营养餐实施方案
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营养餐实施方案 篇1
小学学生营养餐改善计划实施方案农村义务教育学生营养改善工作是党中央、国务院的一项重大民生决策,这既是一项职责工程,也是一项风险工程,需要多方联动,扎实推进。为了切实开展好我镇学生营养餐改善工作,特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,按照“以人为本、健康第一”的指导思想,认真落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发〔20xx〕54号)的有关要求,以全校在校学生为对象,以为学生供给营养餐为基本方式,改善我校学生的营养状况,提高我校农村义务教育阶段学生的健康水平。
二、学校基本情景
我校现有小学生724名,在校就餐724人,其中,教师16人。三、组织领导1、成立学校学生营养餐改善工作实施领导组组长:李建红(学校校长)副组长:吕春(副校长)、陈应兴(学校食堂管理人员)、张平(学校财务人员)成员:各班班主任工作职责如下:
校长:领导全校学生营养餐改善工作实施。吕春:负责监督落实我校营养改善计划,协助校长处理日常事务。
班主任:负责监督落实班上营养改善计划,协助校长处理日常事务。
陈应兴:全面指导营养餐的具体实施、监督总结完善营养餐的各项工作。
张平:负责处理营养餐项目日常管理业务,数据业务处理,做好档案和账务管理。
吕春:负责食品安全监督、检查、指导工作。2、学校成立学生营养餐膳食委员会成员组成:学校教师代表:龚关帅、宋正兵学生代表:张如月、陈买红家长代表:瞿佑仙、龚吉仙、王水芹食堂员工代表:瞿倩学校领导:李建红、吕春工作职责如下:
1、负责监督学校和职责人是否严格履行工作职责,管理职责是否到位。
2、监督学校食堂从业人员是否具有从业资格证和健康合格证,是否定期理解相关培训。
3、监督食品采购、加工、贮存、配送等环节是否贴合有关法规和标准。
4、监督学校选定的供餐模式是否科学,供餐食品是否有营养,食谱搭配是否合理,实行“计划”后学生的身体素质是否有明显提高。
5、监督补助资金是否及时足额落实到学生或供餐单位个人,是否足额用于为学生供给食品,有无虚报冒领、套取、截留、挪用、克扣资金现象。
6、监督各项规章制度是否健全和有效执行,是否发生重大食品卫生安全事故。
7、监督“计划”实施过程中出现的问题是否整改,重大食品卫生安全事故是否及时有效处理,相关单位和人员职责是否追究到位。
8、负责把各种信息及时反映到学校,并向学校及时提出好的修改意见。
三、供餐方式
学校供餐。开办食堂,食堂全部由学校管理经营,不得出租、承包,周一至周五每一天上餐由食堂供给一个免费的保质保量的早餐。
四、明确职责,落实工作
1、实行校长负责制,校长是营养餐的第一职责人,成立校长任组长的组织机构,建立权责一致的工作机制,明确工作职责,确保各项工作落实到位。按相关政策和上级文件通知以及中心校的计划方案制定切实可行的`方案,确实承担起学生营养餐的具体组织实施和相关管理职责。
2、我校制定一整套管理制度、措施、应急预案、分工落实,确保各项工作顺利实施,确保食品安全。
3、拟定学校学生营养餐及食品卫生安全协议书,与相关人员层层签订工作岗位职责协议。
4、我校已建立学生营养状况监测制度。以班为单位,开展学生营养改善状况调查,包括学生的家庭情景、学习成绩、体质、体能等指标及膳食营养摄入状况,并建立学生身体健康档案,密切跟踪调查学生营养改善状况,为营养改善工作绩效评估供给科学依据。
5、我校严格落实国家教学计划规定的健康教育时间,对学生进行营养健康教育,培训健康的饮食行为模式,使广大学生能够利用营养知识终身受益。
五、加强食堂管理
