网站导航
老地方 > 百科 > 心得体会 > 正文

科技节心得体会

2025/06/22心得体会

老地方整理的科技节心得体会(精选4篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

科技节心得体会 篇1

4月21~22日,在上级领导的组织安排下,我有幸参加了保山市第二示范小学科技节观摩学习活动,此次观摩学习带给了我诸多的启发与感悟,我将以此次活动为契机,在具体的实践中认真加以揣摩应用,努力使自己在组织开展科技活动方面有一个新的提升。

此次观摩活动的项目很多,展示作品水平较高,作品题材广泛,这些活动充分发挥了学生的思维能力和动手能力,在学校师生的共同参与下,活动氛围浓厚,效果显著,给观摩的辅导员都留下深刻印象的同时也给我们的活动开展提供了宝贵的经验。其中21日下午开展的“飞机模型大赛”中,各个年级派出参赛代表,操纵着手中的.飞机模型,展开了精彩的角逐,许多同学更是用智慧取得了最终的胜利。另外,22日下午开展的“快乐动手”活动,各年级的参赛学生及老师代表围坐在一起,在规定的时间内每人用同样大小的纸撕纸条,再从各年级中选出撕的最长的纸条进入最后的决赛。

此次活动在老师和同学们的积极参与下,取得了圆满的成功。通过一系列的科技活动,同学们收获了丰富的科技知识,感受到了科技的无穷魅力,锻炼了动手、动脑能力,培养了创新意识和团队合作精神。同时,激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣,提高了同学们探索科技的积极性,培养了同学们求知创新的精神,让同学们在深刻体验和多元创新中提高了自身的科学素养,进而发现自己,成就自己,实现自己的科学梦想。

结合实际,我意识到我校开展科技创新活动条件较差,意识也不足,没有科学系统的科技创新思路。经过这次观摩活动,我心中明确了科技创新活动的发展方向。与此同时,还要加大开展青少年科技创新活动的力度,大大丰富青少年的学习和生活,提高他们的科学素养,让他们体会到创新的激情和科学的魅力,学会进步和发展。

科技节心得体会 篇2

一、活动目的:

为普及科学知识,弘扬科学精神,增强学生学科学的兴趣,提高学生用科学的能力,激发学生创新思维的潜能,让学生在科技实践中提高动手能力,让学生在竞赛中相互提高,促进学生科学素养的提高,进一步推动我校科技创新活动深入地开展,我校将充分结合自身特点举办第一届科技节系列活动。

二、活动主题:

体验、创新、成长

三、活动口号:

科学在身边,创新在心中。

四、活动时间:

20xx年11月1日-11月30日(科技活动月)

五、科技节活动领导小组

组长:聂云增(校长)全面管理,统筹协调,资金保障。

副组长:李兆祯 刘艳 其中刘艳具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。

组员:王修东 张洪森 于东生 刘心娟 王树红及

六、活动内容:

(一)前期筹备:

1、各班组织学生认真学习本届科技节的活动方案,并做好资料的筹备、收集工作。

2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以弘扬科学精神为主,做好宣传。

3、在11月1日召开慈晖小学科技活动节启动仪式。

(二)活动进行:

1、观看科普片:

本届科技节活动主题为“体验·创新·成长”。各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发,去进行科学研究和科技创新。

(1)参赛对象:全校各班组织学生开展活动,每班上交1份观后感。

(2)作品要求:围绕观看的'科普片,从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活,写一篇1000字左右的观后感。

(3)上交时间:11月10日

(4)上交地点:王修东老师处

(5)组织专家老师评选,设立一、二、三等奖各数名,并进行颁奖仪式。

2、开展主题班会活动。

11月1日各班举行主题为“我与科学”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动,向学生宣传科技节活动方案,并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。(负责人:各班班主任)

3、科技小论文:

(1)参赛对象:3-5年级各班组织学生开展评选活动,每班上交1篇小论文。

科技节心得体会 篇3

20xx年4月21~22日,在上级领导的组织安排下,我有幸参加了保山市第二示范小学科技节观摩学习活动,此次观摩学习带给了我诸多的启发与感悟,我将以此次活动为契机,在具体的实践中认真加以揣摩应用,努力使自己在组织开展科技活动方面有一个新的提升。

此次观摩活动的项目很多,展示作品水平较高,作品题材广泛,这些活动充分发挥了学生的思维能力和动手能力,在学校师生的共同参与下,活动氛围浓厚,效果显著,给观摩的辅导员都留下深刻印象的同时也给我们的活动开展提供了宝贵的经验。 其中21日下午开展的“飞机模型大赛”中,各个年级派出参赛代表,操纵着手中的飞机模型,展开了精彩的角逐,许多同学更是用智慧取得了最终的胜利。另外,22日下午开展的“快乐动手”活动,各年级的参赛学生及老师代表围坐在一起,在规定的时间内每人用同样大小的纸撕纸条,再从各年级中选出撕的最长的纸条进入最后的决赛??此次活动在老师和同学们的积极参与下,取得了圆满的成功。通过一系列的科技活动,同学们收获了丰富的.科技知识,感受到了科技的无穷魅力,锻炼了动手、动脑能力,培养了创新意识和团队合作精神。同时,激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣,提高了同学们探索科技的积极性,培养了同学们求知创新的精神,让同学们在深刻体验和多

元创新中提高了自身的科学素养,进而发现自己,成就自己,实现自己的科学梦想。

结合实际,我意识到我校开展科技创新活动条件较差,意识也不足,没有科学系统的科技创新思路。经过这次观摩活动,我心中明确了科技创新活动的发展方向。与此同时,还要加大开展青少年科技创新活动的力度,大大丰富青少年的学习和生活,提高他们的科学素养,让他们体会到创新的激情和科学的魅力,学会进步和发展。

科技节心得体会 篇4

刚刚升入初中,我就一个接一个的参加了各种各样的活动,而科技节对我来说则是最特殊的一个,因为我是科技节的负责人之一,下面我想总结一下我工作中的不足和优点。

首先我想说说我的不足,一、没怎么参与科技节的筹备。事实上我根本没负责几个项目,但是因为周五我发烧了,那天我又刚好要去问伍老师关于给生物照片取名字这项活动的事情,并且原计划是问完伍老师之后,回班再问问同学们谁想参加这个活动,但因为个人的原因影响到了大家。我很愧疚也同时反思自己的不足与问题。

二、不仅如此,自己该上交的东西也没及时上交。这周一要求上交生物照片和“金点子”的一张表我因为没有这张表而未上交,但在自己管赵天壹同学要时,因为种种原因没能要到表格。生物照片也没能按时上交,一是因为没有合适的照片,而且自己也老是忘记让妈妈帮我去打印,所以才一直拖到了周三……仔细想想自己不仅没尽到负责人的责任,身为普通同学也给大家造成了麻烦,应该是因为“烂笔头”用的太少了吧。

虽然我在科技节中“欠债累累”,但是我也在自己参加的活动中给班级做出了贡献。

在科技界当中我参加的是生物粘贴画组。在作品完成之后,我和李略、赵雨濛、曹琼文一起在生物教室3打扫卫生,老师很高兴,还不停的说谢谢,所以我就潜意识把它当做是加分了吧。

在这次的活动当中,我收获了喜悦和对事情的'认真负责,也认识到了自己的不足,体验了为班级加分的兴奋与自豪,虽然这次的活动对于我来说不是很成功,当毕竟失败是成功之母,我一定能取长补短,取得更大的进步的!