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主题活动策划

2025/06/05策划书

老地方整理的主题活动策划(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

主题活动策划 篇1

一、活动背景:

自从甲流来袭,校园失去了曾经的快乐氛围,刚相聚在一起的同学还未来得及进一步认识就关锁在宿舍里头,与此同时,学校也取消了一系列的活动,然而今天,甲流分波渐渐远去,同学们的活跃氛围也该渐渐活跃起来。

二、活动主题:

四年之后的我。

三、活动时间:

20xx年xx月xx日。

四、活动地点:

艺术楼5403教室。

五、活动单位:

xx级广告设计与制作班全体同学。

六、活动准备:

写一份申请表借用学校多媒体教室,购买三百个气球,六十个棒棒糖,二包绳子,五斤瓜子,一个生日蛋糕。

七、经费预算:

三百个气球23元。

六十个棒棒糖27元。

五斤瓜子32元。

二包绳子5元。

一个生日蛋糕108元。

八、活动流程:

1、布置现场,将吹好气球用绳子穿起来挂在墙上。

2、试用教室内的电脑、音响等多媒体设备。

3、将电影《当幸福来敲门》拷入电脑。

4、安排班级同学有秩序入场。

5、每位同学进行上台发言,畅想一下四年之后的自己。

6、班长进行总结性发言。

7、给班级同学放电影。

8、活动结束后,组织同学清扫教室。

九、活动目的:

1、加强同学对现实社会的认识

2、加强同学的自信心

3、增强班委的组织能力

4、加强班级同学的感情及团结、凝聚力

十、注意事项:

1、对现场物品的爱护

2、现场秩序的维持,防止同学们在场嬉戏打闹

3、活动过程中的'安全问题

4、活动结束后要将教室还原并清扫干净。

十一、活动总结:

此次活动增加了同学的信心,加强同学之间的凝聚力,并立每年12月13日这个特殊的日子为本班集体生日。

十二、策划人:

主题活动策划 篇2

漂亮的长裙穿起来,乌黑的长发飘起来,悦耳的歌喉唱起来,轻盈的舞步跳起来,女生们嗨起来,为自己的节日喝彩,展现自己最美的风采。女生节到了,愿你越来越美,快乐无限!

为了更好地展现城区妇女的风采,以健康向上,充满活力的精神面貌树立城区妇女形象,并培养我们妇女团队合作精神,用健康的`身体素质和心理素质投身于工作中,特举办此次趣味运动会。

一、活动时间:

20xx年3月日(具体时间待定,临时通知)

二、活动地点

城区政府大院后院

三、参加人员

区属各单位的妇女,社区妇女以办事处为单位,各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。

四、活动项目:

1、拔河(每队10人)

比赛开始后,绳子两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

规则:比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜,每轮次比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。

2、双腿夹球接力

将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面终点处,将球交给对面队友,循环反复至全队结束,时间最短者为胜。

规则:

(1)必须从起点线后起步。

(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

(3)双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。

(4)每队限报4人。

主题活动策划 篇3

一、活动意义:

以形式多样的活动形式增进团员青年间的`了解与交流,同时活跃工作氛围,促进友谊,加强技术交流,并通过本次活动增强凝聚力,展示与时俱进、充满活力的中心青年形象。

二、活动主题:一起来玩吧,让你我的生活不再单调!

三、活动策划主办方:团支部

四、活动时间:xx年7月30日(周六)

五、活动地点:工会活动室

六、活动内容:

a、斯诺克个人赛

b、乒乓球单打比赛

(为节约比赛时间,对a、b均有意向者请选择一项参加)

七、活动方案:

a:斯诺克个人赛

1、比赛详情:

(1)报名方法:即日起至7月22日(周五),有意向者请报名。

(2)比赛采取个人赛制,不分性别,男女一同参赛。对阵选手由抽签产生。

(3)比赛采取一局直接淘汰制,胜者进入下一轮。

(4)具体规则将于报名结束后公布。

2、工作人员:

(1)裁判:1名;

(2)计分:1名。

3、奖励办法:设冠军、亚军各一名。

b:乒乓球单打比赛

1、比赛详情:

(1)报名方法:即日起至7月22日(周五),有意向者请报名。

(2)男子、女子单打比赛,对阵选手由抽签产生,比赛采取三局两胜直接淘汰制,胜者进入下一轮。

(3)所有比赛均采取11分制,每场比赛先得11分的参赛者为胜方,但打到10平后,必须先得2分者为胜方。

(4)具体规则将于报名结束后公布。

2、工作人员:

(1)裁判:3名;

(2)计分:3名。

3、奖励办法:设冠军、亚军各一名。

八、注意事项:

1、保持活动场地的整洁;

2、本着“友谊第一,比赛第二”的原则,听从裁判安排。

一起来玩吧,让你我的生活不再单调!期待你的积极参与!

