感恩的教育演讲稿
老地方整理的感恩的教育演讲稿(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
感恩的教育演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
“幸福就是一种感觉,敞开心灵去感受,幸福无处不在。”与学生朝夕相伴的日子,我每天都在享受着:感恩的幸福,当着世界上最小的主任,看着孩子们一天天的成长,我的心里有着说不出的感觉,即便喜、怒、哀、乐也觉甘之如饴。
记得是两年前的一个下午,我们班连续上了两节自习课,孩子们个个面部表情烦躁,感觉无聊。为了调节学生的情绪,我决定给学生讲一个自己曾经读过的感人故事。当我站在讲台上,宣布这一消息时,他们脸上露出了笑容,立刻精神振奋了。甚至有的学生高呼:好老师,就你理解我们的心。有了这句话,我想这节课会有意想不到的收获。
孩子们把目光投向了我,我们一起进入了故事的情境。一个天生失语的小女孩,在风雨交加的晚上,去迎接忙碌一天的母亲回家,但悲剧发生了,孩子的母亲倒在了风雨中,母亲没有闭上眼睛,手中还仅仅攥着她最爱吃的粘糕,她就用自己的手语一遍遍的告诉自己的母亲,我会好好活着……我哽咽了,我听到了孩子们的抽泣。我们都沉浸在故事的悲情中。
沉默之后,我问道:“我们感受了什么?”一个孩子站起来回答:“这是人间最真最美的爱,我们每个人都要懂得的真情。”听到这质朴的答案,我被震撼了。接下来,我说:“或许爸爸妈妈会告诉你,他们不需要你的回报,只要你好好学习,好好成长,那么你们能知道爸爸妈妈真正的心思是什么吗?”
“我知道,他们的心思就是想让我们成绩好,将来考个好大学。”
“我也知道,爸爸妈妈只会给与我们,为我们默默的奉献自己,他们希望我们有美好的.前程。”
听到他们真诚的话语,我被他们的懂事和细腻的情感所感动。这时,我班一个调皮的孩子站起来用低沉的嗓音说:“我爸妈每天起早贪黑,从不埋怨生活的劳累,为了我能接受良好的教育,他们费尽周折把我转来,可是我……,”片刻的停顿,我们发现他有些惭愧的表情,手指不停的挠挠头,他让我充满了期待。终于开口了,“我保证:今后我要让父母放心,做个听话的好学生。老师,同学们,请监督我吧!”我们全体一起为他鼓掌。看着他们那坚毅与鼓舞的样子,我忽然觉得心里酸酸的,一股热的东西从我眼里流下,……我感觉他们就在那一刻长大了,懂事了,我说:“我们要用最有力的行动来回报我们的父母,我们要展现我们最完美的一面给老师,我相信你们有能力做到最好,让我们相互支持,相互鼓励,创出我们坚不可摧的出色班集体。”
这是一堂普通的自习课,然而我却成功的进行了爱和感恩的教育。之后,我看不到学生无聊的表情,再也听不到无奈的叹息,只会看到同学们快乐认真的学习,正如他们心语:老师,我们懂得感恩,我们懂得回报。
最后,我想用一首小诗来表达我的感受:有一种态度叫享受,有一种感觉叫幸福。享受着教育幸福,你就多了一双发现的眼睛;享受着教育幸福,你就多了一份快乐的心情;享受着教育幸福;你就多了一股创造的激情,享受着教育幸福;你就多了一种生活的诗意,你能从平凡中品味出伟大,从失败中咀嚼出失败的成就,你会惊奇的发现,幸福从此熙熙攘攘 。
感恩的教育演讲稿 篇2
我曾经听过这样一个故事:一艘满载乘客的大轮船在海口失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十人后因过度劳累,双脚严重抽筋而导致残废,必须终生坐轮椅。几年后,在他生日那天,有人问他,一生中最深刻的记忆是什么?他伤感的说:“我最记得,在被我救起的二十个人中,没有一个来向我道谢。”
是啊!生活中有多少这样的事情,我们难以说得清。英雄流血又流泪,是我们不愿看到的。因此,我们必须学会感恩。
感恩是小德,忘恩是大恶,生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜、或忧。于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过一种什么样的.生活。感恩,即是指一种生活的态度。
别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷,有待改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢,须再接再厉,更进一步。学会感恩,不要去记得对你不好的人。学会感恩,懂得知恩图报,滴水之恩当涌泉相报。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰,手留余香,今天拉人一把,明天陷入困境,也会有人拉自己一把。学会感恩,对生活时时保持微笑,生活也会同样还你微笑。
学生学会感恩,教师便能体会桃李满园的甘甜;孩子学会感恩,父母便能享受天伦之乐的温馨;人人学会感恩,我们便能感受到社会大家庭的温暖;万物学会感恩,世界将会变得五彩缤纷。
常怀感恩之心,常念相助之人,常忆相聚之缘,学会感恩,我们的生活将会变得宁静而祥和。
亲爱的同学们,让我们每个人都拥有一颗感恩的心。
感恩的教育演讲稿 篇3
各位老师、同学们:
大家好!
