科技艺术节活动方案

老地方整理的科技艺术节活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

科技艺术节活动方案 篇1

一、主题

用创新点缀人生，让科技融入理想

二、宗旨

班班参加，人人参与。让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

三、活动口号：

小古道巷小学校园科技节宣传口号设计

1、热烈祝贺～年度小古道巷小学校园科技节隆重举行

2、科技发展进步是全社会共同的事业

3、科学技术日新月异、小古学子与时俱进

4、实施科教兴国战略，推动科技进步

5、让科技的光辉照耀校园

6、科技创新，明天因你而精彩

7、今日奇思妙想，明日硕果累累

8、科技——飞翔的翅膀

四、组织和管理。

组长：周国良校长、李红、彭文娇

副组长：陈洁、鲁利沙、朱莹(负责活动的组织)

组织者：科技辅导员朱莹、陈艳以及全体班主任(负责活动方案和活动总结的草拟，负责学生的赛前组织与指导)

评委及裁判：校领导、科技辅导员以及综合组教师

五、竞赛办法

1、竞赛以班为单位组织参赛，分单项个人和团体赛，团体成绩以各班单项成绩之和计算。

2、每组单项分高年级组、中年级组、低年级组分别设奖(1～2年级为低年级组，3～4年级为中年级组，5～6年级为高年级组)。

3、每组单项取前4名，分别是一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，按5分、3分、2分、1分别计入班级团体总分。

4、班级团体总分前三名颁发“优秀科技班级”奖,其余颁发“优秀组织奖”

六、具体要求

1、各班要广泛宣传、营造氛围。

2、各班要精心组织、积极参与、讲究实效。

3、各班要在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。

凡上交作品学校将组织评比，作为班级考核内容之一，并选优秀作品参加盛市、区创新科技比赛。

七、活动时间：12月15日

八、活动地点：长沙市天心区小古道巷小学校园

九、参加人员：全校师生

十、活动内容与形式：

(一)科技节启动式

1．各班出场

2．校长宣布科技节开幕

3．号鼓队演奏欢迎曲

4．校长讲话

5．领导讲话

6．科技辅导员发言

7．学生代表讲话。

(二)开展各项竞赛活动

版块一：“创新科技”作品征集活动

1．“科技三小”作品评比活动

(1)作品内容

创造发明：含发明、发现、革新与改进等作品。

小制作：要求制作精细，实用性强，新颖，并运用一定的科学知识。

小论文及创意方案：科技活动、社会实践的调查报告、观察日记、小设想、新点子等。

(2)参赛要求(各班分别选送“三小“作品至少2件参加校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品介绍)

(3)评选标准a.新颖、实用、创新60%b.选题、设计、制作40%

2．“探索科学瞬间”摄影比赛

在全校征集以展现我校学生崇尚科学，进行科学研究、实验探究、小制作活动等文明生活精神风貌的摄影作品，以各班为单位进行评选并选送优秀作品(数量不限)参与学校评比。(作品必须标明作品名称、作者姓名和班级)

3．科幻画创作

在全校开展以“绿色、探索、创新”为主题少年儿童科学幻想绘画活动，以各班为单位选送3～7幅作品参加校评比(请标明科幻画的名称、作品简介、作者姓名和班级)

评比标准：a.想象创造力50%b.选题20%c.整体效果30%

1．小小实验活动

在3～6年级开展小实验设计比赛，各班各派2～3名学生展示自己设计的小实验并进行现场评比。比赛地点：实验室(要求：参赛选手需提前准备实验器材，实验过程中需附讲解。)评比标准：设计形式30%语言表达能力20%

科学知识运用30%操作方法20%

2.头脑om创意活动

(1)在十分钟内,用所准备的材料，建造一幢尽可能高的“摩天大楼”。材料:4张白纸、自备适当的胶布、乒乓球、尺子等得分:如果建造的'“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住乒乓球，可得到1分,以后的高度以每10厘米加1分依次计算。

(2)在15分钟内，小队合作用废旧牛奶瓶进行现场创作，比一比哪组创意最棒。

以上活动3～6年级均组成2队参加比赛(①3人为一队，最后的比赛成绩以每个小队两个活动的总成绩为标准②以上活动选手必须自备器材)

3．“校园新设想”现场电脑科技制作比赛

时间地点：现场比赛在计算机房举行，时间为1个小时。参赛选手：4～6年级均可派选手参加

参赛要求：学生不带任何文具用品、资料，现场提供网络环境、应用软件、部分相关素材。以设计“校园”为主题，学生独立进行设计、组稿、排版编辑，以.bmp格式保存在要求的目录下。

