2022年校园元旦活动策划书

老地方整理的2022年校园元旦活动策划书（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

2022年校园元旦活动策划书 篇1

一、活动背景

一年一度的双蛋即将来临，新年的钟声即将响起，校园里的节日气氛越发浓厚。圣诞节虽然作为西方的节日，但这些年来还是深受亚洲人的喜爱，送平安果、送礼物成了庆祝节日的最好的方式。元旦节最为中国的节日，当然也不甘示弱，张灯结彩，许下美好的祝愿。在这浓厚的节日气息中，相聚在一起，那是多么美好的事情。

二、活动主题

难忘今宵，双蛋嘉年华

三、活动宗旨及目的

20xx年的最后一个月，到处都覆盖着节日的气息。为迎接圣诞和元旦的到来，我班特开展了一个以“难忘今宵，双蛋嘉年华”为主题的晚会。活动的目的是丰富课外生活，缓解学习压力，同时增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，增进友谊，互助互爱，共同成长。

四、承办单位

化学化工系20xx级科学教育五班团支部

五、活动时间

20xx年12月28日19:30-21:00

六、活动地点

唯理楼515

七、活动对象

化学化工系20xx级科学教育五班全体同学

八、活动内容

1.活动的准备

团支书及班长做好邀请嘉宾和分配任务工作，生活委员负责做好活动的预算和道具的准备，宣传委员及其他的班干负责做好场地的布置和节目的收集。

2.活动的开展

活动分为三个环节：开幕式、互动环节、游戏环节、闭幕式。首先，由主持人宣布活动的开始，倾听圣诞元旦之歌，互换礼物。音乐停，即进入互动环节，即，各个寝室的表演。游戏环节我们将紧靠主题，通过游戏考验大家的团结协作能力，并有小礼品的发送。闭幕式环节，主持人总结此次活动的`意义及活动情况，通过大合唱的形式结束活动。

2022年校园元旦活动策划书 篇2

活动目标

1.尝试亲自动手装扮教室内的新年环境，增添新年氛围。

2.锻炼动手操作本事，丰富想象力和创造力。

活动准备

1.手工材料，包括剪刀、彩色卡纸、彩带、气球、打气筒、胶水以及新年卡片。

2.背景音乐《新年好》。

活动过程

一、激发幼儿参与活动的兴趣

1.教师展示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境卡片，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的；想想还有什么材料能够用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手布置新年环境

1.教师出示气球，引导幼儿探讨：气球该放到教室的哪个位置怎样才能把气球固定起来

2.幼儿说出用绳子能够把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨：怎样使我们的教室更漂亮？

提示：教师要引导幼儿大胆说出自我的想法，并将彩带用到适合的位置。例如，教师能够用彩带系在吹好的气球上，然后挂在教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还会垂下好看的彩带。

3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装饰窗户。

4.教师展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，提醒幼儿细心打开剪好的窗花，贴在窗户上装饰新年环境。

三、欣赏新年环境，体验成功喜悦

1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自我装扮的环境。

2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一齐收拾教室，活动结束。

活动延伸

1.引导幼儿运用学到的装扮教室新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2.在装扮好的教室里，给孩子照相，让幼儿感受亲手布置环境的喜悦。

2022年校园元旦活动策划书 篇3

一、活动主题：

承传统、迎元旦

二、活动时间：

20xx年1月1号

三、活动主办方：

江西青年职业学院物流协会

四、活动意义：

承传统、迎元旦，让同学们度过一个有意义的元旦，开心的结束旧的一年。同时为协会赚取一定的利润。并且可以锻炼个人。

五、活动负责人：

元旦组全体成员

六、市场分析：

元旦是新的一年的开始，是兔年，可以以兔子的小挂件为主销；考虑到是在校园内，为了增加浪漫气氛，品种繁多一点，可以经营孔明灯还有打火机、小型的烟花、许愿瓶、祝福卡；另外也可捎带副食品。

七、推广策略：

一新年许愿的主题宣传销售孔明灯、许愿瓶；以增加新年气氛为目的销售烟花；兔挂件主要用于家人、亲朋好友；食品则是给自己长大一岁的鼓励。卡片可用商品的多少而量力赠送或销售。

八、附加项目：

为了体现物流协会的职能，可帮需要送礼上门的同学服务（只限本校）。

九、促销方案：

把销售产品设计打印好再进行宣传（促销方案另附），在每个班级进行强有力的宣传。

十、时间：

宣传时间：12月26号晚自习

销售时间：1月1日早中晚在青院超市对面，下雨天则在食堂。

十一、费用：

代定

2022年校园元旦活动策划书 篇4

20xx年元旦即将来临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新，让同学老师能够以更大的热情投入到联欢晚会中来，特策划此晚会方案。

一、晚会方式：

班级“文艺之星”选秀赛

二、晚会编排：

分三段举行

①才艺展示

②pk赛

③个人自选歌曲排位赛

参赛人数每班报名控制在10人，最好男女各5人。（这样的话比赛时间就可以控制在2.5小时）第一段才艺展示部分，10个选手抽签产生比赛顺序，依次进行才艺展示，才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等，可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数高低确定pk赛搭配对象。

pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。

个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将推荐到学校“校园之星”的评选行列。

三、评委设置：

①专职评委，由班级相关教师担任，可以由课任老师特别是专业老师担任。设置3—5人左右，评分以10分制设置。

②大众评委由班级非参赛选手组成，大众评委采用每人一票投票方式进行评选工作。

四、前期工作准备：

①音响设备的准备，一定要求有比较好的功放和麦克风，否则节目效果出不来。

②学生节目首先要收集好，并进行歌碟的准备。

③要进行节目适当的编排和主持词的串写，防止前半段节目冷场。

④对选手进行适当的专业培训，可以请专业老师进行赛前的小培训。