文艺汇演活动策划

老地方整理的文艺汇演活动策划（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

文艺汇演活动策划 篇1

为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究，决定举行XX小学迎元旦文艺汇演。具体方案如下：

一、指导思想：

坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。

二、活动主题:

唱响校园，放飞梦想

三、活动要求：

本次活动一二年级是综合性的'文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。

四、活动对象：

全体师生。

五、活动时间：

1、审核时间：

2、演出时间

六、活动地点：

xx

七、具体安排：

1、工作人员：

A 领导小组：

节目统筹：

舞台布置：

场地布置：

后勤：

B 前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。

C 演出当日负责人安排：

主持人：

调度：

纪律：

音响：

录像：

摄影：

化妆：各班主任、副班及科任老师

统分员：

医疗卫生：

D 评委：

2、初审安排：

评审老师：

评审地点：音乐室

顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。

3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台

八、作品(节目)要求：

1、学生作品：

(1) 一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。

(2) 三四五六年级节目以 演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。

(3) 作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。

2、教师作品演出形式、数量、规模同上。

文艺汇演活动策划 篇2

为丰富校园文化生活，展示全乡师生风采，汇报我乡“四会六能”素质教育培养活动成果，促进学生全面发展。经中学研究决定，举行20xx年全乡中小学及幼儿园元旦文艺汇演庆祝活动，特制定如下方案。

一、组织领导

组长：

副组长：

组员：

二、活动时间和地点：

时间：20xx年12月30日

地点：杉板中学大礼堂

三、活动主题及节目要求：

主题：依托“四会六能”培养活动，充分展示我乡素质教育成果，陶冶学生的艺术情操，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

节目要求：

1、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映中小学生积极向上的精神面貌，富有一定的思想性；

2、形式活泼多样、主题突出、艺术性强；可采用童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、快板、相声、小品、校园剧等形式；

3、服装整齐、动作大方、整体效果好；

4、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过8分钟；

5、提倡师生同台，全乡师生共同参与。

各校节目报送指标：白洋、太平、月星、青坪每校2个以上节目；中学本部和幼儿园每校5个以上节目。

四、活动安排：

（一）第一阶段（20xx年12月10日前）：各学校根据活动方案，积极准备节目，加强排练，上交节目单。

（二）第二阶段（20xx年12月11日―14日）：中学根据各学校上交的节目单，检查验收节目，确定汇演节目。

（三）第三阶段（20xx年12月15日―29日）：各学校加强选送节目的排练，中学本部制定元旦汇演策划方案，搞好主持人培训，编排台词，做好汇演活动的一切准备工作。

（四）第四阶段（20xx年12月30日）：举行全乡元旦汇演。

五、活动要求：

各校要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥全体教师的'力量，为本次元旦汇演提供优质节目，展示学校素质教育的最高水平。

六、评奖办法：

本次元旦汇演活动只设单项奖：按照平均分的高低，评选出20xx年元旦文艺汇演十佳节目并颁发“十佳节目奖”。

七、未尽事宜，另行通知。

文艺汇演活动策划 篇3

一、组织机构

为切实做好此次活动的统筹安排，特成立xx社区“迎七一、庆党建”专场文艺演出活动筹备工作领导小组，成员如下：

活动总指挥：

组长：

副组长：

节目总策划：

成员：

二、活动时间

拟定20xx年6月23日(周五)10：00

三、活动地点

综合文化服务中心市场大舞台

四、选送节目范围

各村(社区)、机关、事业单位、学校

五、节目要求

1、本次比赛节目形式包括歌、舞、小品、诗朗诵、合唱等，节目内容要求主题鲜明、健康向上，以歌颂中国共产党和改革开放取得的丰功伟绩为主题，以“推行移风易俗，树立文明乡风”为内容，尤其欢迎以农村基层工作(文化、环保、计生、综治、精准扶贫等方面)为素材的原创节目。

2、各支部择优选择一个表演节目，表演人员以本村(社区)居民为主，驻镇单位各组织至少一个大型节目参加。

鉴于各村人员少的情况下，村与村之间可以联合选送节目，但每个村至少要选送一个节目。节目人数限3人以上，20人以下。

节目时间限3—8分钟，正式演出要求各参演单位根据节目需求自行安排着装，自行安排化妆，保持良好的.演出仪表。

3、各支部要高度重视此次活动，认真组织筹备，精心组织编排，选送能展现出我镇在经济、文化等方面取得的成就的内容节目，支部书记为该选送节目的主要负责人。

4、为确保活动紧凑有序，请各参加团队6月5日前将参赛节目名称、形式、背景音乐、负责人联系方式报文化站，联系电话：。

由镇领导小组对节目进行初步把关审核，全镇统一在6月13日上午10：00在姚伏镇一楼会议室举行节目彩排。

5、本次活动成绩将纳入到20xx年文化考核中。到期未上报节目的村(社区)，罚款500元，并且年底文化考核总分扣除2分；参赛节目取得成绩的村(社区)，年底文化考核总分：一等奖加3分、二等奖加2分，三等奖加1分。