应用软件：比赛电脑装有windows98、word、金山画王等软件。若个别选手要求使用其它更多软件，请在赛前10天提供软件光盘，由学校网络中心统一安装。

4．四驱车比赛(各班有兴趣的同学均可报名参加)评分标准：选手必须在规定的时间内拼装好四驱车才能进行下一轮的车速比赛，最后成绩以在标准的跑道上完成全路程的时间为准。(选手必须自备未拼装的统一的奥迪四驱车)

5．橡胶泥制作(一、二年级参加)

6.现场制作比赛(三、四年级参加)内容不限

(三)科技展示活动

内容：“三小”作品、科学幻想画、摄影作品、创意方案等

(四)交流、总结表彰活动

1.评比交流。

2.科技辅导员总结本次活动。

3.校领导对这次活动进行总结并给获奖班集体和个人

科技艺术节活动方案 篇2

一、活动主题：

我身边的科学

二、活动目的：

为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深入地开展。

三、活动口号：

科学在身边，创新在心中。

四、活动时间、对象

活动时间：2013年10月

活动对象：三、四、五年级学生。

五、活动进程

本次活动分为三个阶段：

1、第一阶段：前期准备阶段。（科技节系列活动宣传阶段，

9月底至10月初）主要内容：学校LED上显示本届科技节的口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。

2、第二阶段：正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：10月10日~15日）优选作品，组织布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。

3、第三阶段：成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：10月20~10月底）

4、人员安排：

六、活动内容细则：

（一）展示项目：

1、科幻绘画比赛

参赛对象：3~5年级学生

比赛要求：1、学生全体参与，班级评选，再每班选送5件作品参加校级比赛，绘画纸（4开），画种不限，要求想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。

2、作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

评奖方法：由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。

2、科技小制作

参赛对象：3~5年级学生

作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表（后附）。

评奖方法：由组委会邀请校领导、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。

3、组织科普征文竞赛

参加对象：3~5年级全体学生。

主题：亲历科学探究

比赛要求：可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是针对生活中的科学问题，通过自己的`探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。

评奖方法：由组委会邀请校领导、语文组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。

4、科学知识与技能竞赛

参加对象：3~5年级

主题：了解身边的科学

比赛要求：学生掌握已学过的科学知识；并能利用学过的知识解释生活中的现象；会根据要求设计实验；会做对比实验；能根据现象解释原因。

评奖方法：由科学名课程团队的成员、邀请部分教师担任评委，每年级评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖一名。

七、奖项设置

比赛按一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分计入科技节班级团体总分。

科技艺术节活动方案 篇3

为切实推进素质教育，培养青少年学生的科学精神和实践创新能力，进一步加强对学生的科技创新教育，提高学生的动手动脑能力，感受科学的魅力，激发学生对科学的热情，学校拟定于四月份开展“映日荷花――校园科技节”系列活动，以此来促进学校科普教育工作，丰富学生的课余生活、培养学生“勇于探索、敢于创新”的勇敢精神。

活动时间：4月1日～4月30日

活动对象：实小片区全体学生

活动主题：以“用创新点缀人生让科技融入理想”为主题，班班参加，人人参与，开展多种形式的科技教育实践活动。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的.欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。

活动口号：走进科学、放飞梦想！

活动主要内容：

一、科普知识宣传

1.充分利用校园广播、国旗下讲话，做好“校园科技节”宣传发动工作。各班于4月15前开展一次科普知识主题中队会（材料交德育处），出一期科普知识宣传专题黑板报，德育处将组织相关人员对班刊进行评比。

2.开展科普知识竞赛。三至六年级各班选派三名同学参加试卷答题，试卷题目的内容包括：三至六年级科学教科书中的知识和课外科普知识。学校将按竞赛成绩评出一、二等奖若干名（具体竞赛时间另行通知）。

3.制作科普手抄报。四至六年级学生围绕“气象与生活”为主题进行创作，各班推荐3幅优秀作品（将班级、姓名写在作品反面的右下角），年段汇总后于4月18日前送交德育处。学校将与县科协、县气象局、县环保局组成评委组，以年段为单位，按照美工、创意、文字质量等因素进行评选。评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名。