学校加强对食堂工作的领导与管理,把其列为学校常规管理工作的重要资料,高度重视食堂经营服务工作。学校食堂实行校长负责制,并确定吕春分管陈应兴食堂管理员。食堂工作人员配备工作服,上班期间工作服应穿戴整齐、清洁卫生。
1、加强学校食堂食品卫生安全管理,建立原材料采购索证验收、仓库卫生管理、食品加工卫生管理、餐具清洗消毒、食品留样、从业人员卫生管理、卫生检查及奖惩、除虫灭害卫生和突发公共卫生事件及时报告和紧急处置等制度,并上墙明示。
2、食堂统一建立食品采购登记台账,食品及原辅材料的采购实行索证(索票)登记制度;学校定期同供货商结算账目,从农户个人采购的食品及食材,应做好购货记录。食堂严禁采购下列食品及食辅原料:
①“三无”(无生产日期、无质量合格证、无生产厂家)产品。
②腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常,包含毒有害物质或者被有毒、有害物质污染,可能对人体健康有害的食品。
③超过保质期限或不贴合食品标签规定的定型包装食品。
④病死或死因不明的禽畜及其制品、未经卫生检疫部门或者检验不合格的肉类及其制品。
⑤其他不贴合食品卫生标准和要求的食品。
六、各学校加强食堂从业人员的管理
1、招聘学校食堂从业人员时,要对其身体、品行及心理健康状况进行了解,有明显问题的不能录用。
2、学校食堂从业人员每年必须进行健康检查。新参加工作和临时参加工作的人员,都必须进行健康检查和饮食卫生专业知识培训,取得健康证明和学校炊管人员专业知识岗前培训合格证后方可参加工作。凡有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道疾病(包括病原携带者),活动性肺结核,化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病患者,严禁从事学校食堂工作。
3、学校食堂从业人员应有良好的个人卫生习惯。工作前、处理食品原料及便后,必须用肥皂及流动清水洗手;接触直接入口食品之前,应洗手消毒,穿戴清洁的工作衣、帽,并把头发置于帽内;勤洗手,不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品;不在食品加工和销售场所内吸烟。
七、加强学校食堂供餐管理
1、学校食堂应以服务学生为宗旨,坚持“公益性”原则,按照“非营利”要求,合理控制伙食价格,切实维护学生的合法权益。
2、学校食堂在制作食品时,必须综合研究学生的营养需要、家庭经济承受本事、粮油等原料市场价格、不一样年龄段等因素,合理确定不一样的伙食费标准和收费方案。
3、学校食堂建立价格公示栏,自觉理解学生及其家长、膳食管理委员的监督。
八、我校要加强学校食堂食品存放管理
建立健全食品出入库管理制度和收发登记制度;食品在校储存期间,要按照食品保管要求,分类存放,安全管理;要严防食品在储存期间发生霉变、腐烂和生虫不洁等现象;对过期食品和霉变食品要按规定及时处理,严禁不贴合质量卫生要求的食品流向学校食堂和学生餐桌。
九、应急措施
我校建立完善食品安全事故应急预案一旦发生较严重的食品卫生安全事故,迅速启动应急预案。
营养餐实施方案 篇2
营养餐工程是我省的一项民心工程,更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为了很好的落实此项工程,结合我校实际,特制定方集镇谢寨中学营养餐工程实施方案。
一、营养餐工程实施领导小组:
组长:谢仁
副组长:马金龙
成员:谢尚朴武林王旭庞振森各班主任。
学校下设下列各小组:
1、营养餐接受组组:
组长:谢仁负责日常工作。
成员:庞振森、谢尚奇(兼营养餐保管及档案管理)。
职责和要求:
(1)负责检查供货商的质检报告并存档;
(2)负责检验、接受营养餐,清点数量,保管储存;
(3)按时做好营养餐的发放和监督,做好营养餐管理工作,保证按时按点供应学生;
