活动策划方案

老地方整理的活动策划方案（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

主题来源：

元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

主题目标：

1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

主题设计结构：

1、 认识元旦了解中国的传统节日

2、 迎接元旦，新年新气象。

3、 迎接新年，精美卡片。

4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

活动：认识元旦——传统习俗

活动目标：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程：

一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的`到来，是一年开始的第一天）

3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

活动策划方案 篇2

一、活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

二、活动过程：

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙：《老师，我想对您说》主题班会现在开始。

主持甲：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是伟人，还是普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句不正是我们老师奉献精神的真实写照吗?

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏歌曲《烛光里的妈妈》

主持甲：尊重教师是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们怎样尊敬老师呢?你想用什么方式来表达对老师的爱呢?

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：作为铁小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生定能携手共创美好的明天。让我们一起感谢老师!

全体学生：谢谢，老师!鞠躬!

班主任发言：

现在，我的心情非常激动。看了大家的节目，听了大家的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。同学们，愿大家在长北铁小这方沃土里茁壮成长，从这里起飞，勇敢地飞向属于自己的天空，去创造更美好的明天!好吗?谢谢大家!

主持合：主题班会《老师，我想对您说》到此结束。

活动策划方案 篇3

活动主题

为贯彻落实十七大精神，建设和谐文化，培育文明风尚，共筑焦作关爱之城，拟在全市开展关爱民生，文化进社区的关爱行动。策划本次活动，主要是向公众传递“锦江现代城”信息，以“和城地产-锦江现代城”为载体，邀请相关行业领导、新闻媒体以及其他嘉宾，举行多场别开生面、富有意义的关爱义演活动，直接或间接向社会宣传锦江现代城，树立和巩固、提高和诚地产的社会影响力及社会形象。

因此，我们以此为出发点，充分考虑贵单位的情况，并结合我公司的实力，详细、慎重、策划、布置本次活动，力求行动迅速准确，场面控制得体，从而为本次活动的整体成功奠定重要基础。

本次活动的主题词：和谐焦作爱心家园

宣传口号：关爱民生用爱拥抱每一天

集中活动时间：

本次关爱民生文化进社区活动时间为期XX个月，拟安排在20xx年月日至20xx年月日

活动主办：和诚地产

活动承办：河南创艺飞天文化传播有限公司

一、预期目标

目标一：使和诚地产锦江现代城得到广泛的传播，从而提升自身社会影响力。

目标二：加深锦江现代城在客户心目中的印象。

目标三：不管是从前期策划还是从后期执行上，都要力争做到使这一关爱行动达到空前轰动的效果。

目标四：增强内部员工对和诚地产的信心。

目标五：使和诚地产在同行业中的地位得到提升，成为行业内的领军。

二、工作创新

本次关爱行动可汲取和承继其他城市关爱行动的成功经验，学习和借鉴国内其他地区精神文明创建以及文化进社区的经验，力求在工作机制、活动策划和组织发动多方面有所创新、有所突破。

1、关爱行动的项目选择：文化进社区，关爱义演

2、关爱行动的形式设计：义演突出互动性、参与性和体验性3、关爱行动的内容安排：演出节目的大众性，可选择一些贴近普通百姓的节目；三、宣传推介

公司可结合此次活动项目，积极主动地开展宣传活动，及时、全面、深入地展开宣传报道工作，重点宣传关爱行动的意义、宗旨、主题及其活动特色，动员社会各界积极参与，在全社会营造浓郁的“关爱民生”氛围，培育和弘扬关爱文化，促进社会全面、协调发展。

一报纸宣传

焦作日报、晚报

二广播电视宣传

广播电台、电视台

三社会宣传制作各类宣传资料

1、户外媒体公益广告宣传

2、设计制作以“关爱民生文化进社区”为主题的系列张贴画3、利用住宅区内公共宣传栏，向住户宣传关爱理念4、通过各种途径号召组织社会各界人士参与关爱活动5、可邀请一些社会人士参与到义演之中