4.科普知识专家讲座。学校将邀请省特级教师、小学中学高级教师、全国科技创新大赛金牌科技辅导员莅校，为全体师生举办科普知识专题讲座（具体时间另行通知）。

5.参观县气象台。组织五年段学生分四批次（每2个班为一组）参观县气象台，听取专家讲解气象观测常识，近距离感受气象监测服务（具体时间另行通知）。

二、科普实践活动

1.科技创新作品

以“科学性、实用性、美观性、巧妙性”为原则，指导学生探索创新，每个班级至少完成1项科技作品，于4月24日下午放学前交到教务处。上交的科技作品应当保持作品的完整性，并在作品表面贴上作品名称、作者和简要说明等。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

2.科幻画比赛

各班应发动学生围绕科技节主题进行自由发挥，广泛参与（低年级统一用8开美术纸，中高年级用4开美术纸，班级姓名及作品题目写在背面右下角），并在班级评比的基础上择优推荐3份科幻画作品，于4月20日下午放学前由年段统一上交到学校教务处。学校将组织相关评审小组进行评奖，并将获奖作品于科技节期间在学校一楼大厅展出。

3.思维挑战赛

主题：摩天大楼

活动方式：四至六年段，每个班级选派4名同学组成一个代表队，在40分钟内，利用统一准备的材料，通过构思，用纸为原料设计并建造一幢尽可能高的“摩天大楼”，如果建造的“摩天大楼”达到10厘米的高度，并成功地支撑住垒球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次计算。

说明：

（1）制作纸桥的材料：四张A4白纸、双面胶、垒球（学校提供），剪刀、尺子、笔（各个代表队自备）。

（2）“大楼”形状不限，高度不得低于10厘米，并且能支撑住垒球，不符合要求的小组立即淘汰。

（3）把垒球放于“大楼”顶部，停留10秒钟即为加载成功。根据“大楼”的高度进行排名评比，高度一样的“大楼”比较所用材料，材料用得少的获胜。

三、成果展示，总结表彰

在广泛开展科技竞赛评选活动的基础上，对评选出的各个项目的优秀作品进行表彰，并于4月27日至30日在主楼一楼大厅举办成果展览活动，全面展示科技节活动成果，并举行表彰大会进行宣传表彰，推动学校科技教育的全面、快速发展。

科技艺术节活动方案 篇4

一、指导思想

以培养学生科学素养为途径，提高学校科技教育的质量，扩大科技教育的内涵，巩固和深化我校的科技教育特色，用科技引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，从而有力地促进科技教育的普及，推进我校的青少年科技教育工作，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

为培养青少年创新精神和实践能力，提高青少年科学文化素质，加快普及青少年科技教育，经研究，决定举办湾龙区第一小学第一届校园科技节。请各班加强领导，精心组织，周密计划，突出以学生为本、立足普及、重在参与、注重创新的'原则，通过由学生自主筹划、组织、宣传等手段，使广大学生不仅成为科技节活动的参与者和受教育者，更是科技节活动的真正主人。同时，各班级还要认真做好推荐、选拔、安全等有关工作，确保本届科技节圆满成功。

二、科技节组委会成员名单：

组委会主任

组委会副主任

组委会成员各班班主任

三、活动时间

20xx年9月20日至20xx年11月28日

四、活动主题

创新体验分享——走进低碳生活

五、具体活动安排

第一阶段：组织宣传，活动启动（9月20日—10月8日）

1、七巧板、美化板征订阶段

2、营造氛围

①科技节活动宣传。

②班主任积极动员学生踊跃参加到科技活动中来。

（10月23日负责人：邵晓红班主任具体落实）

第二阶段：方案实施，活动开展（10月8日—11月30日）

【项目一】现场科学幻想绘画比赛（1年级）

时间：11月4日12：20——15：20

地点：食堂一楼

要求：通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。参展作品可以是国画，水彩画，水粉画，钢笔画，蜡笔画，儿童画等绘画种类科幻画（尺寸54cmⅹ38cm）。请将姓名、班级、作品名称，用铅笔写在作品背后。

名额分配：每班五人以内。

监考老师z（比赛结束监考老师把作品上交大队部）

评比教师z

负责人z

【项目二】科技小发明作品。

（1）由班主任指导学生完成。

（2）作品可体现节能、环保、方便生活等，有一定科技含量。

（3）每班精选1—3件，作品附：名称、原理、学生姓名、指导老师姓名（写在纸片上，黏贴）。

（4）作品上交评比时间：11月8日中午12：30，

（5）上交地点：大队部

（6）评比教师

（7）负责人

【项目三】少儿“七巧科技”系列活动

1、现场赛

（1）一年级

比赛人数：一年级每班七巧板10名、美化版10名

比赛时间：10月28日中午12：30—2：00

比赛地点：七巧板—食堂一楼

美化版—食堂二楼

监考老师并装订好上交大队部：七巧板；

美化板

七巧板美化版改试卷

改试卷、各班班主任

改试卷时间：10月29日4：40

2、多副组合

作品上交数量：每班限交5副

作品上交时间：10月29日

上交到大队部评委老师

六、活动要求

1、发动全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼、在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节活动顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动项目的负责人要尽职尽力，有始有终，注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总等，确保本次科技节活动圆满、成功。

