冒险小王子读后感

老地方整理的冒险小王子读后感（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

冒险小王子读后感 篇1

在寒假中，老师说要读三本课外书。我就读了一本冒险小王子，里面讲了阿诺和萌萌、小龙要颁发精灵师初级证。尤达校长就对他们进行了考试，尤达校长对他们三个说：“你们要去寻找人鱼岛，并且进去让人鱼族长招待你们。”

小龙、萌萌和阿诺一晚上都没睡觉，第二天他们就出发了。他们历经千辛万苦总算进入了人鱼岛，可是他们三个小伙伴却分散了。阿诺很幸运进入了人鱼岛、萌萌进入了热带林、小龙则进入了热气腾腾的洞穴。

阿诺在人鱼岛虽然很快乐，但是他并没有忘记自己的朋友，去寻找小龙和萌萌。终于阿诺有着寻找伙伴的决心把小龙和萌萌救了出来。

通过这件事我懂得了：朋友就要互帮互助，不能有了危险让朋友替你挡，不能有了快乐，不和朋友分享。

冒险小王子读后感 篇2

今天，妈妈给我买了《冒险小王子》这本书，我先是看了第1章，觉得挺有趣就一直往后看。

这本书介绍的是主人公包小龙在纳尤谷“齐格威学校”认识了汤诺，于萌萌。而在小龙去齐格威的路上遇到了精灵“面条”、汤诺、于萌萌。到了“齐格威学校”，尤达校长就在南瓜餐厅举行了新生开学典礼，就在开学典礼即将结束时，尤达校长宣布了一条重要的事情。那就是被黄金龙选中的那个人竟然就是包小龙。这是，尤达校长走到小龙跟前说：“小龙，看样子你还没有属于你自己的精灵啊，我这有三颗蛋，它们都是非常厉害的精灵：有水星学院的，有火星学院的，还有知星学院的，你想选择哪一个呢？”小龙把面条抱出来说：“我已经有了我自己的小精灵了，谢谢尤达校长，不用了。”

第一本《冒险小王子之流星复活者》就画上了句号了。主人公包小龙体现出了这一路上小龙对面条的感情，他宁愿要丑陋的“面条”也不想要别人训练出的小精灵，如果那样的话，就算给再好的小精灵，而自己本身不会和小精灵沟通的话，那小精灵永远不会强大的！

冒险小王子读后感 篇3

今天，我随手拿起一本《冒险小王子》来看，以前我还觉得这是小孩看看的，嗨！今天一看就看得津津有味。里面的主人公是个九岁男孩包小龙，他的成绩虽比不上哥哥包小虎那么好，但他的眼睛可以看见各种奇怪的小精灵，而它们常对包小龙说：“你是‘那个人’？”看到这里，我就百思不得其解，“那个人”？到底是什么，此时，我脑子一片混乱，我想：他应该有什么特异功能，或者他是超人？这些，我都去想过。哦！原来答案就在下面写着呢。这本书让我身临其境，不禁感叹：啊！我为什么不能去啊。

其实，包小龙由于看到恶心的东西，而父母就不喜欢他，所以他一直想让他父母关心他，照顾他。后来他在糖果屋找到他的精灵——面条，他还结识了两个好朋友：阿诺和萌萌。

这本书最让我感触最深的是：人要乐观面对生活，不能因为一点挫折就放弃，而在这其中你会认识你生活的小伙伴。

冒险小王子读后感 篇4

这个暑假，我读了很多书，《冒险小王子》的1至8集，对我启迪很大。

这套书主要讲了生活在大方块的包小龙，在9岁时被黄金龙选成第2代精灵师。包小龙很同情弱小，为了不让一只很可怜的小精灵面条继续流浪，宁愿不要校长的七级知星小精灵，选择了低级的面条。后来，他与于萌萌、汤诺，一起突破重重难关∶为了不让小米再继续改变未来，他和面条等人打败了恶魔足球队……他们三个人，团结一致，目标专一，所以，最终，让自己的小精灵变强了，也可以对付更强大的坏人了。

包小龙的故事，让我想起了一种动物———蚂蚁。蚂蚁遇到食物时，总是叫同伴一起来帮忙，他们把食物切碎，或者一起抬到背上，然后，一起七手八脚的抬到洞里。准备饱餐一顿。

蚂蚁和包小龙他们一样，都会团结一致，共同度过难关。我们应该向他们学习，学习他们的团结一致，对吗？