主题活动策划 篇4

一、指导思想

以科学发展观为指导,以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨,全面落实松教发 [20xx]9 号和洈教字 [20xx]03 号文件精神,着力解决师德师风中存在的突出问题,全员参与,纠建并举,不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识,努力构建和谐校园,进一步促进我校教育质量再攀新高。

二、工作目标

通过主题教育活动,引导全体教师自觉学习实践科学发展观,加强师德修养,模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感,从根本上促进师风、教风、学风的优化。

三、时间及专题安排

2、为学生服务,做一个有爱心的教师。( 20xx 年 3 月 1 日 —— 6 月 30 日 )

3、为行风优化,做一个讲奉献的教师。( 20xx 年 7 月 1 日 —— 8 月 31 日 )

四、活动内容

全年师德教育活动分四个阶段进行。

第一阶段:围绕“责任教育”, 进行专题发动部署。重点抓好“三个四”活动:

(一)强化“四个学习”,进一步提高教师素质。一是学习科学发展观,提高教师理论水平,联系教育教学工作实际,提出新学期教学目标。二是学习教育法规,强化法律意识,增强法纪观念,切实做到依法从教。三是学习师德规范, “ 修师德、树师表、立师魂 ” ,使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典型,树正气、纠偏差,掀起学先进、赶先进的热潮。

(二)“开展“四大反思”,进一步增强教育工作责任。一是开展从教思想的自查反思,看自己是否从事了有偿家教,是否在学生中推销了资料,是否沾染了打牌玩钱的不良习气,看自己的思想回到工作岗位上没有,看能否保持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思,看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思,看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思,看是否珍惜了工作岗位,体验到了本职业的荣誉感。

(三)优化“四项服务”,进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动,了解学生生活、学习现状,不让一个学生失学,不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动,让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务活动,帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作,让学生感受到学校的热情与周到,让家长放心,让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动,让学生体会到教师的无私奉献。

第二阶段:围绕“爱心”教育,增强教师队伍的服务意识。按照中心学校统一安排,重点抓好“三四五”活动。

(一)树立“三个一切”思想。即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务;一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务;一切围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作学校教育的主体,当作共同进步的伙伴。

(三)达到“四个严禁”规定。即严禁歧视学生;严禁侮辱学生;严禁体罚或变相体罚学生;严禁放纵和放弃学生。

第三阶段:围绕“纠风”教育,增强教师队伍的.规范意识。学校组织开展自查整改活动。主要做好四项工作。

(一)集中动员。召开全体教师会,针对有偿家教集中教育,并向社会公开承诺,自觉地把自己置于社会的监督之下。

(二)强化师德监督。聘请师德监督员,向社会公布师德举报电话,自觉接受学生、家长和社会对师德建设进行监督和评议。

(三)组织师德实践。有针对性地安排各类师德实践活动,有计划地组织引导教师外出学习考察,开阔眼界,健身健体。

(四)完善评议奖惩。各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案,组织开展专项评议活动,要通过评议,促进全镇师德师风的根本好转,提高社会对教育人的满意度。

第四阶段:围绕“素质”教育,不断提高教师的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

(一)创新学习形式。坚持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自学一小时,每月参加一次学习交流,每月参加一次辅导讲座,每学期撰写一篇心得体会。“六有”即学习有材料,个人有笔记,班组有交流,集中有签到,工作有考评,结束有测试。采取多种办法,促进教师不断提高自身师德修养和业务能力。

(二)加强学习考评。要抓好集体解读,重点辅导;个人自学,规范笔记;讨论交流,举办论坛三个环节。提高实效性。

(三)迎接验收。

五、活动要求

(一)加强领导。学校成立以校长为第一责任人的活动领导小组和工作专班(名单见附后),领导小组成员要分工负责、齐抓共管,确保每阶段工作效果。

(二)精心组织。每阶段由校长亲自作动员报告。一是做到方案、时间、责任、人员、内容、效果六落实;二是做到转段有会议,每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资料,并注意活动中各种资料的整理和保存,健全师德建设档案。

(三)狠抓落实。学校将此项工作纳入全年工作的总体规划,像抓义教质量那样抓好师德师风师能建设,并将对此项工作的考核结果纳入教师的绩效考核。围绕阶段专题,有针对性地在更新教育观念、规范办学行为、提高教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫,从师德建设的具体事情和人民群众普遍关心和反映强烈的问题抓起,提高活动的针对性和实效性。