科技艺术节活动方案 篇5

活动时间：20XX年1月～3月

参加对象：高一、高二全体学生

活动内容：

（一）“科技之星”创新大赛

（1）“金点子”征集：小发明、小制作、小创意；

（2）科学研究论文征评；

（3）电脑作品制作（电脑动画、网页、程序设计、电脑绘画等）评比；

（4）“有思想的多米诺”

（5）水火箭比赛；

（二）系列科普活动

（1）科普读书活动；

（2）科普知识宣传：各班出一期“科技创新”黑板报，召开一次“科技创新”主题班会；

（3）观看科普影视片；

（4）机器人竞赛、DI活动展示(按学校统一安排）；

（5）科普知识讲座。

“电脑设计制作赛”竞赛规程

一、比赛目的

为进一步推广和普及信息技术知识，丰富学生学习生活；激发同学们的'创新精神，培养实践与动手能力，倡导合作精神，提高网页设计水平，提高审美观念和审美情趣，全面推进素质教育，特举办科技节电脑制作大赛，分为网页设计、动画设计和程序设计。

二、制作主题

网页设计与动画设计主题为科学技术与人类文明。

程序设计主题不限。

三、活动方式

1．个人独立参赛，每班推荐3件作品（高三班级自愿参加）。

2．各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作，将完成作品于3月1日前交给高中部宋琼老师处。

四、参赛范围

高中部各年级学生

五、作品要求

1．内容要求：

网页与动画设计：以科学技术与人类文明为主题，制作网页或动画，介绍科技与人类文明，普及科学知识，展现科技创新的精神。要求富有时代特色与学生气息。主题选择如：气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理知识、健康知识、体育娱乐、漫画游戏等。

程序设计：程序功能不能危害计算机系统，要求程序功能内容健康，至少能完成一项任务或解决一个问题。

2．制作要求：主题明确，内容丰富，制作精美，能恰当合理地应用多种表现形式，设计富有新意。作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和观赏性。

3．评分标准

网页设计：

（1）网页主题定位明确，整体设计思路清晰，充分利用各种素材；

（2）内容丰富、翔实、科学、准确、健康；

（3）界面专业美观大方，布局合理紧凑，风格鲜明统一；

（4）有良好的人机交互功能，每一页都有明确清晰的导航；

（5）栏目板块设计合理，层次分明，链接为相对链接，能正常运行，没有无效链接。

（6）语言文字精练，行文流畅，具有特色；

（7）图形、图像、声音、视频经过优化处理，载入迅速，声音与画面同步；

（8）题材新颖、构思独特，反映青少年的审美情趣和审美能力。

（9）主页或首页应为index。htm（或html、asp等），网站中不得出现英文和数字以外的文件名。

动画设计：

（1）主题明确，情节完整，内容健康，积极向上；

（2）注意联系社会、生活和学习实际；

（2）剧本设计在情节、人物、语言等设计上有新意，引人入胜；

（3）角色形象（原创）设计生动活泼，富有艺术想象力；

（4）音效与主题风格一致，具有艺术表现力；

（5）画面美观，色彩和谐；

（6）作品具有想象力，具有个性的表现力；

（7）特效处理运用合理，画面衔接流畅，视听效果好；

程序设计：

（1）程序功能完善，设计思路清晰；

（2）程序界面美观大方，布局合理；

（3）有良好的人机交互功能；

（4）程序载入快速、安全。

4．制作环境：

网页制作软件可选择Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS样式表、ASP、PHP动态网页等制作技术。要求在WindowsXP环境下IE5。0浏览器以上版本调试通过。显示分辨率建议为1024×768，也可注明作品最佳浏览效果浏览器及分辨率。

动画制作软件任选，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常运行。

程序设计软件可任选，作品以EXE文件格式提交，同时提交程序源代码文件，要求在windowsXP环境下能正常运行，在提交时注明程序制作的工具软件名称。

5．作品规模：网页不少于5页、动画不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。

六、作品上交截止日期3月1日