防溺水安全演讲稿

老地方整理的防溺水安全演讲稿（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

防溺水安全演讲稿 篇1

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。然而，往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”，使它比昙花一现还要短暂。

很快，春去夏来，我们即将迎来的是热度如火的夏天，但夏天不正也是一个“多事之秋”吗？听着夏天一步一步向我们走来的脚步声，我想到了多少生命在这夏天中丧失！

夏天是酷热的，它的酷热牵引着多少人去沟渠、去江河湖海中游泳、嬉戏？正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个又一个的生命，使一个又一个的家庭承受着天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一个恐怖的字眼，让人心惊胆寒，让人心情悲愤，但却无济于事。

发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患，每年时有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。溺水是非常危险的，在日常生活中我们要树立安全认识，安全第一，防患于未然。因此我倡议：

一、加强自我保护，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的.河域游泳。

二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。

三、从我做起，严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。

四、不在设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处下水戏水，不在公园尤其是靠河处逗留玩耍。

五、在我们的日常生活中，当发现有人落水时，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

同学们，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，主动要求进步，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水。

谢谢大家，我的发言完毕！

防溺水安全演讲稿 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学：

有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金;我说，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

春去夏来，天气越来越严热，暑假来临，广大的青少年在没有家长带领下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不会求生，水域深的情况下游泳。

就在前段时间，一场悲剧降落在几位7岁男孩身上。这天万里无云、阳光明媚，一位男孩邀请同龄伙伴们结伴来到河里游泳，他们在进行了一番准备之后，不一会儿就跳入江中，本来正游得好好的，但是后来由于水力太大，几位小伙伴无法抵抗凶猛的水力，导致他们那渺小的生命吞没在这江底之下。这件事传开以后，悲恸欲绝的母亲们闻讯赶到现场，抱着自己儿子尸体数个小时都不放开。

又是一天的'下午，一名18岁小伙刚和朋友们喝完三瓶啤酒，就在头脑不清醒的情况下摇摇晃晃地来到了河边游泳，正当要游回岸去时，脚被水草缠住崩得紧紧的，最后溺水身亡。

现在，让我们远离威胁我们生命的水池吧!不要让他吞噬了我们的生命。

防溺水安全演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是：“珍爱生命、预防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：小河、游泳池、水库、水坑、池塘、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。现在天气慢慢变热，夏季也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。在此我代表学校强调要求同学们树立安全意识，加强自我保护，不私自一个人或结伴下河游泳、玩耍，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。

从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。如要游泳要到有资质的`游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。

同学们，生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，让我们行动起来，珍爱自己的生命。在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中提高安全防范意识，我们的生命将永远绽放光彩。

谢谢大家!

防溺水安全演讲稿 篇4

尊敬的各位家长：

大家下午好！

感谢大家能够积极准时的参加我们学校的预防溺水安全家长会，在此我要诚挚的对你们说一声谢谢，同时也希望你们在未来一如既往的支持我们的芦溪中心学校，宣传我们的芦溪中心学校。

下面，我就从教育教学方面向各位家长汇报一下我们芦溪中心学校在20xx—20xx学年度取得的一些进展和成绩。

对于一所学校来说，包括学校环境美化、功能教室建设，教学器材储备在内的硬件配置是必不可少的，因为这是一所学校生存和发展的基础，但是更为重要的包括学生素质发展、教师专业成长和学校质量提升在的软件协调。因此可见，软实力才是一所学校的灵魂所在，希望所在，未来所在！

20xx年是祁门县教育教学质量提升年，我们芦溪中心学校以此为目标，不仅喊出了"实现芦溪教育持续回暖复苏，良性循环发展"的理想口号，还提出了"追求新灵文化，打造品质教育"的切实理念。

虽然，这个切实理念是今年才出炉的，但是这个理想口号确是坚持很长时间的。近几年，随着国家对山区偏远薄弱学校建设投入力度的加大，我们芦溪中心学校较好的完成了新旧更迭与新老交换，学校资源的充实与优秀师资的注入，使得我们芦溪中心学校近几年的教育教学质量在稳步提升的同时，还在一定的区域范围内形成了影响力，具有了示范性，拥有了关注度。

在上学期也就是20xx—20xx第一学期的期末考试中，我们芦溪中心学校包括语数英在内的6个班级xx门课程的综合分成绩，有5门课程在我县档次排名中处于最高的A档，有2门课程的在我县档次排名中处于B档，4门课程在我县档次排名中处于C档，"xx分之11"——也就是说我们芦溪中心学校超过大半的课程在县域内位于中上游水平。取得这样的成绩与学生的刻苦学习分不开，与教师的辛勤付出分不开，更与各位在座的广大家长的大力支持分不开，在此，我再一次诚挚地向你们表示由衷的感谢。你们的信任就是我们芦溪中心学校的最大动力！

如果说提升教育教学质量是我们芦溪中心学校的核心工作的话，那么培养优秀学生群体和组建骨干教师团队和健全家校联动机制就是这项核心工作的三个重要支撑。

去年，我们芦溪中心学校便成功培养和发掘了以胡君莲为代表的一批思想品质高、学习能力强的优秀学生，在师生、家校的共同努力下，胡君莲同学在去年取得了梦幻般的成绩——家校圈主题作文比赛的全国三等奖（、获评安徽省十佳留守儿童、祁门县爱国主义读书活动中更是史无前例的一人三奖，她的作文被推荐到市级评选再获一等奖……

今年，我们芦溪中心学校也成功树立了重点培养的优秀学生目标：比如六年级的汪慧茶，她曾多次获得县级优秀表彰、并在多项比赛中获得县级以上奖次；比如五年级的程凤，她是今年的县级三好学生，曾多次参加县市级各类比赛并获奖，并且获得县教育局推荐参加安徽省"最美孝心少年"评选的'机会；比如四年级的汪配程，她是今年的县级优秀班干部。此外，还有方琳、康钦健、江嘉权、汪慧娟、胡秀颖、汪娇凤、汪嘉玲、戴绍如在内的一大批有潜质的优秀学生，我们有理由相信，在这批优秀学生的带动下，我们芦溪中心学校的每一个学生都成踏实的走在健康成长的道路上。

学生是家长的希望，也是学校的希望。为了学生的幸福，我们芦溪中心学校愿意与家长同行，也希望各位家长能与我们学校积极携手，健全机制，为每一个学生的全面发展创造机会，搭建平台。

我们芦溪中心学校还涌现了一批业务素质高、工作能力强的骨干教师，他们在教学质量提升中付出的努力，获得的成绩，大家是有目可见的。除此之外，他们还以各种方式，展现着自己的才能，体现着自己的价值。

全国中小学幼儿园骨干教师培训计划中有我们芦溪中心学校的老师；安徽省小学语文年会与会人员中有我们芦溪中心学校的老师；黄山市教育信息化能力提升培训中有我们芦溪中心学校的老师；祁门县各类公开教学展示交流活动中有我们芦溪中心学校的老师。

所以，只要你关注，我们芦溪中心学校的老师、学生就能在你们的视线里走的更快、走的更远！

说到这里，我想问我们家长是否有了关注我们芦溪中心学校，了解学校动态的意愿，那就请你们会后拿起你的手机，扫一扫公布栏里的二维码，就能下载安装我们芦溪中心学校微校APP，只要你通过实名注册，就能随时随地关注我们芦溪中心学校啦！

最后，让我再一次向各位家长表示最诚挚的感谢！我们芦溪中心学校会在各位家长的大力支持下，继续"以质量为核心，为师生谋幸福"，谢谢大家！