六、奖项设置

一等奖1名，奖金3000元。

二等奖2名，奖金2000元。

三等奖3名，奖金1000元。

组织奖若干名。

七、活动筹备

为做好本次文艺节目的筹备工作，特设后勤保障小组、宣传组，具体如下：

(一)后勤保障组：

组长：

成员：

主要负责：

1、音响、灯光、舞台背景；

2、电路连接；

3、舞台卫生打扫及相关桌椅搬运、摆放；

4、节目配乐收集及播放控制；

(二)主持人：

(三)宣传组

组长：

成员：

负责联系相关媒体对本次活动做好宣传。

文艺汇演活动策划 篇4

一、活动目的：

为庆祝“六一”儿童节，丰富师生校园文化生活，营造活泼向上的校园文化是，展现我校师生的艺术素养和精神风貌，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术的受益者。决定举行庆“六一”举行文艺汇演。

二、活动主题：

“阳光下成长”庆六一文艺汇演。

三、组织方法：

1、原则上以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练，在组织训练过程中所有安全责任全部归各班班主任承担。望各班班主任积极准备。

2、每班不少于一个上档次的.节目，望各个班主任认真积极准备。

3、为了保证节目的质量，学校将于5月28日下午对各个节目进行彩排。

4、所有节目都参与评比，由评委现场打分，确定节目等次。评出一等奖2名;评出二等奖3名;评出三等奖3名。

四、节目内容及形式：

1、本次汇演节目的内容只要是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。

(1)歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。

(2)语言类节目(朗诵、课本剧、小品、相声、双簧、快板等)

2、演出服装由各班自行解决，各班自备伴奏音乐。

五、具体工作安排：

节目总监：

艺术指导：

主持人组(负责主持人的挑选、的撰写)：

后勤总务组(演出置景、清理道具、演出现场维护秩序以及节目催场、安全保卫等)：

音响组(负责音响等设备的使用、调试以及所有节目音乐的收集、熟悉、播放等)：

摄影摄像组(负责对整台汇演进行摄影摄像等)：

六、评委组成员：

组长：

成员：

统分：

七、汇演时间：

5月31日下午2点

文艺汇演活动策划 篇5

一、指导思想：

为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展示自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。经学校研究决定12月29日下午2：00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20xx年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

二、活动时间：

20xx年12月29日下午2：00

三、活动地点：

学校操场（各班按顺序就座，4、5、6年级自带凳子）

四、活动形式：

活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。

五、活动要求：

1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。

6、演出同学提前准备好需要的物品。

7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。

8、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。

10、各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。

六、活动程序：

1、全体师生集合。

2、方校长致辞。

3、文艺节目演出。

4、宣布活动结束。

七、主要负责人：

策 划：教务处

主 持 人：

演员化妆：所在校本课程班级的老师负责

场地布置：美术组 体育组

现场音控：

摄 像：

活动照片：

来宾接待：

现场组织：

评委安排：

1——6年级每班选取5名学生代表参加评分

统 分：

八、活动评比：分动态静态节目类别进行评比；文艺展演不分节目类别进行评比。

九、评分标准：（总分10分。9—10分为优,7—8分为良,5—6分为中。）

（一）舞蹈类评分

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（2分）

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（1分）

3、对舞曲音乐的.理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。（2分）

6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

（二）声乐类评分

1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）

2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）

3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受（3分）

4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。（2分）

（三）体育竞技表演类评分

1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平；（3分）

2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）

3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）

4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）

（四）综艺类评分

1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。（2分）

2、思想内容健康，积极向上。（2分）

3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。(2分)

4、时间在3—5分钟，详略得当。（2分）

5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。（2分）

（五）书法类评分

1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。（3分）

2、单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。（4分）

3、章法布局较好，行列整齐，风格一致，题款位置、大小与正文统一。(3分)

（六）绘画类评分

1、内容新颖，积极健康，富有个性主题明确，画面中心内容突出。（3分）

2、画面结构比例恰当准确，勾线自然，不粗糙，（4分）

3、纸张大小符合标准，画面整洁，不混乱，色彩关系处理恰当，整体交果好。（3分）

（七）手工剪纸类评分

1、题材新颖奇特，内容健康、能反映主题。（1分）

2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。（4分）

3、造型生动、结构严谨、作品完整，有一定的创新意识。（3分 ）

4、颜色艳丽、饱满、搭配合理，整体交果好。（2分 ）

十、未尽事宜，另行通知。