(4)做好每一次的样品保存工作和每一天的发放统计、档案整理。
2质量监督和工程宣传组:
组长:谢尚朴。
成员:王旭、武林。
职责和要求:
(1)、随时对配送的营养餐进行质量抽查,填写抽查表;
(2)、走访学生,了解学生对工程实施的意见、建议和调研对货物的满意度,提出改进意见;
(3)、每天上午10:00―10:10对各班进行营养餐发放检查;
(4)、对此项工作做好宣传。
(5)、组织部分教师代表,检查工程实施工作。
3、营养餐发放组:
组长:马金龙。
成员:周文峰、各班主任、班级领餐组(每班学生一到三人,教师一人)
职责和要求:
(1)、每天上午9:50―10:00足额给各班发放营养餐;
(2)、指导各班做好学生的.思想工作,督促学生按时就餐,不能浪费,同时把蛋壳和奶袋放在指定位置,不能乱扔;
(3)、指导各班做好学生的用餐登记工作;按时交后勤领导;
(4)、了解学生情况,及时将情况上报学校;
(5)、按时督促将餐具上交,不得在班级滞留;
4、统计和档案管理组:
组长:庞振森
成员:谢尚奇、王旭、各班主任
职责与要求:
(1)、按时每周、每天做好用营养餐的统计工作;
(2)、做好每周和每次的样品采集和保管工作;
(3)、整理好每天每班的用餐登记表册,装订成册,归档管理。
(4)、每周进行总结,找出问题,提出整改方案。
二、工作实施具体步骤:
1、每周日下午政教主任谢尚朴牵头,负责验收营养餐,(数量、质量),并交营养餐工程管理人员登记后保管、储存;
2、每天发放组将验收合格的营养餐按班级发放,交班级领餐组;
3、班级领到后,由班主任和包班教师统一组织,在各班教室分发给学生,(学生必须填写用餐登记表)督促学生用餐,指导学生餐后将垃圾放班级垃圾桶,不得乱扔;
4、餐后,由领餐组将登记表和餐具统一交发放组,发放组将登记表统计后,装订存档;
三、实施范围和标准
我校实施学生在校期间每生每天一颗鸡蛋,一袋纯牛奶。
四、实施时间:
从20xx年3月1日起实施。
五、发放要求:
营养餐有专人负责保存,设有专用库房,发放是采取中午课间操时发放,每天对营养餐的发放造册登记,每周进行汇总。
六、发放形式:
先由班主任统计人数,报告到发放组,再由发放组按上报人数发给班主任,班主任当场发给学生,并监督饮用。领导小组巡回检查。
七、责任追究
凡因管理不善或各种失误,造成食品安全事故或严重后果的,将追究相关人员的责任。
八、安全防范
强化食品卫生安全意识,树立安全第一的思想,建立健全学校安全防范和事故处理机制,包括日常的安全防范措施,应急预案等。
九、应急措施
一旦发生较严重的食品卫生安全事故,由校长负责救援指挥,立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援,并拨打方集镇医院电话,要及时果断的将病人送往医院抢救,主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。
营养餐实施方案 篇3
为贯彻落实有关学生营养改善计划的文件精神,切实实施好我校学生营养改善计划工作,提高学生营养水平和身体素质,为确保食品卫生安全,根据上级部门农村义务教育学生营养改善计划具体的精神,结合我校实际,特制定本方案。
一、成立学生营养改善计划工作领导小组
(略)
校长为营养餐工作第一职责人,由刘生绪教师负责营养餐具体工作,是此项工作直接职责人。
二、实施范围
我校学生营养改善计划实施对象为,我校所有义务教育阶段在校学生。
三、补助情景
每生每一天配发一包学生奶,星期一、星期三配发盼盼面包;星期二、星期四配发苹果;星期五、星期六配发饼干。每学期按20个周计算。营养餐所1
学生营养餐实施方案小学生营养餐实施方案
有配发食品全部用于学生,不得直接发放给学生个人和家长。
四、供餐方式
