、拿抹布擦玻璃上的脏东西；

六、具体工作安排：

（一）准备期间：

1、招参与本次活动志愿者25名；

2、准备相机；

（二）开展期间：

1、 在星期六的下午4:00把所用工具统一从系上搬到行政楼楼前。

2、集合所有志愿者，对所打扫区域进行分工安排。

3、将工具分配到每位志愿者手上。

4、在打扫期间，负责好每位志愿者打扫的区域，保护好每位志愿者的安全。

5、在下午5:00之前顺利完成卫生打扫，之后集合进行总结。

（三）活动结束：

写一份总结上报系团委。

七、注意事项：

1、每个志愿者必须服从安排。

2、服务过程中不能擅自脱离岗位。

3、志愿者们必须正确穿戴好青年志愿者服装，未尽事宜，将另行安排