我们能生活在这美好、精彩的世界上,是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一,是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们说第一句话,是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母,就没有我们。
虽然我的父母相貌并不出众,但是,他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。
记 得我八岁那年,在一个风雨交加,异常寒冷的`冬夜,我突然发高烧。爸爸妈妈见了,二话没说,穿上外衣,帮我穿好衣服,拿起雨伞,背起我,就疾步往医院走。路 是那样的长,又是那样的难走。也许是爸爸走得太急,也许是路太滑,走着走着,爸爸脚下一扭,把我摔了下来。我正准备屁股着地,忽然觉得一双大手托住了我, 我扭头一看,原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了,用手托住我。我是没事了,但爸爸的脚扭了,妈妈的手也擦伤了。我要求自己走,爸爸说我有病,不允许,又一 瘸一拐的把我背到了医院。这时,泪水模糊了我的眼睛。
记得我十岁生日那天,爸爸买了一个大蛋糕,上面插着十支蜡烛,我非常高兴。可是乐极生悲,妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐,把手弄伤了。我深情地对爸爸妈妈说:“我以后一定会好好报答你们的。”他们说:“只要你健康快乐,成绩好,就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。
以后,我学习更加努力了,因为我要用成绩来报答父母。
有一句话说得好“谁言寸草心,报得三春晖”。因此,为了报答辛苦养育我的父母,我现在一定要好好学习,长大后,找一个好的工作,让父母安享晚年。父母为我付出的,我将十倍、百倍的感谢、回报他们,让他们的付出有价值。
谢谢大家!
感恩的教育演讲稿 篇4
各位老师、同学们:
大家好!
有 一个人,无论你走到哪里,都割舍不下对你的牵挂;有一种爱,它让你肆意地索取与享用,却不求任何回报……这个人就是母亲,生你养你育你的妈,这种爱就是无 私伟大的母爱。母亲的辛苦,我们体会不到,但长大了的我们,是不是也应该去体谅理解她,用实际行动去感谢母亲的养育之恩呢?
母亲总是那么伟大,有好吃的总留给我,有好看的衣服总先给我买,天天早出晚归工作供我学习,吃的用的没有一样不安排得服服帖帖,无论什么困难,她从不跟我倾诉,只是一个人默默地承受,仿佛在她面前没有一样困难难得倒她。
当你快乐时,是母亲付出的,当你成才时,是母亲扶着你走过的,而这时,母亲却衰老了。趁你现在正拥有着,好好珍惜,别等到失去才懊悔。
所以我怀着感恩的心。
那 天,你请了朋友吃火锅,火锅很好吃,很辣,你看到瓶里还有一点雪碧,便把最后一点雪碧给了哥哥,无意间,我的眼睛一瞟,却发现您的杯子却是空空如也,你把 最后一点饮料给了别人,你自己没有了,那感觉一定不怎么舒服,我瞧见我杯子里还有一大半,又想起平时你对我的好,什么都让着我,我想要什么,只要合情合理 您都会给我,这一点点雪碧,比起您对我的好,何足挂齿呀!我不假思索把我的一半雪碧让给了她。
出乎我意料的是,这一小小的举动,却让妈妈感慨了起来,她说“我的女儿还真懂事,还能想得到我。”我顿时一惊,我似乎明白了,原来母亲能为那么一点点事而感动,她所求不多,只求子女对她的爱,只希望拥有一点点的来自子女的.关心与爱,她就心满意足了。
妈妈啊!您的爱似涓涓细流,虽无声,却其情殷殷,您默默地照顾我了十年,我的每一个成长都凝聚着您的关怀,您的爱。我感谢你的养育之恩,妈妈,我爱您!
谢谢大家!
感恩的教育演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我一直在思考,感恩是什么?我认为,感恩是一种责任,一种人本身就具备的责任。感恩也是一种美,一种道德的美。为什么要感恩,因为感恩可以给人带来温暖,因为他人在你身上付出了,给予你了,你就得感恩,这是规律。
我们值得感恩的人非常的多,我们可以感谢我们的母亲,因为母亲给予了我们世界上最美的东西----母爱;我们可以感谢我们的父亲,因为父亲给与了我们应该有的尊严—父爱;我们可以感谢我们的爷爷、奶奶,因为他们给予了我们期望,我们顺着他们的期望勇敢前行,我们可以感谢我们的老师,因为老师是我们冲向未来道路的指向灯;我们可以感谢大树,因为它们我们早上才可以呼吸上清新空气;我们还要感谢动物,我们要感谢小草,鸟儿,海洋,河流,山川,许许多多,感恩着太多东西,似乎怎么样也感谢不完。
我们接触的东西太多了,所以我们要感恩的东西太多了,似乎这辈子都感谢不完。感恩,需要行动,一点小小的行动都说明你在感恩着,我们在成长,渐渐变得成熟,告别幼稚,不再象小时候那样那么口上随便,所以我们要学会新的感恩,要怀着一颗真挚的、真诚的心,对你值得感恩的人表示你对他的感恩之心,我想感恩的方法可以是多种的,可以是一封信,可以是电子邮件,可以是一段话,还可以是你的真实行动。写信的'话会有很好的效果,可以在你感恩的人心情不好时发给他看你对他的真实看法,这样会让他心情好许多。切记,千万不能把感恩深埋在心里最深处,我们在长大,恩人在老去,当你的恩人走向永恒再去感恩,再去歌颂他,我想是来不及,你在这个世界后悔,他在另外一个世界后悔,千万不要让你的感恩的心憋在心里,快点表达出来吧。我们可以给与爸爸妈妈的就是孝顺;我们可以给与爷爷奶奶的就是拼搏的成绩;我们可以给与老师们的就是我们付出过后的成绩,我们可以给与生命的就是美丽,我们可以给与大树,花,小草,鸟儿,海洋河流,湖泊,河流山川等等存在着世界上美丽的东西是行动,一种保护环境的行动。
啊,要感恩的太多了。快点动起来,一起来感恩。我们要感恩,他们需要我们的感恩,别后悔,别把话藏在心里,觉得不好意思说就写信,让他们知道他们付出的一切不是白费,感恩的心,感谢有你,让我们听一听《感恩的心》,让我们一起感恩吧。