学校要从本地实际出发,在营养食谱、原料供应、供餐模式等方面进取探索,科学合理配餐。所有营养餐食品由营养餐教师负责分发,班主任监督学生在教室内食用。
五、工作要求
(一)、规范食品采购、存放、加工、分餐等环节,强化食品安全监管。
1、食品采购管理
学校对进入学校的营养餐食品要认真进行检查和验收,要对采购或配送的食品查验索取质量检验报告,建立营养餐食品质量档案。
2、食品存放管理
学校要高度重视食品的存放管理工作,对购入的`食品要设立单独的房间明确专人进行管理,做好出入库登记工作。食品要分类存放,要严防食品出现霉变、腐烂和生虫不洁现象。
3、食品的加工要确保卫生安全,膳食合理搭配,努力提高营养水平。
4、抓好就餐管理。
学生的就餐,实行班主任负责制。由班主任每一天到学校签字领取牛奶或者面包分发给学生在各班教室集中食用,要教育学生用餐前洗手,要求将包装和牛奶盒放在垃圾篓里。
各校要建立健全食品安全追溯机制、岗位职责制,做到层层把关,职责到人。建立食物中毒和疫情、病情等突发事件的应急预案。建立食品样本48小时留样制度,保证样本资料完整。坚持食堂从业人员卫生准入制度。
营养餐实施方案 篇4
青少年营养健康状况关系个人成长发育和全面发展,关系国家未来和民族兴旺。实施农村义务教育学生营养改善计划,是党和政府坚持以人为本、执政为民的具体体现,为改善我校学生膳食营养,增强身体素质,促进青少年健康成长,提高国民综合素质。根据上级精神和要求,我校本期起实施农村义务教育学生营养改善计划。为确保“学生营养午餐改善计划”顺利实施,使党和国家的惠民政策落到实处,特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,全力保障农村中学学生营养水平,为促进青少年学生健康成长,全面推进素质教育,着力提高教育教学质量,努力办好人民满意的民族教育。
二、基本原则
(一)坚持校长室牵头、总务室负责、班主任落实、全校教职工执行的原则。
(二)坚持统一部署、规范管理、严格把关、确保质量的原则。
(三)坚持安全、营养、价廉、便捷的原则。
三、实施范围和方式
在全校所有学生中实施农村义务教育学生营养改善计划,为在校学生课间操间供应一瓶牛奶、一个鸡蛋(条件允许时给所有学生提供免费午餐)。由班主任组织生活委员每天到指定地点(负责教师石及汉)领取。
四、领导机构
1、学生营养改善计划领导小组名单
组长:XXX
副组长:XXX
组员:各班主任、后勤及炊事员等人为成员。
2、领导小组下设办公室。
具体由学校党副校长石及福同志负责日常工作。
五、补助标准和资金来源
营养餐配发标准为每人每天3元,全年在校时间按200天计算,合计每生每年600元。标准按政策变化进行调整。
提供营养午餐的所需资金由国家财政拨付。学校执行时间从开学至县教育局召标后全县统一配送后止。
六、工作程序与管理要求
(一)审定补助人数:各学校每学期初将配发营养早餐学生按实名制建立学生全面信息造册上报学校总务室初审汇总,再报县教育局复核汇总审批备案,以此作为对学校发放补助资金、配送分发食品和监督检查工作的主要依据。
(二)资金管理和使用:每学期补助资金划拨到各校后,由学校校务会监督,总务室管理和支出,学校定期与供应商进行实际结算。营养餐专项资金只能用于支付在校少年儿童的营养餐食品的购置费用,实行专项管理,专账核算,专款专用。
(三)确定供应方案:营养午餐食品(学生饮用奶、鸡蛋等食品)由校长室负责牵头,总务室负责落实。采购至少确定2个厂家或个体供应商,食品采购供应商个体有健康证,卫生许可证等,每学期签订一次合同,并将供应商名单送相关部门备案。供应商应按合同将营养午餐食品及时配发到学校。学生饮用奶和鸡蛋每周至少配送2次,食品必须在保质期内,超过时限的,学校有权拒收。学校负责鸡蛋等食品熟用的加工,确定专人保管和发放营养早餐食品,并做好当日的统计工作。