四、义演节目制作

演出时间:90分钟

演出地点:社区广场

节目清单：主持人1名

要求：有亲和力，现场气氛的营造，随机应变的能力

舞蹈队6人

要求：青春靓丽，有朝气。服装系列贴近民生

东北二人转

要求：搞笑机智，语言得体

男歌手1名

女歌手1名

变脸嘉宾

互动游戏

舞台设计：

1、专业演出舞台规格：15米X6米；舞台上铺设红地毯；突出隆重的喜庆气氛；

2、舞台背景专业桁架搭建，其上悬挂宣传喷绘“和诚地产锦江现代城关爱民生文化进社区”。背景规格：15米X3米；3、舞台四周用金色围布进行包裹；增强舞台色彩的层次感；4、舞台两侧放置演出音箱共计6支，并配置无线话筒2支；5、舞台前方摆设鲜花盆花凤尾竹、一帆风顺、一品红、杜鹃等花卉植物盆栽进行装点；6、舞台左右两侧设立上下台阶各一个。地产活动文化进社区策划方案飞雪

活动策划方案 篇4

遥远的东方有一个古老的国度，它曾用低吟浅唱、高歌长啸抒发自己的胸怀；它曾用诗歌巧搭心桥，用词赋定格过往，在文学的世界里称王。这个国家的名字叫中国。中国文学史，是一部漫长而辉煌的历史，五千年古国盛衰兴亡的风云在其中舒卷；是中华文明最值得自豪的瑰宝。良好的文学修养是国人的向往，而深厚的文学底蕴源于持之以恒的积累沉淀。作为新时代的中学生，更是需要文学的洗礼，更需要一个平台供我们挥毫涂鸦。在这里，我们展才华抒豪情，如花绽放，为了给自己一片绽放的园地，为了品尝播种耕耘和收获的艰辛与甜美，为了让我们体验文字带来的幸福和成长，求知社现在向你敞开胸怀，广纳文学爱好者，在这里，我们沐清风，诉心声，指点江山，激扬文字！在这里，我们去“塑造心灵，绽放美丽”。

一、指导思想

为丰富校园文化生活，培养写作特长和写作兴趣，推动作文创新，特成立求知文学社。

二、理念与口号

在学习中创作，在创作中交流，在交流中成长。

三、活动场地、时间

场地：城临中学图书馆，时间是每周三中午12：30——13：30。

四、活动目的

1、为了丰富校园生活，提高创新思维和文学素养。

2、培养写作兴趣，提高交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥写作特长。

3、通过求知文学社的写作、阅读、辩论、编辑校本期刊等活动，体验合作与成功的喜悦，感受成长的快乐。

五、活动宣传

开辟一块宣传栏；

阅读写作活动的信息；

文章发表获奖信息；

每周阅读之星；

学生优秀习作等等。

宣传栏的主题是：快乐读书，享受写作

六、活动内容

读书交流、文学欣赏、朗诵讲演、现场作文赛、优秀作文展、读书心得交流会等系列活动。

七、求知文学社组织

面向高一爱好阅读写作的学生，原则上每班1人，组成30人的社团。

顾问：xxx

社长：xxx

副社长：xxx

宣传部长：xxx

编辑部：xxx

主编：xxx

副主编：xxx

美编：xxx

指导老师：xxx

通讯员：（见附表）

八、文学社活动细则：

1、每位社员每个月上交两篇质量较高的稿件，形势不限，内容随意，可以生活趣事，热眼旁观，别样情节，小荷尖尖。

（每月20号之前上交）。

2、社员要认真学习，积极投稿，力求真情实感，自己原创，不得抄袭。

3、社员可在相关时间到文学社阵地进行阅读、写作或学习交流、互动提高。

（每周星期三中午12：30——13：30为开放时间）

4、各社员要按时参加求知文学社的集体活动，不得随意缺席或迟到。

5、在文学社阵地里学习，要保持安静，不准打闹，并要爱护公物。

6、对于优秀稿件，推荐在校报刊发，或者作品进行展出或进行作文参赛。求知文学社每学期将评选优秀社员，总结表彰。