活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动主题：

共携手同建爱心知识家园。

二、活动目的：

为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。

三、活动时间：第十一周至第十六周每周一、五。

四、活动地点：xx小学。

五、参与人员：xx职业技术学院外语系青年爱心社。

六、活动对象：小学三、四、五年级学生

七、活动形式：

开办9个英语兴趣班，三、四、五年级第个年级分别开设3个小班，每班人数约20～30名学生，每个班级分别由2名义教老师上课，以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识（如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景模仿等）。

八、可行性分析：

从校方的.角度看，义教活动活动在学校内利用课余时间进行，不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动，还有助于学生赢在起跑线上，更不会给校方带来太多麻烦，符合校方培养人才的教学宗旨。

从学生的角度看，我们不布置课外作业、不考试，不会增加学生的额外负担，还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。

从我方角度看，我们的支教活动得到了学校领导的大力支持，我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。

综上所述，这次活动可行性很高，我们有充分的理由相信我们能够做好。

九、实施细则：

1、与校方协商义教具体时间；

2、安排义教人员。

3、对义教老师进行培训，审核教案。

4、启动仪式。

1）我方由余长乐老师带队携义教老师到xx小学。

2）渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席。

3）仪式期间双方发言，阐述本次义教的过程、意义及注意事项。

5、开始义教。

1）每次活动，义教志愿者在校门口集合，由组长负责清点人数，强调注意事项，一起出发；活动结束后一起返校。

2）到达小学后告知校方领导，组织学生开展活动。

3）安排专人负责拍照。

6、整个义教结束后师生合影留念。

十、注意事项：

1、服从安排；

2、严格遵守各项规章制度；

3、应做到认真，不迟到，不可无故缺席，若有特殊情况应提前向组长说明，经批准方可请假；

4、认真备课（一份交给负责人，另一份则自己存档），做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。

5、妥善处理好同学关系、和睦相处；

6、每位义教志愿者要对当天的工作进行总结；

7、义教人员若遇到解决不了事，应及时向校方及指导老师反映。

十一、经费预算：

200—300元（经费由校方提供）。

策划书：汕xx职业技术学院外语系团总支

20xx年xx月xx日

活动策划 篇2

一、活动背景

在这个资源短缺的时代，人人都倡导环保，低碳绿色的生活，顺应时代的潮流，环保节约应该从我们做起，从我们日常的小事做起。在我们的日常生活当中，我们产生了许多的废品，但是有许多的废品如果我们加以利用，那么我们就会变废为宝，这些废品就会变成许多有价值并且很有创意的东西。

二、活动主题

“合理利用，废物也能成宝”

三、活动目的及意义

作为新时代的.大学生，应从日常生活当中的小事做起，学会利用身边的废品，变废为宝，养成环保节约的习惯。在学校和社会中形成一股环保节约的热潮，同时也能鼓励同学们积极动手，开动思维。

四、主办单位

经济与管理系团总支

五、活动时间

11月20日 -12月15日

六、活动对象

全院师生

七、活动地点

二教桂花林前

八、活动流程

活动前期：

1）召开经管系团总支全体成员的会议，告知各部门将举办“合理利用，废物也能成宝”的环保公益活动，商讨活动细节。

2）由我系宣传部负责活动的宣传海报，海报的内容包括活动进行的时间、报名的地点、比赛的规则和奖项的设置。策划方案写好后在其他系部进行宣传。

3）制作获奖证书，并且加盖学院的章，以此鼓励同学们积极动手，并且倡导环保，低碳的生活。

活动中期：

1）参赛作品由各系负责人员交给我系社团部，在收取作品的同时要让同学们填一个报名表，报名表的内容有姓名、系别、专业、班级、联系方式、作品的名称,

2）将收取的作品进行编号，所有作品全部交完后在桂花林前举行工艺展，为期三天。

3）准备投票箱、便利纸和笔请同学们进行投票，（一人只有一次投票权）。

活动后期:

活动后整理此次活动资料，各个部门开会总结此次活动，吸取经验。

九、作品要求

1）作品材料不限，可以是废弃的纸片、易拉罐、矿泉瓶盖等等。

2）作品风格不限。

3）参赛作品必须是原创。

十、奖项安排

一等奖一名、二等奖三名、三等奖四名，最佳创意奖一名

经管系团总支

11月15日

活动策划 篇3

一、活动背景和目的

社会上的很多医院对血的需求很多，但血库血浆紧缺远远不能满足社会需求，血库缺血成了我们所有人共同面临的一个严峻的社会问题。同时，今年我们伟大祖国又发生了百年一遇的西南旱灾、4月14日的青海省玉树县7。1级大地震。在这些灾难中，医院对救治伤者病人的血浆的需求显得更为紧迫。