七、职责分工
1、学校总务室负责制定本校“计划”实施方案和办法,结合本校实际,积极探索适合于本校的供餐模式,完善管理制度,抓好日常管理等各项基础性工作。“计划”实施过程中完善“应急预案”,组织开展学生营养与健康状况跟踪监测,开展从业人员卫生知识培训。
2、建立健全专项财务人员,确保资金的需要和专款专用。
3、各班班主任负责对学生营养午餐食品的发放及学生用餐的安全及进行综合监督,做好本班学生的用餐记录,定期开展班级食品安全教育和管理。
4、食堂管理人员负责学校食品卫生的日常监督,按要求做好相应的记录。
5、采购人员做好学生食品供应环节的监管,严禁不合格食品进入校园。
6、学校总务室负责对“计划”资金进行专项管理和使用。
7、建立举报箱,接受社会监督,征求社区家长、学校学生意见,改进计划,并向社会做好各项宣传工作。
8、学校其他职工在各自的职责范围内负责“计划”的相关工作。
9、供货商按照合同要求,负责供应合格食品,建立科学配送制度,确定专人负责,定期将营养餐食品按时配送到校。
八、保障措施
(一)制定完善配套政策。根据教育局“计划”实施方案,结合各自实际,制定具体实施办法,规范操作行为,提高管理水平,确保“计划”顺利实施。
(二)加强寄宿生的.管理。进一步做好寄宿生校园生活的管理,完善学生住宿、就餐、如厕、洗浴等后勤设施。
(三)加大监管检查力度。加强对营养午餐食品质量及卫生安全、专项资金管理使用、食品配送分发等情况的监督检查,建立健全责任追究制度,设立监督举报电话,接受学生、家长和社会监督。要时刻预防向学校配送不符合卫生标准食品、引发中毒事件或其他食源性疾病的情况发生,坚决杜绝对进校食品质量把关不严、保管不善、加工不规范等事件,做到警钟长鸣。
(四)加强宣传教育工作。高度重视“计划”实施的宣传工作,广泛利用各种媒体,采取多种有效形式,大力宣传“计划”实施的重大意义,使党和政府的惠民政策家喻户晓、深入人心,依托“营养午餐改善计划”实施,加强食品安全健康宣传教育,促使学生养成安全、卫生、健康的生活习惯。
营养餐实施方案 篇5
坚持以科学发展观为指导,认真组织实施农村义务教育学生“营养改善计划”,通过为学生提供营养膳食,切实改善农村义务教育学生营养状况,提高农村学生健康水平,促进农村义务教育阶段学生的健康成长,不断推动教育均衡、科学、和谐发展。
一、目标任务
实施农村学生“营养改善计划”,进一步建立和完善学生营养保障机制,切实改善学生营养状况,促进学生健康成长。
二、基本原则
按照“政府主导、多方参与、部门管理、学校实施”的基本模式,坚持“安全第一、因地制宜、突出重点”的工作原则和“经济、营养、卫生、方便”的基本要求,稳步实施。
三、实施内容
(一)实施范围及标准
我校“营养改善计划”于20xx年x月x日正式开始实施,实施对象为我校一至四年级学生,全校共xxx人。其中一年级xxx人,二年级xxx人,三年级xxx人,四年级xx人。补助标准为每生每日x元(全年按照学生在校时间xxx天计算);补助以食品实物形式由学校负责发放,供学生食用。
(二)供餐形式及内容
我校以课间营养加餐的形式为学生提供鸡蛋、面包、牛奶等食品。内容为一盒牛奶加一个鸡蛋或一盒牛奶加两个面包。
(三)供餐模式及时间
我校所有食品均由区教育局招标供货商益民食品有限责任公司配送学校后,由学校负责管理配餐(其中鸡蛋由营养餐企业配送学校,委托学校煮熟后供餐)。营养餐由专管员提前分装,各班班主任负责领取发放食用。我校“营养改善计划”于20xx年x月x日开始实施,学校统一配餐时间为周一至周五。
四、主要工作及相关要求
“营养改善计划”操作流程:
1、营养餐的交接。学校要制定明确的查验接收制度,营养餐专管员按查验接收制度查验接收食品,确认无误后在《食品交接记录单》盖章签字留存。学校在接收实物时,必须要随机抽样检查。
