物理八年级上册教学工作计划

老地方整理的物理八年级上册教学工作计划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

物理八年级上册教学工作计划 篇1

一、教学目标与要求：

1．注重学生发展,面向全体学生 。初中物理教学，应按新课标理念，以全面提高公民的科学素质为目标，着眼学生的发展，使学生获得终身学习的兴趣、习惯及一定的学习能力。

2．重视“双基”，使学生掌握一定的物理知识与技能 。使学生有牢固的基础知识和一定的操作基本技能，仍然是初中阶段教师的首要任务。对于物理概念和规律，要求学生熟练掌握并用于实际，能解释有关现象、解决一些简单问题；对于实验操作，要切实加强，提高学生动手动脑的能力，培养学生的设计、创新能力。

3．重视科学探究，强调过程与方法的学习 。在物理知识与技能的探索与学习过程中，使学生体验探究的过程并掌握一些简单的方法。教师在教学中，要使学生认识到：获取知识的方法，增强探究未知世界的兴趣和能力，以及学生对科学本质的`理解和科学价值的树立，是与科学知识的学习等同的。

4．情感、态度与价值观。注重培养学生对科学的求知欲，乐于探索、勇于探索，有将科学技术用于日常生活、社会实践的意识，乐于参与观察、实验或制作活动。注重培养学生克服困难的信心和勇气，能使学生体验到克服困难、解决问题的喜悦，做到使学生初步认识科学及相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有理想、有抱负、爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感。

5．注重科学探究，提倡教学方式多样化。加强科学·技术·社会（STS）的教育。对于评价教师应由过去评价体系的重结果轻过程向重视过程与关注结果相统一转变。

分层教学，把握标高，圆满完成教学任务 。认真学习新课标，深入钻研新教材，精心备课，课堂教学掌握适当的标高和进度，不加班加点，真正做到高效率、高质量地完成教学任务。

二、教学进度及安排：

第一周：机械运动

第二周：机械运动

第三周：光现象

第四周：光现象

第五周：质量检测

第六周：物态变化

第七周：物态变化

第八周：期中测试

第九周：光现象

第十周：光现象

第十一周：透镜及其应用

第十二周：透镜及其应用

第十三周：质量检测

第十四周：质量与密度

第十五周：质量与密度

第十六周：质量检测

第十七周——复习

物理八年级上册教学工作计划 篇2

一、课程目标

本课程的目标是让学生掌握八年级上册物理知识，培养基本的物理实验技能和科学素养。学生应能够理解并应用物理概念和定律，能够进行简单的物理实验，并能够分析和解释实验结果。