在这样的特殊背景下，为了给灾区人民献一份爱心，缓解社会和灾区的用血之急，也为了弘扬红十字会的宗旨，传扬积极无偿献血的爱心精神，我院红十字心理协会决定组织这次爱心献血系列活动。

二、活动主题

无偿献血 传递爱心

三、活动时间

20xx年5月22日上午10点

四、活动地点 学一广场

五、活动流程

第一阶段：献血前期宣传

1、准备两个条幅（红底黄字和白底红字各一条），活动前一周分别放于鹏翔公寓前和青年湖边。

2、制作宣传单，活动前两天在学一、学三、学四、学五门口发放，剩余约300张用于活动当天发放。

3、请辅导员帮忙通知我院各班班长，呼吁大家积极参与。（统计各班可献人数，便于活动当天安排同学们的有序献血）

第二阶段：献血当天

1、协会成员当日上午提前在学一广场集合。活动开始前，做好准备工作。

2、将鹏翔门口的条幅挂到学一广场，将青年湖的条幅摘到学五食堂广场，并在学五广

场设一个签名点，由工作人员向过往同学介绍本次活动的基本情况，并进行签名宣传活动，鼓励同学们能爱心献血。同时，在签名点旁设一爱心心语展板，参与的同学们可写上自己对玉树朋友祝福的话。并告知他们，我们将会把他们的心语，放入一个瓶子中，让瓶子随海水漂流，向灾区人们带起我们爱的话语。（好的'心语，我们将把它发在天外天的帖子上，与同学们共享）

3、要在学一广场设一个接待处（1人），一个咨询处（2人），一个登记处（1人），接待

员的职责是负责引领要献血的同学到指定地点，若人比较多，合理的引导同学，维护好现场秩序。咨询员是在同学们有疑问时，给予热情的讲解。

4、献血活动正式开始后，对献血的同学进行登记。（学院、学号、年级、姓名、专业）

（主要对我院的同学进行登记）

5、有专门的人负责活动过程中出现的临时、以外事件，以保证同学们的安全

6、请新闻小组的有关人员到现场拍照，活动结束后写新闻稿。

7、活动时间结束时，若献血的同学还很多，将会留下几位工作人员帮助采血车的工作人员，继续为同学服务。

第三阶段：活动后期总结

1、认真整理献血同学的资料，完好保存。

2、做好此次活动的总结工作，从中发现不足，让以后的工作更好的开展。

六、活动所需物品及人员安排

物品： 宣传单、条幅、桌椅、相机、登记表、大笔和水笔、红十字标志、展板、便利贴 人员：接待人员（1人），咨询人员（1人），登记人员（1人），拍摄（1人），发放宣传单人员（4人）（4人发完传单再分两队分别到学五和学一），负责签名宣传的人员（2人）

七、活动注意事项

1、 红十心协成员必须体现团结、积极精神，不可迟到、早退、缺席，要严格按事先的安排做事。

2、 献血期间协会成员要以身作则，维护好现场秩序。

3、 献血期间要看管好物品，活动结束时收拾好场地。

4、 自愿献血的同学出现晕血等特殊状况，要及时送到校医院。

活动策划 篇4

为推进我镇学前教育数学领域活动的.质量，发挥我镇学前教育名师成长工作室的教研力量，结合20xx年学前教育宣传月“幼小协同 科学衔接”主题活动，开展龙湖镇幼小衔接联动教研。以下是方案具体内容：

一、活动地点：衙口中心幼儿园 二楼 综合室

二、活动时间：20xx年5月13日上午

三、参加对象：龙湖镇幼教、数学名师成长工作室全体成员;龙湖镇幼儿园教研组长各1名

衙幼大班段家长、衙口中心小学教师若干名

四、教研议题：

幼小衔接——幼儿园数学集中活动有效性

五、活动安排

时间内容主持人

8:10~8:30报到高丽卿

8:30~9:00学前教育宣传月启动仪式

吕寒珊

9:00~9:30研究课《学编5以内加法应用题》

(衙幼青年教师—施茵茵)

9:30~10:00研究课《汪汪的生日派对》

(龙湖镇幼教名师成长工作室—施菲菲)

10:10~11:00 对话研讨

11:00~11:30 专家点评尊道附小苏明强教授

六、活动要求

1、活动前：提前熟悉议题，结合各自数学教学经验，带着问题参与观摩、交流。

2、活动中：围绕研讨议题，选取观测点，认真记录、诊断，做好交流准备。