2、营养餐的存储。学校要配备专门存储设备,保证存储环境安全达标,为食品的安全存储提供保障。制定明确的安全存储制度,要求营养餐专管员按安全存储制度存储食品,并按要求做好留样及保管。每次出库如实填写《营养餐领取分发登记表》。
3、营养餐的加工。学校食堂厨师负责鸡蛋等的加工加热,并按要求做好加工记录。鸡蛋等在加工前,要清洗鸡蛋等表面;煮熟后要在2小时内食用完毕,坚决不能让学生隔餐吃、隔日吃。另外,学校要提供消毒设施设备,要求学校食堂厨师按要求在每次加工前、后对使用的`工具进行消毒,未经消毒的工具不得使用。
4、营养餐的分发。学校营养餐专管员每天早晨9:00前按班级人数和当天的配餐食谱进行配餐分包。班主任负责领取本班的营养餐食品,并负责发放。领取营养餐食品时,要再次检查食品的生产日期和保质期,做好食品发放的登记、留观工作。分发食品前,班主任要组织学生晨检,对学生健康状况进行询问,并对学生食用蛋奶等有过敏者进行调查,逐一摸底造册登记。凡对食用蛋奶过敏者的学生不得食用蛋奶,配餐企业以等值营养食品予以代替。
5、营养餐的食用。班主任负责学生用餐期间的组织管理,监管用餐的全过程,实行定时、定点、集体用餐和监督用餐,防止学生留餐、弃餐等行为发生。用餐前,班主任必须监督学生用流动水彻底洗手;用餐后,班主任负责将餐后废弃物予以收缴,交学校统一处理。
营养餐实施方案 篇6
为贯彻落实“营养餐工程”相关文件精神,有效落实我校营养餐添加工作,结合我校实际情况,特制定了《定龙小学营养餐项目实施方案》
一、指导思想
实施“营养餐项目”,改善农村小学生营养不足,调整膳食结构,增加营养含量,提高农村学生膳食质量,充分发挥强身育人的双重功能,促进儿童健康成长。
二、基本原则
按照“政府主导、因地制宜、健康安全”的原则,稳步推进学生营养改善计划,不断提高学生营养健康水平。
三、实施数据及膳食供应方式
(一)实施数据
1标准及资金来源
自20xx年春季学期起,国家对农村义务教育学生提供营养膳食补贴。标准为每人每天3元,所需经费由中央政府承担。
2.加强教育,广泛宣传
我校地处农村山区,自然条件艰苦,学生营养状况差。我们学校决定增加学生的营养,让学生每天课间补充足够的营养,提高学生的身体素质。坚持以学生为本,努力做好这项工作,对学生进行营养健康教育,建立健康饮食行为,使“营养改善计划”深入人心。
3.喂养方式和数量
我们的学生营养改善计划将采用课间额外用餐的方式,共有2370人。食品供应按上级有关规定执行。
四、营养餐项目实施领导小组:
组长:
副组长:
成员:周管理、各班班长、科长
五、工作实施的.具体步骤:
1.行政周人员负责食品数量、质量、生产日期的验收(目视检查和取样),并进行登记。
2.每天,经销商(供应商)将按班级分发接受的食品。
3.本班教师应目视检查并取样食品(数量和质量)。如果没有问题,教师应统一组织分发给每个班级的学生并进行登记。如果出现任何问题,停止分发所有食品,立即向值班管理部门报告并启动应急计划。
4.教师应引导学生正确饮食。食品启封后,应立即当场食用,并督促学生将垃圾分类,饭后放入班级垃圾桶。
5.每班饭后应及时打扫教室。可回收的垃圾应倒入学校指定的地点,不可回收的垃圾应倒入校外的垃圾池,教室应保持干净整洁。
六、实施范围和标准
我校实行每人每天3元的补贴标准,食品由教育局指定的供应商供应。
七、问责
如果因管理不善或各种错误导致食品安全事故或严重后果,将追究相关人员的责任。
八、安全注意事项
1.成立安全应急小组
组长:
组员:
2.学校应强化食品卫生安全意识,树立安全第一的理念,建立健全学校安全防范和事故处理机制,包括日常安全防范措施、应急预案等
3.发生重大食品卫生安全事故时,由校长负责救援指挥,全体教职员工积极配合。学校应立即向附近医疗机构和卫生防疫部门进行医疗救护。及时、果断地将患者送往医院抢救,主要趋势医务人员报告发病情况,维护秩序。