二、教学内容

本课程的教学内容包括：

1. 运动和力：包括速度、加速度、力的概念和牛顿第一定律等。

2. 能量：包括动能、势能、机械能、内能等。

3. 声学：包括声音的产生、传播、特性等。

4. 光学：包括光的传播、反射、折射、光学仪器等。

5. 电磁学：包括电流、电阻、电压、电磁铁、电磁感应等。

三、教学方法

本课程将采用多种教学方法，包括：

1. 讲授：通过讲解物理概念和定律，使学生理解物理知识。

2. 实验：通过实验操作，让学生掌握物理实验技能，培养实验能力和解决问题的能力。

3. 讨论：通过小组讨论，鼓励学生交流想法，培养学生的合作精神和沟通能力。

4. 案例分析：通过分析实际案例，让学生理解物理知识在实际生活中的应用。

四、教学进度

按照教学进度表，本课程将分为18周进行，每周安排2个课时。具体教学进度如下：

1. 第1周：绪论，介绍物理学的概念和发展简史。

2. 第2周：第一章运动和力，讲解速度、加速度、力的概念和牛顿第一定律等。

3. 第3周：第二章能量，讲解动能、势能、机械能、内能等。

4. 第4周：第三章声学，讲解声音的产生、传播、特性等。

5. 第5周：第四章光学，讲解光的传播、反射、折射、光学仪器等。

6. 第6周：第五章电磁学，讲解电流、电阻、电压、电磁铁、电磁感应等。

7. 第7-8周：复习与巩固，对所学知识进行复习与巩固，并安排实验和实践活动。

8. 第9-13周：每周安排一个单元的习题课，对学生的学习情况进行检测与指导。

9. 第14-18周：综合复习与拓展，对所学知识进行综合复习与拓展，增加难度和广度。

五、学生评估

本课程将采用多种评估方式，包括：

1. 考试：通过课堂考试和单元测试，检测学生对所学知识的掌握情况。

2. 作业：布置相关作业，督促学生及时复习和巩固所学知识。

3. 实验：对学生的实验操作和实验报告进行评分，评估学生的实验技能和解决问题的能力。

4. 课堂表现：观察学生的课堂表现，包括提问、回答问题、讨论等，评估学生的学习积极性和参与度。

六、教学辅助手段

本课程将采用多种教学辅助手段，包括：

1. 多媒体课件：利用多媒体课件展示物理概念和实验过程，增强学生的理解和记忆。

2. 实验器材：提供实验器材，让学生进行自主实验和探究，培养实验技能和解决问题的能力。

3. 网络资源：提供相关的网络资源，如物理学习网站、科研论文等，让学生自主拓展和学习。

七、教师培训

本课程将组织相关的教师培训活动，包括：

1. 教学研讨：组织教师进行教学研讨，分享教学经验和教学方法，提高教学质量和效果。

2. 学术交流：组织教师参加学术交流活动，了解最新的物理科研成果和教育理念，提高教师的`学术水平和专业素养。

3. 教学培训：组织教师参加相关的教学培训，学习新的教学理论和教学方法，提高教学能力。

八、教学反思

本课程将进行定期的教学反思，对教学过程和效果进行总结和评估。反思内容包括：

1. 教学内容的难易程度和学生的掌握情况，以及是否需要调整教学进度和难度。

2. 教学方法的有效性和适用性，以及是否需要改进或尝试新的教学方法。

3. 学生评估的方式和方法是否合理和有效，以及是否需要改进或调整评估方式。

4. 教学辅助手段的使用情况和效果，以及是否需要增加或改进教学辅助手段。

物理八年级上册教学工作计划 篇3

实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学，现做计划如下：

一、实验目的

1、培养学生树立实事求是的.科学精神。

2、掌握科学的实验方法。

3、培养学生初步的观察和实验能力。

二、实验重点

本学期实验教学的重点是加强分组实验。

三、实验难点：

1、将探究方法和创新精神用于教学中。

2、创造条件进行分组实验。

四、实验措施：

1、对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。

2、严格要求，按程序进行操作。

3、认真组织，精心辅导。

4、开展形式多样的实验竞赛活动。

5、积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

五、内容和时间安排：

略

物理八年级上册教学工作计划 篇4

一、课程目标

本课程的目标是让学生掌握八年级上册物理知识，培养基本的物理思维能力和实验操作技能，提高学生科学素养和解决问题的能力，同时激发学生对物理学的兴趣和探索欲望。

二、教学内容

本课程的教学内容主要包括以下几方面：

1. 运动学：掌握速度、加速度等基本概念，了解直线运动的基本规律。

2. 力学：理解力的概念和基本规律，掌握牛顿第一定律和第二定律的应用。

3. 光学：了解光的传播和成像规律，掌握凸透镜和凹透镜的成像原理。

4. 热学：掌握温度和热量的'概念，了解热传递和物态变化的基本规律。

5. 电学：了解电荷、电流和电压的基本概念，掌握欧姆定律和电路分析的方法。

三、教学方法

本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲解、实验操作、小组讨论、互动游戏等。通过多样化的教学方法，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的探究能力和实践能力，培养学生的创新精神和团队协作精神。

四、教学进度

本课程的教学进度将按照教材的章节顺序进行安排，每周安排2个课时。在教学过程中，根据学生的实际情况和反馈意见，适时调整教学进度和难度，确保学生的学习效果和进度。

五、学生评估

本课程将采用多种评估方式，包括考试、作业、实验操作、课堂表现等。通过评估，及时了解学生的学习情况和问题，及时调整教学策略和方法，帮助学生提高学习成绩和综合素质。

六、教学辅助手段

本课程将利用多媒体课件、实验设备、网络资源等辅助手段，丰富教学内容和形式，提高教学效果和学生的学习兴趣。

七、教师培训

本课程教师将参加相关的培训和学习活动，提高自身的专业素养和教学能力。同时，鼓励教师进行学术研究和科研活动，发表学术论文和科研成果，提高教师的学术水平和专业影响力。

八、教学反思

在教学过程中，我们将不断反思和总结，分析教学效果和存在问题，及时调整教学策略和方法，不断提高教学质量和效果。同时，我们也希望得到学生和家长的反馈意见，共同促进学生的